關於同桌的優秀作文
我的同桌，是一個完美的人。
我的同桌是個熱心的人。她愛幫助小同學解決疑惑，愛幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步，看見高齡的老爺爺老奶奶，也都會跑過去扶他們過馬路。“你真是一個熱心人!”這是同桌聽過的最多的話
我的同桌是一個富有同情心的人。有次，老師說下午要一人買一個厚皮記錄本。她來到小攤前，發現一個同班同學在那裏掉眼淚，原來是她把買本子的錢弄丟了，同桌就把自己的錢給了那位同學。當老師發現同桌沒買本子時，就批評了她，然而同桌卻沒有怨言。
我的同桌是一個愛學習的人。既使班級裏再熱鬧，她也能做到視而不見，繼續寫着練習題。記得有一次，老師因事沒來上課，在那節自習課上，全班都亂了套，只有她自己還在那安靜的看書。
這就是我的同桌——許佳意。
關於同桌的優秀作文2在小學，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外.我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀，1.62米高，大大的眼睛上是一頭烏黑髮亮的頭髮，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學習成績在男生中也是數一數二的。爲人心地善良，樂於助人。
有一次，我做作業時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄，去問老師的思路，然後就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好！
還有一次，我跟他鬧彆扭，大家互不理睬。但因爲我不小心着涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經心，還常常咳嗽。下課時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛纔上課根本記不住重點，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"
我聽完後，對他說:"對不起！我不該跟你鬧彆扭。"他搖搖頭說："沒關係！我也有錯的地方嘛！"之後，我們又做回了好朋友。
我的同桌真好!我相信你也會有同感吧！
關於同桌的優秀作文3我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還說：“全借你，我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐着，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧着寫手裏的作業。老師發現了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因爲有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
關於同桌的優秀作文4我的同桌是一位“讀書小博士”，他讀的書甚至要比全班同學讀書總和還要多！他長得骨瘦如柴，戴着一個小眼鏡，看起來文質彬彬的，寫作業時一絲不苟，成爲了同學的好榜樣。
在一個有趣的數學課中，老師在前面講得熱火朝天，同學們也在津津有味地聽老師講課，突然，一陣美妙的鈴聲告訴我們下課了，同學們爭先恐後地跑向操場，彷彿是一羣關在馬圈裏許多天的小馬跑出馬圈，開始快樂的遊戲。但是我的同桌朱維政卻沒有跑去操場玩，而是打開自己心愛的圖書，津津有味地看了起來，他目不轉睛地開着書，任何人叫他，他都不會從書的海洋中游出來。
我的同桌寫作也很好，在班級的作文課中，他寫的每個字，都好像活起來似的，每次寫作文老師都把他的作文念出來，要同學們欣賞。在全年級中，他寫的作文都是數一數二的，四個班的老師都很佩服他。他也樂於助人，每當同學們沒帶東西時，他總會毫不留情地借給他，就算和他隔多少同學，他也會借給他，真可以用“千里送鵝毛，禮輕情意重”來形容朱維政樂於助人的精神。
朱維政，我真是佩服你勤奮學習，助人爲樂的精神。
關於同桌的優秀作文5每個學生都有同桌，有的淘氣好動的，有認真學習的，還有助人爲樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級到六年級我都一向和他坐，經過了這麼多次排位，我們都還是坐在了一齊。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長。
一年級時，他是一個什麼事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會找我和他一齊做，如果我不願意，他就會硬着頭皮要我做。
記得有一次，他在操場上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個同學的課桌裏。當那個同學發現後，頓時大哭起來。老師明白後就問其他同學是誰做的，可沒一個人明白。我想同桌必須心中暗暗自喜吧。我明白是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言啊！但像這樣的事情一年級時也發生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發現過。
一到四年級是個淘氣鬼，可到了四年級，他也懂事了很多，而且學習成績在全班可是屬一屬二的尖子生啊！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學生可不簡單啊！和他坐了這麼久我也明白他內心是善良的。
有一次，我遇到了一個難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎樣會看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自我想吧。過了一會兒他簡單地解開了難題，向我望去。對我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他爲什麼幫我，他說：“助人爲樂爲快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，此刻還助人爲樂，他改變得好多啊！
此刻我仔細想了想，一個人的成長就是這麼簡單，只要正確的應對生活能夠把壞人變成好人，可是這也要充足的時光。有人說時光能夠衝去人的缺點也能夠增加人的缺點，要看人是怎樣應對時光。看着同學每次的變化讓我明白了那句話的好處。
關於同桌的優秀作文6我的同桌是我們班鼎鼎大名的英語課代表“大人”——韓曉琪。
韓曉琪是我的競爭對手。上一次期末考試，我考得糟糕極了，而她卻考了前五名，成績剛一公佈，她就對我冷嘲熱諷，難聽的話都出來了，我氣不打一處來，她一個女生，我怎麼可以輸給她？於是，我暗暗下定決心，一定要打敗這個“妄自菲薄”的小女子，於是，我加緊了對課程內容的學習和掌握，有了這個信念，我一點都沒有放鬆，終於，在這次期中考試上，我終於超過了韓曉琪，我心裏那個高興啊，真比吃了蜜還甜。
韓曉琪不僅是我的競爭對手，還是一條令我聞風喪膽的“母大蟲”。
有一次上美術課，韓曉琪借潘娜的彩筆，潘娜先把彩筆給了我，然後讓我交給韓曉琪，在我給她遞彩筆的時候，不小心踩了一下她的`鞋子，我給她道了歉，可她卻低聲哭了起來，這以後，一有機會，她就無緣無故地追着我打，我想，好男不跟女鬥，三十六計走爲上策作。於是，只要她一追我，我就逃跑，有時候眼看就要快追上了，我就趕緊跑到女生不能去的地方——男廁所，只要我一跑進男廁所，她就會知趣的離開。
韓曉琪，不僅是我的玩伴，還不停地激勵着我，鞭策着我，讓我不停地向前衝刺，真可謂我的“良師益友”。
關於同桌的優秀作文7我的同桌叫茹柯穎，她披着長長的頭髮，像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子，還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。
她有一個壞毛病，就是動作慢。當我們將一張小試卷做好的時候，她卻還在拼命地做，得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優點，如：成績好、樂於助人......但最好的是懂禮貌。當我給她讓座時，她會說謝謝。要給我讓座時，她會說請。當她不小心把同學擠倒或推倒時，她會說：對不起......她告訴我她的愛好是畫畫，畫出來的畫真令人佩服。一次，她悄悄送了我一幅畫，我一看，哇！
畫上的小豬和小兔可愛極啦！
但是，我很快發現了一個毛病，她忘畫了小豬的手，真是粗心大意。
這就是我的同桌，一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂於助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。
關於同桌的優秀作文8今天你是否會想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你，我總會不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長得倒也不錯，可是十分倔強，簡直有點不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個不甘示弱的人，當然，在劉靜雅面前，我也不會做出讓步，爲此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心鬥角，唉！這大概是天意吧！派這麼一個臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子黴！
可是發生了這麼一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節英語課，劉靜雅沒有帶課本，我嘛！自然不會那麼容易借給她，可看着她那可憐巴巴的樣子，望着她那乞求的目光，聽着她那親切地話語，我心想：算了，豁出去，讓她看，好了！誰讓我是個具有同情心的人呢？我還警告她：“如果下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個好，說得我心裏美滋滋的。
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