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我的同桌小學作文500字精選免費

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【精選】我的同桌小學作文500字彙總九篇

 我的同桌小學作文500字

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的我的同桌小學作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌小學作文500字 篇1

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學習成績總上不去,他每天幾乎每天穿着同樣的衣服,因爲頑皮,衣服總被弄得很髒。

不過,這些都只是表面現象——真是的他,我到現在纔看清楚。

在我和許多同學的眼裏,我的同桌學習很差,語文作文總要扣十分以上,數學和英語也好不到哪兒去。但是今天,我對他有了新的看法。

今天是週一,上個星期六進行了質量監控。語文成績第一個發下來——“哇塞,我擠進前六啦!”“我竟然第二!”剛發下來,同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷,93分,第四名。我對這個成績失望不已,就差一點分數,我就可以進前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個人而已,平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷,準備等着大笑——才八十多分,當然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發現基礎部分和閱讀,他除了幾個因爲粗心毛病才寫錯的錯別字外,竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已,翻到最後一面作文的時候,我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。這麼說的話,他基礎僅僅只扣了5分罷了!我也只比他少扣1分而已!

一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯誤,基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了,都是因爲我沒有專心複習。而他的錯誤,則是因爲他潦草的字跡和老師的誤會。

我的眼眶微微有些溼潤,覺得自己的分數,不應該是第四名,更應該是第十四名!

我的同桌小學作文500字 篇2

我有一個非常好的朋友,也是我的同桌,她的成績不是怎麼理想,但是這並不影響我們的友誼。我們之間沒有太大的隔閡,我們好的就像一個人似的,整天一道學校就是形影不離,我們雖是一個班級的,但是我們的年齡卻有一段距離,我17歲,她呢,則是15歲。

她長的真是沒得說,長長的黑髮,大而有神的眼睛,高高的鼻子,嘴呢,目前還是不知道怎麼形容,但是個子沒我高,反正是漂亮,我也不會用優美的詞來形容,也只能說個大概,我想她也不會喜歡我太誇她,因爲我們之間不會用太多的'語言來修飾對方,不知怎的,第一天來到這個班級就對她有一種想要做好朋友的感覺,結果,隨我心願,我們成了一對好朋友,而且還是同桌,我們在上課的時候那真是什麼樣都有,我聽課,她也聽課,我不聽課她也不聽課,呵呵,但是這是少數,我們非常喜歡唱歌,沒事的時候我們就一起高歌一曲,唱過之後,在開懷大笑一場,我們之間可沒有那麼多的忌諱,什麼淑女不淑女的,只要開心就好。

可是現在,我們之間出現了一點的矛盾,因爲她有很多的朋友,但是有一些是不好的朋友,我不想她不好,所以我就勸她不要和品德不好的人在一起,這樣會害了你,一開始她很聽話,就和她的那些朋友走得很遠,可是時間一長就不是這樣了,她又開始和她們接觸,我也不知道爲什麼,很是難過,就這樣我們的矛盾就長生了,沒辦法,我是一個自尊心很強的人,不好意思開口和她說和好,就一直這麼等,現在很是後悔,也不知道怎麼做。哎呀,其實我的同桌也沒錯啦,只是我不想她也學壞,在盡力幫她,可是,越幫越忙。反倒不好了。

真希望我們能夠和好,我只在這裏說一句:“人一生的知己沒有幾個,但是讓我遇到你,我不後悔,只希望我們能夠和好。”只有在這裏和你說一句:“對不起,我們和好吧。”

我的同桌小學作文500字 篇3

同桌,看起來多麼親切而又簡單的字眼!在小學生活是必不可少的,或許你和同桌是形影不離的朋友,或許是一對歡喜冤家,或許是陌路人。

我的同桌是一位女生,我們平時都叫她“姜兒”,她有着及肩的長髮,披在身上,像瀑布一般:雙眼皮下有着一雙大大的眼睛,臉上有點嬰兒肥,臉型像一個蘋果似的,可愛極了,她有着傲人的身高,修長的腿型。平時,我們總會互相打趣,“誒,這道題怎麼做,你會嗎?”這句話姜兒似乎說了千百遍,而我回答幾乎都是:肯定……不會呀。每當說完不會,姜兒總會斜着眼睛看我,透着一絲鄙視,我總會被她這個樣子逗得苦笑不得。在學習上,遇到不懂得數學題我也會向姜兒請教,她會給我講解,但是我的回答永遠都是:“你在講哪道題,我怎麼什麼都聽不懂。”姜兒就會白癡的看我一眼,然後走開。平時在桌上,我們也會制定三八線,不能超出,大家的空間都一樣大,哪方出線,就會爆發一場戰爭。

我們偶爾也會吵架,有一次我們吵架一上午都沒說話,大家都不戳破這成紗,到了中午,我吃完飯到教室,看到我的桌椅全被弄翻了,結果是她做的,我氣得把她的書拿出來,手一捧,猛的撒開,灑落在教室的每個角落,最後,我們吵也吵了,鬧也鬧了,這件事也就不了了之了,又回到以前無話不談的好友。

