奇怪的老師作文800字

你看到這個題目時，會不會想：“什麼老師很“奇怪”呢？有！就是我們班的班媽：何老師，我們都愛叫她“何媽”。

何老師是我轉校到東辰後的班主任，她有着一對很適宜很有精神的眼睛，她的頭髮常常用暗紅色的蝴蝶結綁得緊緊的，顯得更加精神了。

何老師是一個溫柔的老師，當有同學生病時，她會走過來，親切地問生病地同學：“你怎麼了？”再去想辦法幫助她。她的溫柔還在我們跟她約定的談心本上，她每週都會給我們寫一封信，我們也可以給何老師寫信，她保證絕不外傳，我們都很相信她，把祕密告訴何老師，她也會溫柔給我們回信。

何老師是一個嚴肅的老師，當課堂上我們吵鬧時，何老師會“大喝一聲”，整個教室瞬間安靜下來。男生寢室剛開學時各種不適應，何老師就把她的寢室搬到我們男生宿舍旁邊，立馬從氣勢上鎮住我們這羣“小猴子”，男生寢室從此不再雞飛狗跳。

何老師是一個可愛的老師，當我們在跳課間操“貝瓦兒歌”時，我們都覺得很幼稚不情願，但是這時，何老師站了出來，自己跟着低年級的小朋友“蹦蹦跳跳”起來，頭上的紅色蝴蝶結隨着何媽的跳動好像飛了起來，我們也被帶動起來，何老師跳起舞來，可真是可愛啊！

何老師是一個負責任的老師，當我們在寫作文時，何老師正專心致志批改作業，當我們都睡了，何老師的檯燈還亮着，在給我們批改試卷，早上媽媽說我還沒起牀，何老師的溫馨提示就已經發到了班級羣。但是白天的時候，何老師還是那麼精神抖擻，好像有用不完的精力。

何老師是個愛乾淨能幹的老師，我丟三落四的時候，何老師手把手教我整理抽屜。每次班級打掃衛生，她都要幫忙，非要把教室也打掃得乾乾淨淨。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮，用最好的樣子和我們在一起。

何老師是個有雙“善於發現優點”的眼睛的老師，我們每個同學在她的眼中都有着獨一無二的優點，我剛轉學到這個班級，從原來無憂無慮的中等成績到現在一下子就感受到了壓力，但是何老師總是鼓勵我，表揚我，讓我有了自信，讓我有動力一步步努力進步。

你看，那麼多優點同時在一個人身上，這難道不“奇怪”嗎？這就是我們溫柔又可愛，嚴肅又負責，能幹又長着“善於發現優點”眼睛的何媽，我們都愛的班主任——何老師。