感動小學作文600字集合9篇

感動小學作文600字集合9篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的感動小學作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

感動是黑暗中的一支燭火，感動是寒冬中的一縷陽光，感動還是心靈的舞動。生活中，感動是不可缺的。

我知道感動可以傳遞正能量並且有這一體會，是在我三年級時。三年級的學生出門時忘記帶鑰匙，是一個麻煩。一個學生家中無人，父母要晚上七點鐘纔回家，這也是一個麻煩。當這兩件麻煩的事同時發生時，就會變成一個悲劇。因爲這意味着這個沒帶鑰匙的小孩要在家門口苦等，一直等到父母回家。很不巧，我就是這個孩子。至今，我仍然記得當時找不到鑰匙的焦急，也記得當我認清我必須等在門外的事實之後的無助。我一樣記得那個讓我放學去她家吃飯的鄰居阿姨。

以前，鄰居之間的串門、交流是最平常不過的了。後來我才發現這種融洽的鄰里關係似乎只存在於文學作品之中。隨着社會上的那麼幾件鄰居誘拐小孩和鄰居入室進行盜竊的案件發生後。信任，缺乏了。

我敲響阿姨家的門時，我萌生了一種想要逃離的衝動。只是一面之緣，她爲什麼要幫我？讓我覺得不可思議的是她無條件的信任。我進門時，她正在做飯，餐桌上擺放着水果還有她的錢包。看着這個錢包，我有一些驚訝，驚訝中有些擔憂，也有一些複雜的情緒。當時還小，無法解釋是什麼複雜的情緒。後來再回憶起這件事，才悟出，那是一種悲哀。悲哀的是，因爲我的成長中長輩們的告誡和社會上的事例，我漸漸地難以被人感動或是信任他人。這樣又何嘗不是一種做人的悲哀啊。我想，我們可以把感動簡單地理解爲，當愛被發覺時，就會感動。

在20xx年的汶川地震中，我坐在電視機前，看着那些在危難中的人們，哭得稀里嘩啦的，那年我八歲。在20xx年的玉樹地震中，我坐在電腦前，看着那些失去家園和親人的人們，我惶恐了，我不再像以前一樣容易被感動了，那是一種古怪的感覺，有一種微妙的罪惡感。有人說，那些看着別人的故事哭泣的人是愚蠢的，那畢竟是別人的故事。我也曾經這樣以爲。但是，我覺得我錯了，感動是可以軟化人的內心的。

打開心扉，嘗試着感動吧。

日子一天又一天過去了，生命中不知有過多少今天，不知有過多少昨天，也不知道有過多少個明天。這些日子靜靜地在我生命的長河裏緩緩流淌。然而，我生命的長河阿，還流淌着一個那一天。

往年過生日，都是提前和媽媽說好後去和同學們一起爬山，逛商場。日子一點點過去，時間一點點從答題的筆中飛逝，我現在正坐在初中的教室中，埋頭讀書。10月31日，我的生日，看着手錶上顯示的日期，我心中不由得泛起一絲難過，我匆匆瞟了一眼時間，抓起書包飛奔到教室。

然而，今天也還是如同平常一樣，走到教室後交作業，早讀，上課。時光一點點流逝，繞過飛舞的指間，穿過雜亂的課桌角，鑽過黑板槽裏的粉筆灰，不知不覺，溜走了。

看着即將落下的太陽，淡淡的黃色包裹着火紅色的天邊雲朵，像極了一塊蛋糕，金色的陽光貼着地面，如同一塊絨絨的金色地毯。黑暗來得那麼快，黑色的裙襬吞沒了大地。

總不能讓這一天這麼倉促地過去了吧？白色的燈光勻勻灑下，筆尖在作業本上飛舞，頭髮摩擦着衣服，發出細微的響聲。“唉。”我輕輕嘆了口氣，抒發了一下心中的悲哀。一陣奮筆疾書後，我重重扔下筆，關上作業本，撲到牀上，看着小熊娃娃黑亮亮的眼珠發呆。

“咚咚。”媽媽敲了敲門：“出來一下。”我心裏猛地一涼，不是吧？我又闖禍了？不會吧？生日這天也要倒黴？我忐忑不安地打開房門，卻也在此時，我驚呆了！

一塊乳白色的蛋糕靜靜臥在桌上，巧克力粉均勻地撒在上面，乳白色的糖粉貼在蛋糕身上。“生日快樂！”媽媽切了一塊蛋糕下來。心頭忽然一點點發酸，但心中的感動將它一點一點壓下，溫暖心田。

