學校消防安全宣傳工作總結（精選11篇）作文

篇一：學校消防安全宣傳工作總結

爲普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我院紮實開展消防安全活動月。現對具體工作進行總結。

一、院領導高度重視，樹立安全意識。

20__年11月21日在設計學院實訓室進行實訓室安全知識宣講。通過開展消防安全主題宣傳教育活動、舉行防火器材演練活動，切實提高師生事故防範和應急處置能力，最大限度地預防和減少火災事故對師生造成的人身和財產傷害，杜絕火災事故的發生。

二、強化宣傳教育，安全意識增強。

在當今高校，火災依然是危脅大學生生命安全的一個重要因素，加強對大學生的安全教育非常重要，而學生宿舍是我們學習生活最集中的地方，我校領導一直將學校消防安全工作尤其是宿舍工作作爲一項重要工作來抓。制定了學校安全工作預案，使學校消防安全管理工作得以保證，促進了學校消防安全向規範化邁進。

三、新生宿舍安全教育，牢固安全意識。

我院周__老師對20__級新生舉行新生宿舍安全教育班會。安全意識對於學生來說是必須具備的，尤其是剛剛進入大學開始獨立生活的新生。新生所具備的安全意識處於一個較低水平，急需一個正規的安全教育。此次的新生宿舍安全教育主題班會極大的提高了20__級新生的安全意識。

四、加強火險預防，確保萬無一失。

設計學院學生組織進行宿舍消防安全例行檢查，主要檢查了消防設施是否完善、火災防範措施是否到位、宿舍內是否存在使用大功率電器的現象，通過對所存在的問題及時處理，消除部分地域安全隱患，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患，做到未雨綢繆。

今後，我院將結合學校常規管理和消防安全宣傳月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，積極爭創平安校園。

篇二：學校消防安全宣傳工作總結

20__年11月9日是第__個全國消防日，爲提升師生安全意識和應急能力，切實做好消防安全保衛工作，進一步加強學校消防安全管理，提高我校廣大師生員工消防安全意識，增強同學們的消防安全素質，最大限度地減少火災隱患和火災危害。我校結合實際情況，精心組織、深入開展了此次20__年消防宣傳月活動，認真組織實施一系列活動，取得了較好的效果，現將宣傳月中所做的主要工作總結如下：

一、加強領導，切實落實消防工作責任制，使“宣傳月”工作穩步推進。

爲全面貫徹落實“預防爲主、防消結合”的方針，我校消防安全工作在各部門的大力支持下，把消防安全工作作爲各項工作的重中之重，圍繞以“抓消防安全，保高質量發展”的消防主題，在我校執行董事長魯__爲組長的安全穩定工作領導小組的統一指揮下，確保了消防安全教育和日常消防工作有條不紊地進行，保證消防安全的各項工作落到實處，取得成效。

（一）11月__日下午，學校安全穩定工作領導小組在保衛處辦公室舉辦了以“抓消防安全，保高質量發展”爲主題的20__年“11。9消防宣傳月”啓動儀式暨消防疏散演練活動協調會。

會上，後勤保衛處副處長王__詳細解讀了《__職業學院“11。9”消防宣傳月活動方案》《__職業學院20__年“11。9”消防應急疏散演練活動預案》，提出從身邊的小事做起充分認識到消防以及安全防範的重要性，並闡述了此次活動的意義，強調了消防工作的重要性。

執行董事長魯__出席會議。她希望廣大領導幹部以此次活動爲契機，着重培養師生消防四個能力：“檢查消除火災隱患能力”、“組織撲救初起火災能力”、“組織人員疏散逃生能力”和“消防宣傳教育培訓能力”。最後，執行董事長魯__宣佈“11。9”宣傳月活動正式啓動。

