努力學習的作文小學五年級7篇
成功，這是至高無尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人爲它而不斷奮鬥，有多少人爲它而不斷成長，人只要努力就會成功！
那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐後，隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一隻成功了的胖鱷魚》，這篇文章的題目吸引了我，使我懷着探索的心情繼續讀。
一隻巨大的胖鱷魚被科學家放入了一個玻璃做的大水池中，中間放了一塊隔板，在隔板的另一端科學家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當然不會放過這個飽餐一頓的機會了！於是它用力的衝向這三十多條小魚，遺憾的是，鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板，所以被隔板狠狠的彈回來，並且把它的頭撞破了。
“賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒，反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒，鱷魚又失敗了，他又沒吃到魚，又被重重地彈了回來。他終於不動了，科學家也準備結束實驗，可就在這時，大鱷魚又鼓起了勇氣，又一次向小魚衝去，與此同時科學家拿走了玻璃板，胖墩的鱷魚終於把三十餘條小魚一口吞下，同時，它也感覺到了成功的美好。
讀罷此文，我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理：不要輕易放棄，認爲自己是對的便努力去做，即使中途頭破血流，也絕不輕易放棄自己，不可半途而廢，要努力向前衝！如果我們在生活中遇到一個大困難，那我們無需氣餒，反而要把這個大困難分解成一個個小困難，並認真解決小困難，最終解決了大困難，我一定要向這隻胖墩墩的大鱷魚學習，永不服輸，永不放棄！它會一直鼓勵我走下去的！
努力學習的作文小學五年級2曾經有位名人說“成功，屬於珍惜時間的人”珍惜時間，已經是個永恆的話題。古人告訴我們：“明日復明日，明日何其多。”不同身份的人對時間的理解就不同了，對於醫生來說：時間就是生命。對於工人來說：時間就是力量。
同學們，時間對於我們來說有是什麼呢？“學海無涯苦作舟”，雖然現在我們都覺得學習很難，但是在知識的海洋中，我們的困難是微不足道的。
可有的同學卻以爲自己學的知識已經夠多了，不再學習也行。同學們你們想過嗎？從奴隸時期發明文字，到現在流傳了幾千年的知識、文化，難道這幾十年的時就可以學完？
如果你想要成爲一個腦袋瓜裏都裝滿了知識，如果你不想成爲一個社會的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時間，努力學習”而一個人應該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時間，努力學習”，對社會作出應有的貢獻。
同學們，一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬於珍惜時間的人”，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。
努力學習的作文小學五年級3大年初三的上午，春光明媚，外婆家的院子熱鬧極了，暖烘烘的陽光撒滿了院子。屋子裏只有表姐一個人，她左手按着本子，右手握着筆，正在聚精會神地寫作業。
我走進來對錶姐說：“表姐，別做了，屋裏那麼冷，到院子裏曬曬太陽，或打一打羽毛球吧！”
表姐放下手中的筆說：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完作業再和你打羽毛球吧！”說完便埋頭寫起作業來。我搖搖頭就出去了。
接着，表弟也過來勸表姐出去，可是表姐還是用同樣大辦法把表弟給“打發”走了。
表姐寫啊寫，終於把作業寫完了。“嗨，這回總算可以出去玩了。”表姐站起來一邊收拾作業一邊自言自語道。當表姐準備下樓時，突然看見一句話“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”表姐心想：就快要畢業考了，還是趕緊複習功課吧！於是又坐下翻開課本複習起來。
這時，太陽高懸在天空上，露出了笑臉，好像在說：“啊！這是多麼勤奮的小朋友！”
努力學習的作文小學五年級4一個人靜靜地坐在寫字檯前，沉默着，眼前的一切成了一道無形風景線，窗外的風依然吹着，我的思緒隨風飄蕩……
驀然回首，就像如夢初醒，一切都歷歷在目，可以很清晰地看見過去那個天真、活潑、可愛的我，但當我用手去捉摸它時卻渴望而不可及。
一切都已經成爲歷史，雖然很捨不得初中三年的酸甜苦辣。在那裏給了我無限的快樂和無窮的力量。
當我遇到困難時有老師的熱情教導；當我犯錯誤時，有同學的真心諒解；當我傷心難過時，有父母的真誠安慰。回憶這些是多麼的美好，但畢竟都過去了，已化爲我的記憶。
現在面對着一個新環境，我要做的是----奔向前方。雖然明知道前面有許多的挫折和困難，但我仍然會堅定不移的奔向前方，去挑戰困難，克服困難，就像非洲大草原上的雄獅那樣，勇敢地奔向前方，以便追上那一隻羚羊，對我就要向那隻雄獅那樣，毫無畏懼地奔向前方。
努力學習的作文小學五年級5努力，這個詞並不陌生，它是我們生活中不可缺少的詞彙；它說出來很容易，但做起來卻很難。
現在，已經步入了初三的殿堂，同時也有了緊張的學習和目標戰鬥。在這一年中時我們不可缺少自信和努力心態的時刻，也是我們付出汗水最多大的'時期。
這一年對我們來說都是很重要的，也是讓我們證明成功的時刻，在這一刻，我們應先做到自己需要的目標，有了它我們還需要努力的自信，它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態，努力可以爲我們增添實力，自信可以給我們添加動力，讓我們向着自己的目標去前進。
努力寫起來簡單，做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們，他們從小就要獨立，還要刻苦的學習，在孩子失去了親人那是誰不同情他，誰不去幫助他，但最需要的並不是同情，也不是幫助，而是自己能不能去勇敢的面對和努力的接受這個現實，去解決自己的困難。
從這兩件事裏，表現出了在生活中“努力”無處不在，再不管有多困難的情況下，我們都要去努力，俗話說得好“沒有做不到的，只有想不到的”。這句話告訴我們：不管遇到什麼樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的纔是我們做不到的。
努力，不是用來說的，也不是用來寫着看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。
努力是刻苦的，但不努力是絕對沒有好結果的，讓我們一起向着自己的目標出發吧！
努力學習的作文小學五年級6在我生活的這十一年裏，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。
瞧！他戴着一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看着他的語文書。
“天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？
哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
努力學習的作文小學五年級7在我們每一個人的心中，都有着一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成爲一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在爲了它，不斷地努力着。
從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那麼精湛可讀的文字時，我的內心，就洋溢着一種擋也擋不住的衝動。我多麼想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！
但是，在小學三年級開始寫作文時，我並不是特別會寫，每次都會爲寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因爲，老師不把我的作文當範文讀給全班同學聽的機率很小很小。
現在上了中學，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去爲了這個夢想而努力，因爲我相信，成功或許就在轉角處。
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