至今，早已不記得蛋糕的味道和樣子，但那一天，我的感動，將那個特殊的日子深深烙在我的心中。

那一天，我感動了，爲那甜甜的蛋糕，爲那甜甜的親情。

在成長的這條路上，遇到的很多：好的、壞的。也許在不經意就被感動的痛哭流涕。後來，漸漸地發現，過去的行爲是一種幼稚、是一種醜陋。於是我們帶上了沉厚的的面具，不會被不經意的感動而感動。在某一個午後，回憶時，憶起過去，會被自己所感動。再後來，世界不允許我們有一絲一毫的感動。於是我們愈來愈冷漠，變成這個時代的產兒：不會被感動的人。

20xx年來了，馬年。有很多的留言、說說發表。卻沒有一句：馬上感動。也許這個詞早就過時了，只是屬於那些不屬於這個時代的人。

小時候，會因爲一句話、一部影片、一種景象而感動不已。成長了，有太多不得不面對的現實、有太多不得不承受的壓力。曾看過一個畫面：一個人戴着一個面具，有一天，當他摘下來時，卻發現自己的臉和麪具的臉長得一模一樣。是的，做慣了冷漠的人，再也變不回曾經的自己。都說回憶是一杯止渴的鳩酒，那只是現在的自己戀上了回憶的故事。那遺失的是美好、快樂、幸福和感動。

後來，時光漸缺，回憶漸涌。越渴望回到過去，心裏就越排斥自己。曾經的回憶，如今的殘酷。原來，想要的多了最後什麼也得不到。是啊！感動的多了也會麻木，何況是在這個冰冷的死屍的一般的城市。

影響的或深或淺、或重或輕，已記不太輕。是那一個午後。自己在家看宮崎駿的【龍貓】或許從未接觸過類似的作品。看完之後自己在一個小屋裏感動的亂蹦亂跳。那是童年的回憶啊！觸到心底的那片柔軟的地方，永久的保留。現在回想，那種心怯還是有的，但總是覺得缺少了什麼，或多或少吧！是那樣殘酷的歲月殘缺了記憶嗎？

有人說，活在當下，不憧憬未來，不必過多回憶過去。這樣真的可以嗎？面對一張紙不真實的笑靨、一顆顆捂不熱的心。我們就能好好活在當下嗎？答案很明顯，可卻沒有任何人回答。是的嗎？不是的嗎？或許這個答案早已刻在人的心中，只是沒了那個爭辯的過程。訴說着感動的人未必被感動，訴說冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保護自己的武器。笑多了，便不會笑了。哭多了，便會繼續哭。

最初的感動，最後的冷漠。

hello！看這篇文字你，陌生而熟悉的你。我能不能和你做個約定：在無聊的時候，和世界該感動的事一起笑着流淚。好，拉鉤上吊一百年不許變。

在自己走過漫長蜿蜒的人生道路上，經歷過數不勝數的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮着它獨特的光輝。在我的記憶長河中，那顆星星最爲耀眼。記得是那一次……

那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找着媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現在我的視線裏。見找不到媽媽，我轉頭就走。我冒着大雨，匆匆地跑着。我家離學校差不多有“十萬八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們爲什麼不來接我？路旁的花花草草去無精打采，可它們仍經受着風雨的考驗，突然，我眼前一亮：花花草草都能經受住風雨的考驗，我爲什麼不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來。可人的力氣就好像水一樣，終有沒有的時候。到了快上橋的時候，我筋疲力盡，慢騰騰地走着，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心裏祈求着：雨下小點，下小點。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個沒殼的小烏龜。漸漸地，人羣緩緩離去，只剩下了我和一位老人。那位老人和我並路，他從我身旁走過時，意識到了我，走到我聲旁，親切的對我說：“小朋友，一個人回家啊？媽媽沒來接你啊！我送一段路吧！”說完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關愛的心，溫暖着我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖着我；那雨傘好像媽媽的手，呵護着我。以前，我非常討厭老人，他們實在是太囉嗦了，就像一個收音機，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個不停。但現在，我覺得老人並不囉嗦，他們充滿着關愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時間恢復了，對老人說了聲“再見”，便向家的方向衝去。轉頭看看那位老人，他的身上處處閃着光芒，濛濛細雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠離去，老人漸漸消失在我的視線裏……

