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【實用】小學活動的作文400字集錦五篇

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【實用】小學活動的作文400字集錦五篇

【實用】小學活動的作文400字集錦五篇

無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學活動的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學活動的作文400字 篇1

總體來看,此次作文競賽習作的優點體現在:

1、學生作文格式規範,書寫工整,卷面比較整潔,字跡比較清晰,標點符號使用正確。

2、審題清晰。從本次的作文中,他們能在有限的時間裏寫下比較有質量的文章,而且能體現出選材角度的多樣性和語言的豐富性。

3、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步,他們能夠運用一些詼諧幽默的語言,能夠運用過渡句,能夠運用總分總結構等等,總之讀上去有真情實感,流利通順。

4、學會運用。在習作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中,能根據要求寫出作文,做到書寫工整、選材符合要求並儘量利用好的詞語和名言警句。 當然,文章中也反映出一些問題:

1、錯別字太多。

2、語句重複羅嗦,一味地擴充篇幅,語句平淡。

3、題目的擬訂及文章內容不是很新穎,沒有新意。

4、佈局謀篇缺少指導。

產生這些問題的原因有:

1、雙基訓練不到位,缺少對形近字、同音字的辨析,學生平時寫得少。

2、語言的運用方面,一是積累的少;二是運用的少;三是指導修改的力度不到位。

3、對文章的篇章結構,語言特色等方面分析指導的少了,對讀寫結合的研究不深入。

通過此次活動,促使我校讀寫活動持久紮實、有效地開展下去,以提高學生的語文能力和語文素養,提升學生的作文水平。 今後,我們要繼續做好習作的指導工作。搞好讀寫結合,讓學生多讀、多記、多說、多練筆。

小學活動的作文400字 篇2

體育是什麼?大到世界矚目的奧運會,小到我們身邊的方方面面。可是如果你問我陽光體育是什麼?說實話,我還真答不出來。直到學校開展了一次陽光體育活動,我才明白了它的真正含義……

“每天長跑一分鐘,幸福生活一輩子!”我們學校倡導我們要多鍛鍊身體。今天,陽光體育長跑活動在我校的大操場上又一次拉開了帷幕。

做完廣播體操《希望風帆》,每個班級繞着兩根人柱開始進行長跑鍛鍊。我們班的同學排着整齊的隊伍,沿着白線跨開了步子。“一二一!一二一!”伴隨着整齊的口號和運動音樂,同學們越跑越起勁,彷彿跑了步就能把所有的煩惱都拋到九霄雲外一樣。雖然人人臉上都灑滿了汗珠,但我們絲毫沒有表現出疲倦勞累的樣子,反而還洋溢着愉悅的笑容。當然,我也樂在其中。在跑步過程中,我心想:看來,長跑活動不但能緩解疲勞,而且能放鬆心情,真是一舉兩得呀!

另外,我校早晨還安排各班輪流在操場上自由活動。操場上人流如潮。時不時撞上一兩個人,匆匆忙忙說聲對不起便跑遠了……有的.玩“打野鴨”的遊戲,獵人動作敏捷,野鴨逃脫迅速;有的踢毽子,“高手”一下能踢幾十個呢!有的玩投籃,投得有高又準,我忍不住也拍手叫好……大家開心得又蹦又跳。

陽光體育活動,爲同學們增添了無窮的樂趣,鍛鍊了同學們的身體,增強了同學們的體質。開闢了同學們的體育運動之路。我喜愛這樣的陽光體育活動,希望以後學校能多多開展這類活動,爲我們將來的校園生活更增一份樂趣。

小學活動的作文400字 篇3

我從小到大,令我感到快樂的事情很多。不過,最讓我感到快樂的事情就是老師組織我們進行的“歡樂換”遊戲。

星期五老師對我們說:“下週二同學們把自己用舊了的、不想玩了的玩具拿到學校來,我們做個遊戲:換玩具玩。”老師還沒說完,我們就開始一窩蜂般高興地大叫起來。

期待已久的星期二終於到來了。那天早上,我剛踏進教室,第一眼就看到已經來了的同學們在紛紛展示自己的玩具。有些人說我要和你換,有些人說我們上課一起玩吧,還有些說這個玩具真好玩,我們現在就換吧。快樂的喧鬧聲充滿了整個教室。

