我的煩惱小學作文400字範文抄寫

有關我的煩惱小學作文400字錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的我的煩惱小學作文400字6篇，歡迎大家分享。

唉，馬虎，咱倆是不是上輩子有仇啊！

有個煩惱，困擾我多時啊！那就是“馬虎”，我每次別他整的都被老師訓一頓，他有時還在旁邊“偷笑”讓我恨不得來個九級颱風，把他吹到九霄雲外。吹死他就好了。（感覺自己好邪惡)

他可是讓我吃了不少苦頭，莫急莫急，且聽我慢慢道來。

數學考試，老師莊嚴的坐在講臺上，我們則莊嚴的坐在課桌上，準備迎接可憐而又悽慘的一節課，要考試，我們莊嚴的神色瞬間變成了苦瓜臉（當然，我趙大才子除外）我一臉得瑟，彷彿第一已經是我了，發下卷子，我輕輕一掃，好“難”哦，我提起筆做來，刷刷刷刷刷，我很快就做完了，一臉得瑟的看着周圍的人，連檢查都沒檢查，就哼着小歌，趴在桌子上畫畫，心想：我肯定是第一個做完的，正確率絕對高。但是我沒有注意到，馬虎這個壞東西正在偷笑，肯定沒好事。卷子發下來後我大吃一驚，卷子上有一個鮮紅而又可怕的數字82分，怎麼可能，我揉了揉眼睛，心道：這不是真的，這不是真的。看看試卷都是一些小錯誤寫錯數啊，看錯題啊，看來我今天晚上難逃家法了，我媽一定會罵死我的，馬虎這個壞東西害人不淺。

星期日，我們全家都去姥姥家，媽媽把家門鑰匙給了我，我說：這個艱鉅而光榮的任務就交給我了。我“拿上”鑰匙走了，我們玩得很開心，但是回來時卻發現要是找不到了，馬虎在一旁對我做着鬼臉，我知道又是他搞的鬼，但我也克服不了她於是我們就在門前一直蹲着了。

你個馬虎，你能不能別再纏着我了，我的煩惱就是這個大馬虎啊

人人都有煩惱，不論年齡，不論身高，不論國家。我也不例外，我的煩惱無窮無盡。

　　我的超煩小弟

我有一個弟弟，三歲不到一點，但是他超級煩。例：我正在玩手機，他就過來搶，我不給他，他就會纏着你，讓你聽個音樂都煩心。我真是忍無可忍，但是又不可能打他，那種有火無處發的感覺真是無法用言語來形容。而且，在你吃東西時他看了，會一言不合就衝過來和你搶，你不給他，他就會搬“救兵”來說服你，每次“救兵”總會說你比他大，你要讓着他，然後你只能看着美食從你手中消失。

　　“唐僧”老媽

我的老媽啊，就像《西遊記》裏的唐僧一樣。而我就像那孫悟空一樣聽着她念“緊箍咒”，我聽着就想去撞牆。而我老媽還不辭辛勞的念着，我也是受夠了，這種日子什麼時候是個頭啊。

　　宇宙無敵煩的作業

身爲一名學生，最煩的東西是什麼？那就是作業，作業鎖住我們的自由，讓我們不能玩手機，看電視，玩電腦，看課外書，沒有作業我們學生會多麼輕鬆，多麼愉快。沒有作業，家長就不會煩我們，我們也不會有那麼大的壓力。同桌經常說：“學校是以教育爲名的監獄，作業就是一張遺書，而考試就是死刑”。

我的煩惱就算三天三夜也說不完，煩惱真是無窮無盡啊！

人生就像一條條路綿延無盡頭，但是這一條條的路並不是平平坦坦的，它是有山有坑有絆腳石的。因此每個人都有自己的煩惱。

我的煩惱就是長大。長大後就要學會幹很多的事情，還要受家長的約束。但是我深深地懷念着童年那幸福純真的生活，沒有大人們那複雜的思想。不用去憂愁很多的事情，不用去虛僞的打扮自己……

我 懷念着兒時躺在媽媽的懷裏進入夢鄉的感覺。我懷念着兒時爲了一隻蟋蟀而大打出手的感覺。我懷念着夏天躺在涼牀上叫爸爸給我講形形色色的故事。我懷念着做了壞事和表哥一起被罰跪搓板那麻麻地感覺。我懷念着爲了電視機和弟弟唾液飛濺的那種場面。

可是我長大了一切都變了。我再也不能看電視了，而被迫整天地坐在書桌前學習。就連在學校下課時間也被老師“佔爲己有”。整天被考試壓得喘不過氣來。月考，單元測試，大考。應接不暇。爲了升學而拼命地啃着“天書”般的書本。童年的一切都再見了，媽媽說我“長大了”爸爸也說：兒子，你長大了。親人們都說我長大了。可是我一點心理準備也沒有。長大了的感覺真是太糟糕了。

