學校世界森林日活動簡報（精選10篇）作文

篇一：學校世界森林日活動簡報

早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天便帶着綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了隊員們的熱情。3月21日是世界森林日，爲了讓隊員瞭解森林與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然，守護地球家園的情感，____市____小學少先隊組織隊員開展了“我和森林共成長”的特別活動。

知識科普，遷移生活

森林，是地球生態系統的主體，是地球的綠色之肺，也是人類的搖籃。爲了讓隊員進一步瞭解森林，我們開展了森林知識科普的專題班隊會。通過班隊會中觀看視頻及輔導員的講解，隊員們不僅瞭解了森林的形成過程和森林的功能，也認識到人類對森林的破壞所帶來的嚴重自然災害，懂得森林和人類的生活生存息息相關，真正明白保護森林資源的重要性。

指尖暢享，創新守護

隊員們手執創意的畫筆，描繪着心目中的森林王國；用稚嫩的指尖捏着完美的森林童話。

林間小孩的春日奇遇

陶行知先生說：“生活即教育”。尤其對於城市裏的孩子，接觸大自然的時間特別有限。所以，我們倡議隊員在課後走進公園，走進植物園，擁抱大樹，擁抱大自然，尋找到各類植物葉形，製成美麗的標本。看！我們的作品透露着對大自然的熱愛！

一起來聽聽來自森林的獨白

一抹綠色，平添生機；一汪綠意，清新自然；一片綠洋，生機無限。堅持將生活融入教育，將自然融於教育！通過這些活動隊員們從內心真正熱愛自然，感受生態的美好。保護森林人人有責，讓我們共同攜手，和“綠色”一同成長，讓地球“母親”更加美麗健康！

篇二：學校世界森林日活動簡報

一、“世界森林日”的由來

每年的3月21日是“世界森林日”，英文是“WorldForestDay”，又譯爲“世界林業節”，目的是引起各國對人類的綠色保護神——森林資源的重視，通過協調人類與森林的關係，實現森林資源的可持續利用。

二、森林存在的意義

森林是人類生存和發展的重要基礎和資源，對於人類有着重要的作用。首先，森林是人類的重要食物來源和藥物來源，爲人們提供了重要的食品和藥品。其次，森林作爲生物多樣性的主要載體，對於人類的文化、休閒和旅遊等方面發揮了重要的作用。此外，森林中的木材、纖維素、橡膠等天然資源也是人類經濟發展的重要基礎。

森林是地球生態環境的重要組成部分，其對於環境的影響也非常顯著。森林中的樹木可以吸收二氧化碳和其他有害氣體，通過光合作用將其轉換爲氧氣和水，從而保持了地球大氣層成分的平衡。森林還可以吸收和處理大氣中的污染物，因此對於改善城市空氣質量、防止氣候變化、減緩全球變暖等方面發揮了重要的作用。此外，森林還能夠減少土壤侵蝕、保持水源地水質、維持自然平衡等。

三、一起“森”呼吸主題班會

3月18日，我校開展了“一起‘森’呼吸”主題班會，在班主任老師的講解中，同學們們瞭解“世界森林日”的來歷和意義、樹木的用途、樹與森林之間的關係、森林對人類的重要性等知識，同學們樹立了保護森林、愛護樹木的意識。同學們還紛紛展示出自己繪製的手抄報，分享低碳環保小妙招。

四、升旗儀式

18日上午，學校舉行“讓森林之美生生不息”主題升旗儀式。少先隊員代表着重闡述了森林的重要性，並宣讀《倡議書》。從古至今綠蔭一直守護着我們的家園，人類生活和經濟社會發展都依賴着森林。森林能爲生物提供棲息地，保護生物多樣性；森林是地球的肺，它們吸收約二氧化碳，釋放氧氣，同時森林能吸收有害氣體，過濾空氣中的微粒和污染物。少先隊員倡議：保護森林就是保護人類自己，爲了使我們的生存環境變得更加美好，我們要一起行動起來，讓“木”變成“林”，讓“林”變成“森”，從我做起，從每一個細節做起，讓森林之美生生不息。

五、低碳生活倡議書

親愛的老師、同學們：

低碳，是指作息時所耗用能量要減少，從而減少碳排放，特別是二氧化碳的排放。

低碳，對於我們每個人來說，是一種態度，而不是能力。低碳生活，創造綠色家園，是我們的責任，讓我們行動起來，學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人蔘與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一些文明。爲了把校園打造成更綠色、更健康、更快樂的學習與工作場所，我們向全校師生提出如下倡議：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

