我的同桌小學作文500字免費指導
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我的同桌小學作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學作文500字 篇1今天，老師將我們的座位變動了一下，於是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學。當他提着書包向我走來時，我很不開心。因爲張志偉在大家眼裏是個不太愛學習不肯做作業的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對張志偉的看法。
一天，英語剛下課，大家蜂擁似地走向門外，準備到操場上活動。我剛準備走，卻看見他仍坐在凳子上，捧着一本短語手冊在聚精會神地揹着呢。我感到很奇怪，以前很愛玩的他，這次怎麼會這麼投入地背英語呢？簡直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他擡頭問了我一句話：“請問，中秋節怎麼讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節怎麼讀。他挺認真地讀了幾遍。他帶着笑意問我：“這篇英語課文，我已會背了。”我半信半疑，他卻信心十足地說：“不相信，你聽我背給你聽聽。”他便一節接着一節地背下來，令我想不到的是，他竟然一個單詞不差地背了下來，而且如流水一樣流暢。我終於相信，此時的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領獎臺上，他看見的是藍天白雲。於是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書來。第二天，陸老師問誰會背課文。張志偉把手舉了起來，班級裏會背的寥寥無幾。這時，陸老師望了望張志偉，驚訝地說：“你會背了呀？好，我們請張志偉來背。”張志偉便背了起來，雖然這次有點結巴，但教室裏還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑着對我說：“劉啓明，你幫助了張志偉，你真是化朽木爲神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開的。
以後，張志偉再背英語課文，我都會留下來陪着他一起背。這樣，可以互相促進呀。張志偉正默默無聞地下着苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅持下去，他就會衝上來，我深信這一點。
我的同桌小學作文500字 篇2我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園裏有一朵不起眼的花，它並不美，但它令我久久難以忘卻！
那是四年級時發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來，在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的並不好看。扎着一個羊角辮，穿的土裏土氣，老師偏偏把她調到了我位置上，唉！算我倒黴。我纔不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她，還處處難爲她。做同桌還沒半天，我就厲聲厲色的對她說：”你以後不準超過分界線，不然有你好果子吃。”她看了看我。我以爲她要和我吵架，已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說：”我會遵守的。”我想：哼！還是怕我的。以後我和她幾乎不說話。
有一次，王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說：”你代表班級，你一定要好好考啊。”我想：我平時對她這麼差，她會祝賀我，真是貓捉耗子假慈悲。正當我想着，忽然王老師又說：”半個小時過後就考。請同學別緊張。”這時，我又想起，我今天鉛筆盒忘帶了。我着急起來，向周圍的同學借。他們都沒有多餘的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起：”給你，拿去用吧。”我不好意思接，她又說：”沒關係的。”我想：我平時真是……我沒來的及想就聽到老師喊：”心惠，該走了。”她慌忙把筆遞給我，我看了她一眼，就跑開了。
比賽過後，我不好意思的對他說：”謝謝你了，我原來…”還沒等我說完。她說；”沒關係。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心，還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像，海不可斗量”這句話的真正含義。
我的同桌小學作文500字 篇3我的前任同桌是個胖子，唉，跟他坐同桌間簡直是我倒了八輩子的黴，我現在甚至覺得他很對不起他的名字，不錯，他叫李宇軒。
記得第一天跟他坐同桌時，我就知道他是北一小直升，就爲這，我就很排斥他，是的，我不喜歡那些骯髒的錢，更厭惡那個充滿貴族氣息的一小。
跟他做的時候，我只淡淡看了他一眼，沒想到接下來他竟提出要與我換位置，我冷冷的拒絕了，心想；“以爲是一小直升而來的，就了不起了？”而那胖子依然纏着我，我皺了皺眉頭，依然不搭理他。終於我徹底地瘋狂了，不就是個位置而已，坐哪都一樣至於這樣嗎？！我終於說道；“一個破位置而已，不至於這樣吧？”而他竟然認爲男的就應該坐在外面，不應該像個縮頭龜一樣縮在牆角，氣得我無話可說。我轉頭一看，剛好看到了閆五揚，就立刻轉頭對李宇軒說；“那你看看人家閆五揚，身爲堂堂的班長，也不一樣坐在牆角？”那胖子說；“那是他，我是我。”我忍了忍氣，勉強答應了。看到他那得意的笑容，使我恨不得揍他幾拳，才解氣。
就這樣我跟李宇軒天天作對，好似水火不容！
直到有一天，我上課沒認真聽講，老師叫我回答問題時，沒能回答出。而他，竟然冒着被殺頭的危險，勇敢地告訴了我，使我逃過了老師的責罵。就這件事，讓我對他改變了想法，但這並不代表我對一小改變了想法。
呵呵，目前在這個班，只有他真正對我好。在我哭泣的時候，沒人注意我，只有他注意到了，所以他自動將擦到我桌子上的粉筆灰擦掉，在那一刻我真正感覺到了李宇軒的好。
李宇軒，我很感謝你，因爲你每天跟我的作對，所以我沒有感到生活的枯燥。
我的同桌小學作文500字 篇4咦？站在鏡子前的人是誰？齊耳短髮，烏黑髮亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來顯得更加可愛------哦！他就是我要誇的人------劉丹丹。他不僅是我的同學，也是我的同桌。
劉丹丹不僅漂亮，而且還樂於助人。
