處處有愛心作文

處處有愛心作文

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的處處有愛心作文，希望能夠幫助到大家。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每一個人都要求做到的。

記得有一次，我放學以後急匆匆地跑回家裏，連忙把書包打開，開始寫起那老師留的作業，很快就寫完了，那時離吃飯時間很遠，由於我想起老師說要體能測試，就拿起了跳繩來，從窗戶往外看，哇！外面真是陽光明媚啊，太陽光照在我的臉上，感覺有些耀眼，哦，天氣太好了，陽光明媚的，風和日麗的。我馬上穿好鞋，拿起跳繩，就馬上下樓了，開始跳繩了，1個，2個，3個，4個······我跳了許多個，剛要跳下一個，腳沒太站穩，但，還好，我沒有摔倒。

我聽見從遠方傳來一種聲音：“跳的真好！”我一回頭看，原來是一位老爺爺在說我跳得好，跳得棒，老爺爺話剛說完，就拿起小凳子，放在地上，便坐起來，過了一段時間，老爺爺起來了，顯然有些吃力，但最後還是站起來了，手裏拿着很多東西，像是走不動的樣子，我心裏想：我應不應該上前去，跟老爺爺說一聲，我來幫他，可是我矛盾着，後來，我勇敢地上前去，去幫助老爺爺，到了老爺爺的家，老爺爺一開門，裏面還有一個老奶奶，老爺爺向老奶奶說了當時的情況，然後很感激我，還要我去她們家喝口水呢！可是我說：“不了，我現在要回家了，老爺爺，老奶奶，再見！”

話剛說完，我就興高采烈地跑回家去，回到家裏跟爸爸媽媽說了我尊老愛幼，樂於助人的好行爲，說我是好孩子！

大家都說人間有真情，我也看到了幾處。

一天，我在放學回家的路上，忽然看見一個小孩抓魚時落水了，他在水裏掙扎着，大聲地向岸邊求救，也想靠近岸邊。但是，因爲他人還太小，這些動作全是沒用的。這時，一個人正好從這裏路過，他看見小孩在水裏，立刻下去，把那個小孩子給救了上來。這個人不謂水有多深，不謂生命危險，跳下水把小孩救了上來，真有愛心!

這種是人命關天的.大事，但小事也能反應出這種情況。

學校裏，一個同學正在寫作業，做錯了一道題，忽然發現自己的橡皮不知跑到哪裏去了，地上也找過了，鉛筆盒裏也翻過了，可就是找不着。於是，他便向同學借，但同學那也沒有橡皮，只有水筆。就在他垂頭喪氣的同時，一位過來批作業的同學說：“我的橡皮先借給用吧!只是差了點兒。“於是，我拿起橡皮，一擦，好清楚啊!擦完之後，他剛好批完作業了，我便把橡皮還給了那位同學。雖然這個故事只是借橡皮那麼一點事，但是，它也體現出了同學的愛心，跟沒橡皮的同學成了鮮明的對比。

這件小事體現了同學們的愛心，大事體現了救助者的愛心，下面這件事，是家裏發生的，一起去看看吧!

每天下午，我因爲放學早，都是第一個到家的，到家後我便開始寫作業。隨後，爸爸也會跟着到家，我便會立刻跑上去，把拖鞋給他，然後把毛巾洗溼，攪幹，給他擦汗。如果你要問我爲什麼要這樣做，我就會回答“因爲他是我爸爸!”

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們每一個人都要求做到的。記得有一次，我放學以後急匆匆地跑回家裏，連忙把書包打開，開始寫起那老師留的作業，很快就寫完了，那時離吃飯時間很遠，由於我想起老師說要體能測試，就拿起了跳繩來，從窗戶往外看，哇！外面真是陽光明媚啊，太陽光照在我的臉上，感覺有些耀眼，哦，天氣太好了，陽光明媚的，風和日麗的。我馬上穿好鞋，拿起跳繩，就馬上下樓了，開始跳繩了，1個，2個，3個，4個······我跳了許多個，剛要跳下一個，腳沒太站穩，但，還好，我沒有摔倒。

我聽見從遠方傳來一種聲音：“跳的真好！”我一回頭看，原來是一位老爺爺在說我跳得好，跳得棒，老爺爺話剛說完，就拿起小凳子，放在地上，便坐起來，過了一段時間，老爺爺起來了，顯然有些吃力，但最後還是站起來了，手裏拿着很多東西，像是走不動的樣子，我心裏想：我應不應該上前去，跟老爺爺說一聲，我來幫他，可是我矛盾着，後來，我勇敢地上前去，去幫助老爺爺，到了老爺爺的家，老爺爺一開門，裏面還有一個老奶奶，老爺爺向老奶奶說了當時的情況，然後很感激我，還要我去她們家喝口水呢！可是我說：“不了，我現在要回家了，老爺爺，老奶奶，再見！”話剛說完，我就興高采烈地跑回家去，回到家裏跟爸爸媽媽說了我尊老愛幼，樂於助人的好行爲，說我是好孩子！