這一天我銘記作文500字（通用14篇）

篇一：這一天我銘記作文500字

擡頭看向天空，在白雲的襯托下，天顯得格外藍，經歷了幾天雨後，突然有點不適應這強烈的陽光。恍惚間與什麼畫面重疊在了一起。啊，我想起來了，是和那天一樣的天氣。

剛剛步入2015年的9月，天氣還有點悶熱，我守在電視機前，見證着這歷史性的一刻的發生。

紀念抗戰勝利70週年閱兵儀式，隨着70響的禮炮聲緩緩拉開序幕。

“砰、砰、砰”每一個方陣的腳步聲都彷彿踏在了我心上。早在之前就通過網絡見識到了他們嚴苛的訓練，如今拿去身上夾着的牙籤、撲克牌，換上乾淨的軍服。當時我看到的靜態圖片，如今變成了動態畫面，讓人心裏怎能不崇敬！

一直以來在看中國武術表演時都會熱血澎湃，而現在，特別是在習近平主席乘專車檢閱時，鏡頭掃過軍人們以及那些精良的武器裝備時，每一個人都彷彿用盡全身的力氣，迴應着主席的話，那一句“爲人民服務”傳承了多少年！這是用筆墨也寫不出的激動！

我覺得，這一切都在向世界傳達一個消息：中國這個巨人已經腳踏實地地站起來了！同時，習主席的演講也讓我感受到了“不忘歷史，珍愛和平”的精神。

雖然不能親自到現場觀看，但通過電視直播，我還是感受到了在湛藍天空下，蓬勃發展的新中國。

這一天，讓我銘記，不忘那些老兵揮灑熱血的日子，銘記作爲一箇中國人的驕傲。終有一天，中國會強大到讓世人銘記。

篇二：這一天我銘記作文500字

曾純潔

又是一個落日。金色的陽光照在田野上，照在歡樂的臉上，照在我的背影上，我一轉身已到刺眼的光鋪面而來，我慢慢地睜開眼，哦！原來是夕陽的光芒。多麼美麗啊！

停留一會兒，急忙跑回家反覆地問媽媽帶我去金雞山看落日，終於媽媽同意了，就這樣開車到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。

不知道過了多久，我漸漸睡過去。一道溫柔的聲音將我從睡夢中拉回來，睜開眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開。一剎那間，深紅的半圓東西發出亮眼的光芒，射得人眼睛發痛。半個太陽，用它的光芒染紅了天際，一道寒風吹過，沒吹走我們那溫暖的夕陽。天邊的雲如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽的光照着大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因爲那是太陽的給予。

“媽媽，那個紅紅的太陽爲什麼那麼亮啊？”

“孩子，太陽是宇宙中最亮的星球。”

“哦”，我天真地回答道。

口中不禁有些乾渴，從包中掏出一瓶水，正要打開瓶蓋，無意間發現，水變紅了，太陽彷彿變成了水，在瓶中盪漾，露出幾分美色。

與衆不同的一天，不同的感覺，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。

篇三：這一天我銘記作文500字

寒假裏，我參觀了蘇州歷史博物館。那一天，註定成爲我整個寒假中最難忘的一天，讓我銘記一生。

早上起牀，陽光明媚，刺骨的寒風早已遠去，取而代之的是溫暖的春風。想起雪萊的那句詩“冬天來了，春天還會遠嗎？”吃好早飯，趕到蘇州歷史博物館，時間尚早，門還沒有開，只有零零星星的幾個人。我就在四處閒逛。

門旁邊，是與門一樣高大的宣傳海報，後面，是一大片碧綠脆嫩的草坪，一條小路蜿蜒曲折，通向遠處的紀念石碑。用石磚鋪砌的地面極爲顯眼，與石碑，石長凳互相映襯，和諧而莊重。走近石碑，上面篆刻着樹碑立傳的時間與意義，一個字，一個字讀下來，讓人越發肅穆景仰。

在博物館左右，各有一潭池水，水面漂浮着幾片樹葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這些新生命正迎着陽光，散發着生機與活力，水潭邊的灰色圍牆，以古代蘇州城牆爲基礎，石階旁的圍欄也是如此，給人古樸，沉重的氛圍，似乎在默默訴說着悠久的歷史。

進入博物館後，又是另一番景象。博物館有四個展館，第一展館講述的是清朝晚期屈辱的歷史，第二展館記載了革命先行者的奮鬥事蹟，第三展館向陳述了中國的解放道路和抗日戰爭，第四展館描述了中國一步步走向世界，走向繁榮富強。

