高中學校開學典禮校長致辭（精選10篇）作文

篇一：高中學校開學典禮校長致辭

尊敬各位老師，親愛的20__級新同學們：

大家上午好！

在這夏去秋來，瓜果飄香的美好時節，今天我們在這裏隆重舉行__市__三中20__級高一新生迎新儀式。在此，我代表市__三中全體師生熱烈歡迎大家以優異的成績考入__省卓越高中、隴上名校——__市__三中，成爲市__三中這個卓越團隊的一份子。

同學們！市__三中自1978年建校以來，一直秉承着“一切爲了師生髮展”的辦學理念，以“自強不息、追求卓越”的三中精神，擁有了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。在這樣一支優秀團隊的不懈努力下，培養出了一批批博學、儒雅、文明、通達的優秀學子。

剛過去的20__年高考，我校有4名同學進入全省文理科前60名，其中吳__同學以686分的成績獲得全省理科第3名、__市理科狀元。李__同學以626分獲得全省文科第33名、__市文科狀元。我校囊括全市理科前6名，全市理科前10名中我校佔9名，全市理科前20名中我校佔17名，前50名中佔42人，前100名中佔85人。我校囊括全市文科前7名，全市文科前10名中佔8人，前30名中佔23人，前50名中佔35人。今年高考中600分以上26人，理科全市600分以上24人，我校佔21人。全市文科600分以上5人，均爲我校學生。一本上線近500人，二本上線874人，被雙一流大學錄取近200人。再創高考新的輝煌。

同學們，你們是幸運的，因爲這些輝煌成績正是你們身邊的班主任和即將給你們上課的優秀教學團隊共同奮鬥而取得的。希望在這支優秀的教師團隊的教育教導下，你們能夠積極踐行“敦品勵學求是創新”的校訓，發揚“團結守紀勤學善思”的優良學風，在智慧與汗水的澆灌下，在頑強拼搏與刻苦努力下，能夠不斷成長、成才、成人。今天你們以三中爲榮，三年後的你們能夠創造三中新的輝煌，讓市__三中以你們爲傲。

同學們，奮鬥是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。人的一生只有一次青春，現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。作爲新時代的中國青年，你們生逢其時、重任在肩，奮鬥拼搏的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，立大志、明大德、成大才、擔大任。

因此，希望同學們能夠珍惜三年的高中生活，發憤圖強，磨礪品行，成就自己。以只爭朝夕的奮鬥精神，繪就青春最亮麗的底色。把自己塑造成視野開闊、敢於擔當、勇於創新、素質全面、適應社會發展、富有家國情懷的新一代公民和未來領軍人才。讓我們共同把學校打造成成一所理念先進、設施優良、特色鮮明、水平一流的高品質學術性卓越高中。

最後，祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們高中學習生活愉快，越努力越幸運，在不懈的努力中遇見最美的自己！

謝謝大家！

篇二：高中學校開學典禮校長致辭

尊敬的各位領導、家長、教官、老師，親愛的孩子們：

秋陽高照，竹臺清新。今天，我們在煥然一新的田徑場舉行__三中20__年秋季開學典禮暨新生“軍訓+傳統文化”彙報表演，此時此刻，新學期的絢麗圖卷正在爲我們徐徐鋪展，新徵程的激越戰鼓已經爲我們鏗鏘擂響，我們，豪情滿懷，整裝待發！

__三中前身爲____中學，由原__軍校代校長、總教育長__將軍於1945年仲夏在__山山麓圳上鎮創辦，開國領袖毛澤東曾親筆書寫校名，走過__載風雨的__三中，在一代又一代三中人的苦心經營、努力建設下，於困境中求生存，在奮鬥中圖強大，一路走來，高歌猛進，學校以不俗實力昂然挺進__市普通高中學校前十強，一直以來，在__縣內穩居第二，爲高等院校輸送了大量優秀人才，相繼有王__、聶__等考取北大、清華等全國雙一流大學。

辦學以來，__三中更是紮根梅山大地，爲社會培養了大量建設人才，爲__實現科學跨越、快速崛起提供了必要的人才儲備和智力支持，他們有的在政界縱橫捭闔，有的在商海搏擊弄潮，有的在軍營書寫傳奇，更多的是在各自平凡的崗位默默耕耘，無私奉獻，他們都是這個時代可敬可親的建設者，都是我們念念不忘、引以爲榮的三中人。

當然，我們也要清醒地看到，受制於現行的招生政策和招生環境，__三中現在所招收到學生，大多是縣內中等稍偏上的學生，但我們全體三中人不懈不怠，不等不靠，內抓管理，外樹形象，在培優補差方面下大力氣，狠抓臨界生的培養，努力提升教書育人的性價比，踐行“全面育人，特色發展”的辦學理念，實現了“低進高出，弱進特出”的育人願景。在20__年高考中，我校二本上線360餘人，一本上線150來人，在__市同類學校中，繼續保持高位態勢。

此外，學校在“黨建+”方面多措並舉，各項工作紮實推進，風生水起，在省市產生了較大的反響，黨建創新案例入選__省20__年度十大優秀案例。在去年__市教育督導評估中，__三中被評爲優秀單位。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。凡是過往，皆成序章。在新學期伊始之際，作爲校長，我想向全體同學提以下幾點希望和要求：

一、仰望星空與腳踏實地

同學們，你們現在正處人生當中最寶貴的芳華歲月，旭日東昇，光芒無限，作爲你們的師長，我真誠地希望同學們從跨進三中的大門開始，就應該對自己接下來的高中三年做科學規劃，當然，高三學生現在只剩一年，高二學生還剩兩年，即便之前你迷茫過，虛度過，但亡羊補牢，猶爲未晚，聽老師話，從現在開始，重新盤點你的高中時光賬單，認真描畫你的明日藍圖，不要怨天尤人，不必妄自菲薄，請同學們將你年輕的頭顱揚起，仰望星空，看到希望。

你們未來的路確實還很長，但人生關鍵的那一段卻很短，走準了，跟上了，你今後的路會越走越寬，未來可期；走偏了，掉隊了，你今後的路會越走越窄，明日堪憂。仰望星空，其實也就是立下志向，並且要立下鴻鵠之志、青雲之志，它會成爲你青春路上的明燈，指引着你，助推着你，讓你目光堅定，步履矯健，奮然前行。

理想如花，但它開在彼岸世界，現實有刺，它遍佈在你的周圍，我們要想抵達彼岸，擷取鮮花，就必須腳踏實地，並且還要一路披荊斬棘。同學們，現實生活中的你們，每天都有學業的壓力，還有成長的煩惱，有些憂傷，不召自來，揮之不去，你們可能是發自內心，覺得自己“太難了！”，但是，也請你們記住，前途是光明的，道路是曲折的，道阻且長，行則將至，天下大事必作於細，天下難事必作於易。

清華大學學生傅__在講述20__年清華年度人物時，說了這麼一句話：“所謂天才，不過是每一天的積累成才。”我們每個人都渴望成功與成名，但當我們的才華撐不起我們的野心的時候，唯有靜心讀書，所以，請大家腳踏實地，踮起腳尖，這樣，會讓你看見自己，看見星空，看到未來。

二、學業爲主與身心並重

作爲一名學生，尤其作爲一名高中學生，學業爲主應該是毫無疑問的，“知識改變命運，成功源於勤奮。”也是咱們的三中精神，所以，學習理所當然應該成爲孩子們的中心任務，我們平時所思所想、所作所爲，都應該緊緊圍繞這個中心。

事實上，對於學生而言，當我們徜徉在知識的海洋裏，跋涉在書山的崎嶇路上時，我們自然會有一種獲得感與充實感，這種感覺妙不可言，請同學們務必珍惜美好時光，抓緊手中的分分秒秒，並且，我還要提請同學們注意，千萬不要假裝很努力，因爲結果不會陪你演戲。學業爲主，就一定要盡己所能，全力以赴。

早在歐洲文藝復興時期，英國教育家洛克就提出了”三育主張”，他明確把教育分爲體育、德育和智育三個部分，並強調”健全的精神寓於健全的身體”。時至今日，我們依然認爲，除了彰顯學業（智育）的主體地位外，我們應該旗幟鮮明、態度堅決地強調體育和德育的重要性，身體健壯、心靈健康是推動我們向陽成長的雙驅和兩翼，也是我校“全面育人”辦學理念的重要有機組成部分。

身體是革命的本錢，是我們所有財富最前面的那個“1”，高中階段也是同學們身體發育的黃金期。青年毛澤東在__一師求學時，便以“文明其精神，野蠻其體魄”來自我勉勵，我們在學習之餘，也不妨走出教室，奔向操場，跑跑圈，散散步，打打球，舒展筋骨，強身健體，文武之道，一張一弛，不僅能愉悅精神，還能提高我們的學習效率。

另外，作爲校長，更要跟同學們強調的是心靈健康的重要性，高中階段，學習任務艱鉅，生活節奏緊張，我們難免會和失意失敗迎面相撞，我們難免就會產生種種莫名的感傷與惆悵，在這種情況下，請同學們及時進行心理調適，面對生活中的不如意，一定要以一顆平常心來看待，來化解，理性面對批評教育，堅強面對挫折打擊。人生不如意，常十之八九，林清玄說：“常想一二，不思八九，事事如意。”換個角度來看問題，也許就會峯迴路轉，柳暗花明。

