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感恩老師老師的作文900字示例

 作者: | 閱讀: 9.13W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的感恩老師老師的作文900字8篇,希望對大家有所幫助。

 感恩老師老師的作文900字
感恩老師老師的作文900字 篇1

這是一位崇拜您內心靈魂的學者,當黑夜遇見黎明前的第一縷曙光時,闡述的內心最真切的想法。——題記 出於高2分班的原因。我們又開始着從陌生到熟悉的熟絡階段。坐在陌生的教室,處在陌生的氛圍之中,雖時常有些空虛的感覺但總體來說還是比較喜歡現在的班級,不知是怪納入的人口變少還是那份對陌生事物保持新鮮感的心理。但其中最喜歡的還是現在這個班級的學習環境和氛圍,特別是對知識的探索興趣提高了很多,估計有一半的原因來自於深刻感受到班上全是佼佼者的學習壓力。俗話說得好:“有壓力纔有動力”我想這將是未來在高考戰場上所奮鬥拼搏的動力來源。

說完同學,也該說說老師了,在所有新任課老師中,我最喜歡的是語文老師,儘管對他的教授知識的方式有些陌生與好奇,因爲第一節課他就讓我們闡述“一日爲師終身爲父”的道理。很多同學都回答得條條是道。但最終都被他一句“那我教了這麼多年書。怎麼就沒見過哪個學生叫我一聲爹了?”的俗話反問得啞口無言。他這句話是很俗,地地道道的俗話。但卻很現實。很“現實”的說出了當今社會的社會“現實”。因此我發自內心的欽佩並且贊同他以《弟子規》來規範我們行爲的這種教育學生和子女的方式。因爲他說:“如果人無孝心和愛戴別人尊重別人的心理,就不會學會怎樣體諒別人關愛別人。如此一個被社會孤立的人還能有多大作爲?

對於這位師者所給我內心所帶來的驚訝與震撼,用我笨拙的筆已不可繪聲繪色形象具體的描述出來。雖然他長相併不出衆很平凡,但在這並不出衆的平凡軀體下卻藏着一個心靈是如此博亮與雄壯的靈魂,可以說他是我以往所遇到過的語文老師中最特別的一個,不僅是對語文知識的領略和認知特別,授課方式特別。更特別並值得讚賞的是他每時每刻都在用身邊一點一滴的小事教會我們怎麼做人,怎樣做人。怎麼正確的對待和樹立自己的人生觀,而不是向以往那些師者死板的照着書本,教會我們該如何“死讀書,讀死書,書讀死”。

我想,我們在他的教育下學到的遠遠超過了那本薄薄的語文課本所能教會我們的東西。所以僅個人的觀點來看,他知識的淵博和獨特的人生觀,以及藏在軀體裏閃爍的靈魂或許還能有更寬闊的舞臺,可以展示他那無窮的魅力,但如今卻只能站在我們學校這狹窄的講臺上展示他那已被遮去一半的光芒,實在有些可惜。而在爲他惋惜的同時也不禁偶爾自私的矛盾一下,如果此時的老師不被殘酷的事實委曲求全的站在我們學校這個小舞臺上,恐怕我和這位自稱“中者”的相遇將永遠是兩條平行線直到天盡頭也不會有交集,而我恐怕永遠也不能切身體會到所謂“聽君一席話,勝讀十年書”的感受。

感恩老師老師的作文900字 篇2

有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量。您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴冬裏的炭火,是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

老師,大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您爲花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行爲的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,爲我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔。老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着一待開拓的園地。您是火種,點燃了學生的心靈之火;您是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。李老師,謝謝您!李老師,您辛苦了!李老師,您爲我們操碎了心!您永遠都是我心目中的好老師,老師,我愛您!

感恩老師老師的作文900字 篇3

我們將臨期末考試之際,複習就成了頭等大事。因爲我們班就是一羣“烏鴉”,上次聖誕節活動時,被書記逮了一個正着。書記拿老師出氣。老師拿我們出氣。就因爲這事,老師給我們上了“n”堂教育政治思想課。說:“你們就不能體諒體諒老師,我一天站在講臺上爲你們講課,你們一等我走了就嘰嘰喳喳,男生和女生一天就知道說。我教書十幾年,從沒帶過你們這幫學生。要是有機會,我現在就不給你們帶了。我又不是稀罕那兩個獎金呀,總比被你們活活氣死好。你們一天把老師急得生病,我還想多活幾年那,大不了不管你們了。你們還懂不懂得感恩老師,感謝老師呀!”