那位老人的面孔在我的腦海裏消失了，但他的品質卻深深地烙印在了我的心裏。

我讀了《感動中國》這本書深受感動。這本書主要寫了有一些人爲了別人而犧牲了自己。其中，我最敬佩的人是葉欣。

在20xx年春節前後，一種極具傳染性的疾病——非典型肺炎在廣州一些地區流行，葉欣開始收治“非典”病人。她就像一臺永不疲倦的機器全速運轉着，把一個又一個患者從死神手裏奪了回來。一個“非典”重症患者的搶救，往往伴隨着許多醫護人員的倒下。面對生命危險，葉欣總是斬釘截鐵地對年輕的醫護人員說：“這裏危險，讓我來。”她深知，自己也許有一天可能倒下，但能不讓自己的同事受感染，她心甘情願！

3月4日清晨，葉欣仍像往常一樣早早來到科室，巡視病房，瞭解危重病人病情，佈置隔離病房……勞累了一上午，連水都沒喝一口，只覺得全身睏乏疼痛，中午剛過，葉欣開始出現發熱症狀，病魔最終沒有放過她。經過檢查，葉欣染上了非典型肺炎。然而，多少人的努力和呼喚，都沒能挽留住她匆匆離去的腳步。3月25日，葉欣永遠離開了她所熱愛的崗位。

記得有一次，中午放學的時候下了一場大雨，因爲車壞掉了，所以只能步行回家。才跑一段路身上就已經全部被雨水淋溼了。這時，我身後出現了一個熟悉的身影。回頭一看，原來是老師。她親切地問我：“你的自行車呢？”“我的自行車壞了，正在修呢！”我回答道。剛說完，她把雨傘遞給了我，自己淋着雨回家了。

過了十幾二十天后，那天中午剛好又下了一場大雨。老師因爲出門忘了帶傘，而被雨淋感冒了。到了中午放學的時間，她把所有的學生送出去之後，自己又快步跑回家。我見老師每走幾步就打一個噴嚏。就走上前去把雨傘遞給老師。頓時，老師的眼眶裏涌出了淚花。她先把我送回家，然後，自己撐着傘回家了。

我們既要學習老師那種樂於助人的精神，也要學習葉欣那種臨危不懼、舍已爲人、身先士卒的精神。

生活中，讓我們感動的事情有很多，也許是一次簡單的路過，也許是一次普通的邂逅。感動譜寫的愛和美，組成我們社會美的音符。 星期天的下午，因爲晚上有客人來家裏做客，所以媽媽帶着我到菜市場買菜。下午，人明顯沒有早晨來得多，於是我們便很快找到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位年過花甲的老爺爺，一看就是個地道的老農民。媽媽上前問了問價錢，有些貴，便開始與老爺爺“談判”。可是，無論媽媽說盡了好話，那賣菜的老爺爺也不肯降價半毛錢！我見了這情景，便不耐煩地催促着媽媽，媽媽也着急了，快刀斬亂麻，以很快的速度稱上菜付上錢，這時媽媽肯定在想：不管它多少錢了，等會兒還有客人呢。我們急急忙忙地走了。

誰知道，讓我們意想不到的事情發生了。就在我們剛到家門口時，媽媽正要拿出鑰匙開門，卻發現鑰匙不見了。“怎麼辦，進不去，客人就來不了了”媽媽先神情慌張的說道。聽了這一番話，我也不禁着急起來。突然，我腦袋裏想到了一個好辦法：“媽媽，我們不如找一個修理工來幫我們開鎖吧！”“不行啊！現在他們都下班了”媽媽回答道。最後一點希望破滅了。“呀”媽媽突然叫道接着又說：“該不會落在那個攤子上了吧，丟了東西誰還會還給你，更不說那個斤斤計較的老頭了。只能自認倒黴。”

經過一番激烈的思想爭鬥，無奈之下，媽媽和我還是決定回去碰碰運氣，於是我們又朝市場的方向奔去。

到那時，已經是傍晚時分了，金色的晚霞爲地上鋪上了一層金子。

市場上的人更少了，在夕陽的映照下，我們看到了那位老爺爺，他的頭四處張望着，似乎在等人。我和媽媽滿懷希望地走過去，老爺爺認出了我們，他用他那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向老爺爺真誠地道個謝，接着，我們三人都笑了起來。

