小學寫人作文500字參考

【精選】小學寫人作文500字彙總10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文500字 篇1

我的妹妹今年剛滿三歲，可愛極了！

她的可愛，是因爲她長得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白淨淨的，最搞笑的是她的一頭短髮，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋：“不好意思，我們這個是小美女啊！”

她的可愛，是因爲她多變的性格，除了她長得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方說：“你看那朵花，怎麼這麼漂亮啊！”或者是：“聽，是不是小鳥的聲音啊！”每次，妹妹都會立即停住哭聲，聽話的去觀察花，去尋找鳥，不一會兒就會哈哈大笑，早就不知道疼了呢！

她的可愛，是因爲她心思細膩，觀察力特別強，當她還剛剛會走路的時侯，才一歲多一點點吧，家裏來了客人，大家都聊得很開心，這時，剛洗完澡出來的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時大夥都驚呆了，因爲大家都沒有注意剛來的客人還是光着腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺，小小的妹妹還不夠爬上牀的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發上沒有枕頭！

她的可愛，是因爲心地善良，老是爲大家着想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會在書房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了！”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她衝牛奶的時候，她也不會忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎？”每次看到妹妹這麼懂事，我的心裏都是暖暖的，特別感動！

她的可愛，是因爲她是我唯一的妹妹。

她的可愛，是因爲看到了她，我就知道了我是怎麼一天天長大的。

她的可愛，是因爲她雖然是妹妹，但是她會教會我做爲姐姐卻沒有做好的一些事情……

她的可愛，是因爲……

小學寫人作文500字 篇2

在我的身邊有很多人，就像天上的星星那麼多。因爲有了嚴厲的爸爸，我的學習纔會好，因爲有了勤勞的媽媽我纔會很幸福，因爲有了關心我的爺爺，纔有人接送我。而在這些人當中，我最喜歡的還是關心我的爺爺。

看，59歲的一個老人，白髮蒼蒼，有一個和藹可親的相貌。那嘴巴每時每刻都帶着一絲微笑，穿着樸素，臉上已經開始有皺紋，他就是我的爺爺。他很關心我，他每天都來接送我，從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說：“您不要來接送我了，我自己走就可以了，您好好在家休息。”而爺爺卻說：“不行，萬一你在路上遇到壞人，那可就糟糕了。”爺爺每天都用步行來接送我。時間一天天的過去，我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。

這就是我熟悉的一個人——關心我的爺爺，爺爺讓我看到了他的和藹可親，真希望爺爺身體健康，萬事如意。

我最熟悉的一個人

在我的身邊，我有很多對我值得我學習的人。因爲有了勤勞的媽媽，我家纔會乾乾淨淨，因爲有了工作認真的爸爸，我纔會過上幸福的日子，因爲有了嚴格老師，我纔會學習好，因爲有了膽小的弟弟，我纔會高興。在這裏面，我最熟悉的一個人是弟弟。

我的弟弟長着一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次，爸爸帶着我們一家人到彌勒溫泉游泳。

到了游泳池，我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說：“我數到三，我們就一起跳。”我們異口同聲地說：“好的。”當爸爸數到三時我們都跳了，只有弟弟還沒跳。我問：“弟弟怎麼了？”弟弟說：“我不敢跳。”我說：“男子漢大丈夫嘛，再說有哥在。”沒想到他就鼓足勇氣跳了下來。

這就是我看到了弟弟的膽小，我真希望弟弟今後要勇敢一點。

小學寫人作文500字 篇3

今天，我終於讀完了海明威的《老人與海》。讀完後，我思緒萬千，文中講述了一個真實的故事：一位老人獨自在海上打魚，他已經八十四天沒有打到魚了。有一次，他釣到了一條大魚，由於魚太大了，他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來，因爲魚比船大很多，所以他把魚綁在小船上。在回家的路上，由於魚的血腥味在海水中蔓延，所以引得許多鯊魚來啃食魚肉，老人又使出渾身解數與鯊魚搏鬥，不幸的是，他的手受傷了，鯊魚趁機得逞，把魚肉都吃光了，老人不得不划着孤獨的小船，帶着慘不忍睹的魚骨頭回家了，人們看到了，不由得佩服起老人持之以恆的精神。雖然老人沒有把魚帶回去，但是他的精神，永遠活在人們的心中。

