我的小學數學老師作文600字

我小學的數學老師姓何，和初中老師一樣，我覺得這興許是種緣分吧。他是六年級纔開始帶我們班的，認識也不過一年不到，但他卻是我遇見過最特別的老師了，我很想念他。

他上課十分特別。他總喜歡讓我們口頭答題，幾乎不用筆寫，一年下來，我的兩本數學書依舊是新嶄嶄的。他上的課從來沒有哪一節是無聊的，總是講着講着就引出一些好玩的數學故事和自己的好笑經歷。一節課上完，每個人的臉上總會帶點笑意的。他似乎從來不是在上數學，而是在玩數學。以前對數學極度牴觸的我也漸漸喜歡上了數學。當時我們班紀律可差了，別的老師生氣時會拍戒尺、拍桌子，可他就不一樣。他一生氣總愛砸鼠標，一學期砸壞了好幾個。爲此我們被班主任訓了好幾次，他卻在一邊偷樂。他總是說砸壞的鼠標由我們賠，但實際上這話一次都沒有兌現過。

在別人眼中他不過是一位普通的數學老師，對於我來說，他不僅僅只是一位數學老師，更如父親一般。他是一位心理諮詢師，記得剛升入六年級那會兒，我和我朋友鬧得天翻地覆，甚至是水火不容。但後來，我們重歸於好，甚至還成爲了形影不離的朋友。這多虧了何老師，他一直耐心的教導着我們，教會我們寬容。若不是有他的開導，說不定我就不會有那個知心朋友了。

何老師總對我們說：“我高考時語文特別差，沒有考好，要是我當時再考高几分，也不至於一直做個小學教師了。”可我想說，要是何老師當時考高了幾分，我們就不會遇見了。遇見你是一件很幸運的事。

後來畢業將近，拍畢業照的那天，何老師沒有來；畢業考試的那天，何老師沒有來；甚至畢業典禮的那一天，他依舊沒有來。我不知道他去哪裏了，我和同學們都覺得很遺憾。畢業之後我再沒有聽過半點關於他的事。

直到現在，我仍記得第一次見到他時，被他凸起的啤酒肚逗得哈哈大笑。如今再想起，不知怎麼就突然紅了眼。