有關我的小學班主任作文600字集合7篇

有關我的小學班主任作文600字集合7篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的小學班主任作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷了四年多的學習生活，我已經接觸了許多的老師。有的對我循循善誘，有的與我遊戲歡樂，有的同我攜手共進……但是，我最最喜愛的還是我們班的班主任——卞老師，我永遠也忘不了您。每當想起您，我心裏就涌起了說不盡的心裏話想對您說，卻沒有勇氣，今天，在這個特殊的方式，我就把這些埋藏在心底的話對您說出來吧！

親愛的老師，您還記得嗎？那還是去年的教師節……

“叮鈴鈴……”早晨，上課鈴響了，同學們早已準備好送給您的禮物，靜靜的坐在教室裏等候。上課已五分鐘，您還沒有來到教室，大家都紛紛議論起來：“老師怎麼還不來？”“別忘了，今天可是教師節，說不定老師在家偷懶呢！”“絕對不會的！”“對，你別胡說八道了！”大家齊聲說。“老師不會是生病了吧！”我不經被我自己說的話嚇了一跳。“對呀，老師一般不會遲到的……”教室裏又炸開了鍋。這時，您進來了，同學們霎時安靜了下來。可以明顯地看出，您的氣色非常不好，衣服也穿得比以前多。“安靜”您聽，您的喉嚨也啞了，“今天是教師節，老師睡了個懶覺，來遲了，還希望大家理解。”您看，您還在編善意的謊言，您的每一個表情，每一個眼神，每一個動作都在向我們傳達着一個同樣的訊息：您已經生病了。這細節中的任何一個，都會輕易的將您出賣，讓敏感的同學們洞察。您生病了，您還來爲我們上課，這在我們眼裏就是一件偉大的再不能偉大的事。您生病了，您還來爲我們上課，同學們把自己對您的禮物拿了出來，爭着放到您的眼前，這每一件禮物，都飽含着同學們對您真誠的祝福。不知是誰說了一句“老師，我愛你。”是誰說的不重要，重要的是每一位同學都這麼說了。您的眼睛裏涌出了淚花，嘴角卻泛起微笑。您哽咽着對我們說：“這是我過的最幸福的教師節！”儘管就這一句話，已經觸動了每一位同學的心因爲，這也是我們聽過的最自豪的一句話！

我心目中的老師老師，我愛您，我愛您那溫柔的話語，我愛您美麗的身姿，更愛您對我一直以來無微不至的關心。我心目中的老師，我愛您！

六年級上學期我們班來了一位新老師。聽大家說，那位老師姓方，二十來歲，很年輕，聽到這，我便熱切的盼望着新老師的到來。

上課鈴聲響了，方老師走進了教室，他中等個子，戴着眼鏡，瘦瘦的。上了講臺之後，在黑板上寫出了三個字“方仁峯”，他說：“這是我的名字，這學期我教你們的語文和英語，並擔任你們的班主任，大家也可以把我當成你們的大哥哥，我希望能做你們的朋友，做你們的哥哥。”

方老師是這樣說的，也是這樣做的。

一天夜晚，大家都休息了，朦朧中我聽到曾爽同學在重重的喘氣，並嘆息“我……我好難受”邊說着，邊用拳頭捶着自己的胸口。大家也被驚醒了，連忙說“曾爽不舒服！”就有同學說：“快去找方老師！”“對，快去！”我說。說着我和鄒玉媛來到了老師的宿舍門口，敲起了門。裏面立即傳出了方老師的聲音：“誰呀？”我說：“方老師，曾爽不舒服，她覺得難受。”方老師回答道“你們先回宿舍，我就來！”不一會，方老師來到宿舍，走到曾爽那裏喊着：“曾爽！曾爽！”我一看，原來曾爽暈過去了。同學們都慌了，大家紛紛議論着，該怎麼辦啊？