離開博物館時，轉頭望見那一片鬱鬱蔥蔥的草地，還有爭高直指的樹木，就像我們蒸蒸日上的祖國。難忘這一天，讓我銘記歷史，珍惜現在，懂得幸福來之不易，決心“爲中華之崛起”而努力讀書，艱苦奮鬥。

篇四：這一天我銘記作文500字

閒來無事，我翻了翻塵封已久的相冊，赫然發現三年級的照片，原來時間竟已在不經意間，過去了許久，看着照片裏笑靨如花的同學們，心中自是感慨萬千。

記得分班後，剛到5班的那一天，我“人生地不熟”的，有一點點的害怕，再加上我認爲自己很高，於是，一到班上我就在最後一排中間坐了下來，可是陸續進來幾個人後，我大爲吃驚——還有比我更高的，稍高的都比我高半個頭，真是“人外有人，山外有山”啊，我默默往前移了一排。最後，經過老師的排位子，我和小洲小華同學坐在了一起，我坐在他們的中間，這兩個人，很快就隔着我聊了起來，你一言，我一句的。“你好啊，我是小洲……”“嗨，我是小華……”我尷尬地也加入了他們的行列。

一上午，同學們已經逐漸熟悉了，去指定的地點升旗，大家排着懶散的隊伍，三三兩兩地走在一起，我前面那兩個活潑的女孩子，談笑風生，我以爲她們也是剛認識，剛認識就聊成這樣，我覺得自己應該也可以的，不知道哪來的自信，我去輕輕地拍了她們，就和她們聊上了，做過介紹後，才發現她們以前是一個班的，早就是認識的，我頓時懵了……那兩個人就是小可和小慧。

那天的回憶，在照片上的閃耀，那是童年詩句的新逗號，這美麗的一天，也是快樂的一天，讓我永遠銘記。

篇五：這一天我銘記作文500字

人們常常感慨“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有一些令人非常值得銘記的日子，並且，正是“這一天”讓你的生命更加豐富。這一天可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常，也可能是某一時刻讓這一天變得不同凡響。

我記得，有一次，我在書店裏看書，看得好好的，突然有一個6歲左右的小妹妹站在我的面前，她的臉上都是剛剛纔哭過的淚水。她着急地問了一句：“大姐姐，你看到我媽媽了嗎？”我愣了，原來是她和她的媽媽走散了，我怕這個小妹妹傷心，就說：“小妹妹，你不要哭了，大姐姐帶你去找媽媽，好不好？”小妹妹看了看我，說：“媽媽告訴過我，不能和陌生人走。”我笑了笑，就繼續看書了。過了十幾分鍾，那個小妹妹還是沒有找到媽媽，就又站到我面前，小聲地說：“大姐姐，請你帶我去找媽媽吧！”我微笑着回答說：“好啊。”

我帶着她把整個書店都找過了，還是沒有找到她的媽媽，她又哭了起來。這時，我聽到不遠處有人在喊道：“元元，你在哪裏啊？”我聽了，就問：“小妹妹，剛剛有人在找她的孩子，這個人是不是你的媽媽呀？”我們跑到那個女人面前，那個人真是小妹妹的媽媽，她們母女倆一見面就擁抱而泣。

看到這一幕，我突然想起了我的媽媽對我無微不至的愛，譬如我發燒時，媽媽就在我的身邊，哪都不去……

這一天，我永遠銘記！

篇六：這一天我銘記作文500字

今天本是極爲平凡的一天，可因爲那一刻，讓它變得不同凡響。

隨着下午第一節課的上課鈴打響，竟選值日生的活動也就此拉開序幕，想當的同學自行上臺演講一番，爲自己拉票。那麼，誰來做第一個吃螃蟹的人呢？一陣躊躇之後，童思舜高高舉起了手，勇氣可嘉！演講之後，一旁的尹洲也躍躍欲試。不行，我也得上了！我一邊回憶着中午準備的講詞，一邊給自己打氣，正巧又趕上同學們的鼓勵，我一咬牙便上了講臺。

我沒有立即開講，而是定定的看着同學們，大家相伴，少則三年，多則六年，可人生中能有幾個六年呢？再過兩個多月就要揮手告別了，同學們各奔東西，所有的所有通通化作小學一場，成爲遙不可及的回憶。雖說“海內存知己，天涯若比鄰”，可何時能相見？帶着絲絲不捨與不甘，我開始了演講，剛開始還是很緊張，心“突突”跳個不停，說的話也帶顫音。後來習慣了，也不再緊張，就像在述說着一件平常的事。演講完畢，班上響起雷鳴般的掌聲，我深深地向大家鞠了一躬，謝謝大家的鼓勵與支持！