我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書中的一句名言：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”事實上的確如此：一個人的肉體可能會被打倒，會被消滅，但是他的精神是不會屈服，所以，也許可以消滅一個人，讓他消失在世間，但是卻不能打敗他精神的延續。

以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認爲自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等於成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎？

《老人與海》這本書告訴我一個道理：我們遇到什麼事都要全力以赴，碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，一定要滿懷信心的去迎接挑戰，因爲我相信成功永遠屬於我們自己！

小學寫人作文500字 篇4

清晨的天空濛蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇於葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。

背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握着。拖把經過之處，泛着點點光輝，格外動人。不知怎的，心裏掠過一絲暖流。

“這麼早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打着招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”

我望着老人，他那古銅色的臉上刻畫着三道皺紋，瘦如柴的身上穿着打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。

晚上，又遇到了這位老人，老人笑着拍着我的肩：“孩子，學習怎麼樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”

老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家裏有的是錢，硬拽着讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至最後就乾脆不讀書了……從小就好玩啊，直至後來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”

那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。

每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練着戲，時不時還會讓我教他幾個字。

敬佩這位老人，是因爲他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因爲他懂得將自己生命的最後一節蠟燭繼續點燃。

小學寫人作文500字 篇5

前年，我去了奶奶家玩了一個月。曾看到過一個全身都是破破爛爛的老人。他整個身子幾乎都是黑的，甚至比黑煤炭還要黑的掃大街的老人。每次路過他的時候，我都回投過去鄙夷的目光。心裏想：”這人也太髒了吧！每次我走過去的時候都會聞到很刺鼻，很刺鼻的異味兒。我知道你很窮，可是你不可能拿不出那十幾塊錢來洗澡吧！你碰到十個人，肯定有九個人會離開你。這樣的話，即使你掃大街掃的再好也不會有人給你錢吧！“

可是我漸漸發現，當初我的想法是要多蠢有多蠢。

那是一個下雪天。

我悠閒自在的在奶奶家的牀上看着小說，時不時的還向窗外看去。看！雪下的多大啊，風颳得多猛啊！這都趕上百年一見的暴風雪了！突然地我發現了一個亮點。我看見，在窗外有一個老人正在掃大街，街上的雪已經沒上了他的大腿。我定眼一看，果然是您——王爺爺。

只見您再用你通紅的雙手拿着破碎的掃帚，正吃力地用您那凍壞了的雙腳邊掃邊走。

漸漸地，暴風雪不颳了不下了，您就用你凍得通紅的雙手拿起一根陳舊的火柴取取暖。火柴逐漸熄滅。您就繼續用您那破碎的掃帚掃雪。大約幹了兩個小時，你把這片“冰天雪地”打掃的乾乾淨淨。您對路人微笑，路人張皇失措。

這時，我纔想起剛纔掃大街的只有王爺爺您一個人，根本就沒有別人。

晚上做夢，我夢見了您在外面快樂的掃地。而我則在奶奶家的牀上哭泣。

這是我有史以來最最最難忘的經歷，王爺爺，您就是我那最尊敬的人。

那，是一個下雪天。

小學寫人作文500字 篇6

我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有着一雙飽經滄桑的大手。手指間的關節佈滿深深的血絲，手心裏非常粗糙，長滿了密密麻麻的繭子，手背上表皮結成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那麼善良，手還是那麼巧。瞧，外婆正在包清明糰子呢！我們趕快過去看看吧！

外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜乾，米粉、糖汁、模具。一切準備就緒之後，外婆用清水洗乾淨手，開始忙活了。看着外婆忙碌地很，我們也躍躍欲試想要來幹一幹。

首先將野菜乾切碎，把野菜粉混入麪粉裏，澆上清水適量，然後開始揉麪團。待到麪粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之後，再開始一點一點開始揉出略大些的面塊，用手掰開來，加入糖汁之後包好，用模具一壓，一個餅就做好了。待到野菜麪糰用完了，也就做好了三十多個餅兒。

接下來是最關鍵的——燒。要是沒有燒好，那麼費盡心思栽來的山中野菜就白費了，並且上面的圖案也沒有了。別急，外婆可是有經驗着呢！她拿出編好的竹盤子盛餅，小心地放到鍋裏煮，一次煮六個！原來能煮八個十個，她只弄六個，那是爲了通氣，這樣餅才做得好。不一會兒，三十多個餅全部煮完了。

