我心中的小學作文400字錦集6篇

我心中的小學作文400字錦集6篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的我心中的小學作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中午飯後，我來到解放公園，聞到一陣芳香，原來，解放公園有鬱金香花展。

一陣又一陣芬芳的花香隨風飄來，一絲絲、一縷縷，沁人心脾。絢麗多彩的鬱金香如織錦般鋪在草地上。

這些鬱金香在園藝師的創意下，變成了各種各樣精美的圖案：瞧！在音符、耳機、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界；你看！那邊有鬱金香組成的巨大的飛鏢盤，一圈白、一圈藍、一圈紫、一圈粉紅，挨挨擠擠，親密無間;呀！這裏有一扇用白鬱金香編成的心形大門，上面還點綴着紫色的鬱金香，給人一種溫馨，浪漫的感覺……

這些精緻的圖案讓我更喜歡鬱金香了。我一個挨一個欣賞這些鬱金香：黃的像剛出生鴨子的絨毛，紅的像初生的太陽那樣耀眼，紫的像紫色的葡萄酒液......真是羣芳吐豔呀！

花朵像一個個小巧玲瓏的酒杯。有的纔剛剛開放；有的還是花苞；還有的全綻開了，驕傲地向人們展示自己。

我一轉身，就看見立着的牌子上寫着他的介紹。看完介紹才知道：鬱金香是荷蘭的國花，它象徵着美好、莊嚴、富貴、成功。在以前一朵鬱金香的價格竟然等於一幢房子的價格，我真是大吃一驚！

我真想當爲這片鬱金香澆花的人。每次都來跟鬱金香傾訴我的快樂，並且也給她解渴。我想做一朵鬱金香，每天都能和夥伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一隻蜜蜂，每次到鬱金香採蜜時，都能聞到鬱金香芳香的氣味......

我喜歡美麗的鬱金香王國，我彷彿就是一隻美麗的鬱金香，舉着酒杯慶賀世界的美麗繁榮！

在我上幼兒園時，帶上紅領巾，成爲少先隊員是我夢寐以求的事，每當看到別人帶着紅領巾走在街上，紅領巾在微風中徐徐飄動，心中就不由得燃起了羨慕之火。

時間過得飛快，轉眼間，我也要帶上紅領巾成爲正式的少先隊員了！可這段時間對我來說是無比的漫長。當高年級的大哥哥，大姐姐。把紅領巾爲我係好時，我無比地驕傲，全身熱血沸騰，想起了那一個個獻身就義的'英勇戰士，這鮮紅的紅領巾就是用他們的鮮血染成的，我一定要做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前用鮮血染紅的紅領巾。紅領巾時時刻刻鼓勵我不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。

每當我沒有取得好成績時，紅領巾讓我去說明真相；每當我遇到挫折時，紅領巾陪伴我克服挫折。每當……每當……每當……紅領巾給予了我無限的自信，無限的鼓勵，無限的……紅領巾給予了我太多太多……

記得有一次，放學時，我在校門口打車回家，碰巧有一個女孩也要打這輛車，我心想：“把這輛車讓給她吧！”但是一想：“放學已經好長時間，不可能再有車了。”但我還是“紅領巾”，我已經拿不定主意了，腦子裏像有兩個小人在吵架：“是你先截的車，憑什麼讓給她呀！”穿黑衣服的人說。“但你不要忘記，你是一名帶着紅領巾的少先隊員！”穿白衣服的小人心平氣和地說。我的腦袋頓時亂成一團，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先隊員！我對那個小女孩說：“你坐吧！我再去找別的車吧！”我擡頭望了望遠去的車，又低頭望了望胸前飄動的紅領巾，紅領巾好像在對我說：“你做得對！”我看着紅領巾，臉上浮現出了甜蜜的笑容。

紅領巾，我的啓蒙老師，我愛你，紅領巾。紅領巾，你將永遠飄在我心中！

“愛護環境，人人有責”，這句話誰都聽過，可有誰真正做到呢？現在電視上個個臺都在播愛護環境的公益廣告，可是你們是不是把它當做耳邊風呢？

從前，廣東是個環境優美鳥語花香的美麗城市。可是因爲很多的工廠排放廢水把小河給污染了；行人亂丟垃圾；不斷擴建房屋，砍伐樹木；而讓這個美麗的城市變成一個垃圾場。

每次媽媽去那個加油站時，我在車窗裏透過欄杆的縫隙看見那因爲亂丟垃圾和工廠排放的污水而變髒的小河。它好像在說，救救它救救廣東，救救地球。你看，小區裏的垃圾桶因爲很多人沒丟中而不撿起重新丟入變成了空空的。