孩子們，你們如此年輕，年輕便是最大的資本，年輕即意味着無限的可能。

三、彰顯個性與嚴以自律

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們每個人在這個多彩的人間都是獨一無二的存在，我們每天都似乎能聽到自己拔節成長的聲音，青春期和叛逆期往往合二爲一，對自身個性的堅持與彰顯原本也無可厚非，但是，沒有人是一座孤島，人類是羣居的動物，我們都是集合當中的一個元素，我們彰顯個性，更應體現在對自身才華的展示和對自身價值的體現方面，而不是唯我獨尊，自行其是。

對於__三中這麼一所有着4600來名學生的全寄宿制高中來說，沒有規矩不成方圓。說實話，__三中的規矩制度頗多，它涵蓋了我們學習生活的方方面面，請同學們，尤其是高一新生們，在班主任老師的帶領下，熟悉規矩，管控行爲，有所爲有所不爲，下面，我擇其要點，再強調幾個方面：

01、文明禮儀方面。

凡我校所有在校學生，必須統一穿着校服，上衣下褲，整套穿好，不允許着奇裝異服，不得染髮，男生不得留長髮怪發，女生不得描眉毛塗口紅，佩戴首飾，男生應爲紳士，女生應爲淑女，清水出芙蓉，天然去雕飾。校服是校園最美的風景，奇裝異服只是曇花一現的時代潮流。簡單來說，高中生應該有高中生的樣子。待人應該熱情有禮，異性同學之間的交往應該得體得當，遇上老師同學，應該主動問好，讓文明之花，開遍三中的每個角落。

02、禁帶手機方面。

手機原本只是我們現代社會的一個通訊工具，但考慮到高中階段學習任務的艱鉅性以及高中學生自控能力的薄弱性，我們遵照上級教育行政部門的規定以及參照其他兄弟學校的做法，態度鮮明地對學生攜帶手機進入校園說不，我們的班級一般都配有班機（老年機），校園裏也裝有相當數量的掛式電話，智慧校園平臺也有留言的功能，我們不能再讓手機偷走你的夢想，現在有一句流行語：“如果你想摧毀一個學生，那你就給他一部手機。”請同學們務必好自爲之。

03、安全管理方面。

生命至高無上，安全重於泰山。安全包括交通安全、食品安全、財產安全、防火防電防溺水等方方面面，大家作爲準成年人，應該有必要的風險防範意識，我們__三中處於城鄉結合部，在新校門改建完成之前，交通安全和食品安全的壓力巨大，週末及放假時段，切記不要搭乘“三無”車輛，不要隨意橫穿馬路，不要購買流動攤販的垃圾食品。尤其要強調的是，當下暑熱未消，嚴禁下河塘洗澡，請大家切記在心，嚴格遵守。

04、誠信參考方面。

毋庸諱言，我們的大小考試很多，但請同學們明白，考試只是一種檢測與反饋，高考之前的每一次考試，它只是彩排與演練，我們沒必要弄虛作假，自欺欺人，我們有些學生，平時學習不用功，一到考試便耍小聰明，搞舞弊，這既是對其他同學辛勤付出的一種不尊重，也是對你自身人格的一種羞辱，同時，也極大地破壞了學校評價的公平正義，嚴重損壞學校的考風學風，學校今後將加大對考試舞弊的懲處力度。

我們每個人都有慾望，慾望的滿足必須方式得當，不能投機取巧，不能損人利己，慾望本身也是分種類的，獲得的途徑也各有不同，董卿說：“低級的慾望通過放縱就可獲得，高級的慾望通過自律方可獲得，頂級的慾望通過煎熬纔可獲得。”

新的學期，我們既迎來了1400餘名高一的新生，同時也迎來了40名新教師的加盟，他們中有畢業於上海交大的高材生，也有面向社會招聘的青年才俊，歡迎你們，你們現在是三中教師隊伍中的後浪，假以時日，你們終將成爲巨浪！藉此機會，對我校廣大教職員工，我想說以下幾點：

一、感謝你們。

教師是清貧的職業，也是光輝的事業。__三中的每一份榮譽，每一點進步，都是我們老師無私奉獻而得來的，沒有你們，三中就不會成爲三中，在第36個教師節來臨之際，請允許我向我們__三中的每一位教職員工表達我最崇高的敬意和最真誠的感謝。

二、期待你們。

學然後知困，教然後知不足。教育確實是“一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另外一個靈魂”。這就意味着教育是動態的，不能一蹴而就，一勞永逸，有它的艱辛複雜性，希望我們的老師能不斷總結經驗，突破自身瓶頸侷限，奮力譜寫出動人的育人華章。

三、祝福你們。

作爲校長，作爲同事，我將倍加珍惜和大家並肩奮鬥的這麼一段緣分，我也希望我的祝福能夠溫暖每位同仁的內心。__三中是一個溫馨的大家庭，祝福這個大家庭中的每一位成員都工作順利，身體健康，祝福你們的每一個小家庭都幸福安康，吉祥如意。

老師們，同學們，

新的學期當有新的氣象，

新的征程期待新的跨越，

藍圖已經繪就，重任已經在肩，告別彷徨，準備戰鬥。泰戈爾說：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最後都會變成光，照亮你的路。”

今天，我們一路狂奔，盡己所能，

明天，我們就會一路收穫，如我所願，

若干年後，我們還會感謝今天這個奮力前行的自己！

謝謝各位！

篇三：高中學校開學典禮校長致辭

老師們、同學們：

上午好！

今天，我們在這裏舉行20__秋季開學典禮。首先，我代表學校向高一的1355名新生表示熱烈的歡迎！向又上一個新臺階的高二高三2500餘名同學表示熱烈的祝賀！在第__個教師節到來之際，向辛勤耕耘的教師表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝全體教師節日快樂！

剛纔，我們表彰了20__屆高考功勳教師，高三年級管理團隊、功勳班主任、功勳備課組長、功勳教師；表彰了春季學期期末先進班集體和個人；表彰了20__秋至20__春學年度優秀班主任和優秀教師。是他們，自加壓力，嘔心瀝血，創造了__一中過去五年來的高考輝煌；是他們，披星戴月，無私奉獻，爲同學們實現夢想奠定堅實基礎；他們是__一中教職工團隊的傑出代表，他們是“敢於擔當、無私奉獻、精益求精、追求卓越”的一中精神的生動寫照。在此，我代表學校向他們表示最崇高的敬意和感謝！

新學年，新學期，新徵程。站在新的起點，我想和同學們說的話很多。今天，只想說一個話題：負責。所以我講話的題目是：做一個負責任的人。

那麼，什麼是責任？我認爲，責任便是遵守規範，履行義務，做好自己分內的事。責任無處不在，存在於每一個人身上。說通俗點，養兒育女，是每一位父母的責任；教書育人，是每一位教師的責任；救死扶傷，是每一位醫生的責任，保家衛國，是每一名軍人的責任……人之爲人，就必然要對自己、對家庭、對社會和國家承擔並履行一定的責任。

第一、做一個對自己負責的人。

何爲對自己負責？一是指對自己對他人對社會應盡的義務。二是指應該承擔的自己過失。即沒有做好自己的工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。包括自己責任，家庭責任，公共責任，社會責任。一個人真正的責任，或者最最基本的責任，是對自己負責。這是實現其他責任的前提基礎。

對自己的身體負責。每當放學，我看到不少同學跑到超市，吃泡麪，吃麪包，吃零食，甚至不少同學不吃飯。我心裏很難過。因爲，常此以往，會威脅你的健康。8年前，我帶高一曾經有位學生，她成績班級前三名，長得很漂亮，是學生眼裏的學霸、老師眼裏的優秀學生。可是，突然有一天，她感覺不舒服，吃什麼吐什麼。到醫院檢查，什麼毛病都沒有。她家人帶她到處求醫問藥，都沒效果。她沒有一點胃口，只能喝點芝麻糊、牛奶保命。人瘦得皮包骨，只好休學，最後只能選擇退學。後來，我瞭解到，她在初中就喜歡吃方便麪，一日只吃兩餐，只吃泡麪，長期食用含有防腐劑的速食和垃圾食品，敗壞了胃口，損傷了身體，又荒廢了學業，非常令人惋惜。

高中生正處在青春發育期，全身各個器官逐漸發育成熟，新陳代謝旺盛，又活潑好動，其活動量高於任何年齡段。這一時期也是思維能力最活躍、記憶力最強的時期，其學習任務十分繁重，還要面臨各種各樣的考試。高中階段的青少年，是長身體、長知識的關鍵時刻，他們的大腦皮層長期處於高度緊張之中，所以此時的營養狀況必須十分重視。在營養供給方面需與青春發育過程的生理需求相適應。每天必須保證足夠的水果蔬菜，增加維生素。肉類、雞蛋，可以補充足量的蛋白質，氨基酸，卵磷脂等。核桃，有很強的健腦補腦的作用。雜糧，可以起到平衡營養，補充不足的作用。吃飽吃好，才能學習好。許多事實表明，營養對青少年不僅在體型、機能方面，而且對智力、情緒都產生深遠的影響。

還有，不少的同學喜歡吃路邊攤，把沾滿灰塵、或是不少細菌的食物吞進自己的胃裏。還有少數同學熬夜玩遊戲，刷抖音，聊天，個別中學生甚至染上吸菸的惡習，無節制地糟蹋自己的身體，在這裏，我鄭重地奉勸這些人：不要讓垃圾食品、不良飲食生活習慣毀了你美好的前途。