那是一次上數學課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習。我一看這些題，心裏樂開了花！做這些題簡直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速從書包裏拿出練習本，又回過頭來拿文具盒。當我的手觸到書包的最外層時，心裏一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。
教室裏安靜極了，只能聽見同學們“刷刷”的寫字聲，這時我急得象熱鍋上的螞蟻------團團轉。不住地小聲嘀咕：“這可怎麼辦？這可怎麼辦？”這時，劉丹放下手中的筆問：“呂天喜，怎麼了？”我愁眉苦臉地說：“由於的粗心，文具盒忘帶了。”只見劉丹丹輕輕地打開文具盒，從裏面拿出一支剛剛削好的長鉛筆說：“給你，快點兒寫練習吧。”
我拿着這支筆，心裏不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時候，我卻自私地說：“這是我新買的鉛筆，憑什麼借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉筆刀時，我也自私地說：“這是我心愛的轉筆刀，憑什麼借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧。”
“你在想什麼呢？老師快要來檢查了，不會的，我幫你。”劉丹丹提醒道。聽着那親切的話語，看着那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽光射進我的心田。
劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂於助人的高尚品質將永遠影響着我。
我的同桌小學作文500字 篇5一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！
他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都乾淨。因爲他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。
我的同桌最大的優點就是關心別人，助人爲樂。如果同學們有困難求助於他，他總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時爲了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一隻筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎麼能行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那麼多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公佈成績時，沙曼並沒有高興，她向他投去了感謝的目光……
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
我的同桌小學作文500字 篇6和我同桌的那個男生，有個外號——調樂。調皮搗蛋又幽默詼諧，故名“調樂”。這個調樂呢，別的不提，有一點很令我敬慕萬分。什麼呢？就是他的搞笑。我們全班沒人能抵擋住他的笑話刺激。他的一句話或一個動作都“笑料百出”，好像非把全班弄的人仰馬翻、“笑聲鼎沸”不可！這一點着實讓我佩服得五體投地。同桌啊，甘拜下風了。
在學習上，“調樂”表現的雖說不太突出，但有時候還是蠻積極的。有幾次午自修，聽說下午要聽寫英語單詞，他馬不停蹄地做完了作業。接下來有“快馬加鞭式”地背英語單詞。這一舉動讓我感到十分詫異和感動。要知道，他的英語和我是個強烈的對比，作業錯誤率達一半左右，單詞聽寫又是偶爾有幾次完美的100分。這樣一個英語差等生能夠及時背誦英語，可真是一件可喜的事情。我笑嘻嘻地看着他背誦英語。雖然這對他來講是件困難的事情，但他還是堅持不懈地要求背誦。他背的口乾舌燥，卻沒喊一聲“苦”。功夫不負有心人，隨着“耶”的一聲，他會背了。我不禁也替他高興了一回。可後來課堂上的`聽寫呢，他不知道爲什麼，照舊錯了好幾個。同桌矣，你的記憶怎麼如此不牢固呢？靠你的那套“瞬間記憶法”是沒用了的，早就過時了！
同桌啊，我一直以爲你還是一個比較力求上進的男生，所以我決心輔導你的學習。可是，你一再讓我失望。你知道嗎，你被叫到辦公室裏去訂正作業，上課回答不出老師的提問……我比你更難受。你總是抱着無所謂的態度去面對學習，這我感到不滿。同桌，你應該認識到如今是個競爭社會。我們都必須處處留下拼搏的倩影，時時努力才行啊！同桌，我真誠地希望你能早日認識到這一點，奮起直追，眼前的學習道路將是煥發萬丈光芒的！
我的同桌小學作文500字 篇7在我小學六年的學習生涯中，和我同過桌的同學數不勝數，但給我留下印象最深刻的就是我現在的同桌——羅煒歆。
嬉皮笑臉、自言自語是他給我的第一印象。他長了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對對炯炯發光的眼睛，純淨得像山谷裏幽深的清泉，再加上長長的睫毛和塌塌的鼻樑顯露出他倔強的性格。
我們經常在一起打打鬧鬧，不過大多數都是無聊而開玩笑的。有時他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時，他沒有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝着充滿稚氣的聲音對我說：“大姐姐，不要欺負我啦！”把前後兩排的同學們逗得前仰後合，我也把火氣拋向九霄雲外，樂得合不攏嘴。
隨着相處的日子慢慢增多，我們對彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關照、幫助，相處融洽。放心地把對方當作傾訴對象，不再有剛見面是那種陌生的感覺，想說什麼就說什麼。我們會在課上耳語，在課下閒扯。快樂的時刻一起分享，悲傷的心事一起承受。
我們有類似的歷經，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒有看他流過淚，更沒有看他流失過信心。面對生活，他總是十分樂觀，他不時整天只沉醉於痛苦與糾結之中，而是昂首挺胸，勇往直前。
我永遠也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時時刻刻讓我開心。這就是我的同桌，一個讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個陪我走過小學生涯的朋友。
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