正當我們六神無主時，方老師一邊讓我們幫曾爽把衣服穿好，一邊打電話給醫生。我們幫曾爽穿好衣服後，方老師就抱起了曾爽，向村醫務室跑去。一路上，方老師累極了，不時“呼呼”的喘着大氣，寂靜的山路上，他那急促的呼吸聲格外清晰，也格外感人。我們打着手電筒緊緊地跟着，燈光將他的身影拉得很長很長，我在想，這長長的身影不正是他的高大形象嗎？到了醫務室，醫生急忙給她檢查起來，並說“高燒引起的，幸虧來得及時，我給她掛上點滴就沒事了。”我們這才鬆了一口氣。一會，曾爽醒過來了，方老師一邊親切地說：“好點了嗎，曾爽？”一邊給她喂水，像一位大哥哥似的。

方老師，您是我們的老師，您是更是我們的大哥哥！您不僅關心我們的學習，還關心每個學生的身體，你是我們的好老師，我們的大哥哥！謝謝您，方老師！

有人說老師像蠟燭，奉獻自己，照亮他人，有人說老師，像燈塔會指引道路，有人說老師，像一位辛勤的園丁，爲祖國培育美麗的花朵。在我心中，老師像陽光溫暖我們，老師，像春雨滋潤着我們乾涸的心田。

記得有一天大雪紛紛揚揚的下着，那雪像玉一樣潤，像霧一樣輕。雪是個美麗的姑娘，她有着淡淡的憂愁，要是飄逸的聲音，又是清秀的面龐。當大家都沉浸在雪帶來的歡樂之中時。您卻拿起工具準備去室外掃雪，於是在一片冰天雪地中出現了一個默默掃着雪的人那正是您。把你的同學看見了，陸續加入這個掃雪隊伍。一個，兩個，三個……那天雪下的很厚，天很冷，但因爲集體的力量，大家都覺得很溫暖。你更是說不出的感動，露出了欣慰的笑。

還有一次我們班的一個同學上課時不小心劃破了自己的胳膊，流了很多血，您很擔心，眉頭緊鎖，急切的行爲那位同學："怎麼樣？有沒有事？"同學搖搖頭說："沒有事的，您放心吧。"可您還是不放心，堅持帶她去醫務室處理了傷口，回來後你親切的對我們說："上課時一定要注意，一定不要被傷到。身體髮膚，受之父母，你們受傷了，父母該多傷心啊。"雖然只是短短几句話，我卻感受到您對我們的關心與呵護。我們曾經讓您十分生氣，也很難過。可是，您從不計較這些，每一位班級的同學都當您的孩子來對待。你呵護着我們關心着我們，愛護着我們。也許多少年後，我們會離開您，忘記您，天各一方。可我知道您是永遠不會忘記我們的。在我們相識的短短的這些時間裏，你們扮演我們的組織者，傾聽者，陪伴者，參與者。我們互相陪伴，互相促進，共同成長。您引領和指導着我們的學習，我們與您交流互動。

你的表揚是對我們的肯定鼓勵和期待，激勵我們更好的學習和發展。您的批評，意味着對我們的關心提醒和勸解幫助我們反省自己，改進不足。讓我們在知識的道路上前行，謝謝您老師！

老師，是世界上最崇高的職業，老師，是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級，有許多老師教過我，但是，最令我難忘的還是繆老師。

　　與衆不同的老師

“開學了！”學校裏的氣氛立刻濃烈起來。我聽說，我被分在五（3）班，便來到五（3）班，一看名字表，就走到教室時，找了個座位坐了下來。

過了一會兒，繆老師就來了。我一看見繆老師，便覺得她與衆不同。繆老師先自我介紹：“我姓繆，從今天開始，我將擔任五（3）班的班主任，我希望同學們都能成爲我的好朋友。”

說完，一陣熱烈的掌聲突然響起來，聲音震耳欲聾。掌聲過後，繆老師又神祕地對我們說：“到了明天，一個漫長的遊戲就開始了。”我一聽，來了勁：“什麼？做遊戲？”唉，果然與衆不同。繆老師清了清嗓子，接着說：“從你們的言行舉止各方面，給你們加減分，每個月評一次，誰的分數最多，誰就會得到班費買來的獎品。”