屢次的教育讓我們鬥志昂揚的“奮戰”激情,都快磨完了。我們上完教育課後,心裏都拔涼拔涼的。我們應該感謝老師,感謝他教育我們多年。可是感恩是多方面的,並不代表你了就是感謝老師了。我認爲我們不僅應該感恩於老師,老師更應該感恩於學生。我打一個比方,學生如果不願意接受老師的教育,請問,不計其數的教師是不是都丟了飯碗呢?假如我們都不願上學,請問教師這個行業又怎能誕生呢?

既然學生應該感恩老師,那麼老師更因該感恩與學生爲他們找到了飯碗。這個社會也應該如此。世界上如果沒有小偷,那麼警察從何而來那?世界上沒有垃圾,又從那裏來的清潔工呢?如果得不到羣衆的支持,領導們去管誰呢?父母如果破壞孩子的立場,又怎會得到孩子的尊重呢?

我們想一想,我們做到了感恩嗎?小偷和警察懂得互相尊重,清潔工懂得沒有垃圾就沒有工作,領導懂得尊重人民才方可深得民心……感恩,如此簡單,你我快行動吧!

教室裏靜極了,只聽到“沙,沙,沙”的寫字聲。而哦,看着眼前的題目,筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間,我想起了六年級的老老師。

老老師今年大概五十歲,兩鬢已經斑白了。

老老師不喜歡測驗,卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確,深入,他就微笑着,彷彿在聽着一首優美樂樂曲,然後在記分本上記下分數,興奮.親切地說:“好!滿分!”;如果同學回答得不夠深入,就關切地對他說:“別緊張,坐下想想,再想想。”一邊說,一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啓示。

老老師是教數學的,他上課時很幽默。記得有一節課,那節課是講“倒數的認識”,老老師講得繪聲繪色,講着講這,老老師兩腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然後對我們說:“同學們,你們看這個動作是什麼?”“顛倒!”“對,倒數就是這個原理,把分子和分母的位置互相變換。”使我們不明白的地方都弄明白了。

你別以爲老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了,先是大吼一聲,那聲音震耳欲聾,眼睛瞪得大大的,然後用力地一拍講臺,;臉漲的紅紅的。我們知道,老師是爲了我們好才發火的,所以我們一直努力學習。

一天,老師偶然把筆記落在教室。我爲了滿足我的好奇心,便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。爲了使我們能輕鬆地學知識,老師您一定熬夜了吧;爲了我們,您不辭勞苦地工作。感想您,我的老師!

感恩老師老師的作文900字 篇4

世上最辛勤的蜜蜂是誰?是老師。世上最辛勤的園丁是誰?是老師。世上最勞累的人是誰?是老師。老師是神聖的,老師無微不至關懷着我們。我們,怎麼不感謝你?

老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當一個同學回答不上來,你都會說:“別急,慢慢來。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。

老師我感謝你,感謝你的包容。當我們犯了錯時,你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯,你會開導我們,師我們感到老師的親切。

記得有一次,我在星期五時由於急迫想趕快回家所以沒有認真聽老師佈置家庭作業,到了星期一,同學們都說你們寫基礎訓練草稿了嗎?基礎訓練這道體怎麼做?我一聽忙了,趕快問同學:“有基礎訓練嗎?”同學說:“當然有了。”我一聽完了,我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業的同學,而且我還是個好同學竟然不寫基礎訓練,怎麼辦?沒辦法。到了第三接課,老師進來說:“把基礎訓練草稿拿出來來。”拿出來之後,老師挨着坐位一個一個檢查,當檢查到我的時候老師說:“你的呢?”我吞吞吐吐的說:“我忘寫了。”老師說:“先給補上,下課後來我辦公室。”下了課,我來到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問我:“你爲什麼,不寫齊家庭作業。”我說:“星期五忘記了。”“你爲什麼不記。”老師追問。“我想早點回家。”我說。陳老師語重心長的說:“你已經是個大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學記好作業再回家能耽誤幾分鐘呢?爲了那幾分鐘你不寫作業值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧。”老師說地這幾句話雖然非常簡單,但很珍貴,從那以後我就下定決心以後不管是什麼作業,我都要認真完成。

