心理情景劇優秀劇本（精選8篇）作文

篇一：心理情景劇優秀劇本

《如果可以選擇》

背景介紹

角色：主人公A，室友（B、C、D），街上一個神奇的大叔E，以及若干負責社團招新的學長學姐(Q/羣演）。

背景：主人公是一個剛踏入大學校園的一個當代大學生，馬上就要擁抱憧憬許久的大學生活，又會發生什麼故事呢？

第一幕放飛自我

[大一開學的路上]（A好奇而喜悅地看着眼前的樓宇）

[旁白]A看着眼前的龐大建築羣，在自己的印象中，高中只是一個小小的教室，高中三年可把我憋壞了，這下，我可得在大學過過我的幸福生活。

[宿舍]

B：兄弟，你這上了大學咋這麼有精神。

A：你可不知道，我高中三年一直就是兩點一線，從家到教室，再從教室到家（加手勢，用手指劃空氣），現在上了大學，那我可不得釋放一下。

C：也是，到了大學可得好好發展一下愛好，我特別喜歡乒乓球，現在終於可以打個盡興了。

D：（立馬接話），哎，我也喜歡乒乓球，一起吧。

B：我喜歡足球也很久了，在大學裏也可以發展一下了，聽說有個社團招新，我們一起去看看吧。

[社團招新現場]

（羣演上，通過發傳單，喊話等來招新，營造出一種搶人的氛圍）

Q1：來來來，學弟，看看我們音樂社團，以後包你能學會一樣樂器，能唱歌。

A：能教我彈吉他嗎？

Q1：那當然，包你學會。

A：那我加！

Q2：哎，學弟學弟，快來加入我們機器人社團。

A：不錯不錯，這我也喜歡，聽說對以後參加比賽也有幫助，加就加。

B：想踢足球嗎，咱們一起去足球社。

A：走，我也去參加。

（走到乒乓球社團招新處）

C，D：怎麼樣，乒乓球來不來？

A：來唄，現在可是有大把的時間。

[宿舍]

A一會擺弄吉他，一會就搞起了手工，一會又拿出電腦敲鍵盤。

C：A，你作業寫完沒，看你一直在搞這些。

A：不急不急，我先把這些搞完說，最近社團任務比較重，作業嘛，我剛搞了份答案，那還不是分分鐘就搞定。

D：可不能這樣吧，我們還是要以學業爲主。

B：對啊，這個愛好歸愛好，可不能耽誤學習啊。

A：（頭也不擡）差不多。（另外三人無奈地看着，都搖了搖頭（-））

第二幕花葉齊展

[圖書館]（一張桌子。B先寫幾秒，再停筆）

B：作業終於寫完了（伸個懶腰），好想踢一會足球啊（看看手機），哎，有人約野球，終於可以踢球了。

[宿舍]（四張桌子）

A一會擺弄吉他，一會就搞起了手工，一會又拿出電腦敲鍵盤。

C：D哥，你來幫我看一下這題唄。

D：這道題啊，你看……這樣……然後再這樣……好了，答案就出來了。

C：哦-原來是這樣。

D：作業寫完沒，好想打乒乓球啊。

C：就剩這一道題了，確實，我也手癢了。

D：那你趕緊寫完，我們就走吧。

A：你們要去打球嗎，帶我一個，剛好試試我的新球拍。

C：你作業寫完了？我好像沒見你寫過捏。

A：我有答案，分分鐘的事。

C，D：這……不太好吧。

A：沒事，又不是高中生了，玩好纔是當代大學生該乾的。

[操場]

B和羣演踢着足球，表現的激動活潑一點，從一邊踢到另一邊，直接下場。

C，A，D三個人從側臺上說笑着走過。

第三幕如果可以

[大街]

E：你們怎麼就不信我呢，我真的有後悔藥。

羣演：瘋子吧你，怎麼可能有這種東西，過去的事是改變不了的。

E：你試一下不就知道了嗎，誰說要改變過去的事了。

羣演：走走走，別耽誤我做生意。

（旁白）A拿着成績單走在無人的街上，心裏是萬般無奈與後悔。（順勢坐在地上，沮喪）

E：小夥子，你怎麼了呀。

A：我沒好好學習，現在掛了好幾科，可惜沒有後悔藥吃。

E：真的只是沒好好學嗎？

A：那還有啥其他原因。

E：沒什麼，如果，我這裏真的有後悔藥呢？

A：那可最好了，不過，這怎麼可能，大叔，你可別跟我開玩笑了。

E：不試試怎麼知道，要不和我一起。

（話音剛落，E就伸手假裝喂進自己嘴裏）

A也半信半疑地吞了下去，突然就躺倒在地上。

E：孩子，好好睡一覺吧，做個好夢。

第四幕重新來過

[大街]

A看看周圍，發現自己還在街上。

A：這不是騙人嗎，怎麼可能有後悔藥，還是先回宿舍吧。

[宿舍]

A有些沮喪的推門，慢慢悠悠地坐到椅子上。

B：哎，兄弟，這是怎麼了，沒事吧，剛開學不久就垂頭喪氣的。

A：你別逗我了，期末考試都考了。

C，D：哈哈哈，怎麼會騙你，你看看手機不就知道了。

A看看手機，猛的站起來，大喊：這是真的，那個大叔沒騙我，不過，這一次，我該怎麼選？

[社團招新現場]

（羣演上，通過發傳單，喊話等來招新，營造出一種搶人的氛圍）

Q3：快來看看我們乒乓球社，招新有獎品啊。

C，D一起過去了解情況，隨便詢問情況。

Q1：來來來，學弟，看看我們音樂社團，以後包你能學會一樣樂器，能學會唱歌。

B：兄弟，我給你說，上大學的最高境界就是既能玩好也能學好。

Q2：哎，學弟學弟，快來加入我們機器人社團。

A：我先考慮考慮吧。

B：社團不能選太多，你可得好好選選，想踢足球嗎，咱們一起去足球社。

A：不了吧，我喜歡彈吉他，想學學，可是……我擔心……

C，D兩人到WB身旁。

D：選好了沒？

A：沒有，我突然不敢報社團了，我現在只想一心學習。

C：別這樣啊，上了大學還是得有點愛好的。

B：對啊，你不是喜歡彈吉他嗎，就只報一個音樂社團耽誤不了太多的。

D：只學習那得多壓抑啊，可別學傻了，我們可是21世紀的大學生。

[圖書館]

（先寫幾秒作業，再擡頭）

A：第一次發現我們學校的圖書館這麼豪華。

B：你也這麼覺得，等寫完作業，我們去踢會兒球。

A：沒問題，寫完作業的我就是這麼自信，今晚回去我給你們幾個彈彈我新學的曲子。

B：行行行，滿足你。

[操場]

與羣演踢幾個來回。

A：兄弟們，我先歇一會（話音剛落就躺在地上）。

第五幕夢醒時分

E：（從舞臺的一邊走到另一邊，在三分之二處停腳，說完剩下的話，再下臺）其實，哪裏有什麼後悔藥，人們把所有煩惱都包進被窩裏，把美好的想像帶進夢裏，又何嘗不是一種對糟糕過往的告別，又何嘗不是對未來的憧憬，一來二去之間，未來的藍圖，不就在眼前嗎？

[大街]

A躺在地上，C，D路過。

C，D：（用手搖一搖A）A哥，A哥，快醒醒，你怎麼了？

A：我這是在哪，不是在踢球嗎？

D：踢什麼球啊，你嚇死我了，怎麼躺在這裏了。

C：先回宿舍再說吧。

[宿舍]

A：現在是啥時候，我考試是不是掛了？

B：兄弟，你也別想太多，就這次沒考好，以後我們好好學就是了。

C：不過我有一說一，愛好太多確實耽誤了你太多時間。

D：對啊，學習是應該放在第一位的。

A：嗯嗯，我剛纔好像做了一個好長好長的夢，不過，我現在明白了，以前我確實錯了，我以後會好好努力的。

B，C，D：這纔是我們的A哥嘛。

[謝幕]

臺前的你，是否也曾擁有這樣的煩惱——擔心興趣愛好會耽誤了學習，又不甘於只是成天學習的單調生活。爲什麼不換個思路呢？學習是我們生活的一部分，興趣愛好也是我們生活的一部分，但它們，都不是生活的全部。

篇二：心理情景劇優秀劇本

《成長，因挫折而精彩》

[劇本簡介]

學生在成長過程中，經歷挫折是一筆財富，“溫室內的花”滿足不了世界快速發展的需求。學生在學習和生活中會在許多方面遇到挫折。學習方面：考試不及格，上課不能回答老師的問題；生理方面：因生理有缺陷或相貌不佳而被同學取笑、挖苦；人際關係方面：給老師留下的第一印象不好，沒有知心朋友；興趣方面：自己的愛好得不到家長、老師的支持；自尊心方面：遭到點名批評，經常忍受委屈；自信心方面：自己付出巨大努力，沒有達到預期目標。遇到以上這些方面的挫折，學生如果不會分析造成挫折的原因，沒有對待挫折的方法，不能提高自身的抗挫能力，就會丟棄自己的最愛，喪失自信，甚至都有可能放棄寶貴的生命。在此基礎上，本心理劇的匯演在一定程度上會給學生帶來幫助。

