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【推薦】小學描寫同學的作文400字彙總8篇

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【推薦】小學描寫同學的作文400字彙總8篇

【推薦】小學描寫同學的作文400字彙總8篇

在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的小學描寫同學的作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學描寫同學的作文400字 篇1

同學,多麼美好的字眼,它是我兒時的夥伴,陪我學習,陪我生長。

有一次,我們班有位同學的生病了,在家休養了都快一個月了,大家都爲他感到着急。每次放學後,同學們都會到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業題目,假如不會做時,同學們會給他耐心講解,把當天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時還會關心地問一句:“你的病好點兒了嗎?”看到同學爲他不辭勞苦,他心存感激,一時都說不上話,眼淚在眼眶裏打轉。

同學之間應該要互相協助,當你有困難的時候,同學們也會毫不猶豫地來協助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的,關鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈爲玉帛。

最近,我的同桌買了一支新的鋼筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小拿的,他很生氣地問小麗:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小麗望了望他:“我沒拿!”“騙人,今天只有你碰過我的筆,就是你拿的!”小麗感到很委屈,於是就哭了起來。老師來了,問清楚事情的前因後果,最後在老師的協助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說了聲:“對不起。”小麗走過來,笑了笑:“沒關係。”他們倆又和好如初了。

時光荏苒,歲月如梭,我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互協助。同學之間的友誼是十分珍貴的,四年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

小學描寫同學的作文400字 篇2

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們風馳電掣跑回自己的座位。

“同學們,今天給大家介紹一位新同學。”葉老師提高了嗓音。“她叫紫美仙,是未來星學校轉學來的……”葉老師喋喋不休。

介紹後,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認真思考,終於,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒。”然後用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦。”紫美仙走到座位前,坐了下來。

下課了,大家都埋頭做作業。因爲今天的作業特多。只有粉果果最不老實了,東張西望,害得前後同學坐立不安。突然,後邊的同學——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認真做作業,我就記名了!!”粉果果立刻嚇得驚心動魄,連連擺手:“班長大人啊!我再也不敢了,你放過我吧!”說着又學着京劇裏的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會笑出一個大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個紅彤彤的大蘋果。紫美仙對粉果果說:“怎麼?你故意惹班長生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個鬼臉,紫美仙笑了,笑得那麼歡。

“你長得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光。“是嗎?”紫美仙害羞地低下了頭,其實心裏卻是欣喜若狂。“是啊,是啊!”粉果果邊說邊打量紫美仙:真是一個潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡直是沉魚落雁、閉月羞花啊!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋。可美了。(起碼比粉果果美麗一百倍。)

呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什麼,但是心裏還是美滋滋的。

新同學——來吧!

小學描寫同學的作文400字 篇3

“鈴鈴鈴……”下課了,我獨自一人走到操場上,凝望着幾個正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。

那一年,我還是六年級。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場玩遊戲。我們玩“三個字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

首先,我們要篩選出兩個敵方面對面的距離一段時間的站着,兩人互相投擲一個沙包。而我們則在中間來回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。

遊戲開始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開始扔,幾個回合下來,我們早已跑得大汗淋漓,扔的人也是手痠的.不得了。又一個沙包扔過來了。哈!又高又近的沙包,只見我方朱盈一個狂奔,再高高一跳,輕鬆接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悅涌上心頭。“不算,不算,那是因爲我們手累了,再來!”劉思怡卻開始抗議,“來就來,誰怕誰!”朱盈笑着說。接着,又一場精彩的遊戲開始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開始扔遠球,我們之後都很難接住。“定!”袁鳴清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然後我方就輸了。

現在的我,幾乎見不到老同學了,那份快樂感,或許早已經悄然離去。

多麼希望還能和老朋友們一起玩耍啊!那該有多快樂!

小學描寫同學的作文400字 篇4

王虹同學:

你好!

你的來信我已經看到,知道了你因爲父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party,爲此你很是苦惱。你此時此刻的心情,知心姐姐能夠體會得到,下面我就來談談我的一點想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來,變得快樂。

其實你所遇到的事情不僅僅是你一個人,有很多同學都向我來過信,訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因爲時間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當中摻雜着他們心中所謂的“差生”,會給你帶來不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會風氣,從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講,你的爸爸媽媽是非常愛你的。

至於你後來遭到某些同學們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友,你應該找他們去談一談,委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師,看她(他)怎麼看這件事情。可以讓老師爲這一主題內容召開一次班會,討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功,到那時,你的這種苦惱一定會煙消雲散的。

好吧,就說到這裏。最後祝王虹同學學習進步,愉快生活每一天!

知心姐姐

小學描寫同學的作文400字 篇5

***同學:

你好!

