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愚人節作文600字參照借鑑

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【精華】愚人節作文600字錦集五篇

 愚人節作文600字

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的愚人節作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

愚人節作文600字 篇1

清晨,還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校,放下書包後,我們就開始了新的一天的晨讀。這時,門開了,神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎麼了?我心裏充滿疑惑。就在我們猜疑時,侯老師說話了,講了一些班級應該注意的事,正說着,數學老師把我叫出了教室。等我回到教室後,侯老師已經走了,教室裏沒有朗朗的讀書聲,卻一片“死氣沉沉”。我很納悶,同桌說:“侯老師教完咱們今天上午三節課後,就要走了。” “不可能。” “ 真的!”我旁邊的甄鍾豪也說,我立即明白了教室裏爲什麼“死氣沉沉”的原因。這時,一陣寒風吹進來,我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈後,發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了,但不知道爲什麼心裏像壓了一塊大石頭,淚似珠子一樣從眼睛裏掉出來,止都止不住。

正當我傷心時,數學老師走進來上課,我努力拿衣服擦着淚。在課堂上,我幾乎沒聽,腦子裏老想着幾個問題:侯老師真的要走了嗎?難道沒有商量的餘地了嗎?實在不行就給校長寫封信,讓校長改變這個決定。下了課,我像木偶一樣一動不動地坐在座位上,同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了,侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習;又像母親一樣呵護着我們,使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快,像一場夢。可我不願醒來!第二節課,我的淚情不自禁的流了下來,但我想到,這是最後三節課了,我要好好珍惜。於是,我用了比平時多一倍的勁兒去學習。

轉眼第三節課上了,離侯老師和我們告別的時間越來越近了,我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止!第三節課快下時,侯老師的臉上卻多雲轉晴,笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑,同學們都轉悲爲喜,只有我的淚流了下來,這是高興的淚,十年來,我第一次明白了什麼是揪心之痛。

原來今天是愚人節,在這一天可以隨便開玩笑,可是我們只顧學習,把愚人節給忘了。蒼天啊,大地啊,就算是愚人節,侯老師也不能開這樣的玩笑啊! 讓我一上午哭了三次!但,幸好這是個玩笑,我們親愛的侯老師沒走!!!通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情!同時也讓我知道了要珍惜和老師,同學,親人在一起的快樂時光。

愚人節作文600字 篇2

4月1號什麼節呢?沒錯,是愚人節。愚人節也稱萬愚節,是西方社會民間傳統節日。今天我們就被體育老師張老師耍了一通。

在星期二張老師宣佈:“全五年級在星期五進行武術操考覈,請各班做好準備。”這對不瞭解武術操的我們,簡直是下了一個難如登天的任務!一回到班級,白老師就給我們進行了“魔鬼訓練”。我們專心致志的反覆練習武術操動作要領,各個揮散着自己的汗水,等待着考覈的到來。

等待的時間總是那麼漫長,星期四了,我們懷着無比激動的心情等待着明天的到來,終於考覈的日子到了。

同學們,各個精神抖擻,邁着整齊的步伐來到了操場,首先張老師讓我們整個五年級集體做了一遍,接着輪到正式考覈了,考覈順序由抽籤決定。我們的代表老師白老師自信滿滿的走上前,一副胸有成竹的樣子說:“放心吧,我們一定會抽到最後一個的。白老師從木質的抽籤桶抽出了一根木籤,微微一笑向我們走來,我們個個都齊刷刷的盯向白老師,以爲她抽中了最後一個,她把木籤拿到我們面前,我們看着木簽上的1字,異口同聲的說:唉--真是做夢拾元寶---空歡喜。

我們來到考覈地點,個個做好準備。“3,2,1開始。”音樂響起,隨着音樂的旋律,大家的心情也舒暢起來,歡快的做着武術操的每個動作。一會我們班武術操考覈結束了,輪到下一個班級考覈,各個班級都展現練習的成果,考覈結束了,最激動人心的時刻到了,張老師大聲的説:“五1班,不合格!五2班,不合格!五3班……五ILP班不合格!”在那一瞬間我們的心像跌入谷底,冰冷冰冷的。午飯時間到了,我們懷着失落的心情吃完了午飯。

在接近放學時,唐老師接到一個電話,唐老師接完電話後,笑着對我們說:“剛剛我接到了一個電話,是張老師打給我的,他拜託我祝大家愚人節快樂!”這時我們才恍然大悟,自己被耍了。

愚人節作文600字 篇3

又是一個四月一日,又是一個愚人節。

我心裏暗暗告誡自己,今天可不要做“愚人”啊。

上課前我問同學:“幾何課用圓規嗎?”“當然用,你沒聽老師說嗎?”我不記得老師是否說過,便開始搜書包,找了半天也沒找到,我急得要給家裏打電話。這時,那個同學笑得前俯後仰地跑過來,說:“我騙你呢,哈,又一個愚人。”她說完便跑開了,氣得我在原地七竅生煙。

到了第五節地理課,我纔想起,我的地理課本在A同學那兒。我去管A要,A說:“沒帶。”我剛要去別的班借一本,便想到了今天是愚人節。“對,這次不能再當愚人了。”我對自己說。於是便返回去,和A同學進行了激烈的舌戰,一直到上課鈴響。這時,我才傻了眼,知道A同學真把我的課本擱在了家裏:唉,我又一次成了愚人。

下午,上完第二節課,B生警告我,說:“今天別走學校後門,有人打架。”一聽打架,我怕了,心想:這次一定不會假了。可又想到自行車放在後門,怎麼辦呢?放學後,我在教室裏傻等了半個小時纔出去。出了校門口,看和往日一樣的平靜。我不願相信自己又被騙了。於是回去問傳達室的老師:“剛纔是否有人打架?”老師說:“今天和平常一樣,沒有打架的。”說完便用怪怪的眼神看了看我,弄得我臉都紅了。又被騙了,氣得我兩眼發綠光。我第三次成了愚人。

回到家中,看到BP機上顯示的:“小學同學,請回電話。”於是便急急忙忙地回電話。

“喂,毛竹吧?"