第一幕走出孤獨世界，多溝通，建友誼

主持人：成成每天坐在自己的座位上安安靜靜的，即便是下課了，她也不和任何同學們說話，更別說一起玩了，彷彿這間教室裏就只有她自己。其實她的內心世界是很豐富的，每次遇到困難她的內心深處都希望得到大家的幫助，每次班級活動她的內心是多麼的火熱啊！可是她自己就是無法把這種慾望表達出來，每天她都小心翼翼停留在自己的世界裏。我們應該幫幫她。

成成：我沒有直尺，要是我的同桌把他的直尺借給我用用多好啊！

成成：我沒有彩筆，要是我的前桌把她的彩筆借給我就好了，我的美術作品一定會畫的更好。

成成：我也想玩大家玩的“小孩”遊戲，他們要是能讓我一起參加該多好啊！

主持人：成成每天都在自己的內心深處渴望着，但她從來沒說出自己的想法，更沒有尋求過別人的幫助，她只是獨自一人在哪兒默默的看着周圍的一切。突然有一天，這種寂靜被打破了。

浩宇：大家看我的電話手錶，漂不漂亮啊！

主持人：大家都圍過去，圍着的每個人都相互傳看着電話手錶，併發出嘖嘖的羨慕聲。

成成：我要是也能看一看該多好啊！

主持人：大家都在聚精會神地觀看着，突然上課鈴響了，大家都回到了自己的座位，浩宇隨手把自己的電話手錶放到了自己書包的隔層裏就開始上課了。

主持人：叮鈴鈴，下課了！同學們不約而同的來到了浩宇的桌子旁，想繼續欣賞一下他的高科技產品。

學生A：浩宇，我再看看你的電話手錶吧。

學生B：你的電話手錶是最新款式的，我也想買一個。

主持人：大家都圍過來想看，可是這時候的浩宇怎麼也找不到自己的電話手錶啦！

浩宇：怪了，真是奇了怪啦！不就是一節課的功夫嗎？怎麼就找不找了呢？

大家一起說：就是啊！明明剛纔我們大家都看了，怎麼能說沒就沒了啊！你是不是不想讓我們看啊？

浩宇：我去，奇了怪啦！哪去了？

主持人：這時候浩宇看向了一向沉默寡言的同桌成成，大家也把目光轉向了成成，大家都用疑惑的目光盯着成成。大概大家的目光激發了成成的那根神經，也可能是太多的關注讓成成張開了自己的嘴巴。

成成：你們看着我幹嘛！他自己上課前把電話手錶放到了書包的隔層裏了。

浩宇：（打開書包的隔層）媽呀，真正這兒放着那！你怎麼知道的？

成成：其實我也很想看看，他們都在欣賞的時候我好羨慕，我就一直目不轉睛的跟着電話手錶轉，上課前你把它放到書包的隔層裏我都看在了眼裏。

浩宇：噢……，你其實不是“木頭人”啊！我們大家一直以爲你不說話，不跟我們一起玩，就是一塊“木頭”那！你也想看，給你看吧。

成成：謝謝！你的電話手錶果然不錯，真好，功能挺全的。

浩宇：我現在不在乎電話手錶，我在乎你這個同桌，你是不是很想跟我們說話，也很喜歡跟大家一起玩啊？

成成：嗯……

浩宇：那你平時就多和我們說一些自己的事吧。今天要不是因爲找電話手錶，還真不知道你在關注我們，一開始還以爲你把我的電話手錶拿走了吶！不好意思，我們都忽視你了。

成成：我也想和大家一起說活，一起玩，可是我總覺得你們大家都不願意理睬我。

衆人一起：這只是你自己的想法，你把自己封閉在了孤獨的世界裏，只有你自己才能拯救你自己，走出來吧，和我們大家一起暢享美好的時光，給自己的童年留下多彩的記憶吧！

第二幕撕掉固有標籤，勤耕耘，多思考

主持人：金金一直很努力的學習，可是成績始終都不理想，爲了能衝刺到班級的前五名，她天天都在忙着讀書學習，一刻不停，爲此大家送她一個綽號“書呆子”。

金金：爲什麼這次考試我的成績仍然沒有進班級前五名，這樣的話什麼時候才能進全校前十名啊！

慶志：金金出去玩一會吧。

金金：不去，我還要看書吶。

慶志：適當休息一下還是有必要的啊！不能光學習啊！

金金：走開，別煩我，我還有數學題需要做吶。

慶志：唉，好吧，我自己去外面轉一圈。

主持人：金金就這樣，一會學習語文，一會又做幾道數學題，一會又開始翻翻英語書，一刻也不閒着。可是到了期中考試之後，她的成績仍然不理想，這次都沒有進入班級前十名。她整個人都恍惚了，就覺得自己沒有了自我。

慶志：金金你怎麼了？怎麼一點精神都沒有啊！

金金：我恨死我自己了，真沒用，明明會的題目打錯了！

慶志：你是因爲期中考試的成績不理想在苦惱嗎？

金金：我可以的，就差1分，我就可以進班級前十啦！怎麼就這麼倒黴！

主持人：金金好像在這次考試當中受到的打擊最大，因爲連前十名都沒能夠進入。她一會責怪自己粗心，一會埋怨老師出題太偏，一會又覺得更第十名一分之差無比的懊惱，整個人始終在情緒中煎熬着。

老師：金金，我能感受到你很難過，你平時付出了那麼多的努力，最終取得的效果並不好，讓你無法接受。

金金：是啊！我就認爲不公平，憑什麼呀？他們光玩，反而考的比我好。

老師：那你知道爲什麼大家叫你“書呆子”嗎？

金金：他們愛怎麼叫就怎麼叫吧，我不在乎！

老師：是因爲你愛讀書、讀書多，他們才這樣叫得呀。讀書時你應該讀過一句話：學而不思則罔，思而不存則殆。你知道這句話的含義嗎？

金金：讀過，但是我不知道是什麼意思。

老師：這句話是孔子所提倡的一種讀書學習方法。指的是一味讀書而不思考，就會因爲不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的知識，甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和鑽研，則終究是沙上建塔，一無所得。

金金：我是不是就屬於光一味地讀書而不深刻思考的那一類啊？

老師：你說那？大家爲什麼送你“書呆子”這個綽號，你應該明白了吧。

金金：嗯，我知道了，一味的讀書而不思考，就不能靈活運用所學習的知識，最終陷入到一片迷茫當中。

老師：對啊！你理解的很到位。其實，我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會收效甚微。從今往後就把你“書呆子”的綽號改一改吧！

大家齊聲說：改成“樂讀仙子”吧！

第三幕突破自我暗示，我相信，我能行！

主持人：成功人士都有百折不撓的一股韌勁，我們應該多向他們學習。可是小悠同學在一次考試失利之後，卻變成了這個樣子！大家請看。

小悠：啊！這次數學才考了62分，完了，我是沒有希望了，大概我的腦子壞掉了吧！

學生A：小悠，學校的文化藝術節開始了，我們一起報名參加排球比賽吧。

小悠：我運動細胞差，還是算了吧，我不行。

學生B：小悠，一起參加詩歌朗誦怎麼樣？你的文學水平還是不錯的。

小悠：我朗誦的時候聲音不好聽，我不行。

學生C：小悠，和我一起加入學校的軟筆書法社團行嗎？我記得你寫的毛筆字非常漂亮，咱們班肯定沒有人比你寫的好，到時候你可以多教教我啊！

小悠：不行，不行！我已經好久沒寫毛筆字了，已經寫不好啦！

學生D：小悠，咱們一起參加數學知識競賽吧。

小悠：這更不行了，我就是因爲數學考試考的不好，我才覺得自己一無是處，我真討厭我自己。

教師：小悠，你這是怎麼了？大家說，她真的有這麼差嗎？

學生A：小悠平時打排球很好，她扣球的時候力量好大，對方隊員沒有人能夠接得住球，你還記得我們上學期那次爭奪全校冠軍聯賽嗎？就是憑藉你的最後一記扣殺，我們才獲得冠軍。

學生B：小悠讀起文章時，很有韻味，我每次都願意聽她讀詩歌，那時候感覺到她真的好美，我好羨慕她。

學生C：小悠的數學成績不差，只不過因爲那次考試的時候，她發燒了，本來數學老師跟她說可以補考的，但是她堅持考試，這樣的狀態考不好也是情有可緣啊！

教師：小悠，你聽到了嗎？大家都知道你有很多出色的地方，只不過你自己沒有覺察到而已。沒有你自己想的那麼糟，不要因爲一次失敗就否定自己，你要學會正確的面對困難，給自己積極的心理暗示，爭取早日走出困境。

主持人：我們每個人一生中都會遇到許許多多的困難甚至失敗，我們應該學會面對失敗，重新振作起來，經受住挫折，讓自己越挫越勇，相信自己，你能行！

小悠：謝謝大家對我的認可，今天要是聽不到大家對我的評價，我還真沒感覺到自己還有這麼多的優點吶！其實我有的時候好怕自己失敗，現在看來，失敗並不可怕，可怕的是我們如何面對失敗纔是最重要的。我相信，我能行！

全體齊唱：《我相信》，結束本次心理劇。

篇三：心理情景劇優秀劇本

《迷路的鴿子》

故事梗概：

512寢室的成員性格各異，各自的生活安排都不同，生活中逃不了身不由己，也捉不住自己的命運，像是擠在一起的孤獨的鴿子。有一天，寢室成員影的意外遭遇，讓一隻只獨自飛翔的鴿子像是找到了和自己志趣相合的小夥伴，而這八個人找尋自我的心路歷程，也充滿了勵志、包容、理解……和愛。