第四節上課之前,同學們紛紛開始交流,都想知道怎麼進行玩具交換。上課了,老師首先講好了規則,還特別強調誰違反了規則就不能參加比賽。開始比賽了。林雯雯跑過來跟我說:“我能和你換玩具嗎?”我看了看她的玩具,說了句“不行”。但她還是不停的央求我跟她換。她說:“我們換換吧,這是我最好看的玩具,就換換吧。”這竟是她最好的玩具?可我一點都不喜歡。於是我就冷冷的說:“不行,我不換!”聽完這話,她真急了,眼淚在眼圈裏直打轉。看着她這個樣子,我心裏久久不能平靜,可轉念一想:反正這是我玩舊了的玩具,就給她吧,別讓她那麼傷心了。於是我就把我的玩具給了她。她高興極了,抱着我的舊玩具就跑回了座位,樂津津地跟同桌玩起來。我也情不自禁的笑了……

這次“歡樂換”活動讓我體會到:雖然換出去的是個舊玩具,換回來的還是個舊玩具,但是卻是一個你沒有玩過的玩具;你的玩具給了別人,同時也把快樂給了別人;你收到了別人的玩具,同樣也收穫了快樂的體驗。很感謝老師爲我們創造的快樂的氛圍,相信我們的班級在這次“歡樂換”活動之後會更加團結。

小學活動的作文400字 篇4

我看了一個公益廣告片後,心中久久不能平靜,腦海中總迴盪着一些念頭。我能幹點什麼呢?於是我想到了黃岩義工。

黃岩義工是以“奉獻愛心、服務社會、傳播文明”爲宗旨,以幫助社會弱勢羣體爲己任,致力於愛心助學、孝善敬老、濟危助困、環境保護等公益活動。

讓我記憶猶新的是我們的一次環保活動。那一天早上,我們在方山腳下集合簽到。哇!來參加環抱活動的人還真不少,他們來自各行各業,甚至有幾個小孩比我還小。主持活動的阿姨把我們分成幾小組,每人帶上垃圾袋、手套、夾子。

開始登山。到了方山水庫,拍了集體照後大家就開始行動了。我一會起來,一會蹲下,撿着地上的垃圾,沒多久已經汗流浹背了。好累啊!真想休息一下,於是,我在椅子上坐了下來,可是,看着周圍都是撿垃圾的人,遠處一位大姐姐正在用心的夾着地上的垃圾,有些夾不起來的她甚至用手去抓。看到這裏,我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾,我再也坐不住了,加快速度又撿了起來。不一會,我的周邊沒垃圾了,也變漂亮了!

隨着時間的推移,活動結束了,我們提着“勞動的果實”滿載而歸。這次的活動讓我感到很累,也讓我想到了勞動的不易。這次活動讓我學到了很多,想到自己平時也有亂扔垃圾的習慣,以後再也不會了,因爲我知道了隨手的一個不經意的舉動會給人、給環境造成很不好的影響。

我是地球的主人,環保從我做起。我決定每年都種上一顆樹,每年爭取放走一隻野生動物。水滴石穿,我相信以後地球的環境一定會更美麗!

小學活動的作文400字 篇5

離義賣活動的日子越來越近了,大家都忙活了起來,使出渾身解數來準備義賣需要的東西。我想準備一份特別點的東西,在我和爸爸的提議下,媽媽決定做春捲,我負責做廣告牌。

義賣當天,我和同學們精神抖擻地拿着自己準備的東西直奔學校。站在同學們中間,我覺得自己特別顯眼,因爲他們很多拿的是亂七八糟的從小賣部買來的零食,而我拿的卻是媽媽精心準備的又香又脆的春捲,還有我自己煞費苦心設計的別緻的廣告牌。

因爲有幾位熱心的家長來幫助我們賣東西,我就有機會到處逛一逛了。我一下樓,就看見一隻仰着頭的“小貓咪”,它似乎在看着我,哀求我把它帶回家。我覺得我和這個貓公仔很有緣,一問價就買了下來。接着我的目光停在了賣珍珠粥的小攤上,攤旁有一個女生正在喝粥,看着她那享受的表情,我彷彿看到她正沐浴在滿是蜜糖的河裏。我抵擋不住誘惑,不禁上前去買了一碗,品嚐一下這珍珠粥,看看它有多大的魅力。那冰涼的滑溜溜的珍珠,滑下我的喉嚨,酷爽的感覺瞬間在我身體裏迸發!

接下來我還以意想不到的超低價買了好幾個可愛的公仔,品嚐了香甜可口的魚丸。

我提着裝得滿滿的購物袋,挺着鼓鼓的肚子,心滿意足地回家去了。

晚上收到了老師發來的短信,說我們班捐款和義賣的錢總共有1805元,想到這裏面也有我的一份貢獻,我的心裏甜滋滋的。但願這些錢能讓有困難的人們日子過得好一點。

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