老師,我感謝你,感謝你的關懷。每當同學生病,你總會打來電話,或着急,真誠的新送來一個溫暖,一個問候,一個安慰使我們感受到了老師您的擔心,您的關懷。

那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個學校正是那時因爲我不注意身體,所以發了燒,由於燒的太很,醫生讓我第二天最好在家休息,第二天上學後,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機,突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關心與照顧使我至今都沒有忘記。

老師我感謝你,感謝你的教學。你不停的教我知識,也教我哲理,還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機,總是生動有趣,讓我難以忘懷。當我遇到難題時,你總會爲我耐心講解,直到我弄懂爲止,你才帶着滿意的微笑。

記得是那堂課,是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課,老師讓我們分角色朗讀課文,還讓我們表演和畫蟋蟀住宅,又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩,真是生動有趣,豐富多彩。

老師,我要感謝你的太多太多,如果沒有你,我的人生會沒有色彩;如果沒有你,我的人生會沒有生機;如果沒有你,我的人生回枯燥無味……;你爲我們付出的太多太多,你爲教育事業付出的太多太多,……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?

感恩老師老師的作文900字 篇5

我4歲的時候,媽媽帶我去了幼兒園報名,此時,我瞧瞧地發抖了一下,那陌生的幼兒園令我害羞,那高高的層層樓梯令我緊張,到了班級,那位女老師笑眯眯地看着我,因此,我很害羞,二話不說我悄悄躲在媽媽身後,那位女老師開口說話了;班級裏的每個小朋友都是這樣,我小時候也是這樣,沒關係,也許等你熟悉就不會害怕了。‘媽媽帶我走了,我緊張極了,跑到媽媽身前,好奇地問;’媽媽,難道每個小朋友第一次來也會緊張害怕嗎?’媽媽肯定地說:‘那是自然的,媽媽小時候也不是這樣嗎?明天是你第一次上幼兒園,你要乖點哦!“從我第一次來到這是,就哭了一下,第二天來到這幼兒園就沒哭了,而是感到有點熟悉了。

從我8歲的時候,我上了一年級,那時雖陌生,但那些往往的舊事也不在乎,還是和幼兒園一樣的,媽媽提醒我說;’這一天可是很重要,一年級可是要考試的。‘我點點頭說:”知道了。’第二天早晨,我高高興興放學,碰到了身子高的戴依涵,但是,一年級開始我是不知道同學叫什麼,但是過久了卻已經知道了,上課時,班主任對我們說:“這位同學的字還真好,沒想到是對我說的,我露出了笑容,但凡是不可驕傲。從我四歲時候就被幼兒園老師表揚過,我跑到了辦公室,老師找我,她叫我介紹自己,我完完整整說了起來,她笑了。

然後,我漸漸又上了二年級,那時我已經9歲了,老師還是以前的,因爲我心裏一直在感恩她,又一次,她帶了我們去操場,原來幫體育老師給叫來了,他叫我們跑1圈,我迅速跑掉,那位像女漢子的女生,我留了一身汗,終於跑快了她,她又迅速跑我前面,我不要放棄,於是,我竭盡全力跑上了她,就像馬拉松比賽一般般啦!過了此番,我衣服都快溼透了一樣,因爲我沒什麼力氣,老師看到了我全身無力一樣,對我說:”你沒事吧,你幹嗎竭盡全力啊?“我把我心裏全說的話都說了給班主任老師,她說;”原來你不想放棄,我支持你哦!‘走回了教室,看見兩位同學吵架了,我說;‘你們要聽老師的話纔對,同學之間別吵架了。’

三年級時,我10歲了,但是有一次,老師走來,說:”你最近成績不太好,你必須加油。“聽了這句話,我沉默了,沉默了很久,半晌,我終於開口,我吞吞吐吐地說:‘老師…老師…對不起,我…我會加油…我會加油的……我不知不覺留下了一顆眼淚,老師沒說,只是擁抱了我,在她心裏一定會是知道我會加油的。