2、樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品(如木筷、紙巾、紙杯等)的使用，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電；適度使用空調。

4、多騎自行車、多坐公交車，建議多走樓梯，少乘電梯。

5、積極推廣“無紙辦公”，“無紙通訊”，節約打印、複印用紙，倡導雙面用紙，減少紙質文件印發；多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

6、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，種下自己的願望。

____區____小學

20__年3月18日

篇三：學校世界森林日活動簡報

在世界森林日到來之際，____小學六年級學生攜手走進大自然，共同感受森林的魅力，爲保護森林貢獻自己的力量。

3月19日上午，陽光明媚，我們踏上了森林徒步的征程。沿着蜿蜒的小徑，我們走進了茂密的森林，感受着清新的空氣和大自然的擁抱。沿途，我們觀察到了各種各樣的植物，看到了好多平時沒見過的鳥兒。這讓我們更加深刻地認識到了森林對生態系統的重要性。

接着，我們參與了樹木認養活動。同學們紛紛選擇樹木進行認養，併爲它們起名、澆水等。我們相信，這些小樹將在歲月的見證下茁壯成長，爲地球帶來更多的生機。

此外，我們還聆聽了一場關於森林保護的講座。老師們深入淺出地講解了森林的生態功能和麪臨的挑戰，讓我們明白了保護森林的緊迫性。

活動結束後，我們還製作了關於“世界森林日”的手抄報！

通過這次世界森林日活動，我們深刻認識到了森林對地球的重要性。森林是地球的“肺”，它們吸收二氧化碳，釋放氧氣，維護着生態平衡。讓我們一起行動起來，守護森林，擁抱自然，爲我們的子孫後代留下綠色的家園。

篇四：學校世界森林日活動簡報

爲提高學生們對森林保護的認識，增強他們的環保意識，3月18日，____縣____學校開展了“世界森林日”主題教育活動。

活動中，各班主任首先向同學們介紹了世界森林日的由來和意義，讓同學們瞭解到森林對於地球生態系統的重要性；接着通過圖片、視頻等多種形式，深入向學生們講解了森林的生態功能和麪臨的威脅；最後向同學們發出倡議：從自身做起，節約用紙、減少一次性木製品的使用，積極參與植樹造林等，爲保護森林貢獻自己的力量。

通過此次主題教育活動，使同學們瞭解了保護森林的重要性，激發了他們對環境保護的責任感和使命感。相信在大家的共同努力下，我們的地球家園將會變得更加美麗。

篇五：學校世界森林日活動簡報

森林是自然界擁有的一筆巨大而又珍貴的”綠色財富”。爲了向隊員們普及森林資源的知識，增強他們愛綠護綠、保護環境的意識。3月18日，____中學開展“世界森林日”活動。

利用週一升旗儀式，學校舉行“世界森林日”暨“小手拉大手共築碧水藍天”主題教育升旗儀式。八(8)中隊少先隊員邵子皓做題爲《愛護森林人人有責》的演講，他演講中倡議：世界森林日是一個很好的契機，我們應該抓住這個機會。同學們，爲了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，保護森林，愛護大自然，人人有責，爲我們的星球換上一件更加華麗的外衣！

通過系列豐富的活動，提升了隊員們的環保素養，在他們心中植入了一顆綠色的種子，營造出了良好的環保氛圍。他們懂得了愛綠護綠的重要性，讓我們攜起手來，一起保護森林，與綠色共成長！

篇六：學校世界森林日活動簡報

共同保護，攜手守護

在世界森林日這個特殊的日子裏，各中隊開展一場別開生面的班會活動，以提高大家對森林保護的意識和重要性。作爲未來的森林守護者，我們每個人都有責任去愛護我們的環境，保護我們的森林資源。這次活動激發了大家對環保的熱情，培養了保護環境的責任感，讓我們共同努力，保護我們的森林，共創美麗的家園！

