【熱門】教師節的作文500字10篇

【熱門】教師節的作文500字10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的教師節的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在不經意間，我已經是上六年級的大學生了，幾年來，每一份微笑，每一份快樂，每一份感動，都能使我難以忘懷。

時間有如流水一般，匆匆流去。回想剛剛進小學的時候，我還是一個年幼無知的小孩子，如今的我，已經是上六年級的大孩子了。而且，在小學的時間已經開始倒數了。眼前教師節馬上就要到了，我一定要給老師買一件禮物作爲報答。到了商場以後，我一直在想：到底給老師買什麼樣的禮物好？經過慎重的思考之後，我決定給老師買一支鋼筆。買完後，並用彩紙包裝起來，時間過得很快，教師節到了，而爲了慶祝在小學中最後一個教師節，我們齊心協力爲大家辦了一場聯歡會。當老師進來時，我們大聲歡呼，並齊聲說：朱老師節日快樂！。的祝福語。接着，節目開始了，表演節目的有跳拉丁舞的，有詩朗誦，還有唱歌的……總的來說這場聯歡會是無比精彩的，但是對老師的感激不只是一件小小的禮物和一場聯歡會能報答的。有一個人曾經說過：您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

昨天是第二十五個教師節，算來，我離開教師崗位已經二十六年了。

我離開教師崗位的第二年設立的教師節，這之前，我是一個鄉村中學的語文老師。城市和外地我不清楚，反正那時我們那裏教師的地位是相當低的，尤其是在鄉村。我不是說鄉下人不憨厚，因爲我也是鄉下人。那時，我們國家的農業剛實行責任制不久，農業連年豐收，農民的日子是最美的時候，不愁吃不愁穿，有錢花。我那時的工資也就三十多元，還不如農民種幾畝棉花來錢。收入低，又沒有權勢，鄉親買平價化肥農藥，我辦不到；鄉親賣糧食棉花想得到一個高價錢，我辦不到；鄉親想買名牌自行車縫紉機，我辦不到。幾次辦不到，求助我的鄉親就失望了，說：你當個老師真沒有啥用處。這話不止一個人對我說。那時年輕氣盛，對我的刺激是可想而知的。於是我就下決心離開了三尺講臺。

作爲一個沒有任何後臺背景的農家子弟，要想在社會上闖蕩不是一帆風順的。儘管跌跌愴愴，我竟一步一步混進了許多人羨慕的城市。這不是矯情。然而，進入城市二十年來，雖然沒有多大出息，畢竟站穩了腳跟。但是，近幾年來，隨着工作壓力加大，時常懷戀當老師時那自在悠閒的日子，有時就懷疑自己是否適合幹目前的工作。我曾不止一次與我對桌辦公的老兄聊起當教師的好處。老兄也是教師出身，深有同感。教師工資穩定，一年有兩個假期。這比我目前起早貪黑沒有節假日工作，要強得多。可是，人在江湖，身不由己，再回教師崗位已不可能。如可能，我相信自己應該是一個稱職的老師，因爲我以前的學生至今見了面還誇我當初教學認真。可是，隨着年齡增長和社會的薰陶甚至污染，再回去我也未必就是稱職的。

好在我老婆至今還是老師，多少也彌補了我的遺憾。所以前年單位發動給教育捐款，我就開玩笑說：我的錢直接交給老婆算了，因爲我老婆就是教師。

十號就是教師節了，記得在學校裏，每個教師節都會和老師們說教師節快樂，有人說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師，你的工作看似平凡，一張方桌，幾根蠟筆，三尺講臺，這一生，把自己的愛，就這樣，奉獻給可我們，你們沒有抱怨過，沒有厭煩過。

