假如小學生作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的假如小學生作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回到家，開門，關門，換鞋，進房，開燈，拿包，就在我拿出紙筆就要寫作業的當口，他突然出現了。
他有着和我一樣的記憶，有着和我一樣的性格，我們很快成爲了朋友，我們對外宣稱我們是雙胞胎，只有父母和一些親人才知道他就是我，我就是他，即使我們的意思不能相通，可他總能隨時知道我在想什麼，我也能輕而易舉的說出他的心事，這種感覺很奇妙，我們之間的友情日益深厚。
當我第一次把他從房間帶出來時，父母那如見鬼神的表情令我兩如今都想發笑，驚異過後，便是一陣詢問，父母問我是誰，我如實回答，“到底發生了什麼事？”父母驚異的問道。我又將我所知道的原原本本告訴他們，我回到家拿出書包寫作業，向另一個椅子上一看，他就出現了，父母又去詢問他，這到好，答的與我一模一樣，一個字都不差，父母糊塗了，特意帶我們的血液樣本去醫院做檢測，結果是完全吻合，父母便無奈道；“上帝的孩子，上帝的孩子。”
上小學時，我們便開始以一個人在家的方式來學習，在家的那人可以在家痛痛快快玩一天，上課的人要辛苦一些，可想到第二天的休息，便會更加認真的在課堂上聽講，當上完課的回來後，便教導另外一個當天所學的知識，我們是彼此最好的老師，我瞭解他最不明白的是哪一點，什麼纔是最想知道的，他也同樣的瞭解我，我們各自都能最簡潔明瞭的語言教給對方知識，在短短的半小時內，就將老師一天所要傳授的所有內容讓對方消化吸收，我們可謂真正做到了“高效雙贏”。
隨着時間流逝，我們慢慢長大，雙雙從重點大學畢業，開始進入社會打拼，我們是這個世界上最好的搭檔，在我們完美的合作下，我們開始逐漸走向成功，終於有一天，我們站到了事業的巔峯。
我們共同經歷過激情，喜悅，悲傷，苦惱，我們共同體驗了人生各個時段的滋味。
在我們垂垂老矣，直至死去時，世上將會多出兩座相鄰的墓碑，碑上或許會放着這篇文章，作者——上帝的孩子。
假如小學生作文600字 篇2地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設法讓地球養活更多的人，這就促使工農業迅速發展。隨着工農業的迅速發展，污染也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災難。
假如我是環保局局長，我會制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經過一個特殊的過濾器，把有害的物質過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負責人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會進行罰款。輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用來搞環保，這樣的好辦法，何樂而不爲呢？
假如我是環保局局長，我會全力地保護水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護水資源。如果沿河市民仍然把污水倒入河中，一定要嚴懲罰款，看他們再敢不敢排放污水。我會仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進行淨化。然後，把經過處理的污水通過水管排放在花壇裏澆水，讓污水可以循環再用。我也會用市民的罰款從外國買一些先進的過濾器，沿河地區的人民就可以把河水淨化，把河道變得美麗些。工廠裏產生的污水必須經過嚴格的處理，才能排放到河裏。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來，供人們食用。
假如我是環保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領委員會的熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經成爲一個大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點，才能保住水分。作爲環保局局長的我會和青年一起植樹，齊來保護森林，改善沙漠。