珍愛森林，共建家園

在世界森林日來臨之際，少先隊員先鋒在國旗下講話，宣講有關環保的重要性。森林是地球的肺，是我們生存的基礎。然而，由於人類的不負責任行爲，森林資源正面臨着巨大的威脅，包括亂砍濫伐、森林火災等問題。作爲少先隊員，我們應該做到愛護森林，從小事做起。我們可以減少使用紙張，多次使用書本和筆記，避免浪費紙張資源；我們可以少開車，選擇步行、騎車或乘坐公共交通工具，減少空氣污染；還可以積極參與植樹活動，讓更多的綠色生長在我們身邊。

廢物再生，創意無限

隨着少先隊隊員們的不懈努力，學校裏的廢舊物的利用方式也愈發多樣化和創意十足。除了常見的紙張、塑料瓶和鈕釦之外，他們開始關注更多種類的廢舊物品，如廢舊衣物、廢舊電子產品等。少先隊隊員們意識到了廢物並非一成不變的廢料，而是蘊含着再生利用的潛力。他們的努力不僅爲校園環境增添了一道亮麗的風景線，更爲環保事業添磚加瓦，展現了少先隊員們獨特的環保意識和貢獻精神。讓我們一起爲少先隊隊員們的努力和創意點贊！

繪彩森林，夢想家園

在“森林日”這個主題下，少先隊隊員們充分發揮創意，用手抄報的形式表達對森林的敬意和對環保的支持。

他們用彩色的畫筆和紙張，創作出一幅幅美麗的森林畫卷。在畫中，隊員們描繪了鬱鬱蔥蔥的樹木、清澈見底的小溪、歡快嬉戲的動物們，以及森林中各種各樣的植物。這些畫作不僅展示了的美麗和多樣性，也傳遞了保護森林的重要性。

通過巧手繪畫製作，少先隊員們不僅提高了自己的藝術創作能力和環保意識，也通過展示和分享，影響和感染了更多的人加入到保護森林的行列中來。他們用自己的實際行動，呼籲全社會共同關注森林保護，爲實現可持續發展做出自己的貢獻。

綠色出行低碳生活

爲了倡導更多的人加入到保護森林的行動中來，祁校長引領少先隊員們組織宣傳活動，讓更多的人瞭解森林的重要性，認識到保護森林是我們每個人的責任。他們相信，只有大家共同努力，才能讓我們的家園變得更加美好，讓我們的世界變得更加綠色。

森林日是我們行動的開始，讓我們攜手共進，保護森林，愛護自然，守護我們共同的家園，爲我們的未來創造一個更加美好的世界！

篇七：學校世界森林日活動簡報

3月21日是世界森林日，這是一個世界性的森林保護紀念日，旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，並動員民衆參與到環保運動中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環境。3月18日，學校圍繞世界森林日開展了“守護地球之肺，共築碧海藍天”主題教育活動。

同學們在老師的帶領下，查閱資料，繪製手抄報，整理有關森林資源的知識，向小夥伴們講述“森林媽媽”的現狀。在交流分享中，同學們瞭解到隨着人類社會的發展，由於人們對木材及林產品的消耗猛增等原因，全球森林面積急劇減少，森林品質不斷下降，生態環境逐漸惡化，引發了諸如溫室效應、生物多樣性減少、水土流失、土地荒漠化、氣候乾旱化等不利於人類生存的問題。從某種意義上說，善待森林，就是善待人類自己。同學們意識到世界森林日的設立，體現了人們對森林問題的重視。

“森林是地球之肺”，保護森林資源刻不容緩，同學們在國旗下展示中，向全體師生髮出倡議：關注森林，保護森林，從我做起！

只要我們都能攜起手來，共同保護森林資源，我們賴以生存的家園一定會更加綠意盎然！

篇八：學校世界森林日活動簡報

森林潤物

森林資源是維護生物多樣性、維護氣候穩定、調節大氣環境、保持水土、對抗自然災害、消除噪音的重要自然工具，同時也是地球上最重要的資源產地，爲人類的生產與生活提供了大量的木材、煤炭、油等寶貴資源，同時也爲人類提供了豐富的食品。

在第__個世界森林日到來之際，同時爲更好地宣傳保護森林的重要性。____小學組織開展“世界森林日”主題活動。

”留住綠色，扮靚春天”

隊員們走出家門，把美好的綠色留在鏡頭中。感受春天的美好，爲保護綠色貢獻自己的力量。

我手中的綠色

隊員們用簡單的材料表達心中的綠色，讓和諧之綠在指間傳遞。

手抄報畫出

心中綠、繪出心聲

“保護森林從我做起”