啊，真是與衆不同呀！竟然會想出這個漫長的遊戲，來激勵大家在各方面好好學習，天天向上。

　　嚴格要求，爭創第一

繆老師說過：“不想當元帥的兵不是好兵，雖然，我們班門口掛着數字是3，但是，我們在各方面，我們要爭創第一。”

有一次，一位同學沒有認真完成習字冊，繆老師見了很生氣，大聲叫道：“我是讓你們練字，不是讓你抄字。”接着，那本習字冊在一陣“譁……”的聲響中，“五馬分屍”了。

繆老師板着臉說：“練字時，哪怕練一個字也行，但是要好看。你與其寫一百個難看的字，還不如寫一個好看的字。”

從此，這句話就深刻地刻在我的心裏，我每時每刻都在用這句話來激勵自己。

　　富有表演天賦

今天，我上作文課時，突然發現，繆老師還有一個特長，那就是——表演。

一上課，繆老師滿面春風地走進教室，臉上露出了美麗的微笑，對大家說：“今天，我們來做個遊戲，遊戲的規則是：我來做表情，你們用語言把我臉的表情說出來，好不好？”“好”同學們異口同聲地說。

繆老師做的表情喜怒無常，只見他滿面春風，眉毛舒展開來，眼睛眯得彎彎的，笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫，繆老師又換成了一個表情。你看，她氣憤地把書用力摔在桌子上，氣得眉毛皺起來了……

“與衆不同”，“嚴格要求學生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點。令我不由得喜歡上了她。

我們班的同學真幸運，遇到了這麼好的`班主任。

我的班主任是一位年出三十的，風韻猶存的語文老師，她有着短短的頭髮，給人的感覺很清新，很瀟灑，雖然她平時很嚴格但他的言辭中還仍然露出微微的關心。

記得那一次，我的眼睛很不舒服，因爲不太在意，所以和平常一樣早早的去上學了，可回到教室，同學們都說我眼睛得了紅眼病，我心裏害怕起來，但因爲還不是很確定，我還是當做什麼也沒有發生。坐在了自己的位子上聽課。一節課就這樣的熬過來了，眼睛也因此越來越不舒服，手不禁老是去擦，一位同學坐過來對我說：你肯定是的了紅眼病了，不然，你眼睛怎麼這麼紅？？”我忙解釋到：不是的，應該是我太上火了，所以眼睛纔會這樣的！”同學不信，叫來了班主任，老師一看，說：你是得了紅眼病了，回家檢查檢查啦！”老師這麼一說，心裏害怕了起來。等到放學了，回到家，家人一看，都說是得了紅眼病，馬上出去買了一些眼藥水和一些藥品回來。這一連休息了三、四天，我沒有和老師請假，也沒有同學知道我不上學的原因。然而回學校那天老師見到我，就問我這幾天去哪了？爲什麼沒有和她請假？打不通家裏電話，也沒有和她請假，以爲我出了什麼事了！那一刻，我覺得老師對我好好，好溫柔，一點都不像平時教我們的老師。我真的好感動，便對老師說：老師，真得很對不起，那天我確實得了紅眼病，然而我沒有來得及跟你請假！”老師聽完後，輕輕摸了摸我的頭，微笑說：現在沒事了吧？沒事就好，沒事就好。”我感受到了老師對我的關心，心裏那一刻有了一種想法：嚴厲的老師其實也有溫柔的一面。

過了三年了，我仍然會想起她，想起他的一切，雖然她現在不再教我了，但我知道：“一日爲師終身爲父”的道理。老師，親愛的老師，您永遠都會是我的好老師！！

美，是人類永恆的追求。當我們遇到困難時，不屈不撓不害怕是美；當我們摔倒時，勇敢地站起來是美；當我們遇到坎坷風雨時，勇往直前永不退縮是美…….但最美的是，藏在自己心底裏永不褪色的記憶。