最後，我會全面禁菸。全球約有幾十億人吸菸，嚴重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制菸廠都關閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會把它放在一個特備的大桶子裏燒，不會把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁菸，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護地球吧！
假如小學生作文600字 篇3假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動。爲什麼她是那樣的嚮往三天的光明？我終於耐不住性子，決定嘗試當一回"凱倫"。
星期三的清晨，紅彤彤的太陽從東方冉冉升起。我站在陽臺上，面對太陽，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凱倫能把太陽想象成什麼樣子呢？我現在又能把太陽在腦海中構想成一幅什麼樣的奇觀呢？太陽，圓圓的，紅彤彤的，光芒四射。日日都見的太陽此時在我的腦海中只是這樣一個失去光彩的形象。那樹呢？樹葉是綠的，樹幹是青的。那再想一下雲彩吧，潔白無瑕，四處慢慢飄動。儘管挖空心思地想着語文書本上那些優美的詞句，但是這些日常就與我朝夕相處的景物竟像一塊乾乾巴巴的白菜葉一樣，形象不豐滿，神韻在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此時此刻的我已按捺不住急切的心情，想睜開眼睛，取下紗巾，仔細看個夠，然而我提醒自己現在是在嘗試着當一回凱倫，凱倫現在是無法睜開眼睛看到什麼的，於是又耐下性子繼續嘗試。
我感受到高爾基筆下的那座時鐘在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此時的“凱倫“卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎麼辦，凱倫當時是否在怨天尤人，是否垂頭喪氣，是否自暴自棄，是否喪失生活的信心？沒有，凱倫有的是用整個生命去擁抱太陽，去充實生活，以堅強的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時也照亮了我，消除了我對她氣求、冀盼三天光明的不解，增加了我對她的崇敬。
此時此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試着當一回凱倫，然而，光明卻使我那麼期盼。大約是半個小時了吧，或許是四十分鐘，或許是更長的時間了。我急切地拉下紗巾，猛地睜開眼睛，萬道光荒四射而來。眯着眼看看錶，才過了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘，我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過這一次嘗試，我便認識到了“三天光明”的價值，也僅僅是通過這一次嘗試，我才伸開雙臂，想擁抱太陽，高呼：“太陽真好，生命真好！”此時竟使我不由得背育起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切……”
假如小學生作文600字 篇4假如我是一滴水，我願滴在時間的流裏，雖然會隨着時間的流逝而一併離開，但我高興我曾爲這個世界塗抹過一道亮光。——題記
假如我是一滴水，我會去那乾旱的沙漠，因爲我知道那兒最需要我，即使我一個人的力量渺小，不足以讓漫天飛揚的黃沙充成萬木昌盛的綠洲，但我還是要去，我雖是滄海一粟，但我有信念。
於是，一顆小小水滴開始了他去沙漠的旅途。
我努力地讓自己吸收太陽的能量，終於，我飛上了天空，坐上了彩雲姐姐的肩頭，大地在我腳下，世間美景盡收眼底。
我看見了夥伴們的蹤影，他們結成九曲迴環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉千里的宏偉氣勢，美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，都是他們激情的演繹。要是他們能與我一起去沙漠該多好啊！我大聲呼喚着他們，他們聽了我的想法說：“你這麼傻幹嘛呀？看看我們生活得多愜意。你到不到得了沙漠還是個未知數，要不加入我們吧！”我默然。過了一會兒，有很多小水滴在太陽的照耀下趕了上來，和我一起坐上了去姐姐的肩頭，我們都笑着繼續上路了。
