描寫人物的作文1000字（精選6篇）

篇一：描寫人物的作文1000字

新西遊天團

張蔚然

哇！論師兄四人終修成正果，這一路西行路實屬不易呀！可……這師兄幾人的性格和特點，似曾相識啊，我們班便着實可以組成這西遊天團呀。

一、巧字連珠不可斷

“王譯陽，這道科學題怎麼做呀？可以教我一下嗎？”沒等同學的話說完，我就知道這事要壞，果然，還不到一眨眼功夫，“這題呀，很簡單，你看，這用到了二力平衡的原理，兩個力大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在一條直線上。所以這裏，物體所受的重力與桌面對它的支持力是一對平衡力，所以答案就是……我再給你舉個例子，比如……”

這便是我們班的“唐僧”，王譯陽。每每提到什麼科學問題，解答便如流水般從它口中滔滔不絕地瀉下來，不跟你解釋明白怎麼也不罷休。不但跟你解釋，還連圖帶比劃，兩手插在腰間，你別說，頗有學者風範。看他的臉，紅彤彤的，好像所有的力氣都隨着從口中迸出的文字一起衝了出來。但往往這畫風都會被帶偏，一下就又把鏡頭轉向了“王老師大講堂”，開始向你介紹各種科學原理，問你這個知道嗎，那個知道嗎，他也不管你怎麼回答，總是會再向你介紹一下。又開始拿起筆，飛速畫圖，邊畫邊指指點點，非跟你說清楚明白不可。每次說完，他還會加一句輕輕的“這都不會……”，讓你整個人立刻裂開，緊接着加上一個輕蔑的眼神，這下，算是凡爾賽到家了。

二、”身手矯健頭腦好

“錢磊，下課了，我們開始……“我一聽，就知道抓人又開始了。正如我所想的那樣，一個影子“唰”地一聲從我身邊劃過，我定睛一看，是一個偏矮的，瘦瘦的，刺刺的黑髮向上衝，小眼晴閃着光，對，的確是錢磊。只見他一騰空便翻到了桌子的另一邊，身姿輕盈，毫不費力。這時，另一位同學“殺“了過來，錢同學的腦細胞瘋狂活動了，那同學的腳輕微向左處移，他感受到了，便向右並了幾步，這同學向後跑繞到了他那邊，一擡頭，伸出手想去抓，卻一下撲空了，再一看，錢磊卻早已閃到了另一邊。

而“捕魚”時，更是一個好例子了。他時加速，以迅雷不及掩眼之速竄到同學面前，伸手不等同學反映過來，便一把捉住了他；他時減速，偷偷溜到同學身後，輕輕一碰，不僅讓同學嚇了一跳，也輕而易舉捕到魚了。這身手絕了，也是絕頂聰明，智體雙全，着實堪比孫大聖呀！呀，時間不早了，我們班的“食量大如牛”和“樸實敦厚令人佩服”還是下次再介紹吧，個個是擁有非同一般的才能的“新西遊天團”。

篇二：描寫人物的作文1000字

三大狂魔

王嘉怡

我們班有三大狂魔，這三位是一個比一個狠，兇起來也是響徹雲霄，這三位成員分別是趙大頭，鮑大頭和蔡大頭。

試卷狂魔

趙大頭，這正是我們的班主任兼數學老師，人送外號“試卷狂魔”。

她之所以被稱爲“試卷狂魔”，是因爲她一天讓我們做下來的試卷比回家作業還要多。想知道我們一天要做多少試卷嗎？且聽我娓娓道來。

那是一個早晨，原以爲那天還不錯，畢竟有一節能讓我們奔跑的體育課。但，當我跨進教室後門的那一刻，我瞬間愣住了—“試卷狂魔”正拿着一疊試卷坐在講臺上，一臉壞笑。我看着她的表情，感覺大事不妙，我的心裏已有了一條妙計，三十六計，走爲上計。正當我收回右腳時，令人熟悉的聲音再次出現，不錯，正是“試卷狂魔”，我只好迎面而上。走進教室的我，腿腳便不聽使喚的開始了哆嗦。我低着頭坐到了位置上，開始“享受”這一場突如其來的考試。

