假如小學生作文400字指導
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的假如小學生作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如小學生作文400字 篇1當我看了那一本《假如給我三天光明》後，我便慶幸我能看見這神奇的世界，能聽見周圍的聲音，能發出屬於我的聲音。因爲她從一歲多開始就聽不見，看不見也說不出，而她就是海倫·凱勒，她面對困難的堅強與樂觀發精神也將我的靈魂輕敲。
我有時也會想象自己聽不見，說不出，看不到會是什麼感覺。只覺滿心憋屈，不僅如此，做什麼事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當做燈塔，照亮了黑暗中的路，終於能夠開口說話。我有些不可思議：一個啞巴，居然能說話，我對她能發出聲音感到震驚，我佩服她的堅強與樂觀。而她的聲音是那麼有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業，總會做到很晚。有一個晚上，那時已經是十一點了，但仍然有很多作業沒有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭氣地往下閉，眼睛看着本子有些模糊，漸漸地我向慾望投降。不過我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅強樂觀的海倫·凱勒，現在自己卻這麼不經考驗，心裏頓時有些振奮，有了精神，繼續和作業戰鬥了。在以後的每個夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵自己堅持下去。
從那之後，我不僅堅持把作業做完，還要堅持背英語課文，堅持早起讀書，堅持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學會了堅強樂觀。
假如小學生作文400字 篇2假如我會變，我想要變成一隻蜜蜂，那我該有多麼的高興！
我想給大家簡單介紹一下小蜜蜂。蜜蜂很特別，不用嘴巴交流傳遞信息，而是通過舞蹈翅膀振動。黑暗中會用翅膀振動出不同的頻率，通過頭頂上一對特殊的觸角接收交換信息，通過頭頂上一雙特殊的複眼來辨別方向。蜜蜂採蜜都在蜂巢方圓兩千米的範圍，會用不同的舞蹈給同伴指出蜜源所在。
我們蜜蜂給人類帶來的好處也有很多，蜂蜜，蜂膠，蜂蠟等等。蜜蜂在採蜜過程還有一項重要使命，那就是傳播花粉。這可是農作物生長的一個重要環節。你們是不是越來越喜歡我們小蜜蜂了呢？大家一起走進我們蜜蜂的生活世界吧！
迎着那清晨的陽光，我揮舞着那透明的小翅膀和成羣結隊的蜜蜂一起飛舞在那美麗的百花叢中，開始了快樂而緊張的採蜜工作。爲了釀出那美味可口的蜂蜜，就這樣我不辭辛苦的在花叢中穿梭忙碌，一次又一次的執行着飛行任務！雖然很累，可是心中卻是都是滿滿的喜悅。看着這美味的勞動成果，內心裏充滿了甜蜜和成就感，就像那香甜的蜂蜜！我想這就是通過自己辛勤勞動得到了回報的感覺吧！喜悅的心情伴隨着一陣清脆的音樂醒來，原來是一個夢啊！
這真是個美麗的夢！夢醒以後不禁讓我想到：學習就跟蜜蜂釀蜜一樣，我要在學習上做一隻辛勤可愛的小蜜蜂！用我的辛勤勞動換取那累累碩果，去釀造出甜蜜的生活。
假如小學生作文400字 篇3十萬元，十萬元，十萬元可是個大數字，有了十萬元，你可以有一陣子不愁吃，不愁穿，但，如果你有了十萬元，你會做什麼？有些人會把十萬元拿去買衣服，褲子，有些人會把十萬元全部拿去買吃的，有些人則會全部存起來，而我則想把它捐出去。
還記得幾年前，媽媽曾帶我去福利院參觀，那時的我，是一個無知又不懂事的二年級小朋友，當然，也不知道什麼是福利院，當時，我只要一拿到錢，就會馬上花掉，從來不會節制，存錢，甚至是(捐錢)，又過了一年，媽媽又帶我去福利院了，也許是因爲升上了三年級，也許是我稍有成長，我終於知道，什麼是福利院了，也知道，住在裏面的小孩是沒有爸爸，沒有媽媽的，爲什麼他們都沒有爸爸媽媽呢？我的心中開始出現了疑問，他們穿的衣服，好像是別人捐的，爲什麼沒有穿新的衣服？我又有疑問了，看到什麼景象，我的心中，便接二連三的出現更多問號，我知道了！我瞭解了！他們是孤兒，他們比我還需要這筆錢。
如果我有十萬元，我會全額捐給福利院，幫助我想幫助的人，我不是同情，而是覺得他們很堅強，覺得他們能在沒有親人的陪伴下成長，卻能如此樂觀，而不怨天尤人，我認爲將這筆錢捐出去，是應該的，錢應該要給需要的人，而不是白白的被浪費掉，當你有錢時，不要選擇花掉，扣掉必要的支出後，不如存起來，或是捐出去，因爲在這世上，還有很多人，比我們更需要錢。
假如小學生作文400字 篇4“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀書，《假如給我三天光明》這本書，我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒堅持不懈、樂觀向上的精神，讓我至今難忘。