耳邊響着S·H·E的《不想長大》懷着特殊的心情向童年的一切道別，再見了童年，我何時還能再回到你的懷抱中呢？

童年像那五彩繽紛的夢，隨着時間的流逝，我慢慢地長大了，可伴隨着成長的腳步卻是煩惱。自從上了五年級，數學成績一落千丈，從原來的80多分直線掉到了60多分，一直提不上去！這是神馬情況？這是——偏科。

說老實話，我也發現自己的學習態度不端正，總是覺得學數學是無所謂的，想學就學，不想學就不學。記得自己上二年級背九九乘法表的時候，同學們讀幾遍就會背了。而我呢？怎麼都背不出來，必須讀上十幾遍才能勉強背誦。考試時，明明自己都複習了，可是做題時卻發現很多題目都不會做。跟同學們一起背書時，總會背漏幾條。

慢慢地，上到了五年級，這種現象越來越明顯。考試總是在六、七十分之間徘徊，作業稍不認真就會拿C。種種跡象都證明了我的嚴重偏科。於是，我將最近的表現進行了一次統計。

我發現自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費時間；不認真完成老師佈置的作業；欺騙家長，謊稱自己已經在校完成了作業；最可怕的是不懂裝懂，總以爲自己很厲害。

以上幾點都是偏科的原因。據我瞭解，防止偏科的方法有：將學習態度擺正，做好長期抗戰的.準備。我應該做到笨鳥先飛，先從基礎做起，做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，紮紮實實地把數學知識學好。知識就是通過不斷地積累，最終會達到融會貫通的變化。

同學們，你們有偏科的煩惱嗎？如果有，讓我們一起來把這個可惡的傢伙趕跑吧！

最近，我很煩惱，就像有烏雲爬上我的眉梢。今天，借這次寫作的機會，我就把它一吐爲快。

今年我們上六年級，是畢業班，這些天裏，大家都忙着填同學錄，真是不亦樂乎。這天，好友徐穎買了一本同學錄，便讓我幫她填一份，當填到“最大的理想”這一欄時，我愣住了，我的理想是什麼呢？

翻翻前面的幾頁紙，有人填環遊世界，有人填當作家，還有人填當醫生，他們的理想五花八門，可我卻不知道自己的理想到底是什麼。

回到家，我的腦子裏一直都在想這個問題。回想這幾年，我一直漫無目的地生活着，不知道自己真正需要的是什麼，所想要追求的是什麼，總是抱着一種“走一步算一步”的人生觀念。

拉斯金曾說過“無目標而生活，猶如沒有羅盤而航行”。像我這樣渾渾噩噩、碌碌無爲地過日子，那豈不是白活一生了嗎？

這個問題就這樣沒有得到解決。我心中像壓了一口悶鍋，透不過氣來。媽媽見了，便詢問我怎麼回事，我如實地告訴了媽媽，媽媽沉思了片刻，繼而笑着對我說：“吳?呀，這個你不用擔心，雖說你現在不知道自己的理想是什麼，其實你沒有發現，你在一次次考試中，比賽中，中已無形地實現了一個又一個的理想。要想實現大的目標，就得從小的目標開始做起！”

聽了媽媽的話，我恍然大悟，我眉梢間的烏雲散了，心中的煩惱也消除了。這下我明白自己現在該做什麼了——那就是認真做好身邊的每一件事，實現一個個階段性的小目標。

我是一個整天樂陶陶的小丫頭。別看我整天這麼快活、歡樂，其實一直有一個棘手的煩惱在我的小心臟裏困擾着我。

自從開始上學，我就在班上結識了幾個“女死黨”。我一直對待她們很好，可是她們有時的做法卻讓我痛心不已。放學了，我約上幾個“女死黨”去籃球場投籃。別看我們這麼嬌小，爆發起來你們得要緊急疏散呢！嘻嘻！“呯！”糟糕！我的臉被被籃球砸到了！“嗚……”我立即癱倒在地上，手捂住臉哭起來。A死黨焦急地說：“何潔霖，你沒事吧？B死黨，你投籃砸到了何潔霖，還不快說‘sorry’？”B死黨面無表情地說：“是她自己不看路纔會這樣。我先走了。”我頓時心涼了一半。自己熱情的對待，卻遭到別人的無視，這還算什麼朋友？不過，我們後來和好了。

“叮鈴鈴……”我們“第二課堂”的上課鈴聲響了。我和C死黨爭先恐後地向“第二課堂”的學室奔去。“啊！”我和C死黨不小心撞到了一起。於是，我用手碰了碰頭上的淤青，心疼不已。“喂！你怎麼搞的，痛死了。總是撞到別人，你想讓我的頭上變成南瓜地（一塊塊淤青）啊？！”C死黨不屑地說。聽完，我頓時呆若木雞。明明是我們兩個互相撞到一起，應該雙方都有責任。可是爲什麼所有的責任都賴到我身上？作爲朋友怎麼可以這樣？

唉，就這樣的煩惱，卻沒有一個知心朋友可以傾訴……