我堅信我一定能到達沙漠，於是我在彩雲姐姐的肩頭美美地睡了一覺。忽然，姐姐一個急剎車，我被拋了出去，黑去哥哥接住了我們，他說要帶我們去大湖裏洗澡，我不願意在波瀾不驚的湖裏欣賞美景，我要去的是沙漠，那裏是我的終點。
彩虹姐姐聽見了我的呼喚，將我帶上了去沙漠的彩橋上。經過了好長時間的，在橋的盡頭，我見到了嚮往已久的沙漠，它浩翰無垠，黃沙萬里，乾渴地期盼着甘霖。我義無反顧地跳下彩橋，向沙漠深處墜落。
假如我是一滴水，我不願是滄海一粟默默無聞，我要做沙海一泉潤物無聲。
假如我是一滴水，即使在沙漠中失去蹤跡，即使是飛蛾撲火，我也無怨無悔。
假如我是一滴水，我期望能爲沙漠中增添新的綠洲，在那剛長出的小草叢中，有一塊石碑，上面寫着：有一滴水，曾經來過。
有一滴水，曾存在過，她擁有過崇高的追求，譜寫了轟轟烈烈的“水生”。
假如小學生作文600字 篇5我沒有花兒清香，我沒有樹兒的高大，只有在春姑娘來臨的時候纔會給我穿上，碧綠的裙子，那可真是一種享受啊！讓我在神話般的春天裏享受着陽光的溫暖。
我是一棵小草。
在一個春意盎然的早上，太陽公公把那一縷溫暖的陽光照射在我身上，我愜意的.伸了伸懶腰，哦？原來是春姑娘來了難怪我感到那麼舒服。春姑娘的來臨讓柳樹大哥發出了嫩嫩的芽兒，讓小河姐姐的冰都融化了，讓我和小夥伴們穿上了碧綠的裙子，我感到自己是那麼的幸福，我想時光如果永遠停留在春天該有都好。
可是這種幸福並沒有維持多久，有一天農民伯伯牽着一羣小羊羔走來，我想這下可完蛋了因爲我知道小羊羔的最愛就是草。很快小羊羔在我身上啃，我矮了大半截，疼得差點昏了過去。過了好多天，我發現自己又長出來，並且比以前更高。這時我想到古人云；野火燒不盡，春風吹又生‘’。或許只要我的根還在，就一定可以存活下來，看我的生命力多麼頑強，當我看到前幾天那幾頭小羊羔比以前更加壯實的時候，我開心的笑了。
春天像位害羞的姑娘，羞答答的來又羞答答地走。很快夏天來啦。知了在樹枝上吱吱的彈奏着曲子，我們周圍蟋蟀的鼓樂隊正在歡快的唱歌，池塘裏一隻只青蛙在爲鼓樂隊的成員伴奏。哇！我和小夥伴神遊其中怡然自得樂趣自得。夏天烈日在空中照射，不過我不用怕！因爲有大樹伯伯我和小夥伴們遮風擋雨所以我才能茁壯成長。
大樹伯伯的寶寶們逐漸掉在我身上的越來越多，我的身體一天天變黃。咦？這是怎麼回事呢？大樹伯伯告訴我是秋天來了。哦原來是秋天來了呀秋天是個秋高氣爽的季節，是個豐收的季節！是個金黃色的季節！因爲農民伯伯要收割農作物，我被裝進籃子裏帶了家隨着一聲“嘖”的光，我知道我的生命要結束了。但是我不後悔，因爲我爲人民服務過，明年春天我還回來。
小草雖然沒有玫瑰那樣的芬香，沒有君子蘭那樣的高雅，沒有牡丹那樣的氣質。但我仍然熱愛小草。因爲小草象徵着希望，象徵着春天。它的身軀是那麼的細小，卻不畏暴風雨總是昂首挺胸的站在風雨中。
假如小學生作文600字 篇6暑假到了，我一個人在家裏很無聊，就隨手拿了一本書來讀。這本書正是海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》。
當我如飢似渴的一口氣讀完這本書後，雖然不是第一次讀，但我的心情還是久久不能平靜。當海倫還是個一歲的嬰兒時，就雙目失明，雙耳失聰，的命運十多門讓人惋惜!但他完全不顧自生的缺陷，把眼淚化爲動力，在黑暗的世界中，頑強的活了下來。後來，在莎莉文老師的指導下，海倫學會了用手指“說話”，還掌握了法語，德語，拉丁語等五種文字！後來他憑着自頑強的精神，24歲時，畢業於哈佛女子學院。畢業後，他用畢生的精神都投入到盲人、聾人等教育事業。
美國作家馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”
“有時我想，要是人們把活着的每一天都當做是生命的最後一天該多好啊!這可能顯出生命的價值。”海倫·凱勒曾這樣說。有許多人虛度光陰，迷戀於遊戲，海倫的話讓他們羞愧萬分。所以，正向海倫所說，無論在什麼時候，人們都應該珍愛生命，熱愛生活，和海倫一樣成爲一個不怕困難，勇往直前的人。
海倫曾問：如果明天你將失明，那你今天要看看什麼？這個問題使我陷入沉思……，我們現在有寬敝明亮的教室，有一個健康的身體，能看到精美的圖片。但我們總以困難多，懶惰而不努力上進，但是海倫既看不到，又聽不到，他永遠聽不見媽媽呼喚她是什麼聲音，他看不見這美麗的世界，和海倫比比，這真是微乎其微啊!