海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，小時候由於雙目失明、兩耳失聰，所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而，所有的一切在莎莉文老師出現後，有了根本的改變。海倫開始在莎莉文老師的幫助下學習說話和算術。經過一段時間的努力，海倫終於學會了用盲文來拼寫一些單詞，在莎莉文老師的鼓勵下，她開始不停地學習，就像一片海綿，浸潤在知識的甘霖中。莎莉文老師爲海倫傾注了全部的心血，幫助她渡過了一個又一個學習的難關。接着，海倫又遇到了她人生中第二個領路人——薩勒老師，正是薩勒老師的努力，讓海倫能夠開口說話了！接下來的日子，海倫夜以繼日地學習換來了意想不到的回報——她考上了大學，並且如期畢業！想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活，更沒有機會接受教育，她開始到處奔走，通過努力，創建了許多專門爲殘疾人造福的慈善機構。她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，贏得了世人的尊重。所有的感悟，都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有成功者的背後，都離不開異於常人百倍的努力。困難並不可怕，可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣，做命運的強者，成功一定會如約而至！
假如小學生作文400字 篇5科技在發展，社會在進步，人們的生活水平越來越高。現在，連記憶移植也成爲了現實，這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植，我會將世界著名發明家愛迪生的記憶移植給科學家們。這樣，科學家們就一遇到疑難問題，就會馬上迎刃而解。他們發動機器一樣的大腦爲人們發明更多更好的高科技產品供人們使用。
假如記憶可以移植，我會將世界著名數學家牛頓的記憶移植給所有學校各個班級的尖子生們。同學們平時遇到不懂的問題就不用去請教老師了，去問自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負擔減輕了，還養成了同學之間互幫互助的好習慣，這真是兩全其美呀！
假如記憶可以移植，我會將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會認爲這個世界上沒有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現在盲人的腦海中。這樣，盲人就會驚喜地叫到：“原來光明是如此的神聖、如此的美麗啊！”
假如記憶可以移植，我還會將從戰爭中經歷了千難萬險才得以倖存的人們的記憶移植給那些反對和平，發動戰爭可惡的統治者們。讓他們也看看，戰爭給人們帶來了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會做出的巨大貢獻。
科技在發展，社會在進步。我相信，在不久的將來，記憶移植一定可以成爲現實，也希望，科學家們能發明出更多更好的產品供人們使用。
假如小學生作文400字 篇6假如我會七十二變
孫悟空有七十二變，在西天取經的路上，他經常能逢凶化吉，遇難呈祥，我也常常在想，假如我有七十二變那該多好，我可以變成童話裏無所不能的英雄，扶貧濟困，匡扶正義，也可以變成現實生活中人人崇拜的偶像，傳播文明，引領時尚。
假如我有七十二變，我想做一個德、智、體、美、勞全面發展的'學生。讓自己變得再大膽些，上課發言再踊躍些，回答問題再大聲些，業餘活動參加再積極些，與同學溝通交流再多些，我還要提高寫作業的速度、認真審題，避免由於粗心馬虎錯了不該錯的題，爭取以優異的成績考入到理想的中學。
假如我有七十二變，我想變成一個“乖乖女”。孝敬父母，學會自立，自己的事情自己做，平時還要幫助家長幹一些力所能及的家務活。不挑食、不挑穿，做一個樸素的好孩子。
假如我有七十二變，我想變成一個“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”，我還要給身邊的人宣傳“保護地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的人都用節能燈，並且養成隨手關燈、關電視的習慣，少用電梯，多爬樓梯，省電又健身。提醒他們要節水，不再用一次性筷子、塑料袋，要做到垃圾分類；少開一天車，以後我儘量不讓媽媽開車送我，我要自己坐公交車上下學。
雖然我不可能會有孫悟空七十二變的本領，但是隻要我有恆心，有毅力，我就一定能實現自己的理想。
假如小學生作文400字 篇7時光能夠倒流嗎？如果能，我願意重新開始小學生活，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
我回到一年級，我想對那個總是與我打架鬥嘴的王藝卓說：“我們能成爲好朋友嗎？”然後我們我用我的行動讓他改變了他對我的看法，我和他成爲了一對真正的好朋友。