角色：512寢室成員（影、詠、鑫、莉、雪、布、耳、佳）

學霸君中年男子、門衛大叔、自習室學生等

地點：512寢室

人物：512所有成員

時間：早上六點半

影不在寢室，其餘成員都在牀上睡。

影一手拽着臉盆和洗漱用品，一手推門入寢。

“咣噹——咚咚”

盆掉到地上，影滿臉窘樣，撿起來穿過寢室去陽臺。

詠：哎呀，幹嘛呀~（拖着埋怨聲）

詠翻了個身，其餘成員微微動了一下。

影放完盆，坐在凳子上彎腰穿鞋。

布翻身起牀，穿着拖鞋去陽臺拿盆，經過影的位置。

布：嘿，早上好！今天你怎麼安排的呀？(用手輕按影的背）

影：嗯，上午去圖書館，下午出去買點東西。（擡頭微笑）

布：嗯，加油。（輕拍影的肩膀）

布拿着盆出寢室，拖鞋摩擦地的聲音較大。

佳：（焦躁地）還讓不讓人睡覺啊？（翻身聲）

影揹着書包出寢室，小心地關上門。（門的特寫）

地點：圖書館

人物：布、影、學霸君

時間：上午十點半

布坐在右側靠窗的位置，一手扶頭，一手翻到《普通心理學》的139頁。

布：（輕聲念出）一般夢境並不像弗洛伊德所指全與性有關，而是符合一般所說夢如人生的觀念。對於夢的解釋，有一種簡單理論，稱爲連續假說。認爲夜間所夢者是日夜生活的連續。此一假說，正符合“日有所思，夜有所夢”的一般通識。(若有所思）

布望向窗外，漸生睏意，趴着睡着。夢裏室友在爲生活中的一些小事互相抱怨指責。

影坐在左側中間的位置，桌上擺着《現代心理與教育統計學》，在草稿紙上做運算，翻書，面露難色，皺眉，隨意擡頭。

學霸君坐在影前排，也在認真做心統。

影考慮了一下，拿着書走向學霸君，俯身用書輕觸學霸君手臂。

影：同學你好，可以麻煩你給我解釋一下這是爲什麼嗎？（指着P233頁的一道例題小聲說）

學霸君：（擡頭，微笑）你好，我看看吧！（接過書）哦，這裏啊，它是……

影：嗯，這樣啊……（近景到中景）

地點：學校後山

人物：512所有成員、中年男子、門衛大叔

時間：下午五點半

影揹着書包獨自在後山小路上走。有鴿子叫，影往叫聲方向看去，鴿子飛走。環顧四周，山景蔥蘢，影出現一絲難過的神情，長嘆一口氣後露出輕鬆的表情，繼續往前走。

中年男子出現在影身後四五十米左右，神色略怪異，盯着影。

影往後瞥了一眼，面露膽怯，雙手緊抓書包帶，加快腳步。

中年男子亦加快腳步。

影慌張，連走帶小跑，到了一個岔路口。

布從岔路的另一端出現，拿着手機在拍山中景色。

影：小布！（影如釋重負跑到布跟前）

布：（笑着迎上）怎麼了？我正在想會不會和你偶遇呢！

影：（抱住布）我好怕……（帶哭腔）

中年男子猶豫了一下，繞過影和布，往校門方向走去。

布：沒事兒沒事兒，我在呢，你在怕什麼？（輕拍影的背）

影：有個奇怪的大叔…剛剛一直…一直跟着我，就是那個——（小心用手指向已走遠的中年男子)

布：哎呀，人家好像在問路呢，你看——（用頭示意影）

中年男子在校門口處對門衛大叔作詢問狀。

布：（輕拍影）小影呀，不要太敏感啦！咱們學校本來就是開放式的，有陌生人進進出出是很正常的，你一個人的時候稍微注意一下就好，這樣嚇自己會把自己嚇出問題的喲（抱影，輕摸頭髮）

影：可是，我真的很怕，我一個人走在這山裏…我一個人走在這山裏，沒有別人的感覺讓我既輕鬆又不安。我剛剛看到鴿子撲棱翅膀飛走，我覺得我好像它，敏感又孤獨，在這塵世中奔波勞碌。它匆匆忙忙地飛走，是爲了回家吧，那我呢，終日忙忙碌碌又是爲了什麼？（鬆開抱着布的手，表情哀傷）

布：（拉影的手）忙忙碌碌是爲了太短的今天，是爲了太長的明天。鴿子是羣居生活的，它飛走，也許是去找小夥伴。你不要孤獨，我們互相陪伴，就是在溫暖的路上。

影握緊布的手，微笑。

說笑聲從百米之外傳來，影和布望向來路，鬆開緊握的手，寢室其餘成員輕快走來。

詠：（蹦躂向前）哇，真的遇到你們了哎！

鑫：（跳）哈哈，咱寢室又聚齊了！

莉：（特別興奮地）一起去吃火鍋吧！

雪：（走近影和布，擔心地）怎麼啦？小影怎麼好像哭過的樣子？

布：哦，沒什麼事啦，剛剛影以爲自己遇到變態大叔了。

詠、鑫、莉、雪、耳、佳：（驚訝地）啊！真的嗎？什麼情況啊？

影：（不好意思地）人家可能只是想問路，是我太敏感了。

佳：不一定哦，也可能是因爲看你們是兩個人，他纔不敢幹壞事。

雪：哎，小佳，不要嚇小影啦！沒事就好（輕拍影手臂）

耳：（拍影和佳的肩膀，面向大家）反正以後最好不要單獨在人少的地方走，不得已去偏僻的地方的話，一定要記得和大家報告動向，出門在外，我們就是一家人！

紛紛點頭，牽手挽臂。

鑫：對啊對啊，單獨行動不太安全，畢竟我們是女生，要一起纔好。對吧，小布？（看着布）

布：嗯，對啊——哦，對了，你們怎麼知道我們倆在這裏？（望向其餘六人，詢問狀）

詠：（假裝不滿地）聽你們倆說的唄，還有，你們起那麼早幹嘛呀，把我給吵醒了，你賠我的覺！（伸手討要狀）

布：（輕打詠的手，笑）怎麼賠？陪你睡覺麼？（衆人笑）

佳：（嗔怪地）去逛街吃飯也不叫上我們呀，還好我們耳朵尖，這回可躲不了我們咯。（衆人笑）

布：（假裝嫌棄地）還說我們起得早，怎麼不說你們睡得遲呀，又是追劇又是打電話的，大半夜的都不消停。這樣下去，我不僅會早起，還要掀你們的被子喲（壞笑）

佳（不好意思地）哎呦，人家知道啦，以後早點睡還不行嗎？如果做不到，你們就挨個提醒我，我保證不生氣！（非常嚴肅的表情）

耳：（摸摸佳的頭）好啦，咱們回去討論一個關於作息時間的安排就好啦，大家都要嚴格遵守的，不然就要被罰打掃衛生哦！（大家紛紛響應）

鑫：也早該定個寢室條約啦！休息不好，怎麼好好學習和生活呢？

莉：哎，咱還是先好好吃頓飯，解決一下溫飽問題吧！

所有成員：（開心地）走咯，吃火鍋！（挽手搭肩，向校門走去）（遠景）

地點：512寢室

人物：512所有成員

時間：早上七點

“小呀麼小二郎呀，揹着書包上學堂……”“青春是段跌跌撞撞的旅行，擁有着後知後覺的美麗，來不及感謝是你給我勇氣，讓我做回我自己……”（各種起牀鬧鈴響起，相繼關閉）

布：大家都醒了麼？（胳膊搭在護欄上）

詠、鑫、莉、雪、耳、佳：（軟綿綿地）嗯~

小影推門入，漱口杯將掉，趕緊接住。

布：（把頭伸到牀邊）小影，你幾點起的呀，今天動靜好小，嘿嘿。

影：剛起一會兒，大家約定的11點安靜下來真不錯，昨晚睡得很好，你們呢？

詠、鑫、莉、雪、耳、佳：（甜甜地）我們也是！

布：那還不趕緊起來，還想不想天天向上，做一個積極努力的好青年啦？呀！（翻身起牀）

詠、鑫、莉、雪、耳、佳：想！

詠：（情緒激昂地）我今天要在寢室看看書，修養身心！

鑫：（充滿鬥志地）我要好好鍛鍊一下，以防壞人！

莉：我也要跑跑步，咱一起唄，還要吃點清火的藥，火鍋吃太多了！（從被窩裏鑽出來）

雪：我要去參加一個社團活動，希望有收穫吧！（起身穿衣）

佳：什麼活動？我也要去！（探頭詢問）

耳：我去圖書館，誰要一起？（拿衣服）

影、布：我！（相視，笑）（場景淡出）

篇四：心理情景劇優秀劇本

《校園貸》

背景介紹

角色：主人公小陳，室友（小王、小盧、小侯），放貸人（大林、二林、小林）。

背景：高考之後，來自偏遠地區的小陳考上了某高校，認識了小王、小盧、小侯這三個室友，其中小王、小盧、小侯家庭比較富裕，在消費上比較大手大腳，相比而言，小陳的家庭比較貧窮。直到一聲聲敲門聲擾亂了少年的心……

第一幕

週末的一天，小陳在宿舍看着書，小盧和小侯打着遊戲，小王在逛着網店，看着新出的潮牌衣服和鞋子。此時宿舍的門被敲響了，小陳過去開門。

推廣人：你好，同學！我是226借貸公司的，最近有沒有消費的想法？每月生活費是否能滿足你的購物需求？錢不夠的話可以找我們，我們會用最低的利息來給你們借款，這是我的名片！有需要聯繫我，有優惠的哦！