（二）11月9日，在__市教育局的精心組織下，我校保衛幹部參加由市教育局舉行的“教育系統保衛幹部‘實戰化’”消防安全培訓。除了學習消防知識，還動手操作，例如通過“常見火災隱患查找”“幻影成像系統”“消防知識趣味遊戲”等虛擬情境學習如何預防火災發生，以及在面對突發火災的各種自救措施；通過防煙面罩的使用，掌握正確的防煙面罩穿戴步驟和技巧，瞭解防煙面罩的防護作用以及30分鐘內的有效使用期限。

培訓過程中，還學習心肺復甦，體驗消防逃生，學習如何在黑暗的濃煙環境中有效感知逃生方向，達到快速逃生的目的。

二、開展豐富宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育。

（一）11月9日上午，我校開展了“11。9”消防應急疏散演練活動。校領導魯__、鍾__、許__、藍__及全體教職員工、學生參加整場演練活動。演練結束後，應邀到我校的__區消防救援大隊童玉馨從“提”“拉”“壓”“噴”四個方面講解滅火器的正確使用，且進行了滅火實操作業。

活動結束後，後勤保衛處副處長王__講評強調，每個人必須清楚理解消防一懂三會（懂得所在場所火災的危險性、會報警、會逃生、會撲救初期火災），此次緊急疏散和滅火實戰演練，使教職工們基本掌握瞭如何撲滅初期火災和如何組織疏散逃生及乾粉滅火器的使用要領，提高了教職員工的安全防範意識，使學校的消防安全工作真正落到了實處，爲創造安全、和諧、有序的校園提供了有力保障。

（二）利用“11。9消防宣傳月”爲契機，爲進一步提高學生宿舍用電安全防範意識，規範學生日常行爲，將平安校園建設落到實處，20__年11月14日至18日，我校安全穩定工作領導小組組織開展爲期一週的校園消防安全大檢查，重點檢查：宿舍是否存在違規用電（私拉亂接）現象，是否存在違規使用大功率電器現象等存在的安全隱患，疏散通道是否存在佔用、堵塞現象，消防設施是否存在被遮擋現象。本次檢查共發現大功率電器22個。

校園消防安全關係着你我他的生命，每個人必須提高消防安全意識，時刻牢記消防安全。

（三）11月22日下午，__派出所民警在我校保衛人員陪同下，對我校超市、店鋪開展消防安全檢查。發現個別店面的疏散通道、安全出口、消火栓、滅火器箱被佔用、遮擋的情況，私拉亂接電線線路，未安裝疏散指示標誌、應急照明燈等問題，對存在的安全隱患提出了整改意見。

本次檢查進一步加大消防安全管理力度，落實責任，提高全體第三方人員的消防技能，提高學校綜合消防防範能力。

（四）在宣傳教育月期間，我校通過LED電子顯示屏、微信公衆號、橫幅、班級課前十分鐘、主題班會等大力宣傳普及消防安全知識，提高師生消防安全防範意識、應急避險能力的能力，牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想。

通過開展“11。9”消防宣傳月活動，我校將繼續堅持“預防爲主、防消結合”的方針，進一步完善消防安全責任制，形成消防安全管理長效機制。

安全工作只有起點沒有終點，我校將做到警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工作。今後，我校會重視學校安全教育工作，營造“人人蔘與、人人重視”的濃厚氛圍。

篇三：學校消防安全宣傳工作總結

根據__防辦〔20__〕__號和__教安〔20__〕__號文件精神，我校在11月開展了消防安全月系列活動。

一、宣傳發動，統一思想，營造校園“消防安全”工作氛圍。

1、成立了學校消防安全領導小組。組長：____；副組長：____；成員：____、各班班主任；領導小組下設辦公室，由廖__擔任辦公室主任。

2、充分利用升旗儀式、班會課、手抄報等形式加強對學生的消防安全知識教育。

二、進行了一次系統全面的消防安全隱患排查並及時進行了整改。

我校聘請____消防安全技術服務有限公司對我校各樓棟的消防安全及設施做了全面檢查。檢查結果指出我校教學樓的滅火器和應急照明燈配置數量不足，教學樓消防栓未接入市政供水管網。目前，我校已經按照標準足量添置了滅火器和應急照明燈，正積極聯繫市政將我校消防栓接入場鎮供水管網。

