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以同情爲題寫作文

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導語:同情,是一種美好的感情,它時刻縈繞在我們的生活中。下面是小編整理的一些關於同情的優秀作文,歡迎查閱,謝謝!

 以同情爲題寫作文
  篇一:同情伴我成長的作文

小時候,躺在媽媽的懷裏,聽完《賣火柴的小女孩》入睡。不知爲何,心裏總不平靜,眼前總映現着小女孩的臉,淚就不自覺的流了下來……長大了的我才明白,原來那時樸素的同情已深深植根在我的心裏--爲賣火柴的小女孩孤苦無依而難以入眠;爲醜小鴨的無助離羣而悲傷憤慨;爲海的女兒的善良之死而痛哭不已……幼時的我在童話的世界萌生了同情,培育了愛恨善惡的種子。

洪流中的真情

"我們沒有家了,我們的親人啊……",電視裏,災區的人們無助的眼神,悲愴的哭泣緊緊攫住了我的心,這是98年的那場特大洪水的專題賑災節目。那無邊的洪水也漫上了我的心,我關注每天的消息,爲災區的人們憂慮、難過,我拿起自己心愛的"小豬"跑向郵局,那裏面是我幾年的積蓄……

生活中的快樂

住校了,我經常丟三落四,一次居然把伙食費都弄丟了。唉,這一個星期可怎麼過啊?我急得抓耳撓腮,不知所措……同學們出現了,一元,兩元,五元……我愕然了,流淚了,連連對他們道謝。他們卻說:"對你,我們可不單單是同情,只因爲你付出了,所以纔有今日的回報!" 我笑了,原來有一顆同情心,一顆愛心能讓生活變得如此美妙!

生活並不是單向行程,只有你付出了,纔會有愛的回報。當你爲別人付出了同情,付出了愛,在你需要時,那份同情,那份愛就會如雨後春筍般涌出,就會讓你的世界變得生動!

同情伴隨我長大,教會了我很多很多……

  篇二:我們需要同情的作文

我也是值得同情的隊伍中的一員。與我相伴多年的漫畫一夜間"不翼而飛",和我"死鐵"的"西遊"頃刻間也"銷聲匿跡","隨身聽"、CD也跟着"身陷囹圄",我敢怒不敢言,只因爲我上初三了。

媽媽在我的耳畔和風細雨,一展母愛的溫柔,中心意思是要我"兩耳不聞窗外事,一心只念中考書。"

爸爸一改粗獷的男子漢風格,對我也細心關懷,"體貼入微","女兒呀,你怎麼就緊張不起來呢?喝水都喝了二分鐘了,你想想啊,二分鐘可以做多少事?可以背5個單詞,一首古詩,兩個化學方程式……一天二分鐘,兩天呢?十天呢?到中考還有100天,女兒你算一算,只要你緊張一些,節省下來,咱們可以做很多事,學很多東西,堅持下去,還愁中考沒有希望嗎?"老天,爸爸的邏輯無懈可擊,他只是忽視了我不是"機器人"。

逃過了爸爸媽媽的"說教",又被"老班"請到了辦公室,她循循善誘,如慈母般開導我:"XX,老師們都反映你最近有點鬆懈,是不是上次成績進步較大,覺得考高中有把握了啊?我上屆有個學生和你情況相似,本來考重點穩操勝券的,結果因爲他的鬆懈而名落孫山了,大家很爲他可惜。你要汲取他的.教訓。著名作家柳青說過:人生最關鍵的地方只有幾步,特別是在他年輕的時候。你已經到了衝刺的關頭,要堅持住哦!" 聽罷"老班"的肺腑之言,我除了去"拼"去"搏"之外,還能幹什麼呢?

對着"小山"似的作業,望着同學們厚厚的"啤酒瓶",聽着低年級弟弟妹妹開朗的笑聲,我從心底吶喊:--我們需要同情!

  篇三:同情

荊棘鳥,大家都很熟識,它的使命是尋找一根荊棘刺,讓荊棘刺穿透自己的心臟,唱出最美妙的歌。如果你不忍心看那鮮血滴瀝的情景而阻止了荊棘鳥的行動,那麼荊棘鳥雖則保全了生命,卻失去了自身的價值。荊棘鳥只有走出人類的同情,才能完善自我,讓悠揚的歌聲伴隨鮮血染紅整個天空。

我們也和荊棘鳥一樣,有自己的使命。在完成使命的路途中,有艱難,亦有險阻。

如果我們接受同情,就會削弱意志,失去進取的勇氣。

記得小時學走路,磕磕絆絆,腿上青一塊紫一塊的。望着我"蹣跚"的身影,媽媽心疼地扶我,我倔強的推開了媽媽,趔趔趄趄地往前走去,一路跟頭一路淚,我終於行走自如了。是我走出了媽媽的"同情",纔有了這份獨立。

初三了,千軍萬馬爭過獨木橋,要想在這個龐大的隊伍中勝出談何容易呢!苦是真苦啊!我牢記"梅花香自苦寒來"的古訓 ,日日在"書山題海"裏摸爬滾打;我帶着"頭懸樑,錐刺骨"的精神,天天在無窮無盡的題海中案牘勞形;我謹奉"吃得苦中苦,方爲中考人"的教誨,夜夜拼搏在沒有硝煙的"戰場"。

"如今的孩子真不易啊!起得最早的是他們,睡得最晚的也是他們!唉!"是同情的聲音。

"兒子,休息一下吧!實在考不上,咱就上自費。"媽媽的"同情"傳入了我的耳膜,我不敢接受。我怕自己變得脆弱,喪失鬥志。競爭是靠實力的,只有吃苦,唯有拼搏,才能讓自己成爲強者,才能踏破荊棘,走向輝煌。

同情,是一種美好的感情,它時刻縈繞在我們的生活中,當你遇到挫折,苦惱失意時;當你被荊棘刺破,想要退卻時;當你……當你……,朋友,同情就會向你涌來,請你堅定自己的立場,走出同情,把同情化作奮鬥的動力,成爲你跋涉旅途的加油站吧!千萬不可因"同情"而停滯你前進的腳步!

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