有時，早上去學校，看到的是已到你們的身影，而有時，晚上回家，看到的是你們燈光下的伏安寫作，你們爲什麼會選擇這樣的職業呢，沒有答案，只是因爲付出，高考前，有個老師說，你們再看看書，我再看看你們，忽然間，那些溫暖的畫面一點一點的浮現出來，是啊，那些美好的片段，怎麼老師謝謝你，謝謝你讓我在交叉路口的時候遇見你，謝謝你牽着我的手，度過最難忘的時光，謝謝你讓我一點一點的成長，也謝謝你，成爲她在朦朧的早晨那一段溫暖的陽光，老師，現在的你還好嗎？我慢慢的長大，而你也不在年輕，記得你教我的那年，我六歲，而你是24。你還記不記得，有一個孩子，讓你費勁了心思，老師，那時的我們就像一個嚴厲的母親和一個調皮的孩子，可是，老師，那個孩子長大了，即使，她沒有一個優異的大學，即使他沒有一個讓人驕傲的工作，老師，你看，天上的鴿子成羣的飛過，它們看起來是那麼自由。

老師，我的百合花就在那裏，我想看見你在樓下四葉草的花田裏，翩翩起舞的身影，老師謝謝你們，讓我孤單的世界裏多了一幅畫，上面用的是彩色的鉛筆，老師，你就像舞臺上的精靈，永遠的綻放着屬於自己的光芒。

老師，明天就是教師節了，我希望你的辦公桌上，有了孩子們的圖畫。

尊敬的老師,同學們好:

花開花落常思問,誰人巧手換流年?浮生如夢,流年似水,向駒過隙,第23個教師節轉瞬間悄然而至,作爲一中的莘莘學子,也許會有一絲濃濃的感動與驕傲的成績.

在夜空,您就像學生的啓明星.您就像宇宙中生命最初形成於的那顆恆星.漸漸的知識淵博,但同時也在漸漸的被時光磨蝕.蒼老的容顏和蒼白的頭髮是您最好的證明.但另一個同時,您有熔化了學生的理想的冰川和點燃了他們的信念的火種.您漸漸用您的光芒和熱量照耀着周圍其他的星球.您恩比青天.廣施甘露,終回獲得千株翠.

在白天,您又像滋潤生物的雨雲.求學路上艱難萬分,常常使我們失去生命的活力,肌體的彈性,使乾涸的心靈削弱.而這時,您來了,拯救了一個個脆弱的生靈,您給了我們力量,您給了我們希望.失落時,您讓我們重新編織理想的經緯;跌倒時,您讓我們重新爬起,行色匆匆,仍一如既往去昇華自己的人生,因爲您讓我們明白人並不是爲痛苦而活着!我們於是不再迷茫,不再幻境,浪漫的心終於在找到一片嶽嶼之後去尋找生命的顏色.您猶黃菊,終會報得春風一寸丹.

您象太陽一樣選擇了白天之後,便慷慨的給大地一片陽光;你象月亮一樣選擇了夜空,就從容的撒下銀輝;您象小路一樣選擇了前方,便爲學生延伸成一條康莊大道.您讓我們懂得了要象樹那樣爲給大地增添一分祿色而活着;象雄鷹那樣,爲了更好的翱翔於廣闊的藍天而活着;象蜜蜂那樣,爲釀出更多的蜜而活.面對失敗少一些藉口,面對困難多一份勇氣,爲自己生命的存在找個理由.

您一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,再加上五臟六腑七嘴八舌九恩十想,教必有方,滴滴汗水誠滋桃李滿天下,您十卷詩賦九地勾股,八索文思,七緯地理,連同六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州

老師，您是否還記得那個沉默不語的我呢?兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢?

老師，您知道嗎?在我得知成績的那一天，心裏有多麼地激動，多麼地高興!我爲自己取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時，我多麼希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師，謝謝您!是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功並不屬於我一個人!在那時間，我想對您說的除了謝謝還是謝謝!

但自從進入初中之後，我迷茫了!昔日的好夥伴都離我遠去，只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自己，成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望，就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師，對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照，每當擡頭看到以前用汗水換來的獎狀，心裏總有一種說不出的愧疚!現在，我想對您說的除了對不起還是對不起!