小陳：抱歉啊，我們不需要！（接過名片，把門一關，然後隨手把名片丟到桌子上）

小王：哎，新出的這些衣服鞋子都好潮啊，可惜就是有點貴。（眼睛望了下打着遊戲的兩人）

小侯：我看一下，哇，確實好看，就是太貴了。（停下游戲探頭看了一眼）

小盧：確實！我刷抖音的時候看到好多人都買了，隔壁寢室的小騫都買了。

小王：啊，他都買了！那我也得攢錢買。你們呢？

小盧：一起買唄！

(這時看着書的小陳站了起來，向小王走去)

小陳：XX，你在看什麼呢？

小盧：我們在看新出的衣服褲子和鞋。

小王：好多人買了，就是有點貴。

小陳：多少錢啊，很貴嗎？

小侯這時拿出手機給小陳看，小侯：你看，好幾千呢。

小陳：這麼貴嗎？（看向手機裏的內容）

小王看着小侯說：我們都買不起，他買得起嘛？

小盧笑着說：萬一人家買得起呢。

可惜，無心之言卻被有心人記到了心裏。

第二幕

舍友不走心的話讓小陳感到一絲羞辱，卻又無可奈何，默默地走到一旁看起了書。三人走出寢室後，小陳拿出了手機，看向手機上面餘額-0。00。

（旁白）心裏嘀咕着：爲什麼我家那麼的窮，爲什麼別人買東西可以那麼隨便，爲什麼我不行，我也想要和別人一樣。傷心難過了一會兒後，他突然想起了那張剛纔送過來的名片。於是就打了電話過去。

小陳：喂，請問是226貸款公司嗎？

貸款人1：是的，您好，有什麼需要嗎？

小陳：我是從剛纔你們的推廣人那裏聽到的，聽說你們借款利息非常低，還可以分期還，這是真的嗎？

借款人1：對，你要借多少？

小陳：就幾百塊錢可以嗎？

借款人1：幾百可不行，最少得5000起步。

小陳：可是我不借這麼多啊，而且借這麼多，利息太高了。

借款人1：兄弟，我這麼給你說，借5000加上利息一個月也就才6000不到，你分12期，你一個月還500，你用幾百就不用了，然後每個月還500就可以了，利息借多少都是這麼多。

（旁白）這時小陳聽到借款人這麼說，微微心動了一下，想起室友嘲笑自己，就狠心做了決定。

小陳：好，我借，我該怎麼做……

借款人1和他說了借款的手續流程，小陳成功借到了錢。

第三幕

借款人1：哥，有個大學生來找我們公司借了錢，看樣子是個新手，等幾個月後咱們就可以坐等收錢了！

借款人老闆：這條魚借了多少錢？

借款人1：5000塊，加上利息，第一個月要還1000左右，我們能收12個月的利息。

借款人老闆：好，現在的大學生真是越來越好騙了，哈哈，記得下個月催賬。

（旁白）一個月後，小陳接到了網貸公司的電話。

借款人1：喂，是不是小陳同學啊，你借的錢要開始還款了。

小陳：好的，五百是吧，我馬上給你發過去。

借款人1：不不不，同學你搞錯了，是一千。

小陳：怎麼會是一千呢？不是每個月還五百嗎？

借款人1：是五百沒錯，但是每個月還有利息沒有跟你算，除非你能一下子還清我們6000，不然每個月你要還本金加利息一共是一千。

小陳驚恐說到：不是你們跟我說每個月還五百就行了，你們怎麼能言而無信呢？

借款人1：不是我們言而無信，是你自己不問清楚，別跟我說這麼多，要是不把錢還給我們，我們有的是手段讓你還錢。

一陣嘟嘟嘟的聲音傳到了小陳的耳中。

此時小陳知道自己已經落入了一個圈套中了，可是借來的錢已經被自己用的所剩無幾了。對此小陳感到後悔不已。

借款人在找到小陳通過暴力手段逼迫小陳按之前的還款（取景校園內）。

小陳不敢和父母講，小陳想到可以出去當小時工來賺錢還網貸，於是小陳每天逃課去打零工。成績日益下降。一段時間後，到了還錢的日子，小陳把準備好的一千元發給了催賬人員。

借款人1：喂，忘記跟你說了，由於你沒有一次性還清本金，所以利息翻倍了。

小陳憤怒的說：你們怎麼這樣呢？

對方還沒有等他說完，就把掛了電話。

小陳：喂喂喂……

小陳無力的坐在凳子上喃喃道：真是自作孽不可活。這麼多錢我可怎麼還，要不乾脆一死百了。

這時寢室三人剛好下課回來，把小陳輕生的念頭給打斷了。舍友陪着小陳走出寢室，走在路上的小陳心裏面極度懊惱，越想越氣，突然看見學校顯示牌上寫着——拒絕網貸，從我做起，遇見網貸，也不要害怕，及時報警，打擊犯罪人員，報警電話：110。

小陳拿出手機撥打了過去。

經過民警的調查和走訪發現這個犯罪集團，通過網絡放貸，已經坑害了不少虛榮心強的大學生了，而且涉案金額巨大，終於在警察的努力下被捕！因爲小陳在還錢的過程中已經將網貸所欠的5000還完了，所以不再償還其它高額利息，隨後民警教育了一番小陳，讓他不要再碰網貸這些違法犯罪的行爲，提高防範意識。

小陳的生活終於步入了正軌。

謝幕

大學生在日常生活中要互相尊重，無論家庭情況如何，都不應該開貧窮的玩笑。大學生在日常消費中要量力而行，理性消費，作爲學生，我們的主業是學習而不是攀比。更要提高防範意識和警覺性，生活其實可以很美好。

遠離校園貸，從你我做起。遠離校園貸，擁抱美好生活。

篇五：心理情景劇優秀劇本

《清醒》

故事梗概

大一學生林雅涵在大學裏與學長張向南相識，他們很快確認關係步入愛河，第一次談戀愛的林雅涵對這段愛情充滿嚮往，他們甜蜜的度過了兩個月熱戀期，然而一天張向南卻以林雅涵不夠漂亮、身材不夠好爲由提出分手。林雅涵備受打擊，從此走上了瘋狂減肥、變美的道路，這些不健康的變美方式最終導致林雅涵身體出現問題住進醫院，遠在農村的父母得知這個消息後立馬趕來照顧她，好朋友們也跑來關心自己，看着關心自己的父母與着急的好朋友們，林雅涵突然明白，真正愛你的人不會因爲任何原因拋棄自己，只有足夠自信纔不會被惡人傷害，這時張雅涵也得知一個消息，張向南在和她提出分手的時候就已經和另一個女孩談戀愛了，而說她醜只是爲分手隨便找的理由。