當然，最激動人心的還得是投票環節。每個人在紙上寫下自己最認可的5人的姓名，然後上交，由四名同學畫“正”字，看哪5個人票數最高。投票結果出來了！天吶，我45票！我深表震驚，卻又同時堅定了我的想法：既然同學們如此信任我，那我定不能辜負同學們，我一定要好好當！

下課鈴響了，我走出教室，一陣涼爽的風拂面吹來，我當銘記！這不同凡響的一天！

篇七：這一天我銘記作文500字

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭“，然而，生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的！

這一天，我在我姥姥家住下了，姥姥家養了幾隻狗，我天性愛狗，就算我曾被狗咬過，我還是依舊喜歡狗！這一天，其中有一隻狗病危了，很嚴重，不久就會死去，我非常擔心他會死去，我有點憂傷！這隻狗非常開愛，我非常喜歡他，但它即將面臨着死亡。這時我舅舅說這已經快只狗不行啦，把他弄死煮煮吃了吧！之後舅舅把狗弄到了外面的林子裏去啦，我趕緊跑去觀看，看到這一幕，我的心裏就非常的不舒服，看到舅舅和姥爺那東西要把這隻狗打死，這隻狗已經奄奄一息了，其實他很痛苦。有被舅舅打它，這是一件多麼痛心的事！

此時，我的眼淚已經涌出來了，爲了不讓別人看到，我飛快的跑到我姥姥家哭了起來。這時，我非常傷心，曾經一起和我玩耍的狗急哦這樣痛苦無比的死去，我越是想就越傷心。我哭了一陣子後，我抹掉了眼淚，去看看這隻狗這隻狗是否已經死掉了！當我去看時，我還是很傷心，這是想哭啦，於是我就不再看了，我跑回我姥姥家又哭了起來，我的心彷彿被射了一箭似的很痛很痛。當老爺他們吃着狗肉的時候，我是多麼的不忍心，我沒有吃狗肉，我覺的這隻真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的，下輩子投做個人吧！

這一天，讓我銘記。這一天，已經過去好幾年啦，但是我依舊無法忘懷，因爲已經刻在了我的心裏的最深處，會讓我永遠銘記在心裏！

篇八：這一天我銘記作文500字

生活中會有不少令人銘記的事情，這些事可能使你有所改變，有所幫助，也可能會使你的生活更加豐富多彩。

又到一個星期的開端，週一了。這平凡的一天卻使我銘記，下午的第一節是蔡老師的課。今天如往常一樣，蔡老師依舊講一些課堂上的事，與課堂上的紀律的情況。就在字紀律委員報道我的名字第四次的時候，蔡老師氣了，簡直可以用火冒三丈來行容，他那雙眼睛直勾勾的盯着我，如一隻猛虎要將我吞食似的。在紀律委員報告完後，蔡老師立刻向我發問：“以上是否屬實”

“不屬實，我上個星期明明上課很認真，爲什麼會被記。”

“報告”可惡的記錄員又插上嘴來“他上週美術課上經常講話，科學也是。”

“我沒有，是有人向我借筆。”

“那你爲什麼被記，被記肯定有被記的理由”說着他指了指我後面的曾鈺問到“你有沒有看到”

“說話都沒有的，就偶爾玩玩魔方吧？”

“我沒有！”我幾乎叫了出來“我上週都沒帶”。

想不到蔡老居然一下衝了過來抓住了我指責道：“我現在是在問別人，我說你有玩了麼？有沒有？”

我沉默了。

蔡老又一次問道：“曾鈺你到底有沒有看到？”

“額？好像沒有！”

“那好，既然你沒有那也不應該這樣對老師說話，要是你長大了這麼對人，對長輩說話那麼你講受了討厭！”

不應該這樣對老師說話，要是你長大了這麼對人，對長輩說話那麼你講受了討厭，這一句話我銘記在心，因爲他讓我懂得做人的道理，這一天我銘記。

篇九：這一天我銘記作文500字

清明節，中華民族的傳統節日，現在的清明節是由古代的寒食節與清明節合併在一起的。

主要習俗有掃墓祭祖、踏青、插柳、放風等、盪鞦韆、射柳、蹴鞠、鬥雞、植樹等等，每年人們都會參加這些活動。可是——庚子鼠年這一場突如其來的疫情使這個節日添了幾分傷感。

