教師節的作文400字賞析範文
教師節的作文400字合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的教師節的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節的作文400字 篇1時間總是飛逝的那麼快，小學的途徑也圓滿的畫上一個句號了…回想以往1至6年級：美好的、快樂的、難過的、煩惱的…老師的目光對我的不僅僅是鼓勵，還有關心、愛戴。感謝所有老師多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開您們，離開鐵山小學，我心中真是有無比的激動、感激和捨不得。說實在的，小學階段教我讀書的每一個老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因爲老師他們的博學多才，還源於老師對我們的每一張笑臉和鼓勵…都在我小學的人生中畫刻下了“難忘”的一頁…
如今的我已經畢業了，現在作爲一名中學生我感到很累。作業的增多，學習的煩惱，友情的背叛。有時候真的不知道怎麼辦。好了，不說這些有的沒的，轉入正題。老師，你還好嗎？
最爲搗蛋的我，您還記得不？我曾給過您取過一個叫“唐老鴨”的外號類。您是不是很好奇，我們怎麼給您取這麼個外號吧？
誰叫您總壓堂呢，您看“唐老鴨”“唐老鴨“可不就是堂老壓麼？每次下課，我們越心急火燎，您越不緊不慢。講臺下的我們急得冒煙，臺上的您還是笑眯眯的拿着書，津津有味的講啊講，時不時轉身在黑板上寫啊寫，有時還會叫一些不耐煩的同學起來回答問題。下課這倆個字遲遲不從你嘴裏出來。我們只能在心裏默默祈禱：“老師，您老快點講吧！！”
等您如願以償的走出班級時，當我們總算解放準備嗨皮時……“嘀鈴鈴，上課時間到……”這時，班上，哇啦啦倒了一片，從六年三班齊聲大吼到“老師，你怎麼可以這樣啊啊啊！”
哈哈哈，想起來變覺得好笑，老師啊，您此時是不是又在做“唐老鴨”了呀？！
教師節的作文400字 篇2從踏進校園的那一刻起，我們在這個學校已經度過了兩年多的時光。當然，還有陪伴我們度過那段悲喜交加時光的、讓我們尊敬的、教給我們知識的親愛的老師。
古人常雲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“古之學者必有師，師者，傳道授業解惑也。”但相對現在來說，老師，是一種不一樣的存在。老師的行爲，更是對很多人形成了一生難以磨滅的影響！所以，對於每一個人來說，在我們從無知的青澀少年成長到風華青年的生命歷程中，老師，是陪伴我們度過的見證者，是最值得我們尊重和感恩的人。
記得，在那個初夏的'夜晚，月考之後的我還在百般糾結。突然，老師把我叫了出去，我站在老師身旁，知道這次自己的成績不太好，心裏百般無奈，而老師像是能看穿人的心靈一樣，語重心長地對我說：“每個人都必須經歷過一些小困難，只有經歷過這些，心靈纔會有所成長，纔能有能力去面對未來的大風大浪。而且困難一旦過去便會有所收穫，你要走的路還很長，不要讓一個小小的困難就將你徹底打敗，振作起來，未來的大好前程還等着你去創呢！”
啊，老師！我明白了爲什麼您曾經被喻爲“天底下最辛勤的園丁”，只是因爲您用自己的知識和人格力量去培育着您的每一個學生，既傳授知識，又教會了我們做人的道理。老師，您用“愛心”跳動的音符演奏着教學生涯的樂曲，用爲人師表的榜樣鑄造了學生的人格。
老師，在探索的人生路上，是您的諄諄教誨，教會我們做人的道理；在求知的途中，是您用科學啓迪我們的心靈，讓我們插上翅膀自由地在知識中遨遊。感謝您，我的恩師，感謝您爲我們所做的一切。
在這第**個教室節來臨之際，我想對天下的教師說：“老師，您們辛苦了，祝您們教師節快樂！”
教師節的作文400字 篇3今天是9月10日教師節，是我們敬愛的老師們的節日。
爲了培育我們成才，老師們起早貪黑、不分日夜地默默付出，我們該怎樣感謝老師呢？從前一天開始我就冥思苦想，想送老師一個特別的禮物，想啊想啊，最後我決定送每位老師一個漂亮的髮卡。
今天中午，我特別興奮，1:40的鬧鐘一響，我就迫不及待地催促媽媽快點出發。到了雪狼湖，我左看右看、上看下看，挑了又挑、選了又選，最後選出了三個水晶髮卡，一看，離上課僅有幾分鐘時間了，我趕緊讓媽媽把我送到了學校。到了學校，我三步並作兩步，跑到王老師辦公室，把禮物送給了老師。這時候，上課鈴響了，我只得回到教室，準備上課。好不容易盼到了下課，我找到我們的尚老師和吳老師，恭恭敬敬地把禮物送給了她們，我還對老師說：祝老師節日快樂！
我們還和老師一起分享了我的最愛美味可口的蛋糕，雖然我們每個人只吃了一兩口，但是我覺得這次的蛋糕比任何一次過生日的蛋糕都好吃一百倍一千倍甚至一萬倍。看到老師很開心，我的心裏也美滋滋的。
我太高興了！今年的教師節真是令人難忘！
但是，我又有些擔憂，因爲我聽說馬上就要有一部分同學被調到另一個班了，不知道會不會有我，也不知道這是不是我和老師度過的最後一個教師節，想到這裏，我又悲從中來，眼淚禁不住潸然而下。
老師，我真不想和你們分開啊！
教師節的作文400字 篇4眨眼間，又到了九月十日，這個特殊的日子——教師節。
這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫着“老師你辛苦了”，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙着收集賀卡……大家都在忙碌之中，於是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了牆上，又拿出袋子裏的綵帶，掛在門上面。
過了十幾分鍾，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家連忙回到座位上讀起書來，教室裏頓時書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉疑惑，可是，她看見牆上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。