對自己的學業負責。每年高考後，有人歡喜有人愁。爲什麼？態度決定一切，過程決定結果。今年考取清華大學的高暢，681分，疫情期間，老師到他家去家訪，每天他都在認真的聽網課，做作業；呂梓誠同學住院期間，醫生叫他休息，他總是抱着書在看，高考680分；葉__同學學習非常專注，坐在教室靠後門旁，下課期間同學進出，他不受影響，高考680分。他們都被清華大學錄取，現在正坐在我國最高學府深造，人生一片光明，前途不可限量。他們有一個共同的特點：就是惜時如金，對自己的學業非常負責。而有的人呢？上課、自習、深夜，沉浸在玩手機、玩遊戲、看言情武俠小說、睡覺中難以自拔，下課後談戀愛，整天渾渾噩噩，糟蹋青春，成爲廢柴，這種現象時有發現。這是典型的對自己、對他人不負責的行爲。有人說，高中是一場長跑，這三年時光，有的人從一開始就踏上了其他跑道，也有人擠到了前面的隊伍，是時間讓大家變得不一樣。人民日報痛斥那些沉睡的大學生：你不失業誰失業？這裏，我要警醒那些荒廢學業的人：你不落榜誰落榜？

做好自己，對自己負責，在正確的時間、地點，與正確的人，做正確的事，永遠是最爲正確的行爲方式。

第二、做一個對家庭負責的人。

我國古代思想家主張的所謂“齊家”，在某種意義上，就是要求人人必須具有對家庭的責任心。古人說：“百善孝爲先”，尊重父母，恪守孝道既是一種傳統美德，更是一種責任義務。家，是我們成長的搖籃，也是父母爲我們建造的心靈港灣。但是，很多同學卻把父母無私的愛變成了過分的依賴，甚至是情緒發泄的出氣筒。父母工作繁忙，即使家住學校附近，每天上學放學卻讓他們早送晚接。動不動就給父母打電話，“召之即來”，讓他們放下工作，勞累奔波，疲憊不堪。還有的同學甚至要求父母放棄工作，全程陪讀，極大的消耗了父母的精力，增加家庭的經濟負擔。父母在言語上稍有不順耳的，有人便惡言頂撞；在生活照顧上稍有不如意的，便大發脾氣。在學校整天混混度日，無心向學，辜負了父母的期望等等，我說這些就連基本的禮貌和道德都沒有，更何談尊重和孝順父母。

同學們，你們需要父母關愛本是無可厚非，同樣父母也需要你們關愛也應該是兒女的“基本孝道”。別把逆反當作藉口，逆反不等於不尊重，不等於捨棄責任。我們有責任讓父母從我們的尊重關愛和積極上進中，獲得幸福感、成就感。同學們應該當你的父母深夜接你的時候，給他們一個溫暖的擁抱；當你的父母打來電話的時候，給他們一句寒暄問候；在父母操勞家務時，爲他們搭一把手，力所能及地幫幫他們，便可表達出對父母的體諒；在父母生日來臨時精心準備一張賀卡，足以使他們深感欣慰；而在父母疲憊時，我們送上一句暖心的問候，遞上一杯熱茶，給他們捶捶後背揉揉肩，都會讓他們倍感溫暖幸福；父母工作繁忙時，自己上下學，學會自理生活，學會克服困難；在學習上刻苦鑽研，潛心問道，在生活上自立自強、丟掉依賴，以優異的成績來回報父母，以懂事的行爲舉止來回報家庭等等。在一中三年，通過你的拼搏奮鬥、孜孜以求，最終考上理想大學，不辜負父母期望，將來改變個人和家庭命運，這些纔是對父母、對家庭最大負責。

第三，做一個對學校負責的人。

同學們來到一中就讀，一中也是你們的家，你們大部分的學習生活都在這個大家庭裏。所以愛校如家就是你們的責任。比如，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，就是對維護校園清潔環境負責；待人禮貌、衣着大方、舉止得體，就是對營造校園文明氛圍負責；遵規守紀、服從教育，嚴格自律，就是對學校良好管理負責。勤學善思、積極上進、成績優秀，就是爲學校辦學質量負責。在校外愛護學校的聲譽、維護學校的形象、展現一中學子良好精神風貌更是每一個一中人的責任。

在一中，每天和你們朝夕相處、不離不棄的是我們的老師，幫你傳道解惑、成就夢想的是我們的老師，你們對學校的感情從某種程度上就是和老師之間的感情。所以尊敬老師也是我們的責任。晉代學者葛洪說：“明師之恩，誠爲過於天地，重於父母多矣。”意思是說：老師對我恩重如山，簡直勝過了天地的博大，比我的父母對我付出的還要多。可見古人的心中，老師地位多麼崇高，多麼值得尊重！我們每一中老師都是名校畢業或從全縣學校選聘出的優秀教師，教學水平、工作能力、敬業精神在社會上是有口皆碑，備受尊重的。可現在，我們少數同學對管得嚴的老師就當面假裝服從，背後說這個老師的壞話，這不叫尊重！對本班老師很禮貌友好，對外班的老師就粗魯頂撞，這也不叫尊重！對老師客客氣氣，對食堂、超市、樓管等崗位的職工態度惡劣，這同樣不叫尊重。學校的每一教職工都是在爲同學們的學習和生活無私奉獻，嘔心瀝血，不計得失，對他們發自內心的尊重理應是我們的責任。

第四、做一個對民族復興大業負責的人。

今年是中國共產黨建黨__週年。一百年來，一批又一批視死如歸的革命者前赴後繼，捨身忘我，一代又一代信仰堅定的中國共產黨人接力奮鬥、創造輝煌。他們的身影雖然遠去，但是他們的精神卻一直在激勵着我們不忘初心、砥礪前行，胸懷天下，勇於擔當民族復興大業的責任。

1919年，青年毛澤東26歲，他在創刊的《湘江評論》上大聲呼籲：“天下者，我們的天下！國家者，我們的國家！社會者，我們的社會！我們不說，誰說？我們不幹，誰幹？”一個年僅26歲的年輕人能發出這樣的豪言壯語，這是他看到了國家身處危亡之中，發自內心地吶喊。因爲他心中有民族、肩上有責任。

____在清華大學考察時強調：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。”一個時代有一個時代的宏大主題，一代青年有一代青年的歷史使命。當今世界，面臨百年未有之大變局，中國日益走近世界舞臺中央。國家興亡，匹夫有責。對於同學們來說，你們的人生黃金期，正好與中華民族“兩個一百年”的奮鬥歷程緊密契合，能親身參與這個偉大的歷史進程，實乃人生之大幸。同學們要始終心懷“國之大者”，擔當起時代賦予你們的重任，將小我融入大我，在民族復興偉大征程中成就精彩人生。今天，你們是一中的主角，明天，你們是民族復興的希望。

同學們，“佛系”不應是你們的心態，“躺平”不該成爲青春的姿勢。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”勤奮才能爲青春描畫最亮麗的底色，奮鬥才能爲人生儲備最強大的底氣。青春是用來奮鬥的，青春更是一種責任！新的學期已經開始，希望你們珍惜青春，發憤圖強，勇於擔當，實現夢想，努力成就最好的自己！

我的講話完畢，謝謝大家！

篇四：高中學校開學典禮校長致辭

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

金菊盛開、丹桂飄香，在這個碩果滿枝的金秋時節，當新同學和新入職的老師們帶着全新的風貌進入我們__市第四十四高級中學的“融教育”校園，大家匯聚到這裏，與融德樓、融智樓、融慧樓、融禮樓結緣，這意味着新學期已經到來！

在此，我謹代表學校向全體師生道一聲真誠的祝福和誠摯的問候！同學們，少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川。新的學期已經到來，我們將面臨新的機遇和挑戰，學習之路，雖前途光明，但道路坎坷，你們唯有通過知識學習的考驗才能爲未來助力，在這裏我也祝福大家能夠在新學期獲得學習的進步與知識的積累。

你們的到來，爲四十四中注入了新的活力與生機！歡迎你們

回首過去，成就令人鼓舞；展望未來，藍圖催人奮進。

過去的一年，我們取得了令人鼓舞的成績，20__-20__學年我們共克時艱，迎難而上，在大家的共同努力下，我們課程改革走出堅定自信的步伐，我們以黨建引領，課改與課堂深度融合，德育創新，教壇精進。這一學年，師生積極參加各項活動取得突出成效。在全體師生的共同努力下，學校榮獲“__省文明校園”、“__省教育學會會員單位”、“__市普通高中教學創新先進單位”、“__市普通中小學德育創新先進集體”等十幾項集體榮譽。20__年高考再創輝煌，在高三年級師生的共同努力下，今年的高考中，一本上線47人，二本上線352人，黃__同學以601分取得年級第一的優異成績，被中國地質大學錄取；高分段人數大幅增加，學校的成績逐年攀升，因此我們有理由相信新一屆的高三一定能更上一層樓，希望大家繼續保持自信，保持勇氣和決心，奮力出發。

新的學年，在這裏我也爲大家提出一些期望和要求：

第一，“先學會做人，再學會作學問”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個共識：“在一個人成長的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行爲。自覺提升個人的道德修養與人格品位。

第二，明確目標，珍惜時間，主動學習。我們爲什麼而讀書？周恩來說：“爲中華之崛起而讀書。”歐陽修說：“立身以立學爲先，立學以讀書爲本。”高中時期是學習的黃金時期，每一位同學都應該好好把握，充分利用時間。俗話說，良好的開端是成功的一半，因此成功邁好這一步尤爲重要。切記路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則一定能擁有最後的收穫和喜悅。