外婆做的清明糰子有着濃厚的鄉村氣息。一個個清明糰子上印着鯉魚躍龍門的花紋，左上方有一個太陽，中間有着一條大魚，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的我急不可待地衝上去，抓起一個清明糰子，猛地一咬，魚頭斷了，太陽也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴裏，甜到心裏。特甜特過癮！不愧是我外婆的巧手做的。

有空來咱們家嚐嚐我外婆做的清明糰子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明糰子肯定讓你回味無窮。

小學寫人作文500字 篇7

一天，我睡得正香，突然，一陣玻璃碎裂聲把我吵醒了，我驚得從牀上跳了起來，睜開朦朧的雙眼一瞧，媽呀！不得了，我身旁停着一架神奇的宇宙飛船。我嚇呆了，用力捏了捏肩上的肉，哎呦！真疼！竟然是真的！

我仔細一看，好大的傢伙呀！只見飛船大如五匹駿馬，面積佔有二張牀之大，像套着光環的星球，湛藍湛藍的，有6面圓玻璃，看不清裏頭是什麼。

忽然，一個怪模怪樣的人走下飛船，這個人的身體是金黃色的，眼睛是青綠色的，一見我，便自我介紹：“你好！我是火星人！我是火星上的一名市長，今天，過來是想和你聊一聊。”

我一時間愣住了，過了幾秒鐘，才慢吞吞地回答：“你——好！我是——一名小——學生！”

他那青綠的眼珠嘀溜亂轉，像在思考着什麼，不一會兒，他激動地說：“我們火星上的環境比你們地球上的環境差多了！真羨慕你們！”

“火星上不是沒有綠樹鮮花嗎？”我驚訝地說。

“原先，火星比你們地球美麗多了，湛藍的天，清澈的河，碧綠的草······一片鳥語花香的情景，可是，由於科技漸漸發達起來，漸漸地，天飛滿了排放廢氣的汽車，不單單是這個，連人們也亂倒垃圾。天空變黑了，小河變臭了，生物中除我們火星人外全部滅亡。”

我聽着市長的話，驚詫地張開了嘴，又跟他嘆了一口氣，悲哀地講：“地球也是如此，人們亂倒垃圾，隨地吐痰，亂砍樹木，排放廢氣廢水，一條條骯髒不堪的小河日夜在傷心地哭着，小鳥們都飛走了，小魚小蝦也搬了家，地球面容都已經被破壞啦！”

“唉，人們什麼時候纔可以保護環境呀？”市長說，“我這個市長都管理不了啦！”

“我真希望人類不再亂扔垃圾，讓小河恢復容貌，讓大自然變得美麗，讓世界變得美好！否則，地球將剩下的只有孤獨的`人類呀！”我不由憂傷地對火星市長說道。

火星市長乘上飛船，揮着手飛向天邊，我也揮着手，目送在天邊消失。

唉，人類什麼時候纔可以保護環境，愛護我們賴以生存的地球呢？

小學寫人作文500字 篇8

在我們身邊有很多值得敬佩的人。最令我敬佩的一個人就是我外公。外公有着長長的長壽眉，慈祥的微笑，雖然年逾古稀，但腦子很好使。

“外公，您給我講《三國演義》吧。”我激動地說。“好！我這就給你講。”我蹦蹦跳跳地跟外公進了房間。外公講得聲情並茂，“外公，我想聽過五關斬六將！”“好。”……“外公，我要聽桃園三結義。”“好。”“我要聽……”“好”無論我說要聽什麼，外公都知道。通過外公聲情並茂地講解，我“讀”了很多名著。這就是我外公，會講故事的外公。

我外公不僅會講故事，腦子還很好使呢！九歲那年，我正在思考一道課外的擴展題。我苦思冥想，把學過的方法都用過了，可就是算不出來。就在我抓耳撓腮的時候，外公走了進來，我看見了救星，就趕忙叫到：“外公！快過來幫幫我，我有道題不會。”外公走過來看了看題目，馬上開始引導我的思路。他並不急着把答案告訴我，而是慢慢把我的思路打開，最終自己做出來，看着那密密麻麻的算式，真的很有成就感。這時，外公意味深長的說：“這道題，是出着玩的，像你們這個年紀的天才也未必能做的出來。再說了，你拿的是初二的卷子。”頓時，我傻了眼。這就是我的外公，聰明的外公。

