愚人節作文600字借鑑精選
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在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的愚人節作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節作文600字 篇1今天是一個特殊的日子，爲什麼呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞，愚人節記事作文750字。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因爲，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因爲王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以爲她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她說：“王老師被整了！”後來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以爲王瑋嘉因爲很痛而流出了汗，王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名爲“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道爲什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。
整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！
愚人節作文600字 篇2今天不知道怎麼回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不着頭腦。結果一看手錶上的日期，天啊！今天居然是愚人節！我也開心地加入了整人的陣營。
我先用最簡單的整人方法：我瞄準了目標，向劉皓哲同學走去，和他聊了一會兒天，無非就是“在玩什麼遊戲”、“看什麼小說”之類的，慢慢消除他的戒備心之後，我亮出了我的殺手鐗。
我突然盯着他的衣服看，“奇怪”地說道：”疑？劉浩哲，你怎麼穿一條牛仔褲？今天要上體育課的呀？翁老師會罵的！“他果然上當了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運動褲，不過1秒，他就反應過來了。正當他想報復我的時候，我已經丟下一句”愚人節快樂“然後就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功！
還是那倒黴的劉浩哲，上學路上，我只是和他說了一句”你紅領巾沒戴。“他就信了，之後又是一場慘烈的追逐戰。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當工具了。我想出了一個新方法，我現引起對方的注意，然後再一直看他（她）的椅子下方，當他以爲有東西在下方，往下看時，我就會叫一句”愚人節快樂。”這讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計他已經不相信這個世界了吧。可惜是上課，他不能打我，我真爲他的智商着急啊。
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說連上帝都拋棄你了。放學了，我和小夥伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因爲他要在這裏坐公交車。在到公交站點之前，他憤怒地戳了我腰一下，並馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來我往之間，我們在公交站旁追逐了5分多鐘。結果，他要坐的公交車他沒坐上！我開心地大笑了起來，立馬跑開。可是沒等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢，跑到了我前面。在進退兩難的情況下，我的一個同學夏祖健來了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身後，並用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個胖子，用來當肉盾正好。只不過3秒的時間，我就衝破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”啊！
今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢？呵呵。
愚人節作文600字 篇3今天好像沒有聽到鬧鐘響，醒來的時候天已經亮了，心中頓時一涼——睡過頭了。這時又聽到媽媽在叫，猛覺要遲到了！於是用最快的速度穿衣起牀，洗臉刷牙，爭分奪秒，緊趕慢趕，趕到學校發現其實和平時的時間差不多，看來以後用不着這麼着急。
國家，是一個人精神的寄託，是一個羣民族的集體，國歌是祖國的靈魂。我們應時刻懷有一顆愛國之心，高聲的唱出國歌。今天，陳老師和初一、初二升旗隊員開了一個簡短的會議。要求我們在升旗的時候帶頭高聲唱國歌。這是我們每個人應當做到的，而不是老師要求，我們纔會去做。作爲一個頂天立地的中國人，愛國之心不可缺少。
在學校到家的路上，有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風的吹拂下，櫻花開了。白色的花朵簇擁着，帶着淡淡的粉色，好美。遠遠望去，就是一大片的櫻花，彷彿這整個世界都被櫻花覆蓋。本來想週末帶着照相機來拍照的，誰知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒有完全盛開，就要遭受風雨，凋零的花瓣似乎更令人憐愛。