第三，新的學期對於全體教師也意味着嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就學校發展，恪盡職守，盡心經力，取得了諸多的好成績。“學高爲師，身正爲範”作爲一名人民教師，在新學期裏，大家要一如既往，埋頭苦幹，關心愛護每一位學生，爲學生的的發展和終身幸福插上翅膀。

老師們，同學們，__市第四十四高級中學是一所快速發展的學校。近兩年，學校引進一批來自南開大學、中國人民大學、武漢大學、吉林大學、中山大學、東華大學、湖南大學、西南大學、北京師範大學、華中師範大學、陝西師範大學、東北師範大學等雙一流高校的優秀人才加入我校教師隊伍，他們的到來，使學校增添了新鮮血液，插上了騰飛的翅膀。教育教學質量邁上新臺階。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。新的學期已經來臨，讓我們共同努力，用知識凝結成你們在青春舞臺上閃光的才華與自信的氣度，也請孩子們親吻悄悄爬上父母和師長雙鬢的縷縷白髮，常懷一顆感恩的心，向默默哺育你們的父母、悉心教導你們的師長以及相互關愛、相互扶助的“小夥伴”們道一聲——“謝謝！”

新時代、新舞臺；新學期、新志向。讓我們各負縱橫志，同抱奮鬥心！同學們，老師們，一起向未來！

祝老師們身體健康，工作順利，閤家幸福！

祝同學們健康成長，快樂學習，全面發展！

篇五：高中學校開學典禮校長致辭

親愛的老師們、同學們：

大家好。又是一年開學季。在這裏，我代表__二中向歷經中考考驗、懷揣夢想進入__二中的高一新生，致以最熱烈的歡迎！向整裝待發、雄心萬丈的高二、高三同學，致以最美好的祝願！向默默奉獻、盡職盡責的全體教職員工，致以最誠摯的感謝！

同學們，今天，是新學年的開始，也是我們接替20__屆__二中人，繼續奮勇拼搏、迎接挑戰的開始。我希望你們銘記二中“求真致遠”的校訓，團結勤奮，求實創新，力爭上游，砥礪進取，書寫__二中新的篇章。在此，我想就求學和爲人兩點，和大家談談我的體會，既爲囑託，也是共勉。

求學之道在於勤奮。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。你們正處於人生中最朝氣蓬勃的黃金時期，一切都可展望，一切都可塑造。愛因斯坦曾說，在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。唯有勤奮纔是改變自我，改變世界的動力。每一個踏進二中的學子，都是初中學段的佼佼者，但從踏進__二中的校門開始，你們就站在了同一條起跑線上，唯有勤奮，唯有堅持，才能讓你們第一個衝過終點。哲學家加繆說，對未來的真正慷慨，是把一切都獻給今天。只有把握好今天，才能走出未來和贏得未來。我希望，許多年後，當你們回首往事，想起高中歲月的時候，能有很多美好的回憶，而最美好的回憶一定是：我曾經拼搏過，奮鬥過，我盡了全力。

求學之道在於自律。同學們，吾生也有涯，而學也無涯。求學之路上，各位老師是你們的擺渡人，學校的各個職能部門也會爲你們保駕護航，但真正的掌舵者是你們自己。在這個日新月異的時代，你們要學會自律。自律不僅僅是憑藉強大的意志力與自控力去抵擋各種誘惑，讓自己按照固定的“節律”去生活；也是牢記你們的夢想和目標，並且有着對這個目標非凡的熱情，自發地控制自己，做勇敢的追夢人，在追逐夢想的路上一往直前。

同學們，我希望，你們在__二中建構的，除了科學的知識體系，科學的學習方法，還有高尚的道德，健全的人格。求學和爲人一體兩面，相輔相成。

爲人之道，在於恪守良知。良知源於敬畏。在學校，你們要敬畏科學、敬畏制度、敬畏師長，“雜交水稻之父”袁隆平院士，一生爲了人類的溫飽和生存鞠躬盡瘁，“共和國勳章”獲得者鍾南山院士，爲了人民的生命和健康孜孜不倦、嘔心瀝血，這是對生命之大敬畏，對社會之大良知。良知源於仁愛，從物理學上講，人似乎是單子式的個體，但人更是社會中的人，與身邊之人有無法割斷的聯繫。在學校，除了知敬畏，也要心懷良善之心、仁愛之心，相互之間團結友愛，以最大的善意去理解他人，尊重他人。

爲人之道，在於知禮明義，心懷感恩。我們要懂得飲水思源、堅守良知，以豁達之心看萬物，以感恩之心待生活，以青春之力獻祖國。從大的方面說，是要感恩我們有一個日漸強盛的國家，感恩我們有一個穩定的生活環境，這是我們追逐夢想的前提。歷史昭示着我們：在黨的堅強領導下，我們一定能實現中華民族偉大復興。今年是偉大的中國共產黨成立100週年，國家全面進入小康社會，社會主義建設取得了偉大的成就。我們見證了中國無數的輝煌時刻：北斗遨遊、嫦娥登月、神舟飛天、精準扶貧。國家的繁榮昌盛是我們每一箇中國人的幸福和驕傲，熱愛祖國，建設祖國更是我們每一箇中國人義不容辭的責任和義務！從小的方面說，我們要感恩所有無私的奉獻、默默的善意。他們可能是朝夕相處的父母、老師、同學，也可能是素不相識的醫務工作者、社區工作人員、交警、司機，或是保安、清潔工。是他們讓我們的生活更加幸福美好！我們還要感謝人生中的磨難、挫折，它讓我們變得更堅韌、更獨立、更自信！你們要相信，沒有白吃的苦，沒有白走的路，你們今天的一切付出，都會在將來的某一天照亮你前行的路。

親愛的同學們，高中三年是你們增長知識，強健體魄，開闊眼界的黃金時期，你們要多讀書、讀好書，勤實踐、增見聞，多從書本和實踐中汲取前人的智慧和經驗，爲實現人生理想和報效祖國夯實基礎，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立爲祖國爲人民永久奮鬥、赤誠奉獻的堅定理想，努力成長爲身體健康、心智健全、意志堅強的社會主義建設者和接班人，成爲實現中華民族偉大復興的先鋒力量。

滔滔孟夏，鬱陶之心凝；天高氣清，陰沉之志遠。炎夏與涼秋的交替，不僅是節序的遷移，更代表一種“邁步從頭越”的接替。讓我們撣一撣征衣，再次啓程。

篇六：高中學校開學典禮校長致辭

老師們、同學們：

新學期好！在這美好的九月，我們又一次遇見。就像風遇見雲、花遇見樹、螢火蟲遇見星光一樣，我遇見你們。每一次美好的遇見都是一次久別重逢，每一次美好的遇見都是一次嶄新的開始。冬遇見了春，於是有了歲月；天遇見了地，於是有了永恆；同學們遇見了老師，於是有了__，於是有了__的教育。

當今世界正遇見了“百年未有之大變局”，黑天鵝、灰犀牛事件層出不窮。新冠疫情、俄烏戰爭、臺海風波接踵而至，中美戰略博弈升級，國際形勢風雲變幻，世界的不確定性因素越來越多。傳統與現代、文明與愚昧、開放與封閉不斷交織、磨合、鬥爭，處在這個大發展、大變革、大轉型的時代座標系裏，我們所面對的是良莠雜陳的社會心靈圖譜，尋找和重塑我們的信仰是一個不可迴避的大問題。雅斯貝爾斯在《時代的精神狀況》一書裏寫道：“一個人自身能成爲什麼樣的人，取決於他的生命旅途中所遭遇到的他人，以及召喚他的信念。”從“小鎮做題家”到“考編刺客”，社會上不斷有人以二元對立的思維製造話題，撕裂着和諧的輿論場。“二舅”被熱捧，也被棒殺，後真相時代消解事實成爲常態。在這樣的語境中，我們需要保持清醒和超越，尊重事實，接近真相，面對突如其來的變化和充滿未知的挑戰，始終葆有一份理性和情懷。羅曼·羅蘭曾經說過：“世上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相後，依然熱愛生活。”“二舅”是否“翻車”不重要，重要的是像“二舅”這樣的普通人，用最卑微的姿態，活出了最讓人驚豔的樣子。哪怕在現實的泥淖中掙扎，他們依然看得見腳下的路、依然做得好自己的事、依然護得了心愛的人。這種在充滿不確定的環境中、用自身的確定性去改變現狀的難能可貴的品質，是我們每個人都需要的“英雄主義”。我們無法預測未來，但是我們可以創造有價值的未來。而創造有價值的未來，需要我們堅定信仰，堅守價值判斷，紮根當下，追求理想，心懷熱愛，奔赴未來！

1937年9月18日，距離__淪陷97天。這天晚上，__大學____校長髮表開學演講，他問了全體新生兩個問題：“第一，到__大來做什麼？第二，將來畢業後要做什麼樣的人？”誠然，今天的中國已不可與85年前同日而語，但這兩個問題依舊炙熱滾燙，依舊值得我們深思。與__大一樣，__同樣是一所具有紅色基因的學校，____和____親自關心並倡議創辦，____兩次視察並殷殷囑託。身爲一名__人，我們是否也要問問自己：到__來做什麼？將來畢業後要做什麼樣的人？

我們到__來做什麼？校訓告訴我們要“爲祖國而學習，爲未來作準備”，寬容大氣，嚴謹篤學。將來畢業後要做什麼樣的人？要成爲“有家國情懷、有全球視野、有深厚素養”的複合型預備英才。