我的外公不僅腦子好使，飯做的也好吃。星期天的早上，我正在看書，突然，肚子唱起了“咕嚕嚕，咕嚕嚕”的歌。我趕忙跑出去對外公說：“外公，我的肚子餓了。”外公一聽，趕忙跑進廚房，不過幾分鐘，一盤色香味俱全的揚州炒飯便端了出來，我便狼吞虎嚥的吃了個乾淨。這就是我的外公，會做飯的外公。

在我心裏，外公是移動的知識庫，懂得很多；外公又是一個很好的玩伴，陪我成長，希望外公壽比南山。

小學寫人作文500字 篇9

他是一個令我敬佩的人。他性張，別人都叫他張爺爺，他是一個看門人。他的頭頂上沒有一根頭髮，只是在耳朵上方掛着幾根屈指可數的白髮。他經常穿着一件綠色工作服，一副傻呆呆的樣子。但是，他那種樂於助人的精神令我敬佩。

還記得那一次，樓上的王奶奶要了一桶水，可是送水的人並沒有把水送到樓上，王奶奶已經老骨頭一把了，家裏又沒有其他人，這桶水怎麼搬上樓呢？正在着急時，一個“綠影”一閃而過，張爺爺來了！

張爺爺一見這個情況，他二話沒說，抱起那桶水，“吭哧吭哧”就往樓上搬。別看張爺爺平時腿腳不利索，走路走得慢，可現在抱起水桶來，那認真勁兒就像抱着小孩子生怕摔着似的。張爺爺漲紅着臉，豆大的汗珠從他的臉頰兩旁滑落下來。王奶奶一邊跟張爺爺一起上樓一邊心疼地說：“老張啊，你都六十多歲的人了，哪兒能跟年輕人比呀，歇一歇再搬吧！”“沒事兒。”張爺爺說着，仍費勁地一步步邁上樓梯。

搬完水後，王奶奶順手從客廳的桌子上拿了幾個紅通通的大蘋果遞給張爺爺，可他客氣地擺擺手說：“都是鄰里鄰居的，客氣什麼呀，往後有什麼事儘管說吧。”就這樣，張爺爺沒喝一口水，就走了。張爺爺樂於主人的精神令我敬佩。

還有一次，我的鄰居涵涵的腳崴了，她疼得哇哇大哭，張爺爺見了，背起涵涵就往醫院送。在醫院，涵涵的媽媽直對張爺爺說：“老張，謝謝你啊！”張爺爺什麼都沒說，笑了。

張爺爺的樂於助人不光體現在這裏，我還注意到，他還經常幫小區管理員修建花草、搞衛生，幫郵遞員把信送到各家各戶，幫助別人收起被子……他的身影無處不在。

你看，張爺爺是多麼可敬可愛的老人啊！他真是一個令我敬佩的人啊！

小學寫人作文500字 篇10

這位同學的優點甚多，學習好，愛護環境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來，鼻子就縮成一個小蒜頭，嘴巴變成細月牙，看起來如同一尊彌勒佛，真是可愛。不過，他的眼睛卻不僅僅只有可愛，更多地流露出豐富的思想。

有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風中前進，有說有笑，似乎有說不完的話題。路過一個小攤時，他忽然彎下了腰。

“哎，你的鞋帶又沒開……”

話剛說一半，我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作爲的會有第二個人嗎？我在想，他的主動彎腰，體現出自覺愛護環境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

風似乎在捉弄這個好心人，將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步，一掄胳膊，抓住了塑料袋，完後轉過身笑嘻嘻朝我跑來。那一刻，我在他眼中看不到絲毫的煩躁，而是滿足……

此後的一天，我在放學回家的路上聽見兩個阿姨在說：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段，跑得上氣不接下氣，就在這時，我看到他側身撿起一個包裝袋的身影……

他不僅具有自覺改善和維護環境的美德，更重要的是其公正、不偏心的態度。

他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來判定。上學期的一天，我因爲在體育課後處於極渴的狀態，想偷偷在校門口買瓶水（學校不允許學生在校門口買東西）。我左看看右看看，見沒有認識的同學，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時，他從“地下”冒了出來。

“你知道校門口不讓買東西嗎？”

“知道啊，但實在太渴了。”

“你難道不能忍一忍嗎？”

“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了。”

我本想以與他要好的關係壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎爲零。之後，我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲，我像被老師批評一樣，開始反省。

愛護環境，文明禮貌，嚴於律己，品學兼優……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學的突出品質。