我們班的奇葩作文600字

我們班上絕大部分的人開過小差。今天我要告訴大家我們班上的“奇葩人士”開過的小差。

我們班的“奇葩人士”是張涵。爲什麼說他奇葩呢？因爲他既說不上是一個好學生，也說不上是一個壞學生。來看看他的開小差吧！

這是一節語文課，張涵最討厭的課來到了。5分鐘前，他正坐得端端正正的，希望讓正在上課的顧老師不再注意他。當他確定自己不在顧老師視線範圍內時，他的心飛離出了老師所講的內容。

他拿起一個黃色的橡皮筋，把它套在了下午才撿到的一根“Y”型分叉的樹枝上。隨後，張涵又從桌肚裏掏出了一根沒油的水筆芯，把它搭在前一根橡皮筋上，筆尾連同後一根橡皮筋向後拉去，再一鬆手，這支箭就向他的“敵人”——施傑射去，其實施傑早就知道張涵要向他射一箭。施傑掏出了小鐵刀，“砰”地一聲，把水筆箭打飛了。

可惡！我從張涵面部表情猜出了這兩個字。他又拿了一支鉛筆，射了出去。施傑一躲閃，他的腦袋就“砰”地一下撞在了牆上。“施傑！你在幹什麼？給我站到上面來！”顧老師嚴肅地盯着施傑。張涵笑着作了一個“耶”的手勢。

接着，他在下面的時間裏，準備研製出新的武器，來對付施傑。

就在這時，顧老師又向張涵走去，但張涵對此並不知道。“你今天在辦公室站一天！”顧老師把正在發明武器的張涵拎到了前面。

張涵平時開的小差都是這些和施傑抗爭的故事。

我們大家要以他們的這些事例引以爲戒，上課千萬不能做與課堂無關的事。否則對自己不利，也影響他人。