主題班會

通過主題班會讓隊員們瞭解森林資源的重要作用，在心中植入綠色的種子，增強了愛綠護綠，保護環境的意識。

通過本次森林日活動，隊員們充分認識到了森林的重要性，也增強了保護森林的意識。相信大家在今後的學習與生活中定會做保護森林的小衛士！

篇九：學校世界森林日活動簡報

春風拂過，激起勃勃生機；春水汩汩，充盈滿滿元氣。爲了普及環境科學知識，並大力推進素質教育和社會主義精神文明知識，3月19日在世界森林日和世界水日即將來臨之際，____鎮寄宿制學校少大隊開展“珍愛自然，保護家園”主題教育活動。

各班班主任充分應用現代教育媒體，對“世界森林日”“世界水日”“世界氣象日”“中國水周”的設立意義進行了介紹；有的班級從環境保護法等方面向同學們介紹了相關知識；還有的班級組織學生繪製了節約用水，保護森林爲主題的手抄報，引導學生樹立共創美好和諧生態環境的意識。

隊員們則對學校各用水處、管路，進行專項自查，針對可能出現的跑、冒、滴、漏現象進行排查整改。小水滴，用處大，洗手做飯又澆花，龍頭擰緊不浪費，節約用水人人誇。”隊員們紛紛表示不願意折損花草樹木，不使用一次性筷子，節約每一張紙，不斷美化環境，日常生活中不使用塑料袋，以及廢舊物品資源再利用，以實際行動保護森林資源。

通過此次主題教育活動，使“珍愛資源”真正走進同學們心中，使全體學生樹立環保意識，在日常生活中做到合理用水，保護綠色生態環境，爲保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

篇十：學校世界森林日活動簡報

01“世界森林日”由來

每年的3月21日是“世界森林日”，英文是“WorldForestDay”，又譯爲“世界林業節”，目的是引起各國對人類的綠色保護神——森林資源的重視，通過協調人類與森林的關係，實現森林資源的可持續利用。

02森林存在的意義

古代，人們出於對森林和樹木的敬畏之情，舉行一些紀念活動。美洲印第安視森林爲圖騰：“樹木撐起了天空，如果森林消失，世界之頂的天空就會塌落，自然和人類就一起死亡。”

隨着人類的發展，從早期的農業耕種到近現代對木材及林產品的消耗猛增，導致全球森林面積急劇減少，森林品質不斷下降，生態環境逐漸惡化。

03“世界森林日”主題班會

我校開展了“保護森林愛護綠色”主題班會，讓孩子們瞭解“世界森林日”的來歷和意義、樹木的用途、樹與森林之間的關係、森林對人類的重要性等知識，幫助他們從小樹立保護森林的意識。

04“認識一棵樹”活動

在小區某個角落，城市馬路兩側，公園某個區域……樹木都無處不在。學生們走出教室，走出校園，去尋找和認識身邊的樹木。

從不同的空間層級來觀察，俯身於地面，去發現來自樹的花朵、果實、種子、葉子，打開五感撫摸、觸碰，聞一聞香味，粗糙和光滑的樹皮、結節、癜痕、枝丫……都鮮活起來。

05低碳生活倡議書

親愛的老師、同學們：

低碳，是指作息時所耗用能量要減少，從而減少碳排放，特別是二氧化碳的排放。

低碳，對於我們每個人來說，是一種態度，而不是能力。低碳生活，創造綠色家園，是我們的責任，讓我們行動起來，學習掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活，向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式，帶動更多的人蔘與到行動中來，讓我們的家園多一片藍天，多一絲綠色，多一些文明。爲了把校園打造成更綠色、更健康、更快樂的學習與工作場所，我們向全校師生提出如下倡議：

1、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

2、樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品(如木筷、紙巾、紙杯等)的使用，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源，節約用電；適度使用空調。

4、多騎自行車、多坐公交車，建議多走樓梯，少乘電梯。

5、積極推廣“無紙辦公”，“無紙通訊”，節約打印、複印用紙，倡導雙面用紙，減少紙質文件印發；多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

6、在天氣明朗、光線充足時，辦公室、會議室、教室等公共環境採用自然光，儘量不開燈。

7、親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄託自己的理想，埋下自己的願望。

____區____小學

20__年3月