是的，目標很清晰，但要達成這一目標卻絕非易事。__的教育應該是什麼樣子？我曾經這樣描述：我希望__是一座森林：有參天的喬木，有一般的樹木，有低矮的灌木，有美麗的花草。在這座森林裏，每一粒種子都能發芽，每一朵鮮花都能絢麗，每一株樹木都能成材，每一個生命都能結出豐碩的果實。每個__人都是唯一的，花有花的意義，樹有樹的價值。在__，每個同學發現自己，長成自己想要的模樣，而不是別人的。

爲了塑造這樣一座靈動、多樣態、富有生命力的森林，我們要始終把立德樹人貫穿於教育教學的全過程，緊緊圍繞“習慣養成、知識學習、能力培養、價值塑造、人格發展”的中學階段五大核心任務，把爲同學們的卓越發展而奠基作爲義不容辭的歷史使命，把複合型預備英才培養作爲責無旁貸的崇高責任。__的教育應該是開放大氣的，讓每個同學都能夠站穩中國的立場，建立起與世界的連接並且能促成同學們認識世界、融入世界、擁抱世界。爲此，學校要進一步彰顯外語特色，做好“外語+”這篇文章，小語種做大，大語種做強，讓同學們具備與世界對話的能力；努力構建強大的師資團隊、完備的課程體系、嚴謹的教學規範、系統的教育管理、有力的資源保障；不斷提升教學質量、強化生涯教育、創設多元升學通道，讓同學們清晰學業、專業和職業的選擇和成長路徑；傾力打造奧林匹克學院和科技創新學院，指導同學們開展高階的學習，形成深厚的學科基礎、卓越的核心素養和強勁的創新能力。

同學們，現在再來回答“到__來做什麼，將來畢業後要做什麼樣的人”，或許你們的答案已經不一樣了，至少不會再停留於一個理念、一句口號，而更應該是一個夢想、一份期許。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。青春無悔，有夢無畏，人生的每一段路都是要我們用堅實的步伐去丈量的。我們要向下紮根，向上生長，向內認知，向外行走，克服心理障礙，跳出自己的“舒適圈”，去勇敢地面對追夢路上的挑戰。“爲祖國而學習，爲未來作準備”，既是對祖國的承諾，更是對未來的宣言。

希望每一位同學都能處理好以下兩組關係。

首先是要處理好“小我”和“大我”的關係。上半年，____在中國人民大學考察調研時強調：廣大青年要用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏。__人要牢記____諄諄囑託，樹立崇高目標與遠大理想，“我在窗口寫青春”，以青春“小我”書寫強國“大我”，在爲國奉獻中書寫人生輝煌。同學們，你們都是“數字原住民”，對虛擬世界有着獨特的理解與體驗，你們更加重視個人價值和自我實現。但我們不能因爲追逐“小確幸”而忘了時代的“大舞臺”，不能因爲安於“小成績”而忘了肩上的“大擔子”，不能因爲“內卷”就輕言“躺平”。沒有誰是一座孤島，每個人都像一塊小小的泥土，連接成整個陸地。每一個生命都是銀河星雲中的一粒微塵，都有自己的能量，而無數的微塵彙集成一片光明。受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。“爲祖國而學習”，我們的背景是中國，是這個時代！你所站立的地方，就是你的中國；你怎麼樣，中國便怎麼樣；你是什麼，中國便是什麼；你有光明，中國便不再黑暗。

其次要處理好“現在”和“未來”的關係。未來如何？赫拉利在《未來簡史》裏試圖以宏大的視角審視人類未來的終極命運，但那也只是一位歷史學家的個體預測。在前所未有的變革激盪中，未來一切皆有可能，一切都會超乎想象。“爲未來作準備”，我們需要在心中找到適應時代發展的意義信念，不斷提升自己，改造自己，對新技術、新環境、新發展保持敬畏和尊重的同時，謹慎而又勇敢地做出自己的判斷和選擇。魯迅說：失掉了現在，也就沒有了未來。“現在”是你的當下，是每一個新的起點、新的作爲；“未來”是美好的詩和遠方，是未知的風險與挑戰。“現在”是原點，“未來”是沉澱。一個人只有具備把握“現在”的能力，才能擁有享受“未來”的欣喜，如果你能從現在開始掌控自我，以愉悅的心情去迎接每一個朝陽，積蓄力量，全力以赴，那麼你不僅擁有了美好的現在，更會擁有燦爛的未來。現在我在，未來我來！

同學們，在__的大森林裏，你們努力汲取養分，健康成長，擁抱長空。行而不輟，未來可期。相信當你們離開__的那一天，一定能“晴空一鶴排雲上”；相信當你們走出小和山的那一天，一定能“直掛雲帆濟滄海”。

心懷熱愛，奔赴未來，讓我們向着更優秀的自己——進發，向着更美好的未來——進發！

篇七：高中學校開學典禮校長致辭

老師們、同學們：

大家上午好。今天，我們隆重集會，即是典禮，更是課程，是一次集體的愛國主義教育課，更是給同學們一個充滿儀式感的開學第一課。這標誌着我們學校正式開學啦！

今天，我們度過了那個最熬煎的階段，重新回到校園，開始新的學期。首先，我代表學校黨委，向老師們同學們特別是高一年級的新同學表示熱烈的歡迎，向受到表彰的老師和同學們表示誠摯的祝賀，向認真履職盡責的老師們表示崇高的敬意，向堅守校園值班值守的教職員工和後勤安保人員表示衷心的感謝。

今天開學典禮，也是開學第一課，今天的課程，高考不會考，但對你或許很有用。我要講的第一層意思，是我們如何看待災難。三句話，與同學們共勉。

第一句，面對災難，最不能缺少的是精神。這種精神，就是自強不息，就是信仰信念，就是堅守堅持，就是衆志成城，就是做中國人的志氣、骨氣、底氣、勇氣。第二句，戰勝困難，最需要付出的是情懷。要有對家國的情懷，對親人的關愛。學會感知愛、能夠傳遞愛、懂得奉獻愛。關心家人，關注社會，也照亮自己，做一個有真實情感、有生命尊嚴、有大愛情懷的人。第三句，共度難關，最需要的是理解和互助。自私和抱怨無濟於事，只會彼此傷害。特殊時期，希望同學們，更要有一份無需提醒的自覺，更要有一種爲他人着想的善良。

今天，也是一個特殊的日子，國恥日。之所以恥辱，不是因爲遭受侵略，而是恥在丟人。瀋陽北大營八千多東北大漢被五百身高一米六的小日本給滅了，臉都丟完了。這還沒有完，數量不到東北軍十分之一的日本關東軍，迅速佔領東三省，大批東北將領當了漢奸，丟盡了中國人的臉。如果打了，打不過，不丟人；不敢打，八千不敢打三百那纔是真恥辱。爲什麼日本人敢，因爲他們看準了你沒種，看透了國民政府和軍閥部隊沒有底氣鬥志和骨氣。中國人該怎麼辦？剛纔我們誦讀的毛主席題詞就是一個答案。誦讀這篇題詞，一是爲了紀念，二是爲了傳承，三是爲了勵志。三門峽一高本身就是一個有着鮮亮紅色基因和革命傳統的學校，辦學歷程延續一百多年，經歷過抗戰，學校走出過抗日的戰士，革命烈士。多名學生奔赴延安參加革命。有的參加過著名的一二九運動。我們在今天舉行開學典禮，誦讀偉人題詞，就是要在同學們心中種下愛國種子，種下紅色基因。將來，無論你走到哪裏，從事何種職業，在重大原則問題上，絕對不能不愛國家，絕對不能沒有立場。愛國精神、家國情懷，是一高辦學傳統的重要底色。

愛國精神、家國情懷對一個學校辦學非常重要。九一八之後，中國開始了十四年的抗戰。在這前後，中國有幾個著名的軍校，東北有東北講武堂，華北有保定軍校，國民政府有黃埔軍校，延安有抗日軍政大學。其中，東北講武堂是出高級漢奸最多的軍校。儘管後來國共內戰，但是黃埔和抗大的學員中沒有人背叛民族、自甘墮落當漢奸的。

爲什麼？都是軍校，學生的表現爲何差別如此之大？我認爲，是學校精神和理想教育、家國情懷。東北講武堂沒有信仰，沒有精神，除了知道吃大帥的飯給大帥效忠根本不講國家民族，誰給錢幫誰打仗；黃埔精神，講愛國家愛百姓，有主義有信仰；抗大精神，高度更高，就是爲崇高理想英勇奮鬥的精神，毛主席將抗大教育方針概括爲堅定正確的政治方向、艱苦樸素的工作作風和靈活機動的戰略戰術，題寫了八字校訓：團結緊張、嚴肅活潑。我們學校的老校長關周光在解放前就是按照抗大傳統辦學治校，我們也把這幾個字題寫在凌志樓大門的立柱上，以激勵師生。講這些什麼意思，就是要告訴同學們，人是要有點精神的，人是要有信仰的，有精神有信仰纔有志氣骨氣。

學校大門進來就是一個大石頭，叫初心石，正面四個字：爲了理想，背面，做一個有時代擔當的中國好青年。就是要提醒同學們，人是爲了理想而活着，爲了理想的生活而奮鬥，要用理想照亮未來。什麼是有理想有擔當，就是有和國家要求相吻合的人生奮鬥目標，有強烈的社會責任感、家庭責任感。不能成爲長着中國臉、沒有中國心、缺少中國情、沒有中國味的假中國人，不能成爲毫無責任心、見利忘義、人格猥瑣的小人。當然，個人理想也不用刻意拔高說爲了家國天下、中華崛起，但是至少應該是爲了更美好的生活、更有尊嚴的人格、更高層次的學業、更有前程的未來，擔起該擔的責任。再具體一些，至少可以想到考上什麼樣的大學、如何超越現在、如何修煉自己、如何提升素養等。同學們都要樹立新的奮鬥目標，以自強不息的精神，實現上更好大學的夢想，做有理想、有本領、有擔當的中國好青年。