今年上初三了，我很清楚我即將面對的是中考。今年，我被分到新的班級，再一次孤單備戰。我不知道即將迎接我的是成功還是失敗!老師，學生一定會竭盡全力的，我相信只要我努力，堅持，迎接我的一定會是絢麗的彩虹，對嗎?老師，您會相信您的學生，對嗎?

明天就是教師節了，老師請您原諒學生的怯弱，學生沒有勇氣親口對您說一聲：“老師，教師節快樂!”

敬愛的老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這驕陽似火的盛夏時節，我們踏着醉人的花香，迎來了第30個教師節。

當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索；也許在什麼時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！

多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因爲您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天裏 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，爲我們講授知識。您爲我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白髮記載着長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您——我們的啓蒙恩師。

寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

老師，我們在這裏祝福您：節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮

一年一度的教師節馬上要來了，同學們心中自有數不清的話要說——老師，您就像園丁，呵護我們這些祖國的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤着我們，讓我們吸取了不少知識；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻着；老師，您就像……

一說到教師節，就很容易想起連續兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺。張老師上課的時候經常咳嗽，一開始我沒怎麼注意，直到有一天，細心的同桌何秀秀對我說：“雯婕，你知道不，張老師經常吃藥，還經常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經秀秀這麼一提，我猛然想起老師有時候在上課前會拿好一個小小的白色瓶子和一壺水，然後吃下什麼東西過後再上課。“我問過老師，張老師說她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥。”何秀秀一臉擔心的樣子，“老師這樣上課多麼辛苦啊！”我聽着秀秀說的話，心想：張老師對我們可真好，我們得更努力學習啊。

還有一次，張老師的手不知怎麼破了一條口子，有兩釐米長。可老師要用粉筆上課啊，老師總是寫幾個字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那麼多年書，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師爲了教好學生纔會這樣啊！

一幕一幕，張老師的點點滴滴在我眼前回放，在今天這個特殊的日子裏，我只想對老師們說那句最簡單的話語：“老師，教師節快樂！”

Hello happy teacher's day，hello happy teacher's day

秋風送爽之際，我們新的學期開始了，一年一度的教師節也翩然而至。每當這時，我就會想起這首優美的英文歌。不知不覺地，我在歷城實小的學習生活已經迎來了第五個學年。在過去的幾年裏，老師們用辛勤的汗水教會了我們許多知識，用嚴謹和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關懷。

教師節到了，懷着對老師的尊敬和感恩，我早早地開始盤算着給老師送禮物的事兒了。美麗的鮮花？精彩的書籍？還是一個可愛的八音盒？

正當我興高采烈地忙於挑選禮物時，班主任王老師卻給我們下了一道命令：教師節的時候同學們都不要給老師送花錢買的禮物啦！這簡直猶如給我當頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來，不能花錢買，那還有什麼東西能表達我對老師的敬意呢？看到我愁眉不展，媽媽給我出了個好點子：你喜歡做手工，那乾脆自己給老師做個賀卡吧，雖然不如買的`精緻，也是禮輕情意重嘛！我聽了豁然開朗，立馬動手做起賀卡來。

首先，我選了一張粉色的卡紙，對摺一下，在封面上放開了一個窗戶，用折幸運星的彩條紙做窗框吧，把窗戶的邊緣裝飾一下，在上面打個蝴蝶結；然後在下方寫下要送給的老師的名字，最後附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來倒是挺絢麗多彩的。

翻開第二頁是一大片空白地帶，該在這裏寫內容了。爲了不讓文字顯得單調，我先畫了一個漂亮的背景：藍天、白雲、草地對齊封面窗戶寫下祝福老師的話，最後則是在下半部寫下自己美好的願望，大功告成！

捧着精美的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精緻，可也代表了我的一片心意，包含着對老師的真摯祝福和感謝，希望老師收下它，收下我的一片感恩之情！