“對,有什麼事快說吧。”

“咱們小學轉到法國的同學C回來了。今天是她的生日,快點來參加生日聚會吧。”

我條件反射地想到了愚人節,便問:“真的?"

“真的。”

“今天可是愚人節,你真沒騙我嗎?”

“沒有,放心吧,六年同窗,我還能騙你?”

“好吧,我現在就去。”

風風火火地跑到了同學C家,出來開門的是她奶奶。奶奶問:“你是誰?"‘℃的同學。”“同學?”“對呀,小學的。”“噢,C還沒回國呢。”我傻了眼,知道自己又一次變成了愚人。在回家的路上,我氣得居然笑出了聲。

我一次次成爲愚人。因爲我對“愚人節”沒什麼感覺,因爲我對愚弄別人役什麼感覺。

這樣的愚人節,還是不過的好。

愚人節作文600字 篇4

一大早,我進到教室,只見桌子上擺着一瓶百事可樂,“誰這麼好心”我也沒多想,開了蓋子,一口喝下去,“噗……”我剛喝進去就一口噴出來,“誰這麼BT啊!這叫什麼可樂。”後來只見同桌小伊在奸笑,“唉!它可費了我一兩黃連,38滴醋。兩個白果釀製而成,你可別浪費了哦,呵呵呵呵……”我臉都氣漲了,小伊見了,說:“今天是愚人節,你可不能發威啊!”什麼!今天是愚人節?我暈!

不光是我,老師也被我們整的不成人樣,我們同學買了很多條蛇(事先聲明是假的')架在門框和半虛隱的門上之間。這時,老師來了,推開了門……“啊……”老師被掉下來的假蛇嚇的半死,“老師,你沒事吧”負責這次下老師的顧建湊上來說,“有蛇,有蛇!”老師還心神不定,“那是假的。”老師聽了,氣得連都綠了!我們急忙辯解:“老師,今天是愚人節,不許生氣哦。”老師只好忍着給我們上課。

老師有了一次經驗,變把它告訴了其他老師。果然,英語老師一腳把門踢開,見沒動靜,就安心了。天知道我們在講臺上埋了多大陷阱,老師走到了講臺上,我們正痛苦着忍着笑。講臺上有一隻木盒子,老師有點好奇,打開一看,裏頭有一隻蜈蚣(假的)跳到老師手上,“啊……”又一次優美的叫聲,老師知道是假的,就平靜下心來,在老師下着的同時,我們已經將老師的水杯和我們狗仔隊經過多次調查弄清了老師水杯的模樣再去弄一個和老師一模一樣的精緻水杯調換了。老師拿起水杯,打開蓋子,裏面彈出了一……“鬼啊……”我們終於忍不住大笑起來,“老師,你知道嗎,我們忍笑忍到內傷耶,哈哈,哈哈。”我們笑不成聲,老師腳一軟,坐在了講臺上,可那裏有幾個柿子,老師一坐下去,“啊……”我真想那快豆腐捶個痛快,用個枕頭往頭上砸頭。

隔壁老師辦公室裏的老師聽到叫聲,下課後在議論我們:“剛纔那老師又被那個畢業班的學生給耍了……”

這一天,所有老師都是上課了佈置了一堆作業給我們寫就溜了,因爲,他們都怕被我們的“五指山”耍個沒完沒了。

苦了老師,這可輕鬆了我們!

愚人節作文600字 篇5

早上,我一走進教室,同學們就指着地上說:“王治誠,你的錢掉啦!”什麼?我的錢掉了?這怎麼可能?我明明把10元錢好好地放進口袋裏的,它怎麼可能跑出來啊?於是,我問;“你們不會是在耍我吧!”這時,班上一個最老實的同學誠懇地對我說;“真的!王治誠,我們沒有騙你,你的錢確實掉了!”我一聽,急忙掉轉頭,四處尋找,一會兒趴下,一會兒走出,一會進來,可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……

這時,一個同學走了進來,他好奇地問:“王治誠,你在幹什麼?”“他們說我的錢掉了,可是我怎麼也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學微笑地說,“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽,一頭霧水,急忙問:“這跟日子有什麼關係嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節!”“天哪!”我大叫道,頓時恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以後一定不能再上當,而且還要無整整別人!“王治誠,班主任叫你!”於是放下手中的活,一溜煙的衝去辦公室,卻發現辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節,班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。

根據《孫子兵法》,我要以守爲攻,何不爲也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧!哈哈。“某某,你的書掉了。”“某某,你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒,但是平時在同學們心裏的的那個“好好人”的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什麼,不是不聽就是和我反着幹,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的,“愚”的讓我好樂呀!

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