我回到二年級，對老師說:&qut;老師，我錯了，我下次一定不再欺負人了。”我知道我脾氣不好，總是高高在上，沒有一個人願意與我交朋友。神啊！你將我變成一個乖孩子吧，我想世界上是沒有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年級，我要對父母說：“我讓你們擔心了，對不起。”三年級時，我經常八點過纔回家，這時家人早就吃過飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然後拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖着爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時候，我都疼得說：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天沒有犯過錯。我真想對父母說：“對不起。”
我回到四年級，我要對哥哥說：“我自己能行，不用你保護。”四年級的時候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會挺身而出，而我呢在一旁哭。我要擡起胸膛做人，再也不怕別人欺負了。
我回到五年級，我要向全世界的人嘹亮地宣佈：我要做一個乖孩子，做一個有耐心、有恆心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢併爲之而努力，那麼這個願望就一定會實現。
可惜時光不能倒流，我要在最後的一學期裏，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
假如小學生作文400字 篇8我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！
我想變成“哆啦A夢”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白雲小學。什麼都九點了，已經上課了：全校都已經到齊了，除了一個人沒有來。我又飛到她家一看，她正打着呼嚕呼呼大睡呢，頓時我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡着睡着連上學都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱裏拿出一個大腦鍾放在她家櫃子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調皮的娃娃，一奔一跳的從鬧鐘裏跑出來，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學校。
剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來休息，不遠處就傳來一陣女子的救命聲，原來是土匪在搶女子的錢。我凜然而不可犯：“天底沒良心，怎麼會有這樣的人，他應該感到羞愧，不應該感到高傲，我要爲民除害”。我又從工具箱裏拿出來了一個錢袋，挖了一個洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽“騰”的一聲，土匪掉進了洞裏。
做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒等我回過神來，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多麼希望我是“哆拉A夢”啊！
假如小學生作文400字 篇9時光匆匆，六年的小學生活像美麗的焰火般稍縱即逝，假如我能再做一回小學生，那該多好哇！
假如我能再做一回小學生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小夥伴在那展覽長廊白淨的牆壁上亂塗亂畫；我定不會遲到，我要做一個時間觀念很強的人；我定不會馬馬虎虎地就把地掃完，我定要讓它漂漂亮亮的，就像我們的家一樣！
假如我能做一回小學生。上正科時，我定不能走神，我會做好筆記，我不會虛度光陰，我會做好老師所說的“課前認真預習，課後仔細溫習”我會考出漂亮的成績，讓那些對我存有期望的人們感到欣慰；上副科時，我會把美術老師在黑板上一筆一劃地爲我們作出畫仔細看好，爭取爲我們小學時光繪出最漂亮的一幅畫，我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練，把我的小學生活譜成一曲高歌，我會把思想品德課上老師教我們如何爲人處世的道理熟記在心，做一個擁有“道德美”的好少年，我會把體育課上老師教給我們的體操做好，做一個“陽光體質棒”的好學生。
假如我能做一回小學生。平時學習時，我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟；把數學老師爲我們認真整理出的數學公式記得牢牢固固，做到舉一反三，把英語老師一個字母一個單詞一絲不苟教給我們的英文句子讀得流流利利！
現在的我是一名七年級的學生了，每天肩膀上扛着沉重的書包，老師在課堂上再也沒有仔仔細細地一字一頓地爲我們講課。看着眼前那些揹着書包的小小少年，我是多麼地想回到過去呀！
假如我能再有一回小學生，我願將“吃得苦中苦，方爲人上人”作爲我爲人準則！
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