我的同桌還是一個“吃貨”,不怕吃不了,就怕沒得吃,你看見她的時候,肚子絕對是鼓鼓的,這是她最搞笑的一點,吃飯的時候也是一個豪爽派,“喂,我要吃你的”這句話早已習以爲常。

這就是我的同桌,同時也是我的好朋友——姜兒。

我的同桌小學作文500字 篇4

我的同桌——劉小帥,今年已經12歲了,個子很高,平時總愛惹同學生氣,在我的印象中,他就是一個搗蛋鬼。但有一件事,改變了我對他的看法。

那是昨天早上第一節課,我和他正在埋頭做作業。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作業本上出現了一條“美麗”的弧線,天哪,這可是鋼筆呀,我怎麼擦也擦不掉,我也不是好惹的,於是我以牙還牙,也推了他一下,他這才擡起頭來,對着我大聲吼道:“你幹嘛呀?”我指着那條“小尾巴”說:“我還問你呢,這是不是你的傑作?”

“是又怎麼樣,不是又怎麼樣?你看你都佔了多大地方啦?”說完他還打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都開始寫作業。下課了,我們倆誰也不理誰,並在中間畫上了“三八線”。就這樣,僵持到了下午第一節課,我們正在讀英語,當讀到“scarf”時,我說他讀錯了,他說我發音不準,我們倆的怨恨又加深了,但直到第二節課,事情出現了轉機。

第二節課,老師說要考試,我立即做好了準備,卷子發下來,我開始寫,教室裏只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然,我寫錯了一個字,正要找橡皮,我卻發現筆、尺都靜靜地躺在筆袋裏,惟獨沒有橡皮,我東尋西找,還是沒找到。正在我萬般無奈時,想起了同桌,如果是往常,我定會跟他借橡皮,可今天,我跟他都這樣了,他會借給我嗎?我轉過頭,我倆的眼神正好相遇,他好象看出了我的難處,毫不猶豫地遞過了橡皮。

下課了,我還給他橡皮,並向他說對不起,他說:“我也有責任,我們撤消‘三八線’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。

真想不到,劉小帥還真有肚量。

我的同桌小學作文500字 篇5

我的同桌是位99%的男生,名西瓜,他愛作小動作,愛說話,最大的優點就是大方!

西瓜,個子高達1.72米,金牛座,經常戴着一定黑色的帽子,別,於是,手就伸到看他外表挺淑女,而認爲他好,那就上當了,其實他特愛做小動作,也特幼稚,尤其是在自習課或是在考試上,小動作一個接一個,絡繹不決,就拿這周星期四來說吧!這天下午第一二節課考試,他很早很早就做完了基礎知識題兜裏,掏出了一輛三歲小孩玩的摩托車,玩了起來,他拿着摩托車,東“騎騎”右“逛逛”,還高興的自言自語:“啊,沒油了。”“啊,人飛了……”最終,還是玩到了我這邊,我氣得頭都要炸了,想說他,可是又在考試,只好忍了忍,心想:“玩就玩嘛,幹嗎還要打擾我。”突然“鈴,鈴,鈴……”我心一驚,想:“第一節課下了。”就抓緊時間寫起了作文,這時,只聽西瓜對芒果說:“芒果,芒果,把你的“摩托車”拿來我看看。”芒果聽了,邊往後轉邊說:“千萬別弄壞了。”趁機還看了一眼我的卷子,還好,我隨機應變,拿胳膊擋住了。這時噪音又來了,只見西瓜手裏拿着兩輛“摩托車”玩着,還不停的給“摩托車”配音,氣得我不由地對他說了五個字:“別玩了,閉嘴!”可是他朝我拌了個鬼臉,又接着玩了起來。時間過的真快,還有27分鐘就該交卷了,這下,他才急了起來,拿起筆就寫,哈!這才把我高興壞了,因爲終於再沒有噪音了。

光說他的缺點了,其實他的優點也很多,比如:體育、學習、善良、大方……就拿他的大方來說,每次他一又零食就會給我吃、給芒果、小櫻桃吃……而且,有時我忘帶橡皮,他也會借給我。

這就是我的同桌——西瓜,記住,可千萬別被他的淑女形象而誘惑了!

我的同桌小學作文500字 篇6

王鐳是我的同桌。他,圓圓的腦瓜,象安上了一個馬達,總是不停地動着。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉動,機靈得很。

王鐳是我們班最活躍的人物,很愛搞科學小實驗。他的書箱簡直是個小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……什麼都有。

一天,老師剛宣佈下課,他“騰”地從椅子上彈起來。他拿出放大鏡,把太陽光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點照得人睜不開眼,可他還是興致勃勃地看着,精心地調節着焦距。

“成功了!冒煙了!”這聲音把周圍的同學嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴也合不攏,那樣子就象發現了“新大陸”。這時他忽然皺皺眉頭,眼珠來回轉了轉,便拿出一支筆,三下五除二地把紙片塗黑。我問他幹什麼,他說:“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續用放大鏡匯聚太陽光,不一會兒,紙片“吱吱”,作響,一股煳味撲鼻而來,它幾乎要燃燒起來。

正在這時,上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進書箱。

前幾天,不知他從哪兒弄來許多蠶種。這下可把他樂壞了。小蠶一出世,他就象姑娘一樣細心照料。一到星期天,他就拿着塑料袋,到處找桑葉。

上個月,我發現他書箱裏又添了一件東西——一個精緻的小蒸汽機。我問他: “這玩藝兒是誰做的?”