這個清明節，有一大部分人因病毒的“突然來訪”而無法參與許多活動；也有人因爲限流措施而無法去陵園祭掃……但這一天，所有中國人做了一件令人感動的事——2020年4月4日，清明節，上午10時整，全國拉響防空警報，霎時，汽車、火車、輪船、艦艇鳴笛；所有人停下手中的一切事情，肅立默哀，大街上無一人走動。天安門、新華門、香港、澳門特別行政區、中國駐外領使館等地降半旗誌哀。短短的3分鐘，卻代表了我們對抗擊新冠疫情鬥爭犧牲烈士和逝世同胞的深切悼念，是我們對他們最崇高的敬意和最深切的感謝。

北京人、湖北人、上海人、廣東人、四川人……不同的地域，不同的人，但是在疫情面前，我們都是中國人。在疫情面前，沒有一個人能夠獨善其身。

醫生是偉大的。他們穿着白衣，救死扶傷。當病人病重時，他們飛奔向手術室的身影是最美的；當疫情發生時，他們去往一線的樣子被稱爲“最美逆行”……他們既是兒女，又是父母。他們不是戰士，但當這場戰疫拉響警報時，他們無所畏懼，披上了白衣大褂，與病毒戰鬥到底。這短短的三分鐘，也是我們對“醫者仁心”的敬畏。

……

這一天，我們應當銘記。

篇十：這一天我銘記作文500字

“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，小鳥在枝頭愉快地歌唱。小花小草迎着微風跳着優美的舞蹈。它們似乎都預示着這一天是美好的一天，幸運的一天，想到這裏，我的腳步更加輕盈了。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學們依次進入教室，在座位上坐好。數學老師讓組長把數學期末試卷發下來了。

拿到試卷的那一刻，我彷彿被石化了一樣，定在了座位上。過了一會兒，我回過神來，我擦了擦眼睛，又看向試卷——“良”。我不願看見這糟糕的成績，把目光轉向周圍的同學。他們有的臉上洋溢着滿意地笑容，有的三個五個聚在一起談論各自的成績，還有的認真訂正試卷。

我不敢再看了，生怕他們問我成績，那就更難堪了。於是我故意把有成績的那一面遮住，腦海中不禁回憶起那天考試的情景。考試時，我看見試卷上的題目很多都是我平時做過的，於是，拿起筆來就寫。很快就寫完了，我把試卷放在一邊，一會兒趴下休息，一會兒在草稿紙上畫畫兒玩，就是沒有檢查試卷。考試時間到了，我毫不猶豫地交卷，然後開開心心出去玩了。想到這裏，我不禁悔恨交加。我趴在課桌上，幾滴淚珠在眼眶裏打轉，心情久久不能平靜。

“轟隆隆”外面突然颳起了狂風，下起了大雨。這烏雲密佈的天空彷彿就是我此時此刻的心情。我抹乾眼淚，心裏暗暗發誓：下次我一定要認真對待每一次考試。這一天，我將永遠銘記。

篇十一：這一天我銘記作文500字

人生在世，常常感嘆“光陰似箭，日月如俊”，然而，生活中往往有值得銘記一生的日子令您終生受用，令自己的生命更加豐富多彩無限好。

有這麼一天，一下子就令我明白了一個真諦，令這一天從清晨到日暮都變得那麼不同尋常。

那一天，天降大雨，四處都是轟鳴的雷聲久久不停息，鄉路上早也是泥濘一片，可就是那麼一個“鬼天氣”我家的自來水管裂了，從地下不斷的冒水，急得我們一家冒火，沒有水喝，可有是水管壞了，這又該如何是好？於是爸爸就給一個普通修理工打了一個電話，只聽的那一頭一句“好，我馬上趕來”。就掛斷了電話。

過了一會，天上的雨一點也沒有停息的意圖，反而是越來的人，有自來水的房子早已成了一片水地，媽媽剛想讓爸爸催一下水電工就聽門外一陣敲門聲，打開門一看。水電工已在門口，全身上下沒有一處乾的地方，渾身上下一片溼，我媽拿來一個乾毛巾讓他擦擦，可他說“不用了，趕緊修水管吧”。於是就走入修水管，不一會就修好了，爸讓他歇一會，他卻說不了，便有冒着傾盆大雨離開了，父親和我望着他的身影消失在大雨中，父親不禁感嘆道“多麼一個敬業的人啊”！