人物簡介

林雅涵：大一新生，性格活潑，清純可愛，但是不夠自信

張向南：大二學長，性格外向陽光，外貌帥氣，受女孩歡迎

段鈺：性格溫柔，爲人仗義，林雅涵的好朋友，且與林雅涵在一個大學

林雅涵父母：農村戶口，寵愛林雅涵，以林雅涵爲驕傲

第一幕：相愛

時間：秋天

地點：校園

人物：林雅涵、張向南

旁白：這是林雅涵與張向南確定關係以後第一次約會，他們約在操場見面，夕陽染紅了半邊天空，微風徐徐吹來，正是慵懶舒服的午後

張向南：你來啦，我帶了你最喜歡喝的西瓜汁嗷！（眉眼帶笑地看着張雅涵，並揚了揚手中的西瓜汁）

（林雅涵臉微微紅，不敢直視張向南的眼睛）

林雅涵：等了很久嗎？恩……你記得我喜歡喝西瓜汁啊。（小心翼翼地接過西瓜汁）

張向南：當然啦，上次部門團建的時候你就要的西瓜汁！不說這個啦，我們一起走走吧。

（張向南與林雅涵開始轉操場）

張向南：我給你猜個謎語吧！“猩猩拉粑粑”，你猜謎底是什麼？

林雅涵：這麼奇怪的謎語嗎，我得好好想想，星星…（看着張向南做思考狀）

張向南：笨蛋！是“猿糞”（緣分）啊！

（林雅涵聞聲被西瓜汁嗆住，開始咳嗽，張向南順勢幫林雅涵拍了拍背並寵溺地嘆了一口氣）

張向南：像你和我一樣，是緣分讓我們走在一起，你剛進部門的時候我就注意到你了，沒想到我最終竟然追到了你，真的好開心啊！

林雅涵：我也喜歡你，你是我的初戀，我們一定會有特別美好的戀愛的！

（林雅涵牽起了張向南的手，他們此次都露出了真誠又燦爛的笑容，夕陽在身後，身旁是心愛的人，一切都如此美好愜意）

第二幕：分手

時間：兩個月後

地點：餐廳

人物：林雅涵、張向南

旁白：林雅涵與張向南度過了快樂甜蜜的一個月，他們周內相約圖書館一起學習，週末一起去遊樂場，一起爬山，一起探索美食，這看似是一段無比美好的愛情

林雅涵：向南你怎麼纔來啊，快點坐，我好餓啊！（用撒嬌的口吻講出這句話，並嘟起嘴吧）

張向南：我…出發的時候突然有點事情就耽擱了

林雅涵：算啦算啦沒關係，你想吃什麼啊，我們快點點餐吧

張向南：我隨便，你看着點（邊玩手機邊漫不經心的說道）

（張雅涵抿了抿嘴，低頭看菜單，點了一些他們都喜歡的菜）

林雅涵：向南，我們待會兒去看電影吧，你知道嗎我有一個超喜歡的電影要上映了！我從高考那段時間就開始期待了，裏面有我最喜歡的……（林雅涵興致勃勃的向張向南分享）

（張向南突然打斷了林雅涵）

張向南：雅涵，我有事兒要和你講（張向南皺了皺眉頭，拿起水杯喝了一口水）

（林雅涵愣了一下，有點疑惑）

林雅涵：怎麼突然這麼嚴肅啊？你遇到什麼事情了嗎？（露出關心的神情）

張向南：我們分手吧（眼睛低垂看着桌上的食物）

（林雅涵突然呆住，一臉不可置信）

林雅涵：向南，你在開玩笑吧？今天又不是愚人節！這個一點都不好笑！

（張向南擡起頭看着林雅涵的眼睛，又重複了一遍）

張向南：我們真的分手吧。

林雅涵：理由呢？我們兩個這麼好，這一個月經歷了這麼多快樂的事情，我們甚至一次架都沒有吵，到底爲什麼分手？我不理解。

張向南：你不是我喜歡的樣子，你的身材不夠好，長相也不是我的理想型，對不起，我沒有辦法繼續接受，我們結束吧。

（語罷，張向南轉身離去留林雅涵一個人呆愣在原地。林雅涵無措地坐在那裏，她不敢相信那個她深愛的男孩剛剛竟然對她說了那麼殘忍的話）

第三幕：瘋狂改變

時間：分手後

地點：宿舍

人物：林雅涵、段鈺

旁白：林雅涵難以接受張向南與她分手的事實，她不敢相信自己美好的初戀持續一個月就畫上句話，她更無法接受張向南提出的分手理由

段鈺：雅涵，你振作一點好不好，他和你分手是他的問題，是他配不上你的愛！

林雅涵：可是他說我身材不好，他嫌棄我的長相，我真的這麼這麼差嗎？

段鈺：你別相信他說的話，你真的特別好！到中午飯點了，你快點從牀上起來我們一起去吃飯吧，你昨天就沒吃飯！

林雅涵：我不吃了，我都這麼胖了還吃什麼啊，我要變瘦！我明天還和美容院約了瘦腿針呢，這瘦腿針的錢還是我和好朋友借的呢。（林雅涵摸了摸自己的腿，無奈的說道）

段鈺：行，你想減肥我支持。可是你必須要用健康一點的方式啊，新聞中節食減肥導致身體出問題的有多少啊！而且你竟然還借錢打瘦腿針，我們先不說借這錢值不值，單就是打瘦腿針對你的身體也不好啊！（着急又關心的語氣）

林雅涵：可是沒辦法啊，我現在這樣子我自己都討厭，只要能讓我我變瘦變美我都願意去嘗試，我要讓張向南後悔！

第四幕：醒悟

時間：減肥一個月後

地點：醫院

人物：林雅涵、林雅涵父母、段鈺

旁白：在分手後的一個月裏，張雅涵持續瘋狂減肥，節食、醫美、打針等等一切能讓她變美的項目她都去嘗試，在這個月裏她瘦掉了七公斤，然而這種不健康的方式導致她身體很快出了問題

林雅涵父母：咱們的涵涵怎麼瘦成了這樣啊，這是出啥毛病了啊？去學校之前多漂亮的一女孩，現在瘦的臉上沒有一點點肉啊

（躺在病牀上的林雅涵隱隱約約好像聽到了父母的聲音，這種聲音像來自另一個世界，悠遠而又熟悉。林雅涵緩緩睜開眼睛，只見父母焦急地站在她的病牀兩旁，旁邊的段鈺紅着眼眶）

林雅涵：爸，媽，你們怎麼來啦？我這是在哪兒？段鈺，發生什麼了？

段鈺：你昨天去美容院打了瘦臉針回來以後就一直髮燒，給你買了粥你也沒喝，後來你在去健身房的路上突然暈倒了，路過同學就把你送來了醫院。

林雅涵爸媽：怎麼會這樣呢！小涵你爲什麼不好好吃飯啊？我這麼漂亮的閨女怎麼還去做這種美容手術，你是不是傻啊笨蛋！你這身體出個好歹爸爸媽媽該怎麼辦啊！（林雅涵爸爸媽拉起林雅涵的手，滿是擔憂與疼愛）

（林雅涵突然大哭了起來，她緊緊地擁抱着媽媽，嘴裏一直嘟囔着對不起）

（林雅涵內心：是啊，爸爸媽媽要是沒有我他們該怎麼辦啊，我怎麼能這麼蠢相信張向南的話呢，他說我不好我就否定自己，我怎麼能忘了我曾經也是閃閃發光的人啊，我是爸爸媽媽的驕傲啊！爲什麼我要因爲他一句話就否定自己呢！）

段鈺：雅涵，相信自己，不要因爲別人的話而影響自己，我和你做朋友是因爲你值得！

林雅涵父母：雅涵，爸爸媽媽只求你幸福健康，爸爸媽媽永遠愛你！你永遠都是我們兩個的驕傲！

第五幕：自信生活

時間：出院以後

地點：校園

人物：林雅涵、段鈺

（出院以後，林雅涵過生了正常生活，她積極參加社交活動，認真對待學業，一切都井然有序）

林雅涵：段鈺，咱學校校慶活動招模特呢，咱倆填個報名表去試試唄！（林雅涵攬着段鈺的脖子笑嘻嘻地說）

段鈺：模特嗎？某個人當年可是非常不滿自己的身材哪！

林雅涵：那可是過去的我，傻得很！我對我的身材滿意的很，不喜歡的是他們的眼光有問題！哼哼！（林雅涵佯裝生氣地說）

（林雅涵和段鈺順利地通過了模特面試，她們在校慶活動上大展風采）

段鈺：雅涵，我想告訴你一件事兒

林雅涵：啥事兒啊？講。

段鈺：就是當初張向南與你分手的時候其實他已經劈腿了，他給你的分手理由只是隨口編造的一個藉口，我也是剛剛纔知道。

（林雅涵沉默了幾秒鐘，然後擡頭看着天空）

林雅涵：都無所謂啦，不管是真是假以後這樣的言論永遠都不會再傷害到我，沒有人能夠讓我再自我否定！當初的我只是太幼稚太不自信了，別人輕輕的一句話就足以毀滅我，但是以後再也不會啦！

段鈺：這纔是我的好姐妹啊！走，吃燒烤去！

篇六：心理情景劇優秀劇本

《破曉》

[演員介紹]

22網絡與新媒體1班：黃__、何__、龔__、樊__、黃__

23漢語言文學2班：朱__

[角色介紹]

小美（黃__）：學習成績優異，品行良好，內心善良，在入學不久後和同班同學小王經過相處最終成爲戀人。

小王（何__）：長相帥氣，性格外向，交友廣泛，有心理缺陷，遇到心地善良的小美之後對她心生愛慕，於是對小美展開追求並和小美在一起。

小麗（龔__）：是小美和小王隔壁班的同學，因爲一次偶然的機會和小王相識。

室友a、b、（樊__、朱__）：小美的室友們

旁白：黃__

序幕：昏暗的宿舍

（在昏暗的宿舍裏，小美蜷縮在角落，身體止不住的發抖，她的眼神漸漸變得絕望，最後攤開手裏緊攥的藥片，吞了下去，小美的身體越來越軟，受不住的慢慢倒下，右手無力的灑下藥片）

獨白（小美）：如果能夠重來，如果能夠回到過去，我一定不會再被欺騙！

第一幕：圖書館

（小美和小王在圖書館午休，小美趴在書桌上，醒來後看到旁邊坐着小王）

小美：（醒來後看到旁邊的小王，驚恐的推開他走到一旁）你怎麼會在這裏！

小王：（從睡夢醒來，疑惑的看着面前這個對自己戒備的小美，想伸手拉小美往外走）

你怎麼了，小美？這裏是圖書館，我們去外面說。

小美：今天我不太舒服，我先走了。（小美轉身離開）

小王：小美！

第二幕：宿舍

旁白：小美從圖書館離開後，直奔宿舍，她重生回到她和小王還在熱戀，小王還沒有露出真面目的時候，這一次小美下定決心，不再被小王欺騙，而要揭開小王的惡行，告訴大家真相。

（小美慌張的推開宿舍門，舍友們紛紛轉頭疑惑的看着小美）

小美：（抓着其中一個舍友的手，聲淚俱下）太好了，又能見到你們了！我應該聽你們的，那個小王不是什麼好人！

舍友a：怎麼了小美，你別急，我們坐下慢慢說。

舍友b：對啊，小美你先別哭，小王做了什麼，他是不是欺負你了？

小美：我看清了小王的真面目！他說的那些，根本不是爲了我好！你們說的是對的，他是在pua我！

（舍友a和舍友b圍着小美坐下）

小美：我醒悟了，他那些所謂的爲我好，其實都是在騙我。你們還記得之前小王生日的時候嗎？

舍友a：我記得，當時你給他織了好久的圍巾，送給他的時候，他反而覺得你做這些是在浪費時間

舍友b：後來我們還在校園牆上看到他把圍巾轉手賣給別人

小美：當時我還很自責，覺得自己什麼都幹不好，連他喜歡什麼都不知道。

舍友a：這都是你的一片心意啊！

舍友b：他太不珍惜了

小美：他還對我說，希望我以後把注意力放在他身上，而不是做這些沒意義的事……

舍友a：現在好了，既然你已經看清小王的真面目，那我們以後再也不和他來往

小美：你說得對，我要和他分手！我現在就給他提分手

（小美給小王打電話）

小美：小王

小王：小美？你去哪了

小美：我想開了，我們不合適，我要和你分手

小王：有什麼話我們好好說，你以前不是這樣的，你現在出來，我們談一談好嗎

小美：這是我考慮很久才決定的，不是隨便說說，我們分手吧

小王：可是我們已經融入雙方的生活太多了，不會分開了，只有我知道你表面堅強，內心脆弱，我纔是那個能保護你的人，是不是你的舍友跟你說了什麼，別聽他們的，我們在一起這麼久，只有我纔是真正爲你好！