經過了上午的磨練，我本以爲下午能玩了，誰料她又拿着兩疊厚厚的試卷走了進來。哎！生活不易啊！就在我們苦苦哀嚎時，那聲音又再次出現了：“你們誰在叫呢？叫的等會兒兩疊試卷都給我寫了！”。她重重地把試卷摔在了講臺上，講臺又發出瞭如惡龍咆哮般的響聲。

這“試卷狂魔”的外號果然是名不虛傳啊！

地獄狂魔

鮑大頭，人送外號“地獄狂魔”，她發起火來，全校都能聽的一清二楚，那聲音可謂是震耳欲聾！能“活”着走出教室的人是少之又少、

“你說你一天到晚在學校幹什麼的？這課時一個字沒寫也好意思交上來！再看看你的作文，寫一行字就叫作文了？你今天補不完，誰都別想下課！”她把課時揉成一團，把作文撕成碎屑，牙齒顫抖着，滿臉的怒氣，嚇得我們都不敢動彈。就這樣我們沒有了課間，我們的心中已有了——“怨恨”。

你以爲這就完了？NO！NO！NO！當然不是。她兇起來的時候還能讓我們的雙手罷工。這是爲什麼呢？因爲一位同學上課講話，讓我們罰抄了課文10遍！從上午抄到下午，有些抄好了，有些沒抄好，有些抄的字跡能讓人看的眼花繚亂，當然結局只有——撕掉重新抄寫，寫到雙手罷工也得把10遍抄完。

這“地獄狂魔”真可怕，我們上她的課都是提心吊膽，小心翼翼。可不能被罰呀！

怒火狂魔

蔡大頭，人送外號“怒火狂魔”，她發起火來就如同火山噴發，所到之處“無一倖免”。兇起來的時候，輕則讓同學們惴惴不安，重則讓同學們膽戰心驚。

當然，“狂魔”們除了讓我們班談“魔”色變之外，也有她們可愛可敬的一面，經常會買一些好吃的對我們熱情款待！這就是我們班讓人又愛又恨的三大狂魔！

篇三：描寫人物的作文1000字

“內卷雙巨頭”

章正函

我們班的人極度兩級分化：一種是躺平派，隨波逐流，腳踩西瓜皮——溜到哪算哪；一種是內卷派，瘋狂刷題，一人之下——萬人之上。

內卷派的組員中，每一個都是極具代表性的，但是——他們之中鶴立雞羣的，則是兩位同學，一女一男：立歆遙和張舒祺同學。

“雙面磁帶”

立歆遙——中隊長，全班都會爲她投票的那種，人氣成績雙高。

她要是說自己成績不好，就沒人敢說自己成績好了。語文的八次單元測試六次都是榜首，數學的優秀作業必定有她的名字，英語的考試卷被老師拿到比我們低一屆的班級展覽……此外，還有科學音樂美術體育，人家畢竟是全面發展，樣樣是優……估計每個家長都想要這樣一個孩子。

她的成績嗎，肯定是卷出來的！

我曾經問過她一句話：“你是不是把小升初的題目已經刷過一遍了？”她的臉上卻異常平靜，手託着臉，那小二郎腿還在那顛來翹去的，語氣裏盡是一股子輕描淡寫的味道：“你聽誰說的？我可沒有。”短短几秒殺鐘的話語，裏面卻摻着些許抑鬱的氣氛。

我嘴上是在說“哦”，心裏早已開始了反罵：哼，騙你的人去吧！我今早還看到你親愛的媽媽發朋友圈感慨你終於又刷完了一本題集，你騙誰呢你？真的是！居然還是“又”？

在背地裏悄悄卷，卷死所有人！這，估計就是她的初心了……

“隱跡面具”

張舒祺——紀律委員，雖然智商極高，但是情商都給了智商。

他偏理科及體育，剩下的相比擅長項是遜色了點，總體還是可以的。而且他的內卷程度，立歆遙見到他也是——小巫見大巫！

英語課上的對話，老師讓我們隨意組隊。叫到他起來回答問題時，他反倒說自己週末在看電視，臉上寫滿了“誠不欺人”。誰信啊？！全班都炸鍋了，紛紛說他在騙人，一片哄亂。老師好不容易壓住了紀律，轉頭便如同開玩笑般說道：“唉，這是個對話練習，他說是在看電視，我們張會員私下很努力的！”