從三年級下冊,11歲時,我便編了一首,心裏想給老師的一種詩:

感恩的老師,

感恩的作文,

花開花落我會珍惜。

感恩的老師,

您不是我的親人,

但是您是我的教育。

老師,您給我的力量和珍惜,我會藏在手裏,花開花落,我會守護着您,

老師,不管您在哪裏,我在別的地方就在看着您,看着您微笑。

老師,您不僅給我微笑,也就像給了我一種教育的愛。

老師,您是大海,我是小魚,您給我需要的東西,希望您能懂我的這想法,還有我的`感受。

您給我教育的愛

給了我感恩是如何感受愛的一種滋味

感恩老師老師的作文900字 篇6

相信大家都有聽過這樣一首歌:

"感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己;

感恩的心,感謝有你

花開花落,我一樣會珍惜…… "

也不清楚是什麼時候喜歡上這首歌的,只知道在這優美的旋律中,我總能憶起她。 能做爲她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話。她說,"叛逆每個人都有,但要學會剋制,否則是要爲之付出沉重的代價的。"我從她的眼裏看到了真誠。於是,從那以後,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。

算起來,我和她並沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在着一個過程。

那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對於她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱着"人生苦短,需及時行樂的"的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷,而我卻還在爲自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。

不知道有多少個這樣的日子之後,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對於那時的我來說是無所謂的。似乎是習以爲常,便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述着少女時期的故事,講述着因叛逆而付出的代價,講述着曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的痠痛。原來她並不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有着使人心酸的經歷。望着她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。

我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上,她們並不需要我們的歌頌與讚美,需要的只是我們好好的成長,不僅爲了自己,家人。更爲了我們的民族與國家。

"青出於藍而勝於藍"這便是她們最大的願望。

面對這些,難道我們還可以去辯論些什麼嗎?我們的心難道不該心存感激麼?

又是一年的教師節,我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因爲藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給於的真誠;感恩她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

感恩老師老師的作文900字 篇7

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞,累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細緻的腦力勞動,老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數,老師不知疲倦的爲我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她製作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領我們免費遊覽了美麗的桂林山水。象牙山、灕江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經經歷了九九八十一難,和故人一起力鬥,用機智鬥過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這麼喜歡語文。

老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

那是小學的一天,您冒着風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍着痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現在想來我真是後悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻爲了學生忘記了客人,直到同學走後,您拖着疲倦的身子回到家,客人卻走了。後來我們聽您侄女說客人非常生氣。

老師,您的職業是偉大的,光榮的,是無私的,您應該爲您有這種愛業精神而感到驕傲自豪!

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是爲我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸。

老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立着祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。

老師我永遠記住您!偉大的老師們。

感恩老師老師的作文900字 篇8

行走在慢慢的求學路上,有多少溫暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評,我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們由衷的敬意?

搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

忘不了,春風化雨的笑容,盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩,人生的下一站就在不遠處的前方。

感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

過去的一切,都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候,我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支,燃燒之中得到了自己的涅盤,留下朵朵靈魂之花,爭相綻放在這漫長的道路上,讓寂寞不再難耐,讓困難變得如此倉皇。

您從未索取過什麼,卻總是默默付出,平凡的生命中,您醞釀出了多少奇蹟,造就了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯;願爲青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。

用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。

感恩老師,用我們的心靈和行動,鑄造美好未來,在跋涉的道路上,走出屬於自己的輝煌。

太陽般的的溫暖,春風般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因爲您賦予了我們命運的支柱。

寒風吹起凋零的落葉,卻未曾改變它身葬泥土的命運。落葉雖難與滋潤它的大樹爭其流年,可不忘其舊年之情,化泥護根。

感恩老師,用我們的心和行動獻上深深的祝福。從滿頭青絲到白髮蒼蒼,從青春的笑容道佈滿皺紋的面龐,爲了未來的花朵,您付出了太多太多。

從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從皺鳥邊做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體託抱;從繭蛹蛻爲蝴蝶,有多少溫暖的關注點相伴……太多太多了,從何說起,如何回報。

感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會珍惜。

讚許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風風雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。

感恩老師,一切盡在不言中。

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