小學生描寫天空的作文400字例子

實用的小學生描寫天空的作文400字3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的小學生描寫天空的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學生描寫天空的作文400字 篇1

可是，好景不長，那個叫作“咪”的女孩子又來找羽冥櫻玩了。羽冥櫻很自然地就把冥羽凌給落下了。看着她們玩的很開心的樣子，冥羽凌心裏很不是滋味。這時，一個叫作璇兒的女孩子來了，她對冥羽凌說：“別傷心，也許明天走在櫻旁邊的人，就是你了。”

上課時，冥羽凌給羽冥櫻傳了一張紙條，說了一大堆話。羽冥櫻的回話中有這麼一句話：“也許你應該改改這個不讓朋友交別的朋友的壞毛病了。如果你不改的話，那麼我就要和你說‘拜拜’了。”

拿着這張紙條，冥羽凌的心就要碎了：難道我們的友誼還比不上這個缺點嗎？好，我改，改完了你還會做我的朋友嗎？

冥羽凌不知道自己是怎樣騎自行車回家的，雖然她表面上裝得很開心，實際上，她的內心十分孤獨，就像上了鎖的窗子。她需要一個朋友，來幫她打開這把鎖。羽冥櫻顯然不是這個人。她重重地嘆了一口氣。

現在，琳、咪都主動和櫻玩了。櫻就不常常理她了。想到這裏，冥羽凌心裏很不是滋味，像一顆小小的酸梅糖，在心底膨脹。

終於有一天，一個酷熱的下午，當羽冥櫻上學來時，冥羽凌來找了她。還沒等她問呢，羽冥櫻就知道她要問什麼了。羽冥櫻說，她是一個思想簡單的女孩子，很容易就能夠看出她心裏在想些什麼。而不像自己，是個思想複雜的人。

冥羽凌翻出那本爲羽冥櫻寫的日記本，在上面寫道：“我們的友誼，就像玻璃娃娃，堅固而又易碎。的確，像是一個純潔透明的玻璃娃娃啊，不允許有任何的雜質在裏面。冥羽凌心裏煩煩的。

回到家裏，她打開電腦，進入自己的新浪博客——寂寞的夜孤獨的魚，在上面寫下了自己的感受。她想，也許，在網絡上，才能夠找到真實的自己。她喜歡寫作，喜歡那可怕的虛僞。這時候的她，像一個墮落的女孩。

小學生描寫天空的作文400字 篇2

尉藍的天空是多麼美！那一片濃厚的白雲，高高掛在晴空上。它輕輕地在飄！風是它的旅行車，它有着自己的目標；是哪世界的盡頭。時間追溯到開始！那時我們同白雲那樣，也有自己的目標，兒時我們的願望卻是早點長大。因爲這樣就能懂很多，做很多做不到的事。當我們十七八歲時，看着天空又是另一種感受。這時我們卻因青春而煩惱，因長大而困惑。在次看着天空時，總覺得天空有着寬敞的胸懷，包容我們的過錯，它從來不計較。它用它的美喚醒了我們的困惑與煩惱，它一身藍藍的大衣，覆蓋了多少地域，多少人都被它迷惑。天空它從來都那麼善良，那麼美麗，當夕陽殘留在天空中時更顯得光輝、更富麗，被它的美迷惑也是一種幸福。它賦予我們快樂，天空爲我們灑下光芒，所以有了白天，天空沉睡時，爲我們帶來夜晚！在我們感到熾熱時，它呼出一絲清爽的涼風爲我們散去溫熱。所以啊！天空給我們的生活帶來無窮的幫助與歡樂。天空它也是我們的.傾訴者，當我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊着自己的祕密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍的天空。在哪一片尉藍的天空下，我們可以享受陽光的沐浴。春夏秋冬四季少不了天空的襯托，每一季節給我們帶來不一樣的色彩，生活因此而充實。希望大家有空多看看天空的景色！也許當你擡起頭仰望它時，會有意想不到的收穫，天空哪遙遠的一邊，或許是我們幸福的起點。

小學生描寫天空的作文400字 篇3

記得那是小學二年級的時候，父母帶我來到了音樂世界，我毅然選擇了它——古箏，陪伴我渡過了快樂的小學時代。轉眼已經幾年過去了，如今，每天清晨，我睜開眼，就看見它在晨光下，已失去了往日的光輝，或許很難再發出昔日流暢的聲音了，與其說是時間限制了自己，還不如說是我限制了自己。

多少個星期六過去了，和我同步的同學都超越了我，而我卻在最緊要關頭放鬆了腳步，我開始漫不經心了，不認真練習，馬馬虎虎，總是想應付老師，琴聲黯然失色，不像昔日那麼有力，也很難得到老師的誇獎。上初中了，我不得不放下它，到這時我才突然驚醒了，捧着自己的9級證書，難過地低下了頭，就差一步啊，就差一步就是10級啊！我就可以學完它，實現曾經的夢想。

我也曾經想過：初一有什麼？不會影響我繼續學古箏的。可有錯了，我知道我學習不是特別好，再在這麼一個競爭激烈的環境中放鬆的話，或許就再也沒有機會趕上和超越別人，會犯下同樣的錯誤。所以，我只有放下古箏，告別古箏，告別這本屬於我的燦爛的天空，重新去探索另一片更有希望、充滿陽光的天空！

我靜靜地望着天空，試着尋找失敗的機動，只能用笑容期待着雨過天晴的彩虹！