她故意的：私下很努力的“這六個字咬得很重，臉上意味深長的表情至今讓我記憶猶新。

黑幕，全是黑幕！

我已經不止一次看見他的頭髮上有一小塊一小塊的圓圓的毛髮稀疏處，這其實是斑禿，多數是因爲勞累而造成的。你說他不卷，我完全不信！我不是沒有眼睛！

語文成績發了下來，他的成績並不理想，至少語文老師看見他的試卷，臉色會“唰”下陰沉無比。

“張舒祺，你看看你的成績！你明明是學有餘力的，不刷題，不努力，你很快就會被超過！拿去！”語文老師恨鐵不成鋼的教訓，從講臺上傳了下來。接着，傳來的是張舒祺的嘆氣聲和他搖了搖頭。

他的臉上傳遞出了一種無奈而又悲慘的心情，那聲嘆氣是他對語文老師的迴應，也是他最後的掙扎——

因爲他實在太內捲了，卷不動啦！哈哈哈！沒想到吧——

總而言之，統而言之，內卷派的鉤心鬥角可謂是異常激烈，每個人都想拿第一！算了，我們還是做個躺平派，上課摸魚下課打鬧，成績嗎——愛咋咋地，及格就行！

篇四：描寫人物的作文1000字

黃金鐵三角

周旺

在我們班裏，有許多三角、四角有黃金鐵三角、白銀鐵三角、黃金鐵三角、白銀鐵三角、紅石一線、鑽石四角如果把所有的給你說出來，那可就有時五六個三角、四角。當然，那事情就更多了！今天我就說自己的黃金鐵三角吧。這是三月前組的，因爲老師天天因爲三角的“煩人”而換位置，到最後拿我們也沒辦法，乾脆就不換位了。偷偷告訴你，我們班所有人，包括老師都有外號。

黃角：周旺

說起自己啊：吹牛大王、幽默大王、調皮大王、惡作劇大王都歸我莫屬，你肯定也知道，我從一年級到現在不知有多少是因爲我的那些調皮的是被老師交出去了辦公室，我都低着頭，紅着臉，等着“趙大頭”的批評。(趙大頭是趙老師，班主任，數學老師，鷹頭很大，而得名“趙大頭”全班背後都叫她趙大頭。)批評完，他就叫我下次別那啥了，可是一頓訓完之後，我又變得歡樂起來，趙大頭說的話都被我拋在腦後。要說幽默，百裏挑一，我四周的人成天都被我逗得樂呵呵的，也是他們說我是個幽默大王的，不信你可以問他們。哦，我忘記說了，我還是個廢話大王，反正媽媽，姐姐，老師，同學和親戚都那麼說，我倒沒覺得我有多廢話，因爲我說的話我都沒思考過，想說什麼就說什麼。你如果問我前天說了什麼，很多，但我也不知道我說了什麼。

金角：王志遠

說起王志遠來，只有一個字：怪，怎麼怪呢？你聽聽就知道啦。他的步伐很怪，像落了殘疾，你應該聽說過殭屍步吧，他的步子一扭一扭的！比女孩子還彆扭！他的成績在班級裏數一數二，不可能低於前五，他有時會老師表揚，有時被老師批評。他是個很好的榜樣，抽空就寫作業，一寫作業就不擡頭，不像我們班的“死耗子”(他是全班的死對頭，除老師外，因爲他是4號，我給他取號爲死耗子，這名字已經流傳學校)只有智商沒有情商，只會寫作業看書不會玩。王志遠和同學很友好，是幽默2號，他的鬼點子有很多，但不會太過分，因爲我坐在他旁邊，所以我們十分友好，他就像我的影子。他很不文明，說起髒話來滔滔不絕，卻別有風味。如：你大爺、你小子想幹什麼？過來，我弄死你……他有着三腳貓功夫，從表情動作上很嚇人，但只要我一過去，他就變成了個紙老虎。