“叮叮叮”上課了，老師喊“上課。”凃玲喊道“起立”我們說：“老師好，老師你辛苦了”邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下”老師聽了我們改編的話後，摟了摟頭髮，又開心的笑了。
這時，我們發現你兩鬢已經斑白，額頭上佈滿了皺紋。()望着你的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，你每次都是等家長把我們全部接走了，你才下班回家。還有一次，你嗓子發炎，但是你仍然用沙啞的聲音堅持跟我們講課。
上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐後地舉手發言，就連平時上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發言。
課後，大夥兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望着這些鮮花和我們的笑臉，說：“謝謝大家的鮮花，也謝謝大家讓我過了22箇中最快樂的教師節，只要你們能快樂的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。”
教師節的作文400字 篇5有人說，老師是辛苦的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯。在我們成長的旅程中，不知浸透着老師多少深情和關愛。
多少次，我們從老師那充滿期待的眼光中找到了勇氣；多少次，我們從老師那親切的話語中，看到勝利；多少次，我們從老師那無私的奉獻中，品味到了做人的真諦。
老師，您把自己的光輝化成縷縷陽光，照進我們的心田。您用自己的智慧，教我們知識和做人的道理。冬去春來，您那顆滾燙的心始終如一。
感謝您，老師，是您讓我們成爲自信的人，您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們願意，可以把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您，老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨，見識和理想，由此營造我們的一生。
感謝您，老師，您總是殷切關注着我們，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們所經歷的每個問題，每個發現，每次體驗都令我們着迷，讓我看到了智慧和知識海洋中的閃爍。
老師，我們感謝您。
教師節的作文400字 篇6今天早上，我早早的去了學校，想起了今天是教師節，我就去交作業去了。
呀！“日積月累”這個成語少寫了一遍，我本以爲自己記憶力很好，怎麼卻把“日積月累”寫成一遍了，然後我心不在焉的去晨跑，回來後，我以“一秒三字”的速度補作業，呼，補完了。
下午我要暈了，想買幾朵花送給老師，偏偏沒有帶錢，我狂暈，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧”“No”，老貴一字一頓的說。
絕望了，我想了想又對老貴說，“就說咱倆合夥買的ok？”“這個……好吧”。老貴不情願的答應了。哈哈，我勝利了。“戰利品”就是一朵花，雖然有點那個什麼，但第一次得到戰利品，滋味就是比蜜甜！！
我趁熱打鐵的說：“乾脆這樣，我們現在就送花給老師吧？”“不，我要等上課的時候。”“暈”我說，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時舉着那朵花對着日記本前的你——老師，說節日快樂了，這樣絕對不可以！
我又轉身剛想對老貴說，”鈴^“上課了，我無語，暗自對自己說，有沒有搞錯哪，老天啊！
老師來了，啊哈哈，那個老貴沒有把花送給老師，耶。
這個日子，我過的非常非常的有意義，相當的有意義，特別的有意義，剛剛的有意義，老師，您辛苦了，祝您節日快樂！！
教師節的作文400字 篇7我們感謝一株嫩綠的小草，因爲它給世界帶來了綠的生機；我們感謝一陣輕柔的微風，因爲它給世界帶來身的愜意；我們感謝一滴純潔的雨露，因爲它給世界帶來美的潔淨。可是，當我們心懷感謝時，卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。
是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多麼神聖的字眼，這是一個多麼偉大的職業。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您爲我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間裏仍亮着微弱的光芒；在同學成績退步時，您放棄了休息時間爲他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆爲我們批改作業。望着您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！”
如果我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹，您就是嚴格、出色的訓練師，是您教導我們去磨礪，去嘗試，讓我們從容面對失敗，懷着一顆剛強的勇者之心，向困難挑戰，不退縮，不屈服，直到羽翼豐滿，才能飛向屬於我們的天空，搏擊長空，展翅翱翔。多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什麼感謝您，我的老師！
您是嚴冬裏的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！
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