在我的印象中，有一個教師節最讓我難忘，總是讓人記憶猶新。

那是一個清晨，我剛走進教室，就看到同學們手裏都拿着一些形狀各異，顏色鮮豔的禮品盒，我正納悶，耳邊突然響一個聲音：“你發什麼呆，你帶的什麼禮物，快拿出來給我看看”，我回頭一看是陶柯嵐，她“期盼”的眼神讓我無所適從，只好搖頭說“我什麼禮物都沒帶”，她得意的說“今天是教師節，同學們都要送禮物給馬老師，我也帶了一個最漂亮的禮物送給馬老師，她肯定非常喜歡”，哎呀!糟糕，我沒給老師帶禮物，怎麼辦?怎麼辦……“鈴鈴鈴”，一陣鈴聲打斷了我，馬老師走了進來，可同學們還在竊竊私語中，連老師的到來都沒有注意到，在一陣喧鬧聲中，那些準備禮物的同學一涌而上把講臺桌堆得滿滿的，我們極少沒有送禮物的同學只能在下面“驚歎”，我喑自想“你們有禮物送，而我只要不斷的提高學習成績，不辜負老師對我們的期望，成爲有用之才，那纔是給老師們最好的禮物”。

馬老師滿面笑容，“感動”的不停點頭，送完禮物的同學也是滿面春風的回到座位，得意洋洋地望着沒有送禮物的我們，但是我也有一絲絲慚愧和內疚，覺得真是應該送一份禮物給敬愛的老師們，她們真的很辛苦，唉!正在思想鬥爭的時候，馬老師說：“同學們，老師收到你們的禮物很高興，但我最需要的禮物你們沒有送我——發自內心的問候!”

同學們好像是明白了馬老師的話，此時，班長響亮的喊到“起立”，我們全班同學深深的向馬老師鞠了一躬，並激動地大聲說“老師，祝您節日快樂”!馬老師疼愛的看着我們也鞠了一躬，深情的說：“謝謝同學們。”

是啊，我們要發自內心的問候老師，我想，我只有好好學習，長大以後做一個棟樑之才，那纔是對老師們最好的回報啊!

通過這個教師節，讓我明白了一個道理“金錢買來的禮物不是最好的，最好的禮物是發自內心的問候，老師對我們無私的愛，我們會銘刻在心，永遠……

教師節，每年的9月10日，是老師的節日。每一年的教師節，老師都會收到各種各樣的鮮花、紀念品，當然，都是我們這些學生送的。今年，我六年級了，我們這幾個班幹部商量着，在老師教我們的最後一年裏，給老師過一個與衆不同的教師節。

今年的教師節是星期一。我們早在上一個星期就擬訂好了“歡迎儀式”的過程。星期一一到學校，看見班上的同學已經忙得熱火朝天了，我的幾個死黨和其他一些女同學，已經用各種各樣的彩紙折了很多五角星、千紙鶴，看着都讓你眼花繚亂，是用來佈置教室的;大隊委帶着一些男同學已經給許多氣球打好了氣，準備懸掛在教室上方，讓天花板上變得五顏六色的;中隊長也不甘落後，一邊讓一些細心的同學佈置黑板，一邊帶着同學把教室衛生打掃乾淨。哎呀呀，俗話說得就是好：團結就是力量。不一會兒，教室就煥然一新了。用窗明几淨、一塵不染來形用絕對不過分!

離上課還有幾分鐘，我們這幾個班幹部趕緊招呼同學們坐好，安安靜靜地等待老師的到來。上課鈴一響，老師走進教室，從老師的表情中，我們很容易看出老師難以掩飾的驚訝和歡喜，老師似乎有些難以置信，我們這一羣往日的搗蛋鬼，在這個教師節，竟然會如此用心的營造這樣一個氣氛。就在老師驚訝之時，由大隊爲帶頭，我們齊聲對老師說道：“老師，祝您教師節快樂!”老師的淚水頓時模糊了眼眶，我們也露出歡喜的笑容。

教師節，是屬於老師的節日。可是，我們卻在這一天，給了自己最難忘的回憶。我相信，我們畢業以後，只要再想起鄧老師和吳老師，就一定會想起這次難忘的教師節。