鐵角：樂遊致林

這個人嗎，即是我的同黨，也是死對頭，他人很魯莽，沒有感情，十分暴力。他暴脾氣發作起來，連我們的鮑魚頭(我們的語文老師，也是學校的副校長)也拿他沒辦法，但是我發現了一個辦法，只要大家都不理他，他沒過半個小時，就又恢復了。那人別人不能說他錯，一說他錯，他就會追着你滿學校跑幾十圈，他耐力可好了，速度也很快，跑操場五六圈(一圈200米)也不會太累，跑兩三圈和沒跑差不多。只要一被他追上就會鼻青臉腫。我那裏也很好，他經常拿我沒辦法。這人經常會發明出許多有趣的小遊戲，並且風靡全班甚全校。這個人玩起來十分入神，常常把上課鈴給無視。他對待他人一絲不苟十分大方。老師也經常表揚他。玩的時候，大家都找他玩。他臉色不好語氣不好時，大家都遠離他。我開頭說他既是我的同黨也是我的死對頭。

我們班的外號還有很多，如果下次有機會我還會跟你們介紹一個也挺有趣的小分隊。

篇五：描寫人物的作文1000字

搶班三師

曹紫怡

所謂“搶班三師”說的正是本班語、數、英，三科的任課老師。三個老師和藹可親，各具特點，常常在同一時間，從前後兩門進入本班，然後搶着上課。實話說，同學們並不想三位老師這麼“敬業“呀！

一從後門溜進來的“偷襲者”

看到這個標題，你是否背後一涼？偷襲者？對，正是我們的數學老師——葉老師。葉老師個子一般高，說高不高，說矮不矮，全身上下最具標誌性的，絕對是屈指可教的頭髮，它們淺淺的鋪在葉老師的頭頂，朦朧中露出他的頭皮。“同學們，——”語文老師正站在講臺上繪聲繪色的演講，“嗨，畢老師打斷一下，課堂作業本誰還沒交？“聲音洪亮又清晰。”啊”偶爾會有人一驚，不過大家大概都習慣了。畢竟，葉老師總能悄無聲息地，以迅雷不及掩耳之勢，從後門“飄“進來。但是，這無論是多麼熟悉的葉老師，都會嚇到我們。誰會時刻提防後門飄進來的“偷襲者”呢？

二抽屜裏的故事

畢美女，我們班主任，兩孩子她媽，但始終保持一顆少女心。每天穿戴時尚，偶爾還有點拉風。今年，我的額頭莫名長出痘痘，可惡的痘痘一時把我的“絕世容顏”毀了。新學期開學第一天，我來到畢老師辦公室幫忙改作業，一進門，她就問我：”咦，額頭上怎麼長痘痘了？趕緊讓你媽給你買點祛痘的洗面奶，還買點保溼霜……”後面的我都聽不懂，也許畢老師發現我一臉的疑惑，於是她就讓我把原話傳給我媽。改完作業，我正想出去，畢美女又叫我回去，拉開她的抽屜：口紅，粉底，隔離霜……滿目琳琅。她從中拿起一根紅色的膏狀物體對我說，這叫木瓜膏。之前我大女兒長痘痘，用的就是這個，效果也不錯。這裏還有半支，你不嫌棄就先拿去用吧。”沒錯，畢美女不僅是我們班的語文老師兼任班主任，她還是我們生活嚮導，時刻關心着我們的成長和學習。

三吃貨

說過了數學和語文老師，。又一重要人物登場____Mandy老師。沒錯，Mandy就是我們的英語老師。因爲數學老師也姓葉，於是英語老師就直呼其名。Mandy老師比畢美女年輕一些，身材比較圓潤。只要步入她的辦公室，就會聞到濃濃的食物香味，你永遠不知道今天她又發現哪個美食了，反正烤鴨，螺螄粉，拿鐵等每天變着花樣吃。Mandy平常管我們嚴厲又負有責任。每次考試結束，他不是急着講解試卷，而是先分析每個人的學習狀態。有一次，我單元考試沒考好。Mandy居然給我媽媽通了電話，提醒我媽我哪些地方做得不夠，導致成績不穩定。要我媽媽多多敦促我。從那次起，我明白了Mandy對我們的一片苦心。這麼一位衣着樸素，年紀輕輕的老師，用她真誠負責任的教學理念，培養了一界又一屆的優秀學生。