結合“11。9”消防安全日，我校成功組織開展了突發火災應急逃生演練。

三、通過演練及逃生後的總結教育，普及了我校師生在重大災害來臨時的逃生能力和消防安全常識，提高了在災害突然來臨時應急防護與逃生自救能力，強化了消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應急組織等實戰經驗。

四、充分利用紅領巾廣播站、家校班級微信羣、家校QQ羣，加強消防安全知識宣傳，小手、大手相牽，家校共育，建設和諧、平安的茶小校園。

篇四：學校消防安全宣傳工作總結

11月是消防安全月，學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行爲纔有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。爲此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。首先是通過學校會議進行消防安全宣傳，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求將安全牢記在心。

重點是請來外校消防安全人員對教師進行消防安全培訓，從校園源頭開始，讓每一位老師都熟悉基本的消防安全知識，老師在班級進行消防安全培訓時有話可說，有話可講。

其次是組織學生學習消防知識。我們針對小學學生接受和理解問題的特點，組織班主任利用多媒體召開消防安全主題班會，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。

第四是利用校園廣播進行安全教育，各班除了專刊對學生進行安全教育，並印發消防安全致家長的一封信，要求家長簽好回執，保證每一位家長都能宣傳到位，不漏一人。

第四是針對消防安全開展一次消防安全緊急疏散演練，讓全體學校共同參與，身臨其境地意識到消防安全的重要性。

第五是在對學生進行消防安全教育後，利用黑板報和手抄報的形式，讓學生收集消防知識，從自身出發，自己動手，真正做好將消防知識記心中。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規範管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查各項用電設施，防止設施老化。加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

3、加強對消防器具的管理和保養。我們並不因爲這些器具平時閒置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

消防安全工作是一個艱鉅的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患於未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

篇五：學校消防安全宣傳工作總結

每年的11月是消防安全宣傳月，而11月9日是全國消防日。爲貫徹“以人爲本”的理念，遵循“安全第一、預防爲主”的基本方針，普及全員消防安全知識，增強全體師生的消防安全意識和素質，預防和減少火災事故的發生，增強面對突發事件時的應急處理能力。__小學圍繞“齊心築牢防火牆壁，攜手打造平安校園”爲主題，開展了一系列的消防安全宣傳活動。

01、旗下講話，提高意識

爲增強學生的消防安全意識，使火災防範意識更加深入人心，__小學張__主任給大家帶來了以“消防安全記心間”爲主題的國旗下講話。“火善用之則爲福，不善用之則爲禍”。我們經常要和火、電、油、氣打交道，稍有不慎極易引起火災事故。火災事故一旦發生，輕則使經濟蒙受損失，重則威脅着人們的生命安全，給國家造成不可估量的損失。

02、手抄報宣傳，普及知識

11月我校開展了“消防安全”爲主題的手抄報評比活動，一張張消防安全爲主題的手抄報漫畫等精彩的呈現，正式對消防知識的進一步鞏固。通過這樣的宣傳教育，創造良好的氛圍，提高消防意識。

03、主題隊課，貼近生活

各班主任在班上召開校園消防安全主題班會，觀看消防安全方面的視頻，詳細講解了火災的危害，報警電話，災害發生時如何應急逃生以及如何預防火災，並對學生進行演練相關安全培訓，演練過程解讀，讓學生熟悉演練的流程，明白消防演練的意義。

04、安全演練，防範未然

爲了順利開展此次消防應急疏散演練，學校制定了切實可行的實施方案，明確應急疏散演練工作職責和疏散路線。

演練前對演練時的應變措施、逃離現場的路線、動作要領及方法作指導，使學生明確應急疏散的重要性。大課間時在警報聲中同學們在班主任和樓道指揮教師的引導下快速有序撤離。撤離過程中，同學們精準掌握逃離動作要領，做到聽從指揮、不推不擠。