小美：這是我自己的決定，你不用再說了。

小王：小美！

（小美掛斷電話）

舍友a：小美你做到了！

舍友b：太好了小美，如果他要是再對你糾纏不休，儘管和我們說

舍友a：我們一定會幫助你的

小美：謝謝你們，未來的日子我要專注自己的生活，讓自己變得越來越優秀，實現自己的價值！

第三幕：圖書館

旁白：小美和小王分手後，小美決心提升自己，她不僅積極參加各種比賽活動，還拿到了許多獎項，作爲優秀學生代表在大會上發言，學院裏的同學和老師們都認識了小美這個優秀的學生。隨着小美不斷地提升自己，小王再一次接近小美，想要和小美複合。

（小美在圖書館專心學習，這時小王走過來向小美搭話）

小王：小美，我想了很久，我還是放不下你，跟你分開的這段時間裏，我總是想着你，想着我們過去在一起的日子，整夜失眠，這些我都沒有和別人說過，我們複合吧，回到以前那樣。

小美：我現在已經有了自己的生活，過去的事就讓他過去吧。

小王：只有我知道你內心敏感的一面，現在的你太累了，在我這裏你可以放鬆做自己

小美：你不要再糾纏我了！我們已經不可能回到過去（小美轉身離開）

第四幕：宿舍

旁白：拒絕了小王提出的複合請求後，小美向舍友a說了她在圖書館遇到小王的事，舍友a決定要保護小美，不能讓小王再接近小美，與此同時，舍友b卻帶回來一個消息……

小美：小a！我剛剛在圖書館遇到小王了，他居然想和我複合！

舍友a：什麼？他居然還敢來找你，一定是你變得越來越優秀，讓他心有不甘！

小美：怎麼辦，如果他又來糾纏我，我……

舍友a：沒事，以後我們一起行動，讓他沒辦法再接近你。

小美：嗯嗯好，對了，小b呢？

（舍友b推門走進宿舍）

舍友b：太好了，你們都在，猜猜我剛剛看到了什麼？

舍友a：剛說到你，你就回來了，你看到什麼了？

舍友b：我看到了小王和隔壁班的小麗走在一起！他不會又在pua其他人了吧

小美：（面向觀衆）上一世，小王腳踏兩條船，不僅把我逼到死路，還打算用同樣的方法pua了小麗，這一次，我不能讓小麗重蹈覆轍，我要揭開小王的真面目！

小美：我們一起揭穿小王的pua騙術吧！不能讓他再傷害更多人了

舍友a，舍友b：好！

第五幕：宿舍

旁白：小美決心和舍友們揭穿小王的騙術，於是選擇聯繫小麗，但小麗被小王哄騙，陷入小王的騙局太深，不願意相信小美，隨後小美便展開對小王pua證據的蒐集。

小美：（小美和舍友們去小麗的宿舍敲門找小麗出來）請問小麗在嗎？

小麗：（小麗從座位起來）我在，是誰啊？

小美：你就是小麗嗎？我有話和你說，是關於小王的，小王現在在和你交往對嗎？

小麗：你是誰？怎麼會知道我和小王的事？

小美：我……我其實是小王的前女友，之前他和我在一起的時候pua了我，利用我自卑的性格對我情感綁架，讓我越來越離不開他，甚至一度想要自殺。

舍友a：小王對小美的做的事情我們都看在眼裏，還好小美及時醒悟，離開了他

舍友b：他們交往的那段時間，小美總是患得患失，我們都很擔心她

小美：最近小王還對我提出要和我複合，這件事你知道嗎？

小麗：不是的！一定是我還做的不夠好，讓他沒有安全感，所以他纔會去找別人。

小美：（着急的伸手想要拉住小麗）小麗！你聽我說，他這是在pua你，不要相信他！

小麗：（甩開小美的手）我不相信你！小王都已經告訴我了，你把他傷害的很深，小王到底是什麼樣人，只有我知道，你不要再說了

小美：你不要再執迷不悟了！

（小麗轉身衝出宿舍跑走）

舍友a：怎麼辦，她已經被小王騙得團團轉，不願意相信我們了

舍友b：是啊……我們得想個辦法讓小麗知道小王的真面目

小美：我們去搜集小王pua的證據吧，不能再讓小麗執迷不悟了

第六幕：食堂

旁白：小王和小麗在食堂約會，被小美撞見，於是小美便決定觀察小王的舉動，沒想到小王進一步的對小麗pua，小美及時把小王和小麗拉開，當衆曝光小王的真面目。

小王：你以前不是這樣的，都已經這麼胖了還要吃，我真不想再見到你

小麗：我不吃了我不吃了，我真的很害怕你會離開我……如果你放不下小美，就去找她吧，但是我會一直愛你……

小美：（小美躲在後面開始錄視頻）

小王：你就是太敏感了！別人隨便說一兩句就把你動搖了，你難道還不相信我嗎？我已經被別人傷害的這麼深，如果連你都不願意相信我，我還能找誰？

小麗：我相信你！你說什麼我都相信，我要怎麼才能證明給你看？

小王：那小麗你願意爲了我去死嗎

小美：（跑過來拉住小美，把小美擋在身後）小王！我已經都拍下來了，這就是你pua別人的證據！

小麗：小王！爲了你我什麼都願意做，你相信我，我不會再聽別人說的了！

小王：你別血口噴人！

小美：呵，我已經傳到校園牆上，所有人都會知道你的真面目！

（小王跑開）

小美：小麗，你冷靜一下，別再想小王的事了，他就是個徹頭徹尾的騙子！

小麗：不是的，他那麼相信我……

小美：我把你送到心理諮詢室，和心理老師好好聊聊，我相信你一定會看清他到底是什麼樣的人

（小麗掩面哭泣坐在地上）

小美：別難過了，我們一起揭開小王的真面目，不會再讓他欺騙更多人了！

第七幕：宿舍

旁白：經過心理老師的開導，小麗終於走出了小王的pua陰影，並且願意給小美提供小王這段時間以來pua她的證據，大家都知道了小王的真面目，最終小王承受不住外界的壓力，向老師提出休學。

小麗：謝謝你們！如果不是你們，我可能就真的想不開，做出了無法挽回的事，這樣的話，我的爸爸媽媽和那些真正關心我的人都會傷心的

小美：沒事，我們是同學，幫助你是應該的。

舍友a：對啊對啊，我們也讓這個渣男得到了應有的懲罰

舍友b：從此以後不會再有人被他欺騙了！

所有人：我們都要相信自己，不能被別人的三言兩語動搖，愛人先愛己，拒絕pua！

篇七：心理情景劇優秀劇本

劇本題目：

《正無窮》

所選主題：

超越

參演人數：

5人

所用道具：

一堆文件、一本《夢的解析》、一堆樹葉、一輛自行車、一塊路牌“校道”

燈光音響總體要求：

第一、五、六幕用暖光，第二、三、四幕用冷光；有BGM和音效。

時長：

10分鐘

人物介紹（100字）：

雨萌——女。大學生，對生活抱有消極情緒，陷入自己悲觀的世界而拒絕發現身邊的美好。

程意——女。大學生，雨萌的同班同學，樂觀開朗，積極向上，樂於傳遞正能量。

路人三人——抱着成堆文件的男生，橫穿馬路的舞蹈生，騎自行車的人。

情節概要（200字）：

2022年8月8日的一天，雨萌走在校道上，一如既往地沮喪低落，她不願意和人交往，不願意伸出援手，直到一場意外發生——伴隨着急促的自行車鈴聲和一聲尖叫，雨萌發現自己又回到了一系列事件發生之前，她陷入了無窮無盡的循環！通過一次次循環，雨萌在程意的開導啓發下，從看似重複枯燥的生活裏漸漸發現了那些平日裏忽視的小美好，她開始改變自己，主動與人交談，樂於助人，傳遞溫暖，更重要的是——阻止那場意外發生！

