小學生寫大自然的作文400字推薦參照
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生寫大自然的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學生寫大自然的作文400字 篇1走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨漸漸笑了，雨終於停了下來。我聽見了“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，彷彿是山雨的餘韻，我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊！因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。
小學生寫大自然的作文400字 篇2大自然是神奇的，它像個魔術師一樣，能賦予我們很多東西，同時也能毀滅很多……
大自然是一個神奇的魔術師，把世界萬物變得五顏六色。每個季節都十分美麗，但春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給予了春天許許多多的東西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是大自然把山坡點綴得五彩繽紛;是大自然把森林協奏曲譜上了樂章;是大自然爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上馥郁的清香，使它們個個爭妍鬥豔，好不美麗。我崇拜大自然的五彩繽紛!
大自然也賦予了夏姑娘許許多多的東西。大自然把菜園變得滿是各種各樣的蔬菜，那紅紅的西紅柿、紫色的茄子、嫩綠的黃瓜，都像是在暗地裏比賽似的一天一個樣兒，長得真快。它們有的像打鞦韆一樣懸掛在枝蔓上;有的像怕曬的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便地歪在枝旁睡覺。再看那果園，也被大自然的魔術變了樣子。白裏透紅的桃子、紅豔豔的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿枝頭，把樹枝壓得低低的，彎彎的。啊!大自然的魔術真厲害!
大自然還把秋天變了個樣。秋風把涼絲絲的風吹進校園，吹進教室，吹到我們的臉上，樹葉落了，小草黃了。校園被繪成黃色。這都是大自然的功勞。
大自然也當然不忘冬天。雪落之後，立即出現一幅奇景，那青松的針葉上，凝着厚厚的白雪，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，仿若置身於童話世界當中。
小學生寫大自然的作文400字 篇3走進大自然，就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛。我渴望走進自然，因爲我愛它；愛它的春夏秋冬，愛它美的景物，美的情感，美的語言。來吧讓我帶你走進自然。
當嫩綠的小草從地裏探出頭來張望世界時：當楊柳抽出新芽換上新裝時；當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時……，春姑娘來了。她來看望久違的朋友，爲它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗，更富有生機。
當火辣辣的太陽曬到脊背時，夏天來了。我們走進林間，去傾聽小鳥們的歌唱，去和友善的.小動物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧祕：夜深人靜時，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發亮，無限壯麗。
當秋媽媽忙着爲數目披上金裝時，秋天到了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞：那紅彤彤蘋果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米……，以及農民伯伯臉上洋溢的喜悅，構了一幅多麼好看的圖畫，讓我們充分感受當了秋的甜秋的香，秋的美。
當北風呼嘯，山川盛着銀裝時，冬天來了。辛勞的冬姑娘爲麥苗蓋上厚厚的棉被，爲大地鋪上銀色的厚地毯，小夥伴們在銀色的世界裏打雪仗、堆雪人，66無慮的跑着、笑着，盡情地遊戲着。
這就是我們的自然，它有着無邊無際的遼闊胸懷，有着取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧！
小學生寫大自然的作文400字 篇4大自然帶給我們數不清的啓示：過度地砍伐樹木會受到大自然的懲罰；過度的捕獵動物會讓生物鏈毀滅，最終導致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸裏的魚，有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪，以吃其他魚的糞便爲生，他可以用嘴巴允吸牆壁，讓自己粘在牆壁上。在仔細觀察了清道夫後，我有了靈感，想發明“空中吸盤”，它模仿清道夫的嘴，消防員把它戴在手腳上後，就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候，消防員還可以將它狠狠的甩出去，它後面的引線會連在消防員的手上，使消防員成爲真正的蜘蛛俠。
我在科學書上看見過一種動物，叫做犰狳蜥，是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴，形成一個圓環，向安全地帶滾去；即使不滾動，就是那一身突起的荊棘，也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事，我靈機一動，想發明一種“球型金剛機器人”，將這種機器人安置在邊防線上，當有敵人入侵時，它們就立刻變形成爲一個圓環，向前衝去，它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨，也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽，可以振奮一灘荒原；一場雨，可以喚醒一方旱地；一滴水，可以拯救一個生命；一點啓示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀！只要我們肯學，天天都會有收穫。讓我們共同去尋找來自大自然的啓示吧，讓它爲我們創造輝煌、光明的道路。
小學生寫大自然的作文400字 篇5今天早晨，我早早地起了牀，帶着媽媽爲我準備好的零食、飲料等，懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。
一路上，同學象剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間我們這纔來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那裏全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調皮地點點頭，好像在歡迎我們，小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一羣天真無邪的孩子。