安保室張__主任對此次演練活動總結。針對火災發生時，可能發生的意外情況，進行了應急技能指導。生命高於一切，提高消防意識，掌握消防應急技能，構建安全和諧的校園，是我們共同的責任。

通過爲期一個月的消防宣傳月活動，同學們深入瞭解消防逃生常識，提高消防安全意識，爲學校的安全發展打下了堅實的基礎。齊心築牢防火牆壁，攜手打造平安校園，人人有責！

篇六：學校消防安全宣傳工作總結

20__年11月9日是第__個全國消防日，11月又是消防宣傳月，活動主題是“預防爲主。生命至上”。爲認真貫徹落實自治區、兵團、師市有關工作部署，進一步普及安全知識，增強全校師生的安全防範意識，創建安全和諧校園。我校組織了一系列的活動。

一、高度重視，精心組織

今年消防宣傳月活動，校領導高度重視，積極支持，務求實效。一是成立由唐__書記任組長、其他校務會成員爲組員的消防宣傳月活動領導小組；二是制定消防宣傳月活動方案，佈置消防宣傳月活動計劃。使全體師生有準備、有步驟、有計劃地開展活動。

二、廣泛宣傳，注重實效

在學校電子屏上顯示“預防爲主，生命至上”的消防宣傳標語。11月6日升旗儀式上，通過國旗下獻詞向全校師生髮出倡議，隨後開展了以“預防爲主，生命至上”消防主題班會；。各年級積極開展以消防安全爲主題的各類宣傳教育活動，組織學生繪出學校的消防示意圖。通過觀看《校園防火安全教育》視頻，用真實的案例讓學生們瞭解到學習消防知識的重要性。學校通過公衆號發送消防安全致家長的一封信；達到“教育一個孩子、帶動一個家庭”。

三、培訓演練，措施得力

學校組織召開防火安全工作的專題會議，認真分析研究了我校防火安全工作存在的問題，並針對問題及時展開隱患排查及各項消防疏散演練：

（1）由唐__書記帶隊，對全校的消防設施、電氣線路、燃氣管線、機房、監控設備及危化品庫房等區域進行了一次安全排查，發現問題立整立改。

（2）對教職員工進行消防滅火培訓，學習了消防栓的正確使用方法，並現場進行了操作。

（3）對全校師生進行了教學樓的緊急疏散演練；對住校生進行了夜間宿舍樓的緊急疏散演練，演練完成效果整體較好，鍛鍊了學生在出現火災事故時沉着冷靜的應變能力及自救能力。

總之，本次“119”消防宣傳月活動取得了圓滿成功，爲學校的安全穩定作出了積極貢獻。我們將繼續努力，爲師生們創造更加安全、和諧的學習和生活環境。

篇七：學校消防安全宣傳工作總結

爲認真貫徹落實市教體局消防安全月活動通知精神，進一步增強師生消防安全意識和能力，全面提升學校火災防範水平，二實小於11月1日至11月30日開展了以“抓消防安全，保高質量發展”爲主題的消防宣傳月系列活動，掀起了消防安全宣傳教育熱潮，全面提升了師生的消防安全常識、消防安全意識和火災自防自救能力，爲平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。

一、明確主體責任，加強防患意識

學校成立了以於__校長爲組長，分管副校長爲副組長，中層領導爲組員的消防安全工作領導小組。召開了全體教職工消防安全教育月工作部署會，簽訂了消防安全責任狀，形成了全體教職員工齊抓共管的局面。學校依據《__省學校消防安全標準化管理指南》修訂完善了學校各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。

二、做好消防宣傳，營造安全氛圍

通過校園電子屏、校園小廣播、安全教育宣傳長廊、微信公衆號開展了消防安全知識宣傳，營造校園消防宣傳氛圍，大力宣傳消防安全文化。

三、做好宣教培訓，增強消防技能

組織“六個一”消防宣教活動，即：一次消防知識培訓、一次消防主題班會、一次案例警示教育、一次消防主題作品評選、一次消防疏散演練、一次滅火器使用培訓”。形式多樣、內容豐富、時效性強的宣傳教育活動，切實提高了師生的消防安全意識和抵禦火災的能力。