妹妹去拍了櫻花，還拍了一些其他的景色，色澤比較暗淡，因爲早上去的時候天還沒有完全亮，光線較暗。後來她用美圖秀秀稍做了修改，就發到了網上。我看了幾張，真的好漂亮、好夢幻。雖然是P過的，但妹妹的拍照技術還真的挺不錯的，選取的角度都很好。今天到學校，蔣焓吉還問我那櫻花是在哪拍的，看來她也被迷住了。放學路上，我再一次欣賞櫻花。現在的櫻花已經完全盛開，十分飽滿，比爲盛開時更美。怪不得日本將櫻花作爲國花。如此美麗怎能讓人不生憐？
我們竟然是在愚人節這天進行月考，這是湊巧還是故意的？這只是月考而已嘛，又不是期末，爲什麼文科難度適中，理科那麼難？月考弄得每個同學緊張的要死，好像世界末日要來臨似的，考完就如釋重負，好像剛剛逃過了一場死劫。數學和物理本來就要我們花費腦筋和時間去思考，可試卷印得模糊不清，居然還有錯誤。出卷老師不認真啊~~~~考完語文回來，我看着自己的課桌，驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫，慘不忍睹~~
愚人節作文600字 篇4清晨，還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校，放下書包後，我們就開始了新的一天的晨讀。這時，門開了，神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎麼了？我心裏充滿疑惑。就在我們猜疑時，侯老師說話了，講了一些班級應該注意的事，正說着，數學老師把我叫出了教室。等我回到教室後，侯老師已經走了，教室裏沒有朗朗的讀書聲，卻一片“死氣沉沉”。我很納悶，同桌說：“侯老師教完咱們今天上午三節課後，就要走了。” “不可能。” “ 真的！”我旁邊的甄鍾豪也說，我立即明白了教室裏爲什麼“死氣沉沉”的原因。這時，一陣寒風吹進來，我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈後，發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了，但不知道爲什麼心裏像壓了一塊大石頭，淚似珠子一樣從眼睛裏掉出來，止都止不住。
正當我傷心時，數學老師走進來上課，我努力拿衣服擦着淚。在課堂上，我幾乎沒聽，腦子裏老想着幾個問題：侯老師真的要走了嗎？難道沒有商量的餘地了嗎？實在不行就給校長寫封信，讓校長改變這個決定。下了課，我像木偶一樣一動不動地坐在座位上，同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了，侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習；又像母親一樣呵護着我們，使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快，像一場夢。可我不願醒來！第二節課，我的淚情不自禁的流了下來，但我想到，這是最後三節課了，我要好好珍惜。於是，我用了比平時多一倍的勁兒去學習。
轉眼第三節課上了，離侯老師和我們告別的時間越來越近了，我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止！第三節課快下時，侯老師的臉上卻多雲轉晴，笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑，同學們都轉悲爲喜，只有我的淚流了下來，這是高興的.淚，十年來，我第一次明白了什麼是揪心之痛。
原來今天是愚人節，在這一天可以隨便開玩笑，可是我們只顧學習，把愚人節給忘了。蒼天啊，大地啊，就算是愚人節，侯老師也不能開這樣的玩笑啊！ 讓我一上午哭了三次！但，幸好這是個玩笑，我們親愛的侯老師沒走！！！通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情！同時也讓我知道了要珍惜和老師，同學，親人在一起的快樂時光。
愚人節作文600字 篇5今天是4月1 日，愚人節。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。
要提到這個愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒裏發現了死蒼蠅，就是回家才發現衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒發現板凳上有口香糖或502膠，也沒發現鉛筆盒裏有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點關係也沒有。朱老師氣憤地說：“你們再不好好聽講，明天的春遊就是校長室免費一日遊!”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動，接着立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課後，哥們兒幾個走在一起合計明天春遊的事情，首先，楊鎏恆興沖沖地說：“萬歲!熬出頭啦!解放啦!明天春遊啦!”而楊印天卻說：“切!這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春遊!”楊鎏恆一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進教室就說：“如果你們那個今天表現不好，明天春遊就別去了。”大家一聽，又是一陣騷動，連我也不禁高興起來，暗暗想到：“哈哈，兩個老師都說明天春遊，看來真實度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關於春遊的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是裏3層，外3層，突然，陳老師說：“春遊?什麼啊，學校根本沒有通知，你們搞錯了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什麼，沒有通知?到底是怎麼回事呀，我百思不得其解。
很快，因爲“真假春遊”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進來，說：“今天是什麼日子呀?”我們一聽，都不假思索地說：“愚人節!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節，你的愚人節是否也這樣無奈的有趣?
