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我的同學助人爲樂作文400字

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我的同學助人爲樂作文400字(精選3篇)

 我的同學助人爲樂作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的同學助人爲樂作文400字(精選3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  我的同學助人爲樂作文400字1

一雙淡淡眉毛,一雙又大又有神的眼睛,一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭髮,就構成了他,一個助人爲樂的同學——裴永航。

裴永航是我們數學小組的組長,他最愛爲我們這些組員解決難題了。記得一個夏天的中午,太陽炙烤着大地,連狗都一個勁伸舌頭。裴永航做完了作業,正準備收拾書包回家,我組的一個組員——黃偉,遇上了一道難題,便來到裴永航身邊說:“裴永航,給我開通一下思路吧!”裴永航一擡頭,見是黃偉,便放下了手裏的書包,接過了黃偉手裏的書,認真地讀起來。讀完後,裴永航拿出了一張紙,先在紙上畫下了這道題的線段圖,然後,一步一步地給黃偉講起來。時間像流水似的,十分快。十分鐘過去了,黃偉仍對這道題一點也不懂,這時,裴永航已經滿頭大汗了,但是爲了幫助同學,仍沒間斷,繼續講起來。又過十分鐘,黃偉終於領會了這道題的含義,並宣佈了這道題的答案,一個即正確又偉大“38”。宣佈完,裴永航和黃偉面對着面,都高興地笑了。

裴永航不但愛幫助同學解難題,還經常幫助班裏修理桌凳。他還經常利用放學時間,扶盲人過馬路,後來,在他的帶領下,我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊,利用放假時間,給附近盲人買米、打水。後來,裴永航還被我們班公認爲“助人爲樂的小少年”呢!

你看,裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?

  我的同學助人爲樂作文400字2

我有一個助人爲樂的同學,因爲他助人爲樂,所以我喜歡跟他做同桌,下面就讓我給你們說說他怎麼助人爲樂吧。

他叫陳偉傑,他身上最引人注目的`地方是他的奧數非常好。我記得有一次:考試,我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個煩惱又來了,到了考試的時間,我的筆又沒帶,我問他借筆,他並沒有像別人一樣生氣的說你怎麼這麼丟三落四,而是把筆借給了我,我就認認真真的寫起來。過了兩節課,考試的時間到了,我把卷子交了上去。過了幾天,我到學校拿考試的卷子,我的心怦怦直跳,我原來以爲我只會考八十多分,可是我沒想到一發下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想:要是沒有他幫助我,我怎麼可以考一百分呢,他真是我的好朋友,下次我要好好謝謝他。

我真希望他是我同桌。

  我的同學助人爲樂作文400字3

在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班裏我有一位好朋友。她有一頭烏黑髮亮的頭髮,有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶着紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績非常優秀,每一次考試都會在80分以上,她經常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

記得有一次,老師把英語作業佈置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍?她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次,我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空着大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直非常耐心的教我,一直到我會了爲止。而且寫出了那幾道題,她纔回家了。她就那麼喜歡幫助別人,樂於助人,這個樂於助人的特點是不會改變的。

她一個喜歡樂於助人的人,就是我朋友。

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