第一幕

音效：心跳聲漸起

幻燈片：第一頁“2022年8月8日週一，這是第1天。”；隨後切換到“校道”。

場景：校道上

道具：一堆文件、一本《夢的解析》、一堆樹葉

人物：雨萌、程意、路人三人

旁白：2022年8月8日週一，這是第1天。

雨萌：唉，這一天天的，什麼時候是個頭。

雨萌低着頭走在路上，手裏抱着成堆文件的男生從她身邊跑過，不經意間掉下一張紙。

雨萌無意中踩到掉落的紙上，看向跑遠的男生。

雨萌：唉，我不就跟這紙一樣嗎，說不定哪天就掉下來給人墊腳了！

這時，雨萌注意到程意在路邊撿掉落的樹葉。

程意：這片……不！這片也好看！

雨萌：連掉下來的葉子都有人要，我卻沒人要。

程意：誒？是雨萌啊！快來！幫我選一片葉子？我想夾進書裏。

雨萌：呵呵是程意啊，不了不了，這些東西在我眼裏都沒差，有事，走了走了。

雨萌敷衍着準備離去，這時，身後傳來急促的單車鈴聲和一聲尖叫，雨萌被驚得猛地轉過頭，是一輛自行車撞上了一個舞蹈生。

第二幕

場間切換：場燈滅，BGM《卡農-開端版》響，場燈漸起，全場冷光。

人物：雨萌、程意、路人三人

旁白：2022年8月8日週一，這是第2天。

雨萌：怎麼回事？！我怎麼莫名其妙回到這兒了！怎麼感覺這麼熟悉？！

雨萌驚慌地四處張望，手裏抱着成堆文件的男生從她身邊跑過，雨萌驚訝地上前，不小心和男生撞了個正着，文件散落一地。

男生：怎麼回事，你突然冒出來！

雨萌：你？！怎麼又是你！

男生：什麼意思？我們認識嗎？

男生慌忙撿起散落的文件，揚長而去，但是卻落下了一張紙。雨萌不可置信地撿起那張紙。

雨萌：紙掉了…紙又掉了！獎學金申請表……

正在撿樹葉的程意注意到失態的雨萌，向她跑過來。

程意：雨萌？你沒事吧？

雨萌：你你你！你也在這！

程意：啊？我剛剛撿樹葉呢。

雨萌：你又撿樹葉？！怎麼回事？！

這時，又傳來急促的單車鈴聲和一聲尖叫。

第三幕

場間切換：場燈滅，BGM《卡農-開端版》響，場燈漸起，全場冷光。

人物：雨萌、程意、路人三人

旁白：2022年8月8日週一，這是第28天。

雨萌：無窮無盡，無窮無盡！這一天天的，我出不來了！

雨萌崩潰地哭着，手裏抱着成堆文件的男生從她身邊跑過，照舊不經意間掉下一張紙。

男生：借過借過。

雨萌撿起那張紙，幾近瘋狂地將它撕碎。

雨萌：管你什麼獎學金！受不了了！我受不了了！

正在撿樹葉的程意注意到哭泣的雨萌，向她跑過來。

程意：雨萌？你怎麼啦？你哭什麼？別哭別哭，有什麼事和我說。

雨萌：我…我出不來了。我被困在這裏了！

程意：誰困住你了？別急，慢慢說。

雨萌：你不懂！我掉進無窮里了！天天都是這幾件事！

程意：那…你試試其他的事唄？

雨萌：試試？你以爲我沒試過嗎！我試過好多次了，上一次我還把你手中的書搶過來扔地上了！

雨萌把程意的書扔在地上，樹葉掉出來。

程意：扔書？上一次？我不知道你在說什麼，但你爲什麼總扔我的書呢？你想過自己嗎，你有試過改變你自己嗎？

雨萌：我？改變？……怎麼變？

程意從地上撿起樹葉和書，將樹葉遞給雨萌。

程意：既然一天天都這幾件事，爲什麼不開心點過，有意義地過呢？

雨萌：什麼？

這時，又傳來急促的單車鈴聲和一聲尖叫。

第四幕

場間切換：場燈滅，場燈漸起，全場冷光。BGM漸起。切換幻燈片。播放畫外音。

人物：雨萌、負面人、程意

雨萌：改變自己…有意義…不。有意義的世界可從來不屬於我，它把我拒之門外，其實我之前也是行屍走肉，過得和掉進無窮沒什麼兩樣，無窮的冷漠、無窮的孤獨、無窮的麻木，現在是無窮的無窮！麻木、冷漠、孤獨、無窮、麻木、冷漠、孤獨、無窮——我受夠了！

這時，雨萌想起了之前程意說的話。

程意（畫外音）：既然一天天都這幾件事，爲什麼不開心點過，有意義地過呢？

第五幕

場間切換：場燈滅，場燈漸起，全場暖光。切換幻燈片。

人物：雨萌、程意、路人三人

雨萌：開心…有意義…

雨萌站在路中央若有所思，男生照舊掉下一張紙，與雨萌擦身而過

男生：借過借過。

程意在路邊撿完樹葉，將葉子夾進《夢的解析》裏，從對面走來。

雨萌：嗨…嗨？程意。

程意：是雨萌啊！

雨萌：你…你在看什麼書啊，能陪我說說話嗎？

程意：當然！這是我在看的《夢的解析》，我剛剛撿到一片超級好看的葉子！等等我找到給你看！

雨萌：撿樹葉…

程意：對呀，我好像把它夾在…這裏！188頁！你看，真美好啊，不是嗎？

雨萌：嗯，的確，美好的不是別的事，別的人，美好的是我們……糟了！那個被撞的——

這時，又傳來急促的單車鈴聲和一聲尖叫。

第六幕

場間切換：場燈滅，BGM《卡農-開端版》響，場燈漸起，全場暖光。

人物：雨萌、程意、路人三人

旁白：2022年8月8日週一，這是第38天。

雨萌：又是這麼好的天氣！唉，那個被撞的人，今天一定要把他救下來！

雨萌走在校道上，一位手裏抱着成堆文件的男生從她身邊跑過。

雨萌：誒！小心！紙要掉了！這要是掉了，就申不了獎學金咯！

男生：哦！還真是！謝謝你！不過你是怎麼知道——

雨萌笑着擺擺手不回答他的問題，看到程意撿起樹葉夾在書裏，從對面走來。

雨萌：程意！好久不見！

程意：嗨！雨萌！我跟你說，我剛剛撿到一片超漂亮的——

雨萌：樹葉！夾在188頁，對不對？

程意：找到了！你怎麼知道的！

雨萌：因爲你告訴過我……

程意：啊？

雨萌：開玩笑的啦！你驚訝的樣子真可愛！3、2、1——

雨萌轉過頭，那個舞蹈生正準備橫穿過校道。

雨萌：同學！慢點！

舞蹈生：啊？！

一輛單車從他面前呼嘯而過。

舞蹈生：謝謝你！好險！多虧了你，我還要去表演的，可不能傷着。

雨萌：沒事就好，沒事就好！祝你順利！

旁白：38天的重複無窮到此爲止，可生活中正無窮的精彩，還遠沒有結束。

完。

篇八：心理情景劇優秀劇本

劇本題目：

時光·信

所選主題：

裂痕

選送院系：

藝術與傳媒學院

參演人數：

12人

所用道具：

劇本、麥克風、鮮花、信、桌子、椅子、一些桌上的雜物、盆、樂譜夾

燈光音響總體要求：

燈光需要能夠控制明暗、有追光

因爲結合了音樂劇的演唱形式，所以需要音響播放伴奏

標黃部分爲演唱部分，其餘爲文戲

人物介紹（100字）：

陳__：大四的學生，學習刻苦努力，爲全身心投入學習放棄了自己的音樂愛好

劉__：北師大大四的學生，爲人親和友善，喜歡唱歌

李__：陳__的室友，性格直爽，做事認真嚴謹

肖__：陳__的同學，陳__暗戀的對象，性格較爲內斂

室友A：陳__的室友

合唱團三位同學：陳__參加的合唱團裏的同學

導演A、導演B：《時光·信》的兩位總導演

主持人A、主持人B：主持畢業音樂劇的兩位主持人

情節概要（200字）：

陳__是一名大四的學生，在大學期間一直努力學習，深陷於內卷之中，不敢鬆懈，也爲學業放棄了自己喜歡的社團。畢業前她想實現自己的音樂夢想，參選了學校的畢業音樂劇，卻因疏於練習遺憾落選，成爲替補的B角。在心灰意冷之際，她收到了四年前自己在雕刻時光咖啡館留下的定時信，在閱讀信時，她神奇的回到了信中所提及的三個時間點：大二時退出合唱團，和室友爭吵鬧掰的一次小組作業，向喜歡的人告白……在重新彌補這三個遺憾後，陳__回到了音樂劇演出的當天，雖然依舊還是B角，但她坦然接受，在沒有觀衆的後臺隨着A角演員一起演唱。

第一幕

場景：北國劇場

道具：劇本、麥克風

人物：導演團隊兩人，陳__，劉__

《時光·信》唱段來自編劇原創歌曲《剛過十八》

導演A和B拿着劇本，討論最終的選角。

導演A若有所思的點點頭：劉__，陳__，我們的畢業音樂劇《時光·信》女主演的角色就在你們兩個之間產生了，我和導演團隊覺得你們都很好，那今天就希望你們再試一下劇裏的唱段，我們也再斟酌一下，誰更適合這個角色。

陳__和劉__對視，劉__點點頭：老師，我可以先來。

導演B把麥遞給劉__。

劉__唱段：

想訴說那些最好的時間

青春也將走向終點

時光終於擱淺

未來咫尺可見

是我們永遠年輕的誓言

陳__站在劉__斜後方，緊張的絞着手指。

劉__唱完，下面傳來掌聲，劉__把麥遞給陳__。

陳__內心畫外音：怎麼辦，我已經很久沒有在舞臺上唱歌了，自從大二退出了合唱團，也沒了練聲的機會…不行，我不能退縮，這可是大學最後一次演音樂劇的機會，我還是要試一試！

陳__唱段：

想過千百次畢業這一天

重新認識這個世界

我曾聽風過耳

也嘗試追溯一切

最終平淡化爲烏有塵煙

第一句拍子錯了，陳__聲音緊張：對不起老師，我有點緊張，我再試一次。

繼續演唱，在最後一句破音。

（燈光收到陳__身上，陳__無助的蹲下，畫外音：陳__同學，我們覺得你的音色還是很不錯的，這次演員名額有限，希望你可以來擔任替補的B角，也不是一定沒有上臺的機會…）