愚人節作文600字 篇6撒謊話、騙人本來就不是好事，但在4月1日愚人節這一天裏，可讓人們過了把騙人的癮，讓別人上當受騙，那可是一件很開心的事。
清晨時我一走進校園，隨時都可以聽到歡樂的笑聲。"嗨，你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊，當我本能地往地下看時，只聽到旁邊一陣笑聲，這時，我恍然大悟，原來今天是愚人節，我被同學們“愚弄”了。"好哇！你這小子，一大早就給我這一個見面禮，別跑！"我說。
俗話說得好："一朝被蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，別想再有第二次了。"嗨！你鞋帶鬆了。”"我的鞋都沒有鞋帶，真是的，騙人也不打草稿，去。”說完我就悠悠閒閒地朝教室走去，"你的錢掉了！”錢！我一聽到這個字我趕緊滿地找呀！唉，地上連張廢紙的影子都沒有，就更不用提錢了。看來錢這東西的吸引力還是挺大的啊！
教室內外到處都是你騙我來我騙你的聲音，好不熱鬧，那辦公室呢？ 你可別以爲老師天天都是"嚴肅臉”，4月1日這一天，可是師生"同命運"！
“老師，你找我？”一個同學帶着極度恐慌的神態對老師說。"我找你，怪事！你被騙了吧！”老師們笑成一團，那同學只能自認倒黴地走出辦公室。
"周老師，你錢掉了。”看到剛吃完早餐的周老師，大家怎麼能放過！
"嘻嘻，我今天沒帶錢哦。”這句話一說完，暈倒一片同學。周老師來到校長辦公室，只見校長與衆老師在談得天花亂墜。"老王(王校長)啊，你女兒的媽媽在等你呢！”"別想騙我了，我可是有經驗的人！”王校長自信地說。"我騙你幹嘛！她正在操場上呢！”陳老師說。王校長看着這麼堅定的陳老師，心有點動搖了，其他老師聽了之後，也補了幾句"真的啊！”王校長聽了，立刻奔去操場。這時辦公室裏的老師都笑成一團了！
4月1日這一天，校園裏每一個角落都能聽到我們的笑聲，愚人節是我們一年當中最快樂的一天！
愚人節作文600字 篇7今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節。早上，我出門時，老媽在家提醒我：“今天是愚人節，別被人整了！”“哦，以我這麼聰明的才智，怎麼可能別整呢？哈哈！簡直是笑話！”“你可別說大話！”
剛到學校門口，儲著玲就對我說：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個包裹，快點！”我半信半疑的說：“哎？你什麼時候看見王老師了？他怎麼不讓你去？”儲著玲搖了搖頭，說：“哎，我這麼好的計謀居然被你給識破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來對我說：“陸晶晶，王老師叫你去！說是有事！”我看到她這樣，便信以爲真，急忙跑到王老師辦公室裏去，只見王老師坐在那裏，若無其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉過頭來看秦凱鈺，她在那裏偷笑，我便咬着牙說：“秦凱鈺，咱們走着瞧！我跟你沒完！”這時，王老師對我說：“陸晶晶，你過來。”我便走了過去，老師在我耳旁說了幾句話：“呆會兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個辦法可真好！”於是，我便走進班級，對大家說：“同學們，安靜！現在我宣佈一個好消息！”全班頓時安靜了許多，我便接着說：“今天，由於是愚人節，所以學校決定放假半天！”全班歡呼了起來：“哦”“耶”“哈哈”。接着，我又說：“安靜，我還要宣佈一件事情！”全班又安靜了下來。“今天是愚人節，所以剛纔我說的話都是逗你們玩的，你們上當了吧，哈哈！！”“怎麼會這樣啊？”“真是的，我還以爲是真的呢！”這時，老師走了進來，說：“同學們，今天，是愚人節，所以，無論今天你們跟我開什麼玩笑，老師都不會罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節課下課，楊曉蕾對我說：“陸晶晶，你過來，我跟你說句話。”於是，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊！！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要氣死了！可惡！”
哎，愚人節，我被整了！
愚人節作文600字 篇8今天是一個特殊的日子，爲什麼呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她說有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師說我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因爲，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地說：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉說：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又說：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因爲王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以爲她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她說：“王老師被整了！”後來王老師解釋說，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以爲王瑋嘉因爲很痛而流出了汗。王老師真可憐，說要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名爲“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道爲什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，說：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。
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