（1）一次消防知識培訓

（2）一次消防主題班會

(3)一次案例警示教育

(4)一次滅火器使用培訓

(5)一次消防疏散演練

(6)一次消防主題作品評選

四、健全檢查機制，全面排查隱患

後勤組聯合政教處在全校範圍開展了消防安全隱患排查，特別是對重點防火部位做到逐一檢查，不留死角。對辦公室、實驗室、閱覽室、會議室等重點部位進行重點排查，對發現的問題和隱患及時整改到位。對校內消防器材設施進行了嚴格的檢查，確保設施完好有效。

通過本次消防安全宣傳月系列活動，不僅增強了全校師生的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高師生自護自救能力起到重要的促進作用。今後學校會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防爲主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

篇八：學校消防安全宣傳工作總結

爲貫徹落實國家及省、市、區關於加強消防工作的決策部署，進一步做好消防宣傳月活動，提高全校師生的安全防範意識，掌握科學的應急避險方法，爭創“平安校園”。__區實驗小學在消防安全月開展了以“預防爲主，生命至上”爲主題的消防安全系列活動，切實築牢安全防線。

1、強化消防安全隱患排查

利用“119宣傳月”活動爲契機，在全校範圍內進行消防安全隱患大排查，確保校園無隱患，保障全體師生的生命財產安全。重點檢查檢查滅火器材是否過期，疏散通道、安全出口是否暢通，固定消防設施是否靈通有效，日常維修管理是否到位，用火用電制度是否健全等，消除一切隱患，確保生命財產安全。

2、積極做好消防安全教育

學校利用國旗下講話，主題隊會等形式對全校師生進行消防安全知識的宣傳與普及，提高大家的安全意識。爲了加大宣傳力度，在班級內利用牆報、班會等大力宣傳防火知識，大大提高全員防火意識。

3、科學普及消防安全知識

爲了科學普及全體師生的消防安全知識，積極調動社會資源，__區實驗小學與消防中隊手拉手，邀請專業人員對消防火災的應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了培訓。同時，還結合各地火災案例，用“血的教訓”警示師生必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好消防安全工作。通過講座，普及消防安全知識，提高大家對消防安全的重視程度，切實起到科學普及的作用。

4、實操演習提高逃生技能

11月8日上午，組織全校師生進行消防安全疏散演習。整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是我校落實應對突發事件的一項重要防範措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

5、趣味活動提升安全意識

在消防安全宣傳月期間，__區實驗小學還組織學生開展了各種趣味競賽活動。組織學生開展“消防塗色”活動，學生們積極參與，一幅幅畫面飽滿的畫面，描繪出學生安全傳遞員的責任。

通過一系列活動的開展，確實提高學校師生的消防安全防範意識，認識到關注消防安全的必要性，掌握應急避險的科學方法。讓大家在危險來臨之際能夠確保自身的生命財產安全，建設自己美好的家園。

篇九：學校消防安全宣傳工作總結

爲開展好關於《__縣20__年“119”消防宣傳月系列活動方案》，強化師生安全意識和應急避險能力，我校認真按照教育部印發的《中小學應急疏散演練指南》要求，認真落實。

一、結合學校實際，制定《__完全小學20__年消防疏散演練方案》，並於11月__日全校進行消防疏散演練。本次演練在警報響起後，各班同學在老師們的組織下按照演練的方案有序、快速地疏散，其他警備老師也馬上到達了樓梯口進行疏散組織工作。從警報響起到全部師生疏散到指定的安全位置，全校的消防疏散演練歷時1分35秒，師生無一受傷。

二、開展119消防主題班會、黑板報活動

三、開展小學生消防繪畫作文作品評選活動。

這次消防安全宣傳月活動，既增強了同學們的安全避險意識，提高了同學們的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，爲切實保障師生的在校安全提供了有力的保障。今後我校將不定期地組織各種消防教育活動，切實提高師生的避險逃生能力。

