玩中學習五年級作文

玩中學習五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的玩中學習五年級作文，希望對大家有所幫助。

玩，是孩子的天性，對於屬猴的我來說更是。雖然我是一個外表文靜的女生，但我玩起來可以瘋到——爬上屋頂揭瓦片！但隨着年齡的成長，我應該在玩中學習，收穫更多！

那天晚上，我把作業做完後便又開始玩起了我心愛的電子百拼。翻到一張簡單的電路圖後，大致看了一下拼裝完後的效果，便開始拼了起來。這個電路圖只需要兩根導線、一個LED燈管、一個2.5V燈泡、一個單簧管和一個開關，不一會兒我就拼好了。按下開關時紅色的LED燈管變亮，然而用磁棒去觸碰單簧管時2.5V燈泡會亮起來，但LED燈管卻黑了。我拿着磁棒觸碰着單簧管，單簧管發出“滴答”、“滴答”的.聲響，LED燈管和2.5V燈泡此亮彼黑地交替着。看着我新創造的“傑作”，我自豪極了！玩着玩着，我突然覺得有點不對勁，電流從電池盒裏流出，通過開關、LED燈關，再到燈泡，最後又返回到電池盒，整個電流是通過燈泡的呀，可是爲什麼不亮呢？而當磁棒觸碰到單簧管，燈泡就亮了。咦，太奇怪！

我不停地探究着，自言自語的說：“難道這電路不是這樣走的？如果這樣，電流只從正極流出，沒有流回到負極，那又不對呀！”真無奈！叮咚叮咚，這時門鈴響了，原來媽媽回來了！太棒了，媽媽可以幫我解決了，這真是“柳暗花明又一村”！我趕緊向媽媽說了我的不明白與苦惱，媽媽坐下來看了電路許久，便於我解釋道：“因爲LED燈管的電阻很大，而燈泡的很小，分配到燈泡兩端的電壓就很小。其實這燈泡也是亮的，只是它發出的光線很弱很弱，我們的肉眼看不見而已。很不錯，會思考了，在玩中學習！”哦，原來是這樣，我豁然開朗！

沒錯！玩中學習真是一舉兩得，收穫多多！