在當前的教育體制下，上了高中，直接的目的就是考大學。高考制度儘管不完美，但是它至少是目前最能體現公平原則的人才選拔制度。十年左右，同學們會有三次重大選擇，一是高考之後的學業選擇；二是大學畢業後的職業選擇；三是結婚對象的選擇。今天大家相聚在一高，其實也是選擇的結果。這個選擇，我說的不是選擇學校志願，而是你在初中時期無意識地選擇了一定的學習行爲，表現出不同程度的自我管理能力的差異。由此產生的中考成績差異，將你們送到不同的學校。高考，更是要把人用數字分爲幾個層次。把自我約束能力強、學習任務執行力強的孩子選拔出來，去接受更高級更專門的教育，去承擔更高層次的社會責任。大家進入一高，特別是高一的孩子們，絕大多數和你考到其他學校的同學在智力水平和認知能力上沒有什麼差距，如果有差距，那最主要的是你的自制力、自律能力、意志力和學習執行力的差距，再者是家庭環境跟進輔導的能力差距。進入高中後，只要你能夠加強自我約束，緊跟學校的課程節奏，找到合理的學習方法，高質量完成階段性學習計劃。你絕對可以有一個新的高度和超越。如果你們同意，我可以向毛主席保證，你們都很有潛力，都不可限量。

清華大學航天學院殷俊雅教授，咱們河南商水縣人，他在今年清華的開學典禮上講了一段話，我很受啓發。他的發言主題是“曾經受挫的小鎮青年，如何實現自我超越”。他說，自己是以縣裏第一名考到清華，到了清華後，他發現自己無論怎麼努力都處於中等偏下，有些來自北京上海等大城市的同學總是在他前面。他很有挫敗感。後來，他讀到了《愛因斯坦傳》裏的這樣一句話，感覺茅塞頓開：“知識的繼承與知識的創造，完全是兩回事；掌握知識的速度和精度，與理解知識的深度和廣度，完全是兩回事。”他發現自己以前過分注重知識掌握的速度和精確度，缺乏對知識理解的深度和廣度，而他的那些更優秀的同學比他覺悟要早。如果從知識掌握的速度和精確度上講，愛因斯坦也是二流水平，但是如果從知識理解的深度和廣度上看，愛因斯坦無與倫比。講這個，是想告訴你們，你們來一高學習的主要因素是因爲中考名次。這個名次主要是因爲你對知識掌握的速度、精確度和你考到其他學校的同學有一點差距，有的大一點，有的小一點，但很多人不是本質差距，也有的是偶然的偏差。但是進入高中後，知識的學習有很大不同，就是原來的被動轉向注重自主學習，更加註重理解的深度和廣度。初中重基礎，高中學習知識量大大增加，更講自主。只要你願意吃苦，能夠堅持，只要你做到專注，考到雙一流院校不是什麼遙不可及的事情。特別是高一實行新高考，增加了選擇自由度，揚長避短超越自我達到一本層次不是多大問題。

也要記住，現在的成績和高考並不能決定你的一生。清華大學副校長薛琪坤，中科院院士，現在南方科技大學的校長，著名物理學家。他是山東蒙陰縣一個農村孩子，絕對的草根。當年山東大學數學系畢業後，分配到曲阜一個小縣城的曲阜師範學院當老師，如果按照這樣的路徑發展，他基本上就是講師、副教授、教授、最後提拔一下退休。薛其坤還是很厲害，他不願意就這樣呆在一個縣城，就開始複習考研，三年內考了七次，進入中科院物理所學習。然後讀了博士，留學，留在中科院做研究。十年之後當選院士，然後進入清華大學任教授、系主任、院長、副校長。這就是一個沒有考上清華卻當上清華校長、中科院院士的小鎮做題家，通過持續的自我激勵和奮鬥實現華麗轉身的真實例子。清華大學1920年代在中心廣場放了一個日晷雕塑，上面有四個字，行勝於言。說多少都沒有用，你得去做。咱們學校把這四個字刻成匾額，懸掛在凌志樓大廳上方，字是清華大學著名教授金德年先生的，希望大家從下面過的時候，擡頭看看，好好想想，內化於心，自強不息。

講這兩個例子，就是要告訴你們，不要認爲自己和考到其他學校的同學有什麼本質的差距。一點都沒有。特別是高一的大多數同學，現在又是同一個起點，關鍵看你選擇什麼行爲開始你的奮鬥，關鍵看你願意用多大的志氣和付出走好這個起點。這個世界最大的欺騙和謊言，就是別人說你不行；這個世界最大的自欺欺人，就是在你還沒有成人的年齡就承認自己不如別人。前幾天，咱們有個畢業生張燕西，和母親一起來學校贈送錦旗。這個孩子三年前來的時候，三百五十名開外，全大市4500名以後。初中是交口鄉中的，母親在附近租房子打工。三年下來，他考了593分，理科211雙一流院校長安大學建築工程專業錄取。

今年全市一本上線人數2300人，雙一流院校全市錄取621人，外國語高中124人，一高23人。當年全市4500名、全校350名的張燕西考到了長安大學，不僅是雙一流211還是教育部直屬高校，也是全國排名前幾名的學科和專業。咱們學校這樣的例子今年還有很多，校史館前光榮榜第一名的吳銘威來的時候也不是拔尖的，全大市2800名，今年考到山東大學數學系，就是薛其坤院士那個系；第二名的裴自成，蘭州大學材料工程專業，中考來的時候2680名。我還要說一個光榮榜上沒有寫的音樂生，郭權天琪，盧氏人，當年沒有考上盧氏一高，分配生壓線進去了，轉到咱學校，入學成績倒數。然後學了音樂，今年考上了公辦本科濰坊學院。別看錄取的學校一般，但和他中考排名的情況相比，也是脫胎換骨了。多考十分上公辦本科，就等於經濟上每年比民辦省下一萬五千塊錢，從就業上更是不一樣。

希望同學們，樹立自信，沒有什麼不可能，只要你願意去幹，一切都有可能。上面幾個同學的事蹟也會發生在你身上。關鍵是你自己要幹出個樣子。

第一，來學習，就要有個學習的樣子。什麼是學習的樣子，這句話很簡單，很直白，但是又有多少人內心裏真正意識到、真的做到了這一點。我用八個字概括：惜時、專注、吃苦、拼搏。不抱怨作業多；不抱怨週末少；不抱怨進度快；不抱怨老師煩；不抱怨學校條件差；不抱怨父母沒本事；不抱怨吃飯排隊長。要抱怨就抱怨自己爲什麼沒有進步，要抱怨就抱怨自己起牀太晚、節奏太慢，要抱怨就抱怨自己沒有志氣、不夠爭氣。學習學什麼，六個東西。學會造夢、有夢想；學會規劃、有計劃；學會學習、會總結、有方法、作業不抄襲；學會生活，講衛生、能自理、讓同學瞧得起；學會相處，不要對宿管保安不恭敬，不要對同學隱私不尊重。學會內省，睡覺前想想一天的收穫和錯誤，找到自己的優點和不足。要有敢做清北夢，考進雙一流的志氣。要記住，除了吃苦、勤奮，你們沒有任何辦法實現學業上的超越和逆襲，不願意吃苦勤奮，把你放到哪裏你都是一個廢材。希望大家在新的學期，能有六個提升。學業成績有提升、政治素養有提升、身心健康有提升、藝術品味有提升、勞動意識有提升、創新能力有提升。

第二，當學生，要有學生的樣子。什麼是學生的樣子，這個沒有標準的定義，最基本的，是勤奮好學、謙虛有禮、樂觀向上、善良陽光、尊敬老師、健康積極。吊兒郎當不是學生的樣子；對老師和長者不尊重不是學生的樣子；手上叼着煙、頭髮染黃毛不是學生的樣子；男的打着耳釘、戴着戒指，女的描着眼線、塗着口紅不是學生的樣子；上課時睡覺、經常性遲到不是學生的樣子。我從優秀學生身上總結出十個特徵，大家對照一下，四個有、四個能加上兩個好。有夢想，有激情，有定力，有方法，能吃苦，能抗壓，能自律，能堅持。一個好習慣，幾個好夥伴。我總結了多個學業成功逆襲的學生身上的好習慣，概括爲七個方面，整潔樸素、按時作息、運動健身、讀書看報、思考總結、錯題整理、勤學好問。我也總結出自甘墮落的學生大體有這樣幾個特點：沒有目標、作業抄襲、考試違紀、不敬老師、不講衛生、說人壞話、拉幫結夥、欺負同學、攀比吃穿、不守紀律。學校自從執行八項禁令以來，兩年開除了四十多個學生。在開除第28個學生時，我在國旗下講話警告你不要成爲第29個，現在已經遠遠超過這個數字。沒有教不好的學生，但一所學校不能保證教育好每一個學生；有的甚至可能要到監獄進行再教育；沒有學不好的孩子，除非你挑戰底線自甘墮落無德無恥。做學生，就要守紀律，不碰紀律紅線、嚴守道德底線。有人說，學生和孩子犯錯，上帝都會原諒；有的錯可以原諒，但不能一而再再而三；出現連續大的違紀，只能讓你退學回家接受爸爸媽媽的原諒，因爲他們纔是你的上帝，學校老師不是。

