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教師節的作文600字賞析範文

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【必備】教師節的作文600字四篇

 教師節的作文600字

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的教師節的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的作文600字 篇1

今天是個特殊的日子,是什麼日子?小霞走到自己的房間把日曆翻了一下,一看今天是教師節。小霞穿上了衣服,紮了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑着說:我真的看見路上有一束鮮花,不是假的,真是天助我也。

小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想,後來再想一想老師應該不知道,因爲這樣一束鮮花就像剛買的那麼美,一點也沒有皺,而且還帶着芳香,小霞說:送給老師能表達自己的心意。 小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴裏哼着一首小曲,向學校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因爲學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放着一本書,書沒合旁邊還放着一副眼鏡,日曆上還顯着昨天的日期,小霞把日曆翻了一面,顯着9月10日,然後把花插進筆筒裏。 從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。爲了我們的學習,老師經常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那麼的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。

我想對您說:老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始幹。 突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:老師,您好!老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。 在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心裏比吃了蜜還要甜。 最後我想對老師說:老師你像辛勤的園丁哺育着我們,老師,你辛苦了!

教師節的作文600字 篇2

花兒感謝陽光,因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因爲藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因爲您給我傳授知識,讓我健康成長。老師,作爲您的學生,我感謝您爲我們無私的奉獻出青春。

在我們即將畢業時,您爲了讓我們考上一所好的學校,您爲了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時間就給我們開小竈”,時常強壓着某些同學學習。不惜背上了法西斯”之類的稱號。儘管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演着法西斯”的角色,但是我認爲作爲一名老師,她真正做到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。

您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。但是我們還不領情您的情,在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。那時,您的丈夫生病住院了。您本可以請假,在醫院陪他。但您卻選擇了留下來繼續教我們,每天學校醫院兩頭奔。最後,您的丈夫還是去世了。您放心不下我們,僅僅休息了幾天,又回到了我們中間。在那段日子裏您的頭上又添了不少銀絲。

雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學着釋放溫暖,更要懷着對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師爲我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師爲他們的成長播下了最初的種子。”洛克認爲感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

週末我回到了母校,校園在短短的一個暑假發生了一些小小的變化,老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心,說我們這些學生又長高了,有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物,它代表着我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取,不懂得感恩。在第35個教師節即將到來的時刻,我想對所有尊敬的老師說一聲老師,您辛苦了!

教師節的作文600字 篇3

今天是九月十日教師節,張燕同學興高采烈地走在上學的路上,她想:今天是教師節,送老師什麼禮物來表達我對老師節日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?

這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順着一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數不勝數,色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的'野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的豔麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象徵着老師在教育學生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?

張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱着歡快的歌曲,踏着輕快的步子高高興興地走到學校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發現窗戶是開着的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒裏。在那張辦公桌,放着掛曆、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這麼早就到學校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的往事。

那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學,落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張豔明白爲止。老師把知識傳授給了張豔,自己卻餓着肚子。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師正像春蠶一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學生,用心血與汗水把我們培養成祖國的棟樑之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節對您深深的祝福。

教師節的作文600字 篇4

“鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經是九月十日了。

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。做爲六年級的我們,這是最後一次爲小學的教師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀着給教師過一個難忘的教師節。

九號下午快放學的時候,同學們把教師請進教室。當教師推開教室門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵着默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的教師嗎?當教師走上講臺時,同學們給教師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌豔的康乃馨不僅代表着我們對教師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝教師對我們母愛般的關懷。平時,教師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裏的花朵,而在我們心裏,教師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,教師是我們心中永遠盛開的花朵。教師懷抱鮮花,臉上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齊聲高唱讚美教師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲盪漾在整個教室裏。最後,同學們高呼:“教師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”教師眼裏流出了激動的淚水,教師明白了孩子們已經長大了,懂事了……

這個教師節是教師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因爲這個教師節,我們才真正懂得了“教師”的真諦,真正明白了“教師”的含義——人類靈魂的工程師。

教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養成一課知識豐富的大樹”。

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