每天晚上我都會幻想明天整個地球都會變乾淨，在睡夢中看見一排排大樹和小花圍着我一陣陣的香氣傳入鼻中。我心中的地球是個到處都能見到大樹、小草、小花，沒有任何垃圾在大路上，菜市場不再那樣薰臭，垃圾桶旁不再有垃圾，小河不再被污染……我相信只要我們控制住自己不再亂丟垃圾不亂砍伐樹木地球就會恢復生機的！

讓我們現在就行動起來，從點點滴滴做起，多植樹造林、低碳出行、使用環保能源、節約用水、節約用電、不過度開發、核不擴散……共同來關心我們的大自然，共同來關注環境保護，共同來保護我們的綠色家園！讓地球變成一個潔淨、清新、永遠年輕的綠色星球！這樣地球纔會繼續爲我們提供資源，地球才能成爲我們永久的家園，保衛地球刻不容緩！

“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前......”每當我在頭腦裏想起這首歌時，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風把又一個教師節吹過來了？

教師節的前一天，當我打算爲杜老師做一張賀卡時，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對了，但默寫時，因爲想到做賀卡我就有點心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯誤，就連抄寫都要寫錯。媽媽見我這麼不把心放在作業上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。

等到第二天，我再想起賀卡的時候已經來不及了。我帶着沮喪的心情，獨個來到學校，看見許多同學給老師獻花。當有人問到我用什麼禮物來祝賀老師時，我只能默默地沮喪地在心裏責怪自己，用淒涼的眼神望着同學，一聲也不吭。語文課時，當我看見平時表現最差的同學都給老師獻出一支鮮花，我頓時黯然神傷，覺得自己太無能了。此時此刻，我只能默默地在心裏祝福杜老師教師節快樂！我不能在這一次教師節裏送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對此，我覺得遺憾！

現在我只能把對老師的愛深深地埋在心裏，上課認真聽講，專心完成作業，讓老師少爲我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優異的成績製作成漂亮的賀卡送給老師！

你們大家心中都有一些祕密吧，可每個人的心中的祕密都不是一樣的，你們想知道我心中的祕密嗎？好吧我給你們講講。

有一次，我早上起來晚了，趕不上英語班了，我就不想去了，可媽媽就讓我去，我想都快下課了，再去多沒面子呀！我就賴在牀上不起來。媽媽說；“我們家長爲你們的學習操了多少心那你們還不好好學，你知道嗎？在我小時後，想上學都上不了是，現在條件好了你卻不學，哎！”我只好起來了，拿起書包走了。在半路上我碰見一個好朋友，他說：“去我家玩嗎？”我說不去，他說：“我家有好多的好玩的呢，有電腦……好多呢！”我的決心一下子沒了，我想我就是不去英語補習班我爸媽也不會知道的。我就去了他家。

回到家媽媽問我你學的怎麼樣聽懂了嗎？我毫不憂鬱的猶豫地說：“懂了，學的挺好。”其實我是去同學家了，可我怕您嘮叨。所以我沒有說。

還有一次，我去洗澡。洗完了去同學家我玩了一會，可沒玩夠又玩了一會，一看玩了5個小時了，我想那有人洗澡洗5個小時的呢，我回到家媽媽問我去哪裏了？我害怕的說：“我去洗澡了”媽媽好像看出來了。我只好交代了。

媽媽，在我們小孩子的心中，誰會沒有祕密呢？媽媽請你原諒我吧。

在這個暑假裏，我看了很多好書，其中最吸引我的一本書叫《女巫》。書裏面有許多有趣的、幽默的、可怕的、出人意料的事。

這本書講的是“我”二次遇到女巫，第一次因爲“我”動作快，所以沒被捉到，但是第二次就沒那麼幸運了。“我”被女巫捉去變成了老鼠，要說具體，就說來話長了。

先說說其中一個片段吧！這個片段簡單說一下吧：遇到女巫，可不是一件好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣佈她祕方的時候，你就會變成老鼠的，女巫非常可怕，她一天就要殺掉一個孩子，她們的頭沒有頭髮，腳是方的，腳沒有腳指頭，唾液是藍色、非常兇惡。

而在此同時“我”和布魯諾·詹金斯在同一天，在同一個地點被女巫變成了老鼠。故事是這樣的：“我”躲在屏風後面，結果被她們發現了，可惡的女巫給我喝下了變鼠藥，於是我就變成了老鼠。

還好姥姥明白我們不是真正的老鼠，當姥姥把布魯諾變成老鼠的真相告訴了詹金斯先生和詹金斯太太，他們不敢相信，連聲說：“這不可能，這不可能”。在這個時候，一隻小老鼠跑了出來。沒錯，它真是布魯諾。它說：“我真的變成了一隻小老鼠。”他們說：“太可憐了，太可憐了。”於是，太太把她心愛的貓賣了，把布魯諾帶回了家。

而“我”雖逃脫了女巫，後來和姥姥去度假了，可女巫還是不肯放過我，又遇到了她們，最