在五年級的那段時光，就有一道最美麗的風景線。

那時候，我們的班主任因爲生病而請了一個月的假。學校沒有多餘的老師給我們上課了，於是校長特意爲我們聘來了一位老師，她姓宋，大學剛畢業，24歲。秀髮飄飄直到肩膀，炯炯有神的大眼睛，筆挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，真是一位窈窕淑女！她一來到學校，全班轟動，甜美的聲音，溫柔的性格，待人友善，文質彬彬，讓我們所有人都很喜歡她。她的語言曾經打動了每一位同學的內心，讓我們找準了自己的人生方向，擺脫了幼稚的羽翼，漸漸地走向成熟。

我的記憶中是星期三的下午，老師認真耐心給我們講卷子。底下有兩位正在竊竊私語的學生，老師看見後讓那兩個同學站起來造一個排比句。頓時，全班的同學開始議論紛紛，班裏人聲鼎沸，老師怎麼管也管不住，直接二話不說，回辦公室了，班裏面可算是稍微安靜一會了。大概十分鐘過後，老師又進班了，然後把卷子的答案寫在黑板上，坐在那裏看書，老師的眼裏還不停的有淚珠打轉。現在班裏面鴉雀無聲，同學們都低下了頭爲自己當初的行爲而感到羞愧不已。大家都不約而同的走上前，向老師鞠躬道歉，老師緊忍着的淚水還是掉了下來。

我們回到座位上，老師語重心長的對我們說：臨近期末了，我不希望你們這麼任性下去了，我只是你們的代課老師，這次考試過後我們興許就不會再見面了。這麼短的時光，我真的希望能夠和你們有一段最美的記憶，我們一起加油共度難關，好嗎？老師說完後便已經淚流滿面。那時候，班裏的同學似乎也都是熱淚盈眶了。直到現在我還記得那個場面，最溫馨的眼淚，最溫暖的陪伴。

時間無情的流逝，但宋老師的話依然縈繞在我的耳畔。她的心靈是最美麗的，感動了我們，感動了天地，那麼的平凡，卻又那麼。

我的班主任是壯老師，她從三年紀開始就是我們的班主任和語文老師了。壯老師有一雙大大的眼睛，一頭烏黑柔順的秀髮把她襯托得格外年輕漂亮。壯老師對工作嚴格要求，關愛學生，盡責敬業，無私忘我。

在學習中，壯老師對我們非常嚴格。她那雙大眼睛可不是擺設，只要上課時有同學做小動作或是講廢話，壯老師就會瞪他一眼，那位同學就不敢出聲了。如果作業上的字寫得不好，壯老師就會讓我們重寫一遍，直到字寫好爲止。有一次，我寫擴詞，忘記把擴詞本帶回家了，就寫在一張紙上，第二天就把紙貼到擴詞本上去，壯老師在批作業時，把我叫了過去，讓我重做寫在擴詞本上。我只好服從命令，重寫了一遍。俗話說“名師出高徒”，在壯老師精心培養下，我們班的成績有了顯著的提高。

在生活中，壯老師就像慈祥的媽媽一樣關心着我們。有一次，上課時我突然覺得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一會兒。忽然，我覺得有一雙溫暖的手撫摸着我的頭，我擡頭一看，原來是壯老師，她問我：“怎麼了，不舒服嗎？”，我小聲回答：“我肚子疼”。“那你休息一會兒吧”壯老師關切地對我說。下課後，壯老師讓一位同學扶我了去醫務室。此時此刻我心裏充滿了對壯老師的依戀和感激。

壯老師盡責敬業，無私忘我的精神令我佩服。壯老師每天都精神抖擻地早早來到學校，午休時間，她總是坐在教室裏提着紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆。晚上回到家還要把一天裏剩下的作業批完，十分辛苦。這就是我們的壯老師，是她帶我們進入知識的殿堂，讓我們用知識武裝自己。是她教會我們做人的道理，讓我們懂得了感恩，明白了仁義道德的真正含義。

壯老師是位好老師，我非常喜歡她，打心眼裏敬佩她！在這美好的教師節裏，我衷心祝願全天下所有的老師節日快樂！