六一遊園的作文

關於六一遊園的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於六一遊園的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

今天是一個屬於我們的節日，就是“六一”兒童節！一走進校園，歡樂的氣氛就洋溢出來，三到六年級每個班都精心佈置好了教室，準備迎接着來玩遊戲的同學們！

遊園活動開始了！校園裏一片沸騰，每一個同學臉上都掛着燦爛的笑容，三十二個班級前都排着長長的隊伍。我、鄭翰、史婷羽是班裏的第一批管理員，我們班的遊戲是“穿越火線”，就是要匍匐穿過臨近地面的八根繩子。同學們有的趴在地上“蠕動”到了終點，有的'就在快到終點的那一刻卻不小心碰到了繩子，結果前功盡棄只得了五分，還有的不懂規則直接從繩子上面跨了過去······有位女老師還笑着說：“這樣半天下來，你們班都不用拖地了！”

到了大隊幹部候選人禮儀考覈的時間，我立刻趕往科技廳給大家送禮物。在那裏，我們不時地添貨、撿地上掉的東西、維持秩序，儘量滿足同學的需求。但是現場實在有些混亂，要不是後來王金老師幫我們維持好了秩序，並規定挑選禮物的時間只有三秒鐘，我們不知要忙多久！雖然要爲大家服務佔用了我的遊戲時間，我只玩了五個小小的遊戲，但是我覺得爲大家服務是一件快樂的事，能看見同學們臉上喜滋滋的笑容，我心裏別提多高興了！

“六·一”兒童節裏我收穫了不少，也體會到了幫助他人的那種喜悅的心情，甜甜的味道！