面對苦難，有所作爲作文

面對苦難，有所作爲作文1

山間小路，佈滿荊棘，斬荊而過是惡念。踏荊而過是善念。追逐夢想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇於面對苦難，跨過困難，就會離“善”更近一步，遙望夢想花開的願景。

苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來就與成功過不去。孟子曾說：“天將降大難於是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作爲。”人們會在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嚐膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過人的毅力，默默地積蓄着力量，最終平定吳國。史蒂芬。霍金自幼愛好物理和天文學，可是多種疾病讓他喪失了說話和行動的能力，他憑着堅韌不屈的意志，戰勝疾病，戰勝苦難，寫下了不朽的著作，爲物理學做了巨大的貢獻。可見，苦難對於強者而言是鍛鍊意志，增加能力的好機會，對於弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強者才配走向成功，享受人生。

苦難，激發人的鬥志。苦難從來都是動力的來源。德國哥延根大學，一個19歲含有數學天賦的的青年，照例完成每日老師佈置的兩道數學題目，在兩個小時順利完成。突然發現一個紙條上寫着第三道數學題目，他以爲是老師給他額外加的，便做了起來，越做越吃力。困難激起他的鬥志，他拿起圓規和直尺，在紙上畫着，嘗試着用一些超常規的思路去解題。整整一個通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒有解出的數學難題，竟然讓這位名不見經傳的青年做出來了，高斯因而成爲偉大的數學家。所以說，苦難才能激發鬥志，讓人學會獨立思考。

苦難，亦成就人未來。苦難能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光滿四射。偉大的音樂家貝多芬的童年困苦，青年時期的不幸耳聾，這一切痛苦沒有使他放棄了自己的音樂夢，他把一根細木棍咬在嘴裏，借從鋼琴感受到的震動，感受着聲音，傾訴對未來的憧憬和對美好的嚮往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂，他卻爲人類創造了快樂。正如泰戈爾所說：只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的能量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經歷了苦難，才能使人奮進和創造，從而鑄就了美好的未來。

由此看來，在面對人生的苦難時，我們應少一些抱怨，多一些勇敢。勇於踏過它，並學會在苦難中磨練意志，激發自己的潛能，激活無限的創造力，使自己離成功更進一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作爲。

面對苦難，有所作爲作文2

山間小路，佈滿荊棘，斬荊而過是惡念。踏荊而過是善念。追逐夢想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇於面對苦難，跨過困難，就會離“善”更近一步，遙望夢想花開的願景。

苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來就與成功過不去。孟子曾說：“天將降大難於是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作爲。”人們會在生活中的`種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嚐膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過人的毅力，默默地積蓄着力量，最終平定吳國。史蒂芬.霍金自幼愛好物理和天文學，可是多種疾病讓他喪失了說話和行動的能力，他憑着堅韌不屈的意志，戰勝疾病，戰勝苦難，寫下了不朽的著作，爲物理學做了巨大的貢獻。可見，苦難對於強者而言是鍛鍊意志，增加能力的好機會，對於弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強者才配走向成功，享受人生。

苦難，激發人的鬥志。苦難從來都是動力的來源。德國哥延根大學，一個19歲含有數學天賦的的青年，照例完成每日老師佈置的兩道數學題目，在兩個小時順利完成。突然發現一個紙條上寫着第三道數學題目，他以爲是老師給他額外加的，便做了起來，越做越吃力。困難激起他的鬥志，他拿起圓規和直尺，在紙上畫着，嘗試着用一些超常規的思路去解題。整整一個通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒有解出的數學難題，竟然讓這位名不見經傳的青年做出來了，高斯因而成爲偉大的數學家。所以說，苦難才能激發鬥志，讓人學會獨立思考。

苦難，亦成就人未來。苦難能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光滿四射。偉大的音樂家貝多芬的童年困苦，青年時期的不幸耳聾，這一切痛苦沒有使他放棄了自己的音樂夢，他把一根細木棍咬在嘴裏，借從鋼琴感受到的震動，感受着聲音，傾訴對未來的憧憬和對美好的嚮往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂，他卻爲人類創造了快樂。正如泰戈爾所說：只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的能量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經歷了苦難，才能使人奮進和創造，從而鑄就了美好的未來。

由此看來，在面對人生的苦難時，我們應少一些抱怨，多一些勇敢。勇於踏過它，並學會在苦難中磨練意志，激發自己的潛能，激活無限的創造力，使自己離成功更進一步。正如恩格斯所言：人生的境界是有所作爲。

苦難，擋不住人生的腳步

人的一生中，總會有許許多多的挫折和苦難，來阻止我們前進的腳步。但是，只要在苦難面前不輕易說“不”，迎韌而上，就定能到達理想的彼岸。好似“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

作家凌解放從小學習成績就不好，從小學到中學都留過級，直到21歲才勉強高中畢業，他高中畢業後，便參軍入伍，在山西大同當了一個工程兵。每天都在擡頭不見天日的數百米的礦井下挖煤。他感到有一種前所未有的悲涼，覺得自己已走到了人生的最底層。但他心有不甘，每次工作完後，便去團部圖書館讀書，漸漸地，他對古文產生了濃厚的興趣。在部隊駐地附近，潛心鑽研一些破廟殘牌上晦澀難懂的碑文，以至自己的古文水平突飛猛進。轉業後，又受“紅學”研究會的啓示，決心寫一部歷史小說。盛夏酷暑，凌解放不辭辛苦，拼了命的寫作。終於，在1986年，他以筆名“二月河”出版了第一部長篇小說——《康熙大帝》。從此，他滿腔的創作熱情，猶如迎春的二月河，激情澎湃，奔流不息。使這個超齡留級生經過苦難和挫折，成爲了的作家。凌解放對自己人生道路上的誤打誤撞也不甚理解，他說：“好比一隻大鍋，當你走到了鍋底時，只要你肯努力，無論朝哪兒個方向，都是向上的。”

凌解放有“鍋底”的出路，梅蘭芳也有在理想面前不輕易說“不”的決心和勇氣。

“四大名旦”之一的梅蘭芳曾拜師學藝，卻慘遭拒絕。就因師傅說他長着一雙死魚眼，不是學戲的料，在這殘酷的現實面前，梅蘭芳傷心欲絕。但是，他並沒有在苦難面前輕易說“不”，而是重拾心情，化挫折爲動力，用行動證明給我們看——他喂鴿。每天仰望長空，用目光對自由飛翔的鴿子窮追不捨;他養魚，每天俯視水底，用雙眼緊隨着遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過日以繼夜地練習。最終，他將自己的雙眼變得如一汪清澈的秋水，炯炯有神，沒有一絲灰暗、呆滯，成爲了一位的戲劇家，實現了自己的理想。

古今中外，有多少名人不也是遭災禍而堅強的從事創作，使自己一舉成名：司馬遷遭李陵之禍，作《史記》;西伯拘湵裏，演《周易》;孔子厄陳、蔡，作《春秋》;左丘失明，厥有《國語》;《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所爲也。

正所謂：梅花香自苦寒來。想要有超凡的成就，就得搬去阻止你前進腳步上的“絆腳石”——苦難。“精誠所至，金石爲開”嘛!