篇十：學校消防安全宣傳工作總結

爲進一步推進學校消防安全教育活動，增強師生消防安全意識，提高校園火災防範能力，全面提升校園師生消防安全應對能力，11月1日-11月20日，__縣__小學開展了119消防宣傳月活動。

學校在開展活動前期做好相關活動準備，制定活動方案，召開消防安全專題會議，部署本次消防安全宣傳教育等一系列活動。利用週一國旗下講話組織了119安全宣傳月活動的啓動儀式，動員全體師生積極參與校園消防活動。

活動一：消防應急疏散演練

11月21日上午9點，全體師生進行校園消防應急疏散演練活動。校園上空警笛長鳴，現場模擬教學樓發生火災，學校立即啓動火災逃生應急預案，老師疏導學生有序離開火災現場。到達集結點，各班級迅速清點人數，向總指揮報告，整個演練過程秩序井然，用時3分42秒。演練後，黃福生校長對本次疏散演練做出總結：首先，要學消防知識，做一個懂消防__學子；再次，逃生時要冷靜、有序，防範於未“燃”；最後，學以致用，遇到突發事件逃生自救。

活動二：滅火器使用教學

在消防疏散演練後，學校組織了一場消防安全知識科普宣講及消防器材的現場教學使用。綜治處廖斌步主任爲學生們詳細介紹了火災的危害性、常見的火災原因以及如何預防火災的發生。同時，介紹常見消防器材滅火器的使用。通過仔細的講解，並組織保安、教職工、學生進行滅火器實操演練，提高了全體師生了解消防器材使用。

活動三：一二年級消防繪畫評比

在消防宣傳月活動中，以繪畫的形式激發學校師生關注消防、學習消防。教育每一名學生從小學習消防知識，懂得逃生自救常識，提高查找消防安全隱患能力，不斷提升消防安全意識和能力。

活動四：三四年級消防手抄報評比

在消防宣傳月活動中，學生通過生動的案例和圖文並茂的手抄報，從中學生們深刻認識到火災對的巨大威脅，增強了他們的安全意識。

活動五：五六年級消防徵文評比

通過此次消防安全徵文活動，豐富了學生們的文化生活，讓學生們在一筆一畫之間掌握了一定的消防安全知識，把消防知識深深的烙在了內心深處，更讓我校學生親身感受到了消防安全要從我做起，從身邊做起，增強了全體學生們的消防安全意識和自防自救能力。

通過這次“11。9”消防安全宣傳月活動，讓學生經歷這種直觀生動、親身參與的方式，在實踐中理解掌握了基本的消防知識和技能，切實增強了的消防安全意識和逃生自救能力，並通過學生將消防常識帶到家庭和社會，普及了消防理念，傳播了消防文化，受到了廣大師生的和好評，傾力打造“平安校園”。

篇十一：學校消防安全宣傳工作總結

11月9日是全國“119消防日”。爲進一步提升廣大師生員工消防安全素質和抵禦災害能力，營造全員關注消防、學習消防、參與消防的良好氛圍，我校開展了以“關注消防，生命至上”爲主題的消防安全主題活動，現將消防安全教育開展情況，總結如下：

1、營造消防宣傳月濃厚氛圍

我校充分利用國旗下講話、LED電子屏、條幅標語等媒介，普及消防安全常識，開展消防安全宣傳，並運用家長微信羣等集中推送消防警示案例或安全提示，營造消防宣傳月濃厚氛圍。

2、組織上好一節消防安全教育課，充分利用安全讀本、安全教育平臺相關資源、視頻等對學生進行消防課堂教育。

3、組織開展一次師生消防逃生演練。

4、組織開展一次師生消防安全培訓。

5、佈置一次由學生和家長共同完成的消防安全家庭作業。

通過開展“消防安全宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，學生普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，爲建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。