我可愛的三位任課老師，他們雖平凡，但對我們的愛是不平凡的，這份愛不會因爲小學六年的結束而離開，我將永久保存在心裏！

篇六：描寫人物的作文1000字

“三大護法”

鄭子陽

我們班的人挺多，40人左右。人多了，“稱號”自然也多了。什麼“一代神將”、“兩大門神”、“三大好漢”、“四大天王”、“八大金剛如此之類的組合數都數不過來，幾乎每天都有新的出現。當然了，最爲出名的自然是“三大護法”。大護法黃錦波，二護法蔡文翔，以及三護法何明澤。

三大護法人如其名，陣營卻分爲了兩派。當然啦！儘管如此，一方被罵，另外兩人也逃不過。畢竟，就他們那點名聲，三人就該團團圓圓了。別說，我可有一大把事情抖出來，曝光曝光。且看一一

一、“人不可貌相”

黃錦波，三大護法之首，本領滔天，他和三護法一同屬於我方陣營。

用老師的話來說，這小夥子長的挺俊的。沒錯，老師認識他的第一天，確實是這麼說的。不過等一學期後：“把黃錦波叫過來做作業交作業了，黃錦波！只剩你一人了，黃錦波！不瞞您說，這傢伙，在教室外歡天喜地，進了教室，哭天喊地。從一年級到現在，老大哥的名頭已經坐實，沒人挑釁。欠過年的作業今天還留着呢！語文老師上學期一句名言：誰想知道老師一學期發了幾張試卷，就去翻翻黃錦波的書包。

不過，這個人還挺“忠義”的，我曾以教他一張試卷的恩情收買了他，就是與我結義。唯一可惜的是，這傢伙心眼真多。三番兩次就來找我問題目，還一套歪理：“你可是我大哥，不問你問誰呢？”

但不管怎麼說，他至少會落井下石。況且，經常在氣氛壓抑的時候出來秀一波，吼一嗓呀，跳個舞呀。…各種古怪作死層出不窮，膽真肥！

二、“醜人多作妖”

二護法蔡文翔，這一號人物經常讓大家咬牙切齒。他可是咱班的“草書代表”，媽呀，拿起筆一通亂寫，彷彿已經刻入DNA當中，行雲流水，連隔壁女生當中的“原始古人”邵宇欣寫的甲骨文”都嘆之不如。也正因爲他得到他家貓的真傳，一氣英語老師撕了本子，二汽英語老師給他媽發了條信息：尊敬的蔡文翔家長，由於您兒子字太爛，上課搗亂，等種種原因，您的兒子獲得特權免寫作業，請您回家簽字，謝謝配合。這可是真的，證據確鑿，信不信由你。

哦，對了，就在英語老師發消息後十分鐘，他媽媽說他兒子得厚着臉皮跟老師去辦公室交作業，這可給老師氣的呀，當場提前下課。嘶一一，有謠言傳老師回去後被氣哭了。多好一個人呀，咱班作的人那麼多，也就一次聯合完成這任務，沒想到一年之後，二護法再創新高，厲害！

當然，這也連累了我們。老班得知後，當場就對我們大發感概，整整一堂課加下課十分鐘就沒了！50分鐘呀！我滴個老天啊！這回的我差點一頭昏睡過去。就連那幫天天作死，精神煥發的搞事人羣，此刻也昏昏欲睡。估計他是陣營分配就是這麼來的！不坑爹不坑媽，專坑同學18年。準是老天派來搞事的！

三、“明哥”牌巡邏員

三護法何明澤，這號人物就不必過多介紹了。他成天就如幽靈一般，長年累月在外晃來晃，關於老師有沒有到來的消息準他最熟悉，是我們班的第一道防線，如果在下課期間看到他朝着教室跑去，十有八九因爲老師來了，是我們班的第一道防線。正因爲他日復一日“練習奔跑”，近年來，還成爲了一名運動員呢！

三大護法，事實上缺一不可，缺了一人，就少了一些樂趣。可以說，他們是咱班的快樂源泉。