第三，上高中，要有個準大學生的樣子。什麼是準大學生，就是準備上大學的學生，開始爲大學準備。一是有高考的意識，三年備考，進入高中就是倒計時；二是成年的品質，思想上人格上開始成熟起來，獨立自強；三是寬廣的視野，關心國家、關注社會、關注時政、關注熱點、博覽羣書；四是清晰的方向，有人生追求、有正確的價值觀、有一定的哲學思考能力，有明確的是非善善惡觀念。我總結，你們剛來一高特別是高一新生，大體可能有四種心態。第一種是遺憾，感覺自己差幾分應該去其他學校，認爲一高配不上你，還有的讓爸媽拿很多錢找關係想去借讀，想去花錢當個墊底的差生；第二種是平和，目標就是一高，希望在這裏繼續奮鬥實現超越；第三種是慶幸，分數壓着線，能進來就好；第四種最可怕，爸媽找了很多關係、拿着借讀費終於進來，自己感覺無所謂的心態。既然來一高，就要沉下心，如果你覺得一高不夠好，等你成績是全年級第一的時候你纔有資格嫌棄學校；如果你覺得老師教的不夠好，等你這門課全班級第一的時候你纔有資格評論老師；不要因爲來一高讀書而不自信；不要因爲入學成績不高就不自強。不自信，就是噁心自己，不自強，就是糟蹋自己。自信自強，追求卓越，纔是上高中應該有的樣子。要相信夢想的力量，夢想能讓你充滿自信和激情；相信學習的力量，學習能讓你的生命撥雲見日，充滿希望；相信堅持的力量，堅持能讓你的時間過得充實而又從容，最終贏得一個問心無愧的高中生活。馬上召開的二十大，不要求你多麼精準瞭解，你應該多少有所關注。每天瀏覽一下報紙，要成爲一個習慣。功利一點講，歷年高考題你都能在光明日報第二版評論文章和人民日報評論文章中找到線索。閱讀要成爲一種習慣，一種堅持，一種品質。閱讀是遠離無知的唯一路徑，書讀多了，思考多了，思想自然深刻，做人自然通透。

在這裏，我要表揚一下昨天接待高一年級入學的高二各班的37名志願者，真的讓我感動，你們身上擔當奉獻的卓越品質就是一高學生最美的樣子；我也看到幾個不太好的例子，有的新同學自己兩手空空，爸媽大包小包拿東西；有的同學把東西往地上一扔，專等着志願者幫忙。沒有眼色、不懂體貼，把別人的付出當成應該，把自己的享受當成權利，這很幼稚、很不好。因爲你們剛剛進入一高，我點到爲止；但是，從今天起，向優秀的學長學習，不要極端自我，學會自主生活，對他人的幫助記在心上；對父母的辛苦，看在眼裏。學會學習、學會生活、學會相處，懂得感恩，自立、自律、自強。明年的今天，主動申請當下一屆的迎新志願者。

最後，希望新同學快速融入，適應新環境、樹立新目標、開始新生活；要了解學校歷史，銘記校風校訓，發揚學校精神，自信自強、挑戰自我，腳踏實地、追求卓越。

新學期祝大家學習進步，實現超越。

祝你們健康成長，自信快樂。

孩子們，請記住，一生都要紮根中國、心懷夢想、奮鬥當下。

篇八：高中學校開學典禮校長致辭

親愛的高三全體同學、老師們：

大家下午好！

當九月的秋陽爲大地鋪滿金色的光芒，時間的律令告訴我們拼搏的時刻已經到來。作爲高三的學生，你們開啓了走進高考的新學年，也開啓了自己人生的奮鬥之年；作爲高三的老師，你們不辭勞苦的辛勤付出讓人感動，感謝你們！

“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，新的起點，我們就該有新的浪漫與詩情；“海到天邊天作岸，山登絕頂我爲峯”，新的目標，我們就該有新的奮鬥與豪情！

20__，我對大家的期待是——愛拼敢贏。這個詞，我是在一首臺語歌名“愛拼纔會贏”的基礎上提煉的。在每一年的高考中，第一名只有一位，但盡己所能、愛拼敢贏、把事情做到極致的“第一名精神”是每個人都應該擁有的。我希望你們每個人都能配得上這個詞，這種“配得上”，不僅體現在高三複習備考的這一年中，我更希望你們在走出校門後的未來人生的每一個重要階段，都可以無悔地對自己說：“我做到了！”

愛拼敢贏，需要你擁有偉大的夢想

夢想，不同於幻想、妄想、空想，它來自於實際，卻又高於實際，它是更高遠的理想。縱觀歷史上那些大有作爲的人，都早早定下了偉大的夢想，以夢爲馬，只因自己的具體行爲。非此，很可能一生碌碌無爲。

同學們，你們有自己的夢想嗎？你們的夢想又有多大呢？我希望你們的這個夢想不僅僅是考取xx大學，更是一個可以貫穿一生的方向——我要成爲一個怎樣的人。要成爲怎樣的人，就要有怎樣的行爲，有了這樣的行爲，就會有相應的結果。

在上週開學晨會張校長的主題講話中提到：“前幾天，2019屆附中學子丁煦寧作爲北大新生代表在開學典禮上發言，這是繼劉上同學之後第二名附中學子作爲北大的學生代表發言。爲什麼北大青睞我們附中學子？因爲附中學子志存高遠、德才兼備、文理雙修。”

初中時數學物理見長的他，參加了中國漢字聽寫大會；一個理科生去參加文科的比賽，不怕耽誤學習嗎？現在考取北大，又選擇了人文社科專業；一個理科生去學文科，有點不務正業吧？雖然在不斷面對質疑，但丁煦寧同學從未放棄自己的夢想——“成爲對國家有用的人才，以不懈的追求和奮鬥的姿態做有責任的中國人”。他的堅毅、果敢、專注、熱忱，很大程度上來源於自己的夢想。

“居高聲自遠，非是藉秋風。”夢想本身不會發光，會發光的，是追夢過程中的你。

愛拼敢贏，需要你擁有堅定的信心

高三隻有短短一年，或者說不到一年，只有十個月，短短三百天，它只佔你高中生涯的三分之一，只佔你全部基礎教育生涯的十二分之一，但是，它卻有着極爲重要的價值和意義。

首先，高三是對各個學科知識的系統複習和深度把握。

高三的複習不僅僅是在題海里浮沉，更不應該是簡單的重複訓練，它是第一次對學科知識的全面系統複習；不僅是爲了高考，更是對整個學科知識脈絡的深度把握，是一種更高層次的學習，也可以說是未來專業學習的預演和準備。複習的過程就是打基礎的過程，掌握學科的思維方法，提升學科的核心素養，把握學科的本質。如果把學科體系比喻成一片森林，那高三的複習就是在探究這座森林的路徑，在探究的過程中，你可能會迷路，可能會走錯路，此時請不要焦躁、心急，要憑藉堅定的信心，相信自己，一定能飛到森林的上空，將整片森林瞭然於胸。

其次，高三是對勇氣、毅力的考驗和提升。

在高三，你會發現時間過得特別快，總是被源源不斷的測驗和考試所包圍。有考試就會有成績排名的浮動，很少有人能一直保持成績穩定和進步。面對成績的波動或一段時間的低迷，堅定走下去而不放棄的信念尤爲重要。“屢戰屢敗、屢敗屢戰”，這四個同樣的字，被曾國藩以不同的順序組合，不僅成就了曾國藩的豁達人生，也揭示了立大志成大事者的另一祕密。所以我們要堅信，有難度，纔有高度；有奮鬥，纔有希望；有行動，就有收貨。成功固然可喜，但失敗流淚、愈挫愈勇也是同樣難得的經驗。

“乾坤未定，你我皆是黑馬！”有信心，所以果敢，所以堅定，所以有勇氣。

愛拼敢贏，需要你付出不懈的行動

從此岸到彼岸，行動是最近的距離。

諾貝爾獎得主阿龍·切哈諾沃博士在去年的一次演講中，提到了一個令人印象深刻的例子：“沒有人能讓打開的雞蛋重新回到殼裏，溫度對雞蛋的影響是不可逆的。”他想說的是時間的不可逆性，但我想說，“行動”又何嘗不是如此？再偉大的夢想，如果不行動，都只是空想，而一旦開始行動，就一定會有影響和改變。法國作家加繆說：“一切偉大的行動或思想，都一定有一個微不足道的開始。”這個“開始”，就是行動。

“君子以行言。”具體的行爲，會讓你越來越清晰地發現自我，看到自己可能的高度，發現自己的潛能。在行動中堅持，在行動中探索，在行動中強大，在行動中遇見最好的自己。

高三這一年，你將爲人生中第一個重要目標而純粹地奮鬥，你將爲完成青春的責任而堅韌的奮鬥，在這樣的奮鬥中，你將不斷提高對自我的期待，不斷找尋理想中的自我，進而體會更深刻、更持久的快樂。這樣的高三，一定會沉澱成爲你們人生中最美好的記憶，成爲未來人生中的力量源泉！

同學們，你們準備好了嗎？

20__，愛拼敢贏！希望你們從今天開始，享受奮鬥，享受拼搏，享受專注，享受深刻，享受高三！

期待20__年的雛鷹坪花開更絢爛，祝福你們的夢想都能落地生花！

謝謝大家！

篇九：高中學校開學典禮校長致辭

各位老師，同學們：大家好！

又是新學期，這個新的學期對大家非同尋常。記得兩年前，同學們興奮而忐忑的走進__中學。興奮，是因爲大家經歷中考競爭跨進省示範高中的大門；忐忑，是因爲當時__中學升學率不高，一本率10%左右，二本率40%左右，家長擔心，同學們也擔心。

