語文老師與我作文

語文老師與我作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的語文老師與我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前言：這是一個關於我跟一位語文老師的故事。

時間來也匆匆，去也匆匆，昨天還在高一的生涯中追逐跋涉，一恍，今天已悄然來到了高二的門前。回首，大多數記憶已朦朧難辯，惟有那位我尊敬的語文老師，還清晰的留在我的`腦海中，一臉嚴肅，似乎正要說出些抑揚頓挫的話兒來……

丁亥零七年秋，我始學於先生鍾文萍，先生的個子不高，但很有氣質，一頭烏黑直亮的頭髮，可是日夜操勞，已經隱藏了幾根銀絲，瓜子臉，一雙眼睛常常笑得眯成了縫，高高的鼻樑上，架着一副眼鏡，那嘴角總是掛着一絲笑意，讓人一看就覺得和藹可親……

(一)

十分光榮地，我當選了語文科代表，與老師相處的歲月漸增，一種敬佩之情也油然而生，這份尊敬，並不是因爲我是語文科代表，是發自內心的尊敬，每當先生滔滔不絕地向我們講述人生的大道理時，我總會去認真的去領會，去感受。

開始的時候，一切還是好好的，每一節語文課，我們都上得很愉快，聽着老師從三國亂舞講到大清皇朝，從唐玄奘取經講到淚眼婆裟的林岱玉，激動處，只見大氣凜冽，豪言壯語；溫柔處，只見長歌當哭，千情縷縷。我也醉在其中，多少次請纓發言，態度積極。

(二)

可是，問題還是來了，我堂堂一個科代表但每次的考試成績卻是平平，雖然先生沒說什麼，但我的心裏卻不好受，不止是難過，而且痛心。誰不想被別人肯定呢？更何況是自己尊敬的人，對先生來說，也許沒什麼，但對我而言，卻是很重要，很期待……

我也知道自己並不是一個十分勤奮的學生，要我沒日沒夜地呆在教室學習，我也做不到，但因爲那份尊敬，我改了，只是，結果卻沒讓我多大的驚喜，成績確實是進步了，但僅僅是一點點。面對一輪輪的沮喪，我無言，每次面對先生的目光時，那份尊敬之情依舊，但不知何時已多了一份膽怯……

(三)

兩個學期就是這樣過去了，糊糊塗塗當了科代表，但卻一點也沒發揮過作用，我無奈，也無力。

想當初，我曾經爲能成爲語文科代表而感到光榮，爲能成爲先生的左右手而自豪，沒想到到了後來，這竟成了我的包袱，成了我的壓力。現實告訴我，我失敗了，先生沒有給多少任務我，我亦沒幫上先生什麼忙。深夜，我終於讀懂了李商隱的虛負凌雲萬丈才，一生襟抱未曾開的悲涼，終於明白那匹絕食無人知的千里馬。

我感覺自己就像在上演一部戲，戲的開頭是喜氣洋洋的，但到了最後，導演還是讓人出乎意料了一下，當我看到結局時，已經一片悽迷，悲傷衝斥了所有……