差生的煩惱作文

小熊同學是向陽小學二年級二零一班的一名小學生，說起這小熊同學，什麼都好可就是寫作文不行，又到了週五下午的兩節作文課，那是小熊最大的煩惱了。

週五下午，小熊像往常那樣把《三階作文》書裝進了書包裏，它揹着沉重的大黑書包着急忙慌地來到了學校，課前的校園裏生機勃勃，人聲鼎沸，同學們三五成羣，歡聲笑語，你追我趕。

叮鈴鈴！上課了，山羊老師夾着厚厚的教材神采飛揚，和顏悅色地走上了講臺。

山羊老師的作文課上，同學們集思廣義，發言踊躍，同學們的各種奇思妙想，發揮得淋漓盡致。小熊坐得端端正正的，眼神卻虛虛地盯着課桌角直髮呆，心裏不停地祈禱：“老天保佑，老天保佑，山羊老師您可千萬別讓我發言，我可講不出寫作的素材來”。

真是怕啥啥來，只聽見山羊老師溫柔地一聲："小熊同學"！小熊“騰"地一下就像觸電了似的站了起來，它機械性的動作引得同學們鬨堂大笑，這時它的頭濛濛的，耳朵也不聽使喚，連山羊老師問的啥都沒聽清楚，它的同桌小花狗急得抓耳撓腮，在底下是坐立不安，歪着頭衝小熊擠眉弄眼，手不停地在後面可勁拽小熊的衣襟。這可真是“小熊腦袋空空，急得同桌直髮瘋呀！”

小熊這時後悔不已，都怪平時不愛閱讀，所以肚子裏沒墨水，一到作文課上就“短路”，不會寫作的難題讓小熊是焦頭爛額，不勝其煩，今天的大洋相讓小熊痛定思痛，暗下決心，以後每天睡前十五分鐘閱讀，一定要堅持到底，我就不信寫作能力提高不上去！