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我的同桌小學作文400字範例指導

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【精華】我的同桌小學作文400字彙編五篇

 我的同桌小學作文400字

在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的同桌小學作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學作文400字 篇1

調了位置之後,我位於整個班級的幾何中心,八個同桌不停的換,需要不斷地熟悉。

胖胖:胖胖大概是其中最好熟悉的同桌,嗓門兒很大,上課還會搞怪,每天都是笑嘻嘻的,好像都不曾有過傷心的時候,會把快樂傳染給身邊的人。懂得什麼時候應該安慰,什麼時候應該調侃。胖胖挺胖,我總是拿他迷人的身材開刷,他總是好脾氣地害羞兩句。好像纔沒說幾句話,又好像已經被他的快樂所感染。其實單純的胖胖也有心裏的不愉快,他面對着成長中不可避免的傷感,以他特有的快樂去接受,勇敢地在生活。

曉怡:原本以爲她安靜內向,不喜歡說話。經歷了兩週的相處,發現她和所有女生一樣,是個愛笑的娃娃。曉怡的生活,總是很有序,及時到校,按時吃飯,上課時頭總是仰起45看着黑板,下課的時候喜歡照照小鏡子,擺弄擺弄頭髮。曉怡總是極認真的,英語筆記抄了一行一行,整整齊齊,還解釋得很詳細,要是上課時遇到了不能理解的問題,她很耐心,清楚明白地解釋。原本對她的印象,用板擦一抹乾淨,印上她乾淨陽光的笑臉。

也許是曾經因爲陌生,封閉了與人交往的大門,然而當我意識到自己的愚蠢的時候,身邊的同學,爲我打開了這扇門,告訴我永遠不要因爲主觀想法兒排斥陌生的朋友,也許錯過了會是一大遺憾喲。

兩棵在夏天喧譁着聊了很久的樹,彼此看見對方的黃葉飄落於秋風,它們沉靜了片刻,互相道別說:明年夏天見!朋友,總要共同經歷一段生命,才能刻骨銘心。總要相互依偎,才能懂得對方的重量。

不會彼此遺忘,只會彼此消失。惟有讓時間帶走你,纔會知道生命裏誰是無法代替的。

我的同桌小學作文400字 篇2

新年新氣象。這對於我來說,也是一樣的,今年新學期,我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天,我發現在她身上存在着如下特點。咳,先聽兩個事情吧。

那一天早上,我打開文具盒,看到基礎卡,於是想到了我還欠同桌兩張基礎卡呢?於是,我把基礎卡放在她的桌子上。

同桌進來了:“這基礎卡是誰的啊?”

我說:“是我的,現在還給你。”

她一聽疑惑了一陣,扯着嗓子嚷開了:“你神經病啊,沒事給我基礎卡幹什麼?莫名其妙。”

“什麼?罵我?真是‘狗咬呂洞賓’,昨天下午我借了你兩張基礎卡,當然要有借有還了。”

“什麼?罵我狗?”她生氣得一瞪眼睛,嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好認輸了,不過,兩張基礎卡我還是拿了回來,忍氣吞聲不吃虧。

那天放學了,老師進來佈置作業。同桌對我說:“林一帆,拿張作業紙來。”

我想起前幾天剛大吵一次,怎麼今天要我拿紙,這不是明擺着欺負人嗎?我把頭一扭,不理會她。她以爲我沒聽見,又對我說了一遍,我有點納悶,撅起嘴巴說“Why?”

她看到我的神色,鎮定自如,一雙手像鉗子一般抓住了我的肩頭。我看看不對勁,趕緊逢上一張作業紙,纔看到她臉上滿意的笑容。

健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!