自從我告別了鳳溪小學,由上海轉來崑山上學後,不知不覺已經一年多沒見面了,回想起我們在一起學習的日子,確實是非常留戀,所以,總想有個機會。再聚一聚。

希望你國慶節到我家做客,我家在崑山周市華城美地社區,你從青浦坐車到崑山新客站下車後,坐6路車,122路均可直達。

我們崑山可美了,不僅有水鄉周莊,美麗的陽澄湖,集人文和自然山水爲一體的亭林公園,還有一個風景秀麗的森林公園呢。當然,你到了崑山後,首先應該去我們的學校看看。我們學校離我家很近,非常漂亮,不僅綠樹成陰、四季花香,學校的建築也十分新穎,設施也十分完備。嶄新的教學樓裏,有一個可容納50多人的記算機房,學校還有一個室內體育館、一個擁有200米的塑膠跑道和一個運動場,一個可同時舉行兩場球賽的籃球場。然後,帶你去觀賞陽澄湖的美景,並請你美美地吃一頓正宗的陽澄湖大閘蟹。如果你有時間,我還要帶你去周莊,讓你見識一下真正的江南水鄉;去森林公園,盡情享受那裏的森林氧吧;去亭林公園,那裏不但有很多娛樂設施,還是一個觀光勝地。

聽完我的介紹,你一定非常心動吧,心動不如行動,我等着你的光臨。

祝你好好學習,天天向上!

小學描寫同學的作文400字 篇6

隨着時間的變化,小學的生活已經結束了,我來到了我的新學校,校園比我想象的還要美,綠草如茵的操場,窗明几淨的校園教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,一切都在我的想象中……

開學快有一週了,我結交了一個既樸素又單純的朋友,她就是我的前桌——小偉。她的個子並不算高,身材很瘦,因爲她的身材小,所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細,一樣淡雅,他的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧嘴,經常和我開玩笑。

從小偉身上,讓我感受到了朋友的理解與寬容。

那天我和小偉商量好一起去上學,我們決定1點準時到達小區的後門,由於上午的軍訓導致我起晚了,當時我一看錶,1點12分,我急忙起來,一想小偉也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區後門,一看錶都已經1點17分了,我到學校時是27分兒了,快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒,我害羞了。後來我得知,我的朋友小偉足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘,她對我也沒說什麼,也許她不僅對我的是一種寬容,更是朋友之間的理解。

新學期,新氣氛,新同學,新校園,新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。

小學描寫同學的作文400字 篇7

我們班的英語學習委員龍至麗是一個瘦瘦的。他曾經是我的同桌,她認真學習的態度給我留下了深刻的印象。

有一次,英語考試,卷子一發下來,她就迅速的拿出自動鉛筆,寫完聽力部分,並迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫的同樣快,像兩條齊頭並進的龍舟,幾乎同時到達終點線,然後我拿出了一支自動鉛筆,在手上轉來轉去,向四周張望一下,許多同學和我一樣都在玩自動鉛筆,還有的同學屁股底下像坐了一個葫蘆,在那裏扭來扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指着一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯着卷子,還自言自語:“這題到底對不對呀!”她一會皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會兒,以報把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也鬆開了,然後右手的筆尖又移向了下一題。老師終於說:“做完的可以交卷子了。”大家都拎起卷子,一窩蜂的跑到講臺旁,把卷子交了。可是我的同桌還是冷靜的坐在那裏,檢查完餘下的幾道題。還看了一下寫沒寫好名字。纔不慌不忙的站起來,排在隊伍的後面,這時她依然用她那對大眼睛看着試卷。

終於功夫不負有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認真和用心是得到好成績的重要條件。

小學描寫同學的作文400字 篇8

說到要上六年級,這使我和我無話不談的夥伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中,傷心的是我們可能從此再不相見。

朋友,分別時不要傷心,你要記得我們之六年共度的美好時光。記得從一年級,我們都經常鬧矛盾,可是我們還是很快就化解了。還記得嗎?上一次,我們兩個都打起來了,我失去理智了,我甚至說我們兩個不會再成爲朋友了,可是因爲我們還是不願放棄友誼,我們又和好了。當別人問起:“你們兩個不是打架了嗎?怎麼現在又和好了?”他立刻打了我一下,我也“回敬”了他一下。這場風波就這樣下去了。

朋友,記得我們很有默契嗎?我們經常都會說出同一句話,譬如說上一次我們不知道我們的一個“兄弟”去哪了,我們兩個同時大喊:“陳偉先!”我們雙眼眨眨着看了對方,因爲我們的默契太好了。經常只有我才知道你要幹什麼,並且幫助你,你說的任何一句話我都會挺你,除了邪惡方面的事情。

朋友,記得我們一起打籃球的快樂時光嗎?我們那時還懵懵懂懂,連什麼規則都不懂,在這五年中,我們一起玩,沒有一次不們不在一起玩的,除非你的地點太遠。我們經常打着籃球,嘴裏說着“你犯規了!”“你違例了!”“你竟然吹黑哨,你這個‘黑哨哥’!”我們一直不相上下,只是你比我大了幾個月,無論比身高還是速度我都比不過你,但是,我一直在忙於超過你!

朋友,還有一年時間,我們好好地珍惜這一段時間吧!

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