我們坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食，一邊觀賞着大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”我們擡頭望去，天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端裏，時而……，瞧，我們班的同學也拿着風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，我們玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚我們集合，然後讓我們手拉手圍成一個大圓圈坐下，我們都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，我們依依不捨地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了我們無比的歡樂，放飛了我們的心情，在這美好的春光裏，我們相約在沙河壩，我們有着共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然。
小學生寫大自然的作文400字 篇6生存在這個地球上的人類，你們好。
新的一年到了，你們可有什麼心願呢？我願意和你們暢談，但是在說之前請先聽聽我的心願。好嗎？
水是生命之源，你們常常這麼教育你們的後代。可是你們卻沒有真正做到。你們爲了省錢把工廠的廢水、廢油倒進河流，爲了節省時間把垃圾扔到河中。你們可知道你們做的這些會有什麼後果嗎？你們當然知道。水被污染了，水裏的魚也會死，附近的人們不會在清晨在河裏洗衣服，周圍的樹也會乾枯。你們沒有乾淨的水還能活嗎？
魚兒有一個心願，希望能生活在一個沒有污染的河流，這也是我的心願。
綠色是健康的象徵。你們天天高喊“保護森林，人人有責”，但是又沒有真正的保護到。爲了一塊地不惜砍掉一片森林，爲了造房森林變成沙漠，爲了利益小鳥的家沒有了……我承認，你們確實有所改善，但是還不夠，不夠。只要還有一隻小鳥因爲砍代樹木而無家可歸，就還不夠。只要還有一個沙漠，就還不夠。
於是，小鳥有了一個心願，希望能有一個安穩的家。這也成爲我的心願。
空氣真糟糕！我常常聽到你們人類這樣的抱怨。你們也可是注意到了吧？隨着人類的科技發展越來越快，汽車也越來越多。汽車噴出的尾氣越來越多，全球變暖你們也知道是因爲這個所造成的。所以，你們盡力改變這種現狀，這讓我覺得欣慰。
我的心願說完了。人類，你們能幫我實現心願嗎？
小學生寫大自然的作文400字 篇7從古至今，人類社會的每次進步都和大自然有着密不可分的關係。人類從大自然的啓示中學會了各種知識，也可以說大自然是人類最早的老師，是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啓示，發明了鋸；飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啓示，發明了飛機；從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啓示，讓他找到了“萬有引力”。
我想，20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啓示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結着“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育着生命的“巢”，他更像一個呵護生命的搖籃，寄託着人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理，只是坦率地把鋼結構暴露在外，因而自然形成了建築的獨特外觀，完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啓示嗎？它正像鳥爲了保護和孕育生命搭建的一個溫暖而安全的“家”。人類只要認真觀察，不斷實踐。就能將大自然所給予的啓示揭示出來，爲人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小，我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情，在大自然這位偉大的老師所給予的啓示中努力發現學習。長大後，我們也會成爲使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
小學生寫大自然的作文400字 篇8聽，大自然的聲音是多麼的美妙啊！
天剛矇矇亮，一隻花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起牀吧，可不要當懶蟲呦！”頭上長着一束金色的羽毛，身上穿着那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽，也起來應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫着，”好像在說：“是呀是呀，大公雞說得真對，一年之計在於春，一日之計在於晨，現在可是大好的時間呀！快起牀吧！快起牀吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節目》，於是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來，說：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結成冰的時候，身子根本動彈不了，現在可好了，春天到了，我能動了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那動聽的歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲，於是他也趕來亮相了，他跟着節拍唱起來，小溪流聽見了，嘩啦啦地誇獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節拍聲，我也來打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來伴舞啦！”緊接着她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢？她也一邊採蜜，一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打着拍子。這時，小熊也扭着屁股，“嗷嗷”地叫着走出來了，伸伸懶腰，打了個哈欠，“哇塞，好美呀！簡直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹葉，吹得那樣動聽……
朋友，你動心了嗎？你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧！你也一定會感受到大自然的美妙。
小學生寫大自然的作文400字 篇9那天，我輕輕地閉上眼睛，並沒有睡着。我想着想着……我變成了風。
春天，我撫摸着我所見之人，一點也不急躁。我輕輕撫摸着小草，讓它頑強地生長；我撫摸着風車，讓它飛快地轉動起來；我撫摸着蒲公英，隨它飛向遠方……我是春天的風，我帶着一個個希望喚醒了一個個沉睡的生命。
夏天，我來到大街小巷，孩子們見到我都十分的喜悅，我很高興，給他們送去涼爽的我。隨着迷人的花香，我來到美麗的花園。這裏人來人往，他們都欣賞着含苞而放的花朵，我和花兒也互相傾吐着自己的心事。
到了秋天，我調皮地玩弄玩弄莊稼，時而讓它鞠躬行禮，時而讓它擡頭望望湛藍的天空……彷彿大地進行着很有節奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時有了生命，我也聽見了他們之間的竊竊私語。我吹拂着落葉，陪着它走完生命的最後一程，它輕輕落下，靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來了，我累了，我該休息了。我把雪輕輕送到地下，讓它供孩子們玩耍，我也不願打擾他們的興致，送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛，我做了一個風的夢，彷彿不願再回來。
別人說，風是一種心情，一種失落的心情，像狂風中的苦澀；我卻認爲，它像一個人，一個特別的人，它會安撫小草，叮囑莊稼，跟花兒寒暄……
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