“我做的。”

以往我總覺得他淘氣,想不到他還有這番本事。

“你這個蒸汽機怎麼和書上說的不一樣呀?能轉嗎?”

“當然能。”他得意洋洋, “你不信咱們試試。”

他把蒸汽機裝滿水,放到爐子上,然後胸有成竹地站在一旁等待,嘴裏哼着小曲,腳下有節奏地打着拍子。

蒸汽機噴口噴出了白色的氣體,輪盤開始轉動。轉得那麼快,那麼穩。他在一旁咧開嘴: “怎麼樣,我的傑作還能不轉?”

他完全被科學實驗迷住了,完全沉浸在科學知識的海洋裏。

我爲有這樣一個同桌感到驕傲。

我的同桌小學作文500字 篇7

一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都乾淨。因爲他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。

我的同桌最大的優點就是關心別人,助人爲樂。如果同學們有困難求助於他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時爲了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只准帶一隻筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦?”他忙低聲問:“什麼事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼能行,你不寫了?”

“你寫完,我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別說那麼多了,你快寫,否則答不完了……”

時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他並沒有後悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。

這一次,沙曼考了100分,全班第一,當老師公佈成績時,沙曼並沒有高興,她向他投去了感謝的目光……

類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

我的同桌小學作文500字 篇8

“最近比較煩。比較煩,比較煩……”哎!老師爲什麼讓我和他同桌。和他同桌簡直就是一種折磨。你不信,就看看吧!

我的同桌叫劉澤宇,是我們班上的特慢大王。他有一張圓圓的臉,上面有一雙又圓又大的眼睛。樣子嘛!還算有那麼點帥氣。可一談他的性格,問題就大咯。這個人呀!有時脾氣好起來,對你不知有多好,可有時脾氣壞起來呀!你就痛苦咯。

有一次,也不知我是什麼得罪了他,(可能是受了什麼刺激)他突然兇巴巴地指着兩張桌子的那條間隔逢,說那是“三八線”。還規定道:“哼!你這個人呀,太霸道,老師把胳膊抄過來,讓我都沒了位子。不好寫作業,也不好看書。從今以後,你只要超過這條三八線三次就得交一樣東西作罰款。”我聽了,又急又氣。心想:哎,完了,我這人向來馬虎,要是無意中超過去N次,那要罰多少東西呀!從那以後,我呀無論做什麼都特別小心。可他呢!雷聲大雨點小,規定訂好後便忘到了腦後。有時我的手或桌布超過了那條“三八線”,他也只是衝我皺皺眉頭,擠擠眼,(那是因爲心情好)弄得我哭笑不得。生怕哪天他又發起脾氣,新仇舊恨一同報來。

要談我最心煩的事,那還得從老師實行的聽寫制度談起。老師見我們有的同學老是聽寫不過關,爲了讓我們相互督促,共同進步,居然定下了這麼一條規矩:老師給我們報聽寫,同桌兩個人中如果有一個人不過關,(一個不能錯呀!真苛刻!)兩個人都得留下來。一起復習再報。這下我可慘了。我每天回家就複習,他呢!回家就把聽寫的事忘到腦後,老師報聽寫,他一錯再錯,害我陪讀!你說慘不慘?

唉!攤上這麼個同桌,我可真可憐呀

我的同桌小學作文500字 篇9

我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園裏有一朵不起眼的花,它並不美,但它令我久久難以忘卻!

那是四年級發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來,在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的並不好看。扎着一個羊角辮,穿的土裏土氣,老師偏偏把她調到了我位置上,唉!算我倒黴。我纔不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她,還處處難爲她。做同桌還沒半天,我就厲聲厲色的對她說:”你以後不準超過分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以爲她要和我吵架,已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說:”我會遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以後我和她幾乎不說話。

有一次,王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說:”你代表班級,你一定要好好考啊。”我想:我平時對她這麼差,她會祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當我想着,忽然王老師又說:”半個小時過後就考。請同學別緊張。”這時,我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我着急起來,向周圍的同學借。他們都沒有多餘的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧。”我不好意思接,她又說:”沒關係的。”我想:我平時真是……我沒來的及想就聽到老師喊:”心惠,該走了。”她慌忙把筆遞給我,我看了她一眼,就跑開了。

比賽過後,我不好意思的對他說:”謝謝你了,我原來…”還沒等我說完。她說;”沒關係。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心,還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。

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