第二幕

場景：寢室

道具：桌子、椅子、盆、桌上的一些雜物、信

人物：室友A，陳__

陳__回到了寢室，看到正在收拾桌子的室友A

室友A：誒瑤瑤回來了，我今天去取文件，正好看到有你的信，就幫你帶回來了

陳__：（疑惑地）信？

陳__從室友手中接過：雕刻時光咖啡館寄…

室友A停下手裏的動作，湊過去看：雕刻時光咖啡館，好耳熟啊…啊我想起來了，瑤瑤你還記不記得大一的時候雪絨花的活動，給四年後的自己寫一封信，我那天有公選課就沒去成…咱們班當時好像是李__組織的，她不是雪絨花使者嘛…

室友A的話戛然而止，小心翼翼的看向陳__：對不起啊瑤瑤，我一時嘴快，忘了你和李__鬧矛盾的事了。

陳__假裝不在意的笑：哎呀沒事，都過去多久了，現在就是不怎麼說話了而已，你這麼說我也想起來了，確實是寫過一封給四年後自己的信，沒想到真能收到。

室友A：好感慨啊，一眨眼我們都要畢業了，感覺有好多遺憾的事情還沒做，哎不說了，我先去把衣服洗了。

室友A拿起盆子往外跑。

陳__：好嘞，彆着急，你慢點走。

陳__打開信。

畫外音：親愛的陳__，你好，我是陳__，準確來說是四年前的陳__，這封信寫於我進入北師大的第一個月。我真的好喜歡大學生活啊，每一天都在學習自己感興趣的知識，認識了可愛的室友們，還能進入合唱團和大家一起唱歌…四年後的你會是怎樣的呢，是不是已經和合唱團的朋友們參加各種音樂比賽啦，是不是雖然會遇到困難，但是身邊有很多幫助你的好朋友呢，是不是已經…已經戀愛啦！你有沒有勇敢的追求自己的幸福呢-親愛的陳__，相信四年後的我一定比現在的我更幸福，祝你一切順利！

陳__呆呆的看着信，聲音哽咽地說：對不起，四年前的陳__，我害怕太頻繁的排練耽誤學習拿不到獎學金保不上研，退出了合唱團，我太固執己見搞砸了和朋友一起的小組作業，失去了曾經最好的朋友，我…我沒有勇氣追求幸福，我一直不敢不說出自己的喜歡，而現在已經不可能了。太多遺憾無法彌補了，可我卻不得不往前走，真的好想再重來一次啊…

（舞臺燈漸暗）

第三幕

場景：排練教室

道具：樂譜夾、麥克風

人物：合唱團三位同學，陳__

唱段改編自音樂劇《蝶》——《詩句》

同學A：你聽說了嗎，瑤瑤要退出合唱團了。

同學B：什麼？爲什麼啊？

同學C：她的專業課這麼多，還有學生工作，咱們每週都要排練，她已經好幾次都累的偷偷抹眼淚了。

同學A點頭：是啊，就是可惜了，瑤瑤唱的這麼好，老師不還說今年咱們合唱團招到的新同學都不錯，要衝着大藝賽的冠軍去嗎？

同學B：是啊是啊，而且瑤瑤這麼喜歡唱歌，真想和她一塊參加比賽啊…

陳__走上臺，驚訝的打量四周，怔怔地看着三位同學。

陳__：這…這是合唱團的排練教室？我怎麼會出現在這兒，自從大二退出以後我就再也沒有來過了啊，他們怎麼也都在（指向三位同學），我是在做夢嗎？

三位同學轉頭看到陳__。

(音樂起)

三位同學向陳__跑去，着急地拉着她：瑤瑤，你能不能再考慮考慮，不要退出呀

陳__：我…

（合唱團四人）

陳__：

可是我害怕一直癡迷於音樂

它讓我忽略自己繁忙的學業

同學A：你不必去擔心

同學B：多麼珍貴的永遠銘記的瞬間

同學C：你不必太焦慮

同學A：多麼幸福的我們熱愛音樂

同學B：你爲何要放棄

同學C：明明是自己一直堅持夢想

同學A、B、C：你爲何要害怕

陳__：即使很努力也深陷於內卷

同學A、B、C：你已經盡全力

陳__：我想追求夢想隧道的終點

同學A、B、C：你已經爲自己

陳__：堅持平衡好學業和愛好的一切

同學A、B、C：所以你應該去

陳__：擁抱我熱愛的音樂

同學A、B、C：我們會陪伴你

同學三人、陳__：繼續唱向着未來去探險

陳__：我不退出了，我想堅持我的夢想，和你們一起唱歌！

同學A：太好了，瑤瑤，我們一起努力，一次參加比賽！

同學B、C：我們一起努力！

第四幕

場景：校園裏

道具：信

唱段改編自音樂劇《面試》——《喬安的故事》

陳__：我明白了，原來這封信會帶我回到過去，彌補我留下的遺憾，第一個是合唱團，還有…我和李__…

(陳__的自言自語被打斷)

李__衝上臺，喊着陳__的名字：瑤瑤！

陳__轉身，愣了一下，猛地抱住李__，帶着哭腔：然然，真的是你！

李__揉揉陳__的頭：又發什麼神經呀，咱不就一節課沒見，怎麼，想我都想哭啦！

陳__擦眼淚，笑着說：去你的，誰想你了。

李__挽住陳__：好了咱說正經的，下午上專業課可就要做pre了，聽說這個老師要求特別高，給分也很嚴格，師姐說去年和她組隊的隊友明顯划水，最後老師果然只給了師姐一個人高分。

陳__有點驚慌：啊，是嗎？

陳__轉身到另一側，自言自語：當年就是害怕老師會給我低分，明明和然然說好一個人準備五分鐘，結果我講了十分鐘，然然最後只能草草結束。我們的pre沒有發揮好，最後分數都很低，也因爲這件事我們產生了隔閡，再也沒有講過話。既然能重來一次，我絕不做這樣的事了…

李__輕拽一下陳__：嘀咕什麼呢，可千萬別緊張啊，只要正常發揮咱們肯定沒問題。你不是還說今天中午要約肖__去操場散步嘛，某些人…不會緊張地偷偷跑掉吧。

陳__堅定地向前一步：說什麼呢，怎麼可能，這一次，我肯定要爲自己勇敢一次！

李__擺擺手，一邊說話一邊走下臺：加油瑤瑤，等你的好消息哦！

肖__走上臺。

肖__：陳__，中午好呀

陳__緊張地：中午…中午好！吃了飯了嗎？

肖__：吃啦，下午的專業課是你們組展示吧，我會給你加油的！

（音樂起）

陳__笑：謝謝呀，其實…其實我今天是有話想跟你說

肖__：我也有話要對你說…

（男女對唱）

陳__緩緩向前走：

夢想是什麼模樣

只停留在想

直到我遇見他

愛什麼模樣我不再迷茫

隨他向未來出發

肖__：

把夢想寫成詩

我們擁有着彼此

如果和你一起

譜寫新故事

陳__、肖__：

去創造每一天

是我們

勝過最動人文字

肖__：陳__，我喜歡你！我一直想跟你說，我真的很喜歡你，喜歡你的認真努力，喜歡你唱歌時的閃閃發光，喜歡你的善良，你的勇氣，陳__，和我在一起吧！

陳__重重點頭，抱住肖__：好！

第五幕

場景：北國劇場

道具：麥克風、鮮花

人物：兩個主持人，劉__，陳__，合唱團兩男兩女，室友A，李__，曾暗戀的男生

主持人A：尊敬的領導老師們，親愛的師大同學們

主持人B：我們帶着滿懷的希望，我們帶着美好的憧憬

主持人A：我們帶着相聚的欣喜，我們帶着離別的寓意

主持人B：今天我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚

主持人A：四年前，我們從祖國的天南海北一起來到美麗的師大校園，一起經歷風風雨雨，在朝夕相處的四年中，有太多的事值得我們回味和珍藏

主持人B：今晚，讓我們再一次重溫，那些珍貴的時光，請欣賞畢業音樂劇《時光·信》！

主持人鞠躬下場。

（燈光漸暗，再慢慢亮起，劉__站在中央，陳__站在舞臺的角落）

陳__內心獨白：雖然只是不能上場的替補，但我還是要在後臺，在沒有人看到的地方，唱給自己聽。

（大合唱結尾音樂起）

劉__/陳__唱：

故事走到回憶的終點，

總要有遺憾把眷戀填寫，

（肖__上場，給陳__送花，陳__驚喜地笑）

再不會結繽紛碩果，

也須理想炙熱遮掩，

可惜現實無遠弗屆不知所言，

（李__，室友A上場挽住陳__，一起揮手）

想訴說那些最好的時間，

青春也將走向終點，

（合唱團三位同學上場，和陳__打招呼，一起唱）

時光終於擱淺，

未來咫尺可見，

是我們永遠年輕的誓言，

想過千百次畢業這一天，

重新認識這個世界，

（大家一起往臺中間走，走到劉__旁邊，大家手挽手）

我曾聽風過耳，

也嘗試追溯一切，

最終平淡化爲烏有塵煙。

所有人一起喊：畢業快樂。

（燈光漸暗，大屏幕亮起，畫外音出）

陳__畫外音：親愛的陳__，我明白了，與其爲過去的遺憾懊悔，不如勇敢的，大步向前走吧。