《假如給我三天光明》。在這部書裏，海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡人們應該珍惜生命，珍惜造主所賜於的一切。這對健康的人們無異於一個很好的鞭策，而她這部書也被人譽爲“世界文學史上無與倫比的傑作。”
走進這部書中，你將明白很多人生道理。
假如小學生作文600字 篇7我讀過許多書，這些書就像一片蔚藍的大海，每一本書就是一隻貝殼，其中最耀眼的一隻貝殼就是《假如給我三天光明》。我們每天用眼睛看，用耳朵聽，用嘴巴說，不足爲奇。可是你有想過一個人眼睛看不見，耳朵聽不見，嘴巴不能說是什麼滋味嗎？這本書講的就是一個雙眼失明、雙耳失聰的殘疾人奮鬥的故事。這個人就是馬克·吐溫口中21世紀兩個世界奇人之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一歲半的時候生了一場大病，眼睛看不見，耳朵聽不見，從此她陷入了沒有聲音、沒有色彩的無聲無息的黑暗的世界裏。但是後來海倫愛上了文字，之後，她就像一塊乾燥的海綿吮吸着知識的甘霖。爲了學盲文，她的手都摸出血了，還是如飢似渴夜以繼日地摸。她學發聲時一遍又一遍地去摸發聲老師的喉嚨，日復一日用了一個夏天終於學會叫爸爸、媽媽了。可見海倫付岀了多少心血，海倫是多麼地頑強而有毅力有恆心啊﹗現實中，我就不能像海倫那樣遇到困難不退縮，比如我學數學的時候，遇到有一點難度的題目，就怕動腦筋，所以漸漸地就怕學數學，總是依賴問家長和同學。我從來都沒有主動地看過數學之類的書，從來都沒有主動地額外做過數學習題，結果，數學學得不怎麼好，有幾次竟然只考了70多分，爲此，爸爸媽媽很着急，他們都說我就是因爲缺乏海倫凱勒堅持不懈、不屈不撓的精神。雖然海倫曾經也覺得數學難學也曾經想放棄過，但最後還是堅持學完了。以後我再遇到數學上的“攔路虎”，我要像海倫凱勒一樣一個個地把它們清理掉。
《假如給我三天光明》這本書給了我一個啓示：一分耕耘，一分收穫。有付出終究有回報。今後無論我做什麼事情都要向海倫凱勒學習，不向困難低頭，用頑強的毅力征服每一個困難。
假如小學生作文600字 篇8人們常說“知足常樂”，並以此自我安慰和安慰別人。然而，我卻不知道人們是不是真的知足，知足後又會是一種什麼樣的狀況，是不是真的就快樂了？
假如知足，我不知道我們的祖先，會不會從樹上下到地上；會不會從爬行到直立；會不會從住巖洞到自己修建房屋；會不會有今天林立的高樓大廈……？
假如知足，我不知道這個社會，到目前會是一個什麼樣的狀況；會不會從原始社會到封建社會；會不會從封建社會到資本主義社會；會不會從資本主義社會到社會主義社會……？
假如知足，我不知道人們今天過的會是一種什麼樣的日子；會不會從茹毛飲血到今天的各種美味；會不會從赤身露體到今天的穿金戴銀；會不會從衣不蔽體食不果腹到今天的豐衣足食……？
假如知足，我不知道會不會有今天的文明；人們會不會從爬行到步行；會不會有汽車、火車、飛機等等高科技物件的發明；會不會有宇宙飛船上天的壯舉……？
假如知足，我不知道我會不會跳出“農門”；會不會從農業技術員到農業經濟師；會不會從偏僻的山鄉走到縣城；會不會把家從縣城移到省城；會不會從單身到擁有一個溫馨的家；會不會從貧窮到衣食不愁……？
樹，之所以茂盛，是因爲它不停地生長着；水，之所以充滿活力，是因爲它不停地流動着；雲，之所以美麗，是因爲它飄逸，不停地變幻着形色。
一個人的一生中，許多快樂的來源，並不是因爲知足無所求，而是因爲有理想有追求，並不斷地將理想和追求變成現實，在一次次的成功中，享受愉悅的情感體驗。
不生長的樹，是什麼樹？枯樹。不流動的水，是什麼水？死水。沒有追求的人，是什麼人？死人。一個人活着，就應當有理想，有追求，就像樹一樣，水一樣，朝着藍天不停地生長，朝着大海不停地流動。
不能想像一個安於現狀的國家，一個無所求的民族，會是什麼樣子。同樣地，不能想像一個沒有理想，沒有追求的人，他會是一個什麼樣的人；他的一生，又會是什麼樣子。
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