是啊，生活中哪怕你只是一個像小螺絲般的人物，可你卻堅守崗位也會有無限的力量和一樣受人尊敬。

這是一個電工教我的真理，這一天，讓我銘記。

篇十二：這一天我銘記作文500字

柯榭橋

在上二年級上冊的時候，我在學習上變得十分驕傲，目中無人，因爲我每次考試都考了99分、100分。漸漸地，我覺得自己好像是天才了。

從那以後，我上課變得三心二意，寫作業總是漫不經心，哪怕就要考試了，我都在玩遊戲不復習。

終於，不好的一天到來了。當我們坐在教室等老師過來上課的時候，我把頭探到窗外，發現老師正拿着一大把的試卷過來。“不好，要考試了。”我正想臨時抱佛腳複習一下，可轉頭一想，我考試不是十拿九穩的嗎？就算不復習，我照樣可以可以考一百分！我心想着，又把書塞了回去。

“開始考試”，不知什麼時候，數學老師已經在發試卷了。等我看到試卷時，滿臉驚訝。這題沒教過吧？這題怎麼那麼難？我傻眼了，怎麼辦啊？抄襲、看書、猜……各種方法出現在我腦中，算了，猜吧！我開始揮筆亂寫。

呼，考完了。我長長地吸了一口氣，把試卷交了上去，然後趕緊把書打開來看看，發現我這錯了，那也錯了，解決問題也算錯兩道。我開始後悔起來，後悔不應該這麼驕傲！

這天回到家後，我沒有像平時那樣玩遊戲，而是拿出課本認真複習，認真地寫作業。回到學校裏認真地聽老師講課。不到一個月，我的學習成績又上升了。

這一天，成爲了我學習上的一個轉折點，我終於明白“一分耕耘，一分收穫！”的道理，也深刻體會到驕傲使人落後的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。

篇十三：這一天我銘記作文500字

每當聽到老師對我的教誨，我就知道那一刻註定不平凡。

那些明天考試完畢之後，我信心滿滿地等待自己的試卷，因爲我覺得我應該可以考得好。沒想到試卷一發下來，結果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪裏出了差錯呢？之後老師讓我們把試卷給她看。

於是，我趁這個機會問老師這一次考試的作文：“我爲什麼會這樣？”

老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之後，說：“你這一次的作文選材不是很好，因爲你這篇作文的意思特別的簡單，而且沒有什麼意義，所以纔會被扣八分，其實你可以去看一下其他同學。他們的選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個題材的話，其實你可以寫的更好，加油，老師看好你！相信你會寫的好。”

聽君一席話，勝讀十年書，我慢慢地坐了下來，開始反思自己的作文。我這才發現了一些漏洞，比如說作文的結構太簡單，沒有比喻，聯想之類的。

後來我覺得自己寫得不好，又寫了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然後一邊看着一邊改，做一些圈圈畫畫的。不知過了多久，老師終於改好了。我看了上面密密麻麻地寫滿了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵我說：“加油，老師相信你會很好！這一次已經有進步了，加油。老師相信你！”

這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。

篇十四：這一天我銘記作文500字

一些故事來不及開始，就寫成了昨天。

——題記

寒冬，天邊泛起一片魚肚白，天邊的山和大地，渾然一體。

當我倚着觀景臺的欄杆，我的腳滑了一下，身體一傾，整個天都暗然失色，閉上了雙眼，心裏突然一陣涼颼颼的風，此刻萬分緊張，像被遺棄的麥穗，忘了曾經的綠，忘記了怎麼搖擺。

突然，我的身後出現了一個寬闊遒勁的大手扶住了我。一頂褐色的帽子，掛着一個相機，長長的頭髮隨風搖曳。那一雙寬闊遒勁的大手讓我銘記。

初春，山風吹落了鳥鳴，我的喜悅，露珠一樣滴落在腳下，也滴進了小溪裏，湛藍清澈，只見，白雲在小溪裏飄。

架起畫板，看着這美景，我不由自主地拿起筆，老師走過來，專心的指導我讓我細心一點。她的聲音好似一顆棉花糖。天上雲朵的影子搖晃，比蝴蝶還輕。

那時的美景讓我銘記。

盛夏，知了在“知道，知道，知道”地叫着，像姑娘的頭髮，隨風擺動，我迅速的往家跑到時候，傾盆大雨下下來了，我一臉懵圈，頓時成了一隻落湯雞。我心想：這水從哪來？天上還有着太陽，怎麼可能下雨？

這場雨讓我銘記。

世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰，其實用心便可以感受到。

我的童年不是一場空白。它香氣縈繞，還有愛與溫暖。