【精華】教師節快樂作文300字六篇

【精華】教師節快樂作文300字六篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的教師節快樂作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“老師”這是一個極具涵義的詞語!教師這一職業是非常光榮的,有很多人都希望自己可以成爲一名教師。

老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮他人,將自己的青春傾注於教育事業;老師,您是園丁,用心的澆灌我們這些小樹苗,讓我們盡情的吮吸知識的甘霖,明白真理,學會做人;老師,您是藍天,讓我們這羣小小鳥自由飛翔;老師,您是田野,讓我們這些幼苗茁壯成長；老師，您是微風，讓我們這片“樹林”隨風搖曳……

在您的節日裏，老師您應該放下手中揮舞的潷，擡頭望望遼闊的天空，看看自由飛翔的鳥兒，放鬆一下自己的心情。

在這樣的節日裏，我想真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”您爲了我們，起早貪黑，在您傷心難過的時候，我希望我能變成手帕，拭去您眼角的淚水；在您辛苦的時候，我希望我能變成沙發，消除您身心的疲憊；在您感到寒冷的時候，我希望我能變成圍巾，給予您家人的溫暖……

千言萬語，匯成一句話——老師，教師節快樂！！！

我的班主任除了有着一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無框眼鏡，遠遠看起來還真是文質彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個很有愛心的人，這項優點更是讓我欽佩不已，以後我一定要像老師一樣，做一個有愛心的人，幫助更多需要幫助的人。

老師在課堂中講課時，總是教導我們，最重要的是老師對功課的要求並不會很高，然而老師重視的是要我們去理解、去學習對自己負責。老師時常跟我們講考試分數不是最重要的，學習中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個人的品性更是要着重於修養。

老師關心我們，照顧我們真的不遺餘力，記得有一次班上開歡送會，主要也是要歡送一位即將轉學的同學，老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們，還準備了自彈自唱的節目，讓大家過了一個很high的歡送會，真是謝謝老師爲我們做那麼多。

六年級了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導。我很感謝許老師，在小學這個階段要結束之前，指引我們正確的讀書方針，我也期許大家要好好把握現在在校的期間，上課時要認真聽講，並且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導過我的老師們，在這個屬於您們的節日中，大家能夠快樂、健康、平安。最後，我還是要特別感謝許老師對我的教導。也祝全天下的老師們：“教師節快樂。”

升上五年級了，我興奮的想和新老師見面。老師的面孔，讓我覺得他很風趣，有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質。

有一次，老師和我們一起打掃，老師細心的指導我們打掃的方法，教我們一步一步的開始，終於，我們把廁所打掃得乾乾淨淨，之後還得到老師的讚美，我很開心！因爲當被人看重或被稱讚時，我心裏就特別感到溫暖。

老師，我們纔剛認識不久，不過，還有兩年的時間能相處，而我知道老師也永遠是我的老師，因爲“一日爲師，終身爲父”老師猶如一盞明燈給我的方向指引，讓您教是我的榮幸，我也希望能在班上多盡力，之後，還要麻煩老師關照呢！

當老師需要幫忙時，可以來找我，只要是我辦得到的，我會盡力協助您，把我當個小幫手吧！最後，感謝老師的指導，接下來的幾年，我們還將繼續相處，希望就算我六年級畢業後，老師還是不會忘了我，我永遠不會忘了老師。

感謝老師的教導，老師如辛勤的園丁，我們這些幼苗因愛與關照而成長，當小樹長成大樹時，老師恐怕也白髮幡幡了，不管十年、百年，我都祝賀老師：教學愉快，教師節快樂，是教育界的長青樹。

9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。

聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧着我們，而我們就像小樹苗一樣，享受着陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤着我們。我要報答老師對我們的教導之恩。

王老師長着一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說着，儘管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講着；您的微笑勝過天使。

每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的`訓獸師，讓同學服從您的命令。

下課時，您會與同學說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心裏話，上課時，您卻那麼嚴肅偶爾也會開開玩笑，放鬆一下氣氛。

雖然我剛來到這個班級，但我覺得並不陌生，之所以這樣，是因爲親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。

我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。

王老師，我會盡自己的全力展現自己。

現在我祝施老師教師節快樂！工作順利，身體健康。

我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。

姚老師有着一頭金色的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

姚老師的知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學，通過姚老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不願看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後，專門輔導他的作文：每天放學，姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，何林臻同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

這個學期，姚老師憑着自己的努力和上課時的生動，在“骨幹教師課堂教學展示”的活動中，獲得了廣州市的二等獎，班裏的同學知道，都爲老師感到高興。

我爲我有這樣一位語文老師而感到自豪。

今天是教師節，但因爲中秋節放假，所以我們昨天提前一天慶祝教師。

昨天早上，我六點鐘醒來，就興奮地再也睡不着了。我把書包和作業檢查了好幾遍，生怕在應該說“教師節快樂”的那一天讓老師生氣，壞了節日的氣氛。

上午9：00點，我期盼已久的慶祝“教師節聯歡會”終於開始了。

傅玥同學用歌聲表達了我們對老師深深的愛，她的歌聲讓我想起了老師經常佔用晚上休息時間給我們批改作業，燈下辛勤園丁孜孜不倦的身影俘現在我的眼前……

蒙一昊同學則用詩朗誦表達了老師不求回報無私奉獻的精神，讓我想起了一句古語：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。

到了最精彩的吉他表演了，但周楷堯同學因爲前天的練習，嗓子啞了，但他並不丟人，在表演過後，贏得了暴風雨般的掌聲。他哭了，但他在大家心中獲得了更高的地位和尊重。

這是一個令我終身難忘的教師節。