在入學的開學典禮上，我給同學們講了“第十名現象”，認爲同學們都有着巨大的潛能。還給同學們算了一筆賬，根據中考成績，在座的每個同學都有能力進入一本二本大學。聽了我的講話，不少同學、家長乃至老師都有疑慮，甚至我自己也擔心，真的做得到嗎

兩年後的今天，站在這裏，我爲同學們感到無比自豪！兩年來，大家刻苦自律，一心向學，人生觀世界觀一步一步成熟，學業水平一步一步提升，心態更加積極樂觀，意志品質更加堅強。在多次大規模的聯考中，同學們的一本率都超過了30%，二本率都達到了70%，物理類的二本率更是多次突破80%，多項指標進入全市的前列。物理類的任__、黃__、李__、袁__、薛__、陳__、程__、吳__、閔__、郭__、付__、彭__，歷史類的劉__、鄒__、姚__、付__、李__、高__、戴__、周__等，一大批同學進入省市聯考的前列。所有這些，爲我們的複習迎考打下了堅實的基礎！進入高三以來，從早自習到晚就寢，我看到了同學們專注、緊張而從容的學習生活狀態，更看到了同學們光輝的前程！

我也爲老師們感到無比自豪！兩年的早六晚十，兩年的孜孜以求，兩年的心血與汗水，大家實現了一個又一個的超越，不斷的證明自己，不斷的證明18級卓越的教師團隊！面對全新的高考改革，大家爲同學們的發展開闢了更爲廣闊的空間，爲學校的發展積累了寶貴的經驗，樹立了新的標杆！

同學們，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！過去的兩年——743天，見證了同學們的奮鬥，見證了同學們的成長。現在，距高考還有265天。胸有凌雲志，無高不可攀！同學們，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”——只要我們勇敢堅韌，持之以恆，未來的265天將造就同學們的輝煌！

學校和老師永遠以同學們爲傲！

篇十：高中學校開學典禮校長致辭

親愛的老師們、同學們、來賓朋友們：

大家好！

新學年的集結號吹響了，寧靜已久的附中校園再次變得熱鬧起來。目睹一張張青春洋溢的臉龐，耳聞一串串純真的歡聲笑語，我內心充滿了新學年到來的激動和喜悅。每一次遇見都是新的開始，在此我給全校師生送上最誠摯的歡迎和祝福：歡迎你們，新同學、新老師！祝福你們，可親可愛可敬的孩子們、同事們！

最近，在網上熱議的兩個問題引發了我的思考和暢想：“2035年，我們的生活會是什麼樣子？”“2049年，我們的生活又會是什麼樣子？”問題中提到的這兩個時間節點，將深刻影響未來中國的走向和人們的生活：到2035年，我國將基本實現社會主義現代化；到2049年，在新中國成立100週年之際，我國將建成社會主義現代化強國。這是黨和政府做出的重大戰略部署，是對人民、對歷史做出的莊嚴承諾。我們完全有理由相信，我們的國家將越來越強大，我們的生活將愈來愈美好。

未來的畫卷已經繪就，腳下的道路還要丈量。現在請同學們算一算：到2035年、2049年，你們將是多少歲呢？這是一道極其簡單的數學題，回答起來一點都不難。十幾二十幾年之後，你們正當人生的盛年，正處在幹事創業、成就自我的黃金時代。一代人有一代人的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下書寫人生、創造歷史。那個時候的你們，將責無旁貸地成爲建設社會主義偉大事業的主力軍，成爲實現中華民族偉大復興的中流砥柱，這是時代賦予你們的神聖使命，也是黨和人民對你們的殷切期望。

實現中華民族偉大復興，實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢的重任，落到了今天每一個青年的肩上。“請黨放心，強國有我！”在慶祝中國共產黨成立__週年的大會上，從天安門廣場傳來的青春誓言喊出了全國億萬青年的心聲。中國夢既是“宏大敘事”的國家夢，也是“具體而微”的個人夢，最終是由一個個鮮活生動的個體夢匯聚而成。人人都有追夢的權利，也都是夢想的築造者。對青年來說，只有用中國夢激盪青春夢，將青春夢匯入中國夢，把青春夢與中國夢完美統一起來，才能不斷激發我們勇敢追夢的雄心壯志和生命力量。

老師們、同學們！自惟一學堂創辦以來，附中就從來不乏這樣的追夢人。在綿延兩個世紀的歷史中，他們勇敢追夢、奮力圓夢，他們爲國爲民的大義之聲至今迴響耳畔、激盪人心。1907年，正是國家積弱積貧、內憂外患的危急時刻，學校創始人、民主革命先驅禹之謨先生在絞刑架下高呼：“我爲救中國而死，爲四萬萬同胞而死！”1998年，那是國家經濟改革不斷深化、卻又遭遇重重阻力的緊要關頭，1943屆校友、國務院時任總理朱鎔基面對中外記者慷慨感言：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而後已。”2015年，全國兩會期間，1978屆校友、聯合國殘疾人權利委員會副主席、全國政協委員、中國科學院教授楊佳在人民大會堂發出了感動無數國人的激情呼籲：“你怎樣，中國便怎樣！中國怎樣，你纔會怎樣！”2020年，新冠肺炎疫情爆發，組建“醫療湘軍”緊急馳援武漢前夕，1991屆校友、中南大學湘雅三醫院副教授劉純主動請纓：“作爲一名醫生，我就該到最需要我的地方去。”胸懷祖國，心憂天下，我從他們身上看到了附中人的擔當與奉獻、堅毅與剛強。他們都是各自時代的追夢人！

青年向上，國家向前。時間的邏輯要在“新”與“老”之間完成接力，從而推動歷史向前發展。歷史的接力棒已經傳遞到了新一代青年的手中，一個更加美好的中國，正在召喚包括附中學子在內每一個有志青年踏夢而歌、追夢前行。

中國夢的實現，關鍵在科技，基礎在教育，歸根結底則是人才的競爭。而只有高素質、創新型的人才，才能高質量、可持續地創新創造，才能擔當起科技強國、民族復興的重任。中國有夢，附中也有夢，那就是建成國內一流、國際有一定影響力的研究型卓越中學，爲國家培養和造就“成民族復興之大器”的棟樑之才。學校出臺了《研究型中學建設方案》，構建了拔尖創新人才培養體制機制，打造了高素質、專業化、創新型的教師隊伍，加大了科學創新體驗平臺建設力度。目的只有一個，就是努力培養具有研究特質的拔尖創新人才和堪當民族復興大任的時代新人。

同學們，在你們身邊就有一大批這樣的優秀學子，今天開學典禮上將要發言的劉鴻睿學長就是其中的代表。他早早樹立了做一名優秀新聞人的人生夢想，高一加入了校園電視臺，不久還幹起了副臺長，跟團隊夥伴一道研究製作了不少新聞作品；高二他當選爲校團委副書記，負責學生宣傳工作，參與組織了許多大型的新聞實踐活動；高三畢業，他光榮評選爲湖南省優秀學生幹部，並以優異的成績考上了心儀已久的中國人民大學新聞系。在實踐中研究，在研究中實踐，你們的學長劉鴻睿校友做出了很好的示範。今天站在高三隊伍裏的楊宜同學，同樣是大家學習的榜樣。他剛剛摘得國際中學生地理奧林匹克競賽銀牌。可別小看這枚銀牌，它實現了湖南學子該項賽事獎牌零的突破。儘管地理奧賽不像傳統五大學科競賽那樣可以獲得大學保送資格或享受其他優惠政策，但他始終堅守本心，從未放棄對地理學科的濃厚興趣。在接受媒體採訪時，他介紹說從小就很喜歡地理，看了大量的地理類繪本、書籍，還特別喜歡畫地圖，畫的第一幅地圖是長沙城區圖。他還特別提到了附中的學科興趣特長班，感謝指導老師向他提供了包括專業知識儲備和野外考察能力訓練在內的針對性輔導。從劉鴻睿學長、楊宜同學身上可以看出他們對夢想的執着以及爲之矢志不渝、不懈努力的精神品質。尊重學生興趣選擇，持續激發學生創新精神、研究意識和實踐能力，全方位助力拔尖創新人才成長，是附中一貫堅持的育人目標。

研究型中學呼喚研究型學生。沒有研究性地學習，就沒有研究型的學生。希望同學們在日常學習中不斷涵養研究精神，掌握基本的研究方法，提升研究的素養能力，養成研究的學習習慣。沒有研究型的學生，就沒有研究型的中學。希望同學們將夢想融入學校研究型中學建設，在推動學校研究型中學建設中去努力實現個人的青春夢。

同學們，青年的樣子，就是中國的樣子。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。希望你們從現在開始，牢牢把握人生的正確航向，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，把個人成長成才融入民族復興和人民幸福的偉大事業之中，不負青春、不負韶華、不負時代。前方的路充滿荊棘，也會充滿鮮花，更充滿無限可能，只要你們立足現實的土壤，保持心中的熾熱，堅定勇敢、樂學善學，勇於挑戰、敢於突破，終將會讓夢想之花絢爛綻放！

祝願同學們學習進步，成長快樂！祝願老師們潛心育人，桃李芬芳！祝願來賓朋友們身體健康，萬事如意！

謝謝大家！