我的同桌小學作文400字 篇3

光陰似箭,日月如梭。我本來還是一位矮小的小學生,現在我已經是一個快要畢業的六年級大學生了。

在我的腦海裏,有着許許多多的回憶,讓我最會味的是我的同桌。她長着長長的頭髮,一副瓜子臉,帶着一副墨綠的眼鏡,高鼻樑,櫻桃小嘴,個子高高的。

她在我們班的成績總是名列前茅的,自從老師將她調成我的同桌,我就以爲是前世修來的福。現在福到了讓我得意洋洋。

俗話說的對“是福不是禍,是禍躲不過。”跟她做了一個月的同桌,我才知道她非常“兇”,她是個“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

當我故意惹了她,她就會伸出兩隻較長指甲的手指,以0。0001秒的速度兩隻手衝向我的手臂用力一捏。這時我還沒有反應過來,就有一種生不如死的的感覺在腰間巡迴。這一捏完後,手臂還是火辣辣的疼,上面還有個印呢。

還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身後輕輕的說一聲:“哈羅!”她就會被嚇一跳,醒過來就會大眼瞪小眼的望着我。然後就會:“啊~”的大尖叫。這聲音會讓人頭暈、嘔吐、眼花等症狀。這時我會捂住耳朵跑得遠遠的。等她不叫了,回到教室,教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動地的一叫,嚇的雞飛狗跳。

她就是我們班的陳靖文,其實陳靖文並不那麼壞,她爲人很好,我每次搞的她不開心,過一會兒就會沒有事的,她從來都不計仇的,心胸廣闊,樂於助人。她是人不犯我,我不犯人。她是隻要別人對她好她就對誰好的。可惜啊,老師將她調到別的位置了,只剩下我一個人坐,搞得我整天苦眉愁臉的。

現在要畢業了,現在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時間。

我的同桌小學作文400字 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我走進了六年級的教室。

六年級都是單人單座,說到這裏,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中裏我印象最深的同桌,是從小學到現在,一直在一個班的代美玲同學,我習慣叫她小代。

她的個子並不高,特別苗條,長長的睫毛襯托着迷人的眼睛。她習慣穿着一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閒鞋。看上去特別有個性。我在七年級的時候和她一張桌,大概是剛剛走進中學的原因吧,我們對這個學校有說不完的評價,不過每次說完之後總會加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個班。”說到那句話,整個人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會的.題,她都會主動幫助我,給我講解。

記得有一次,一道數學題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說了一句;“不會做了吧,我幫你。”話音剛落,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之後還是不懂。

我以爲她會說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細的給我講解着。大概講了四六遍吧,我終於明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學,我們都一起回家,互相說一說心裏的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

這就是我的同桌。我們共同在一個班六年的同桌,她在我的心中佔據了一個不可磨滅的位置。

這就是我的同桌,關心我,幫助我的好同桌。

我的同桌小學作文400字 篇5

明媚的陽光從窗子裏照射進來,輕輕地摸着我的臉。

悅耳的音聲響了起來,突然,我的同桌碰了我一下,作業本上就有了一條黑色的飛機線,我轉過頭惡狠狠地瞪着他,他姓胡,我一般叫他胡師旗,身材肥大的很,腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像豬的鼻子,這就是他。可是他卻微笑說:“對不起。”我卻不寬恕他。我生氣地對他說:“你是故意的。”“是故意的又怎樣呢!”“我要告訴老師。”我更加生氣了,他卻輕蔑地說:“你去告呀!我不怕你。”說完,還把桌子拉開說:“誰超過這裏,誰就要被行。”他說到這裏,就讓我對他的好感度爲零了,甚至覺得我的同桌有暴力傾向。

下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤,但又想了一下,女子動口不動手,更何況我是淑女!

放學以後,我和他去打乒乓球,他說:“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說:“乒乓球檯上見真章,讓你知道本小姐的厲害。”他卻反駁道:“老虎不發威,你把我當病警備。拉球。”第一次,他發旋球,這可說是我的剋星,我一擋,不料球飛了出去,哎!真可惜。第二次,我發球給他了。我一發球過去,他卻快速接了起來。我一接,球剛好在球檯上擦了一下,我興奮地說:“我的運氣還不錯。”第三會,又是我發球,我發過去,他就一反旋過來。呀!這球可真猛……,比賽結果,當然是我敗下陣來,他也得意洋洋!

是,瞧,這就是我的同桌。

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