看着眼前這位樸實無華的老爺爺，我還能說什麼呢？只能暗暗地祝福眼前這位老爺爺……

大地鋪上了一層銀色的地毯，一股寒意涌上心頭。村子非常安靜，家家戶戶都已經關了燈。窗外的月亮高高的掛着，月光像母親的目光，是那麼的和藹。

初三的我，每天都被數量龐大的作業給壓着。放學後，我一個人慢慢的走在街上。一羣小孩子正在做遊戲，小孩們玩得是那樣快樂！笑聲傳到我的耳朵裏，我沒有太多的想法。只是嘆了一口氣，心有不甘，卻無奈。誰叫我已經是初三的學生了。

回到家中，母親見到我。嘆着氣說：”怎麼無精打采，肯定是學習太幸苦了。”我沒有理會母親，筆直的走向自己的房間。從書包中拿出作業，然後把它放在書桌上。休息了幾分鐘後，我開始拿起筆寫作業。數學卷子寫完後寫語文試卷，然後再寫化學練習冊······

母親吊着嗓子喊了一聲：”吃飯嘍，孩子。“我沒答應。母親又用同樣大的聲音喊着：“好孩子，吃了飯在寫作業。”我沒答應，繼續寫着我的作業。母親見我兩次都沒答應，趕緊的走到我身旁。語氣溫和地說：“不吃飯怎麼行，趕快去吃一點吧！”我大聲地說：“你好煩啊，我等一下自己會吃。”這句話把我心中所有的壓抑釋放了出來。母親聽後，沒有生氣，走出了房間。

天黑了，月亮出來了。我靜靜地躺在牀上，望着窗外的月亮。忽然聽到一個熟悉的聲音，我閉上眼睛，仔細的聽着。是母親的腳步聲。母親悄悄地走進房間，慢慢地幫我蓋好被子後，用她那月光般深情的眼睛檢查了兩三遍。慢慢的`準備離開房間，離開房門的那一剎，用眼睛再次掃了一下牀上的我。之後悄悄的離開了。

這個夜晚，我睡不着了。心裏十分內疚，不應該對母親大吼大叫。母親爲了我，已經夠幸苦了。我怎麼能因爲我學習上的幸苦，把這種情緒發泄到母親身上。我想母親像窗外的月亮，照着大地上的一切，小到一顆剛鑽出土的草。

生活總是殘酷的，它的點點滴滴就像洶涌輕柔的湖水一樣明亮、清爽。時而的煩躁、時而的憂傷;時而的快樂、時而的幸福。這些感覺都會帶給我們不一樣的心情，這就是生活。生活是可以被努力者打破的，是可以被執着的人改變的，這就是被感動着的生活。

她很久沒有出過家門了，因爲她患了一種名叫小腦萎縮的病，只能在牀上靜靜地等待死亡。這是她的生活、一位白髮蒼蒼的老人。寧願在昏暗的屋子裏躺在牀上靜靜地等待着死亡，也不願坐着輪椅出去散散心、透透氣，這是一種生活的信念與執着。

不論是普通人還是名人，他們都有權力接受命運的恩賜，接受生命的陽光。

海倫凱勒是20世紀最受歡迎的人物之一。在他一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力。求知慾旺盛的海倫，從不向身體殘缺屈服，爲了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字，爲了能夠更直接地和人溝通，她克服聽力障礙學習說話。

“我只看我擁有的，不看我沒有的。”正是在這種信念的支持下，海倫在87年無光無聲的歲月中，將別人眼中的光明當作自己的太陽，將別人耳中的音樂當作自己的樂曲，把別人脣齒邊的微笑當作自己的歡樂。面對無聲無息的命運對她不公的待遇，她回報社會的是無私博愛的心。可以說海倫的成功，是愛心鑄造的奇蹟，她那永不向命運低頭的頑強感到了每一個人。

命運是殘酷的，生活是殘酷的。不論是普通人還是名人，他們都有着面對命運不屈服的精神。這是一位位身殘志堅的女性對生活的那種態度，他們從不幸中找到希望，找到活下去的勇氣。生活是可以被努力者打破的，是可以被執着的人改變的，這就是生活，它是可以被髮掘，感到的……

你們站在三尺講臺，手中拿着一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有着最神聖的職業——教師。

曾記否？你的目光讓我感動。

你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。

小學畢業的那一天，你帶着我們走出教室，眼中泛着點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白髮，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因爲他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。

你的目光中含着牽掛、思念……

曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。

你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。

你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節，成績就變得那麼不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以後到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。

下課後，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成爲你前進的動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極爲普通，但是在失敗之後的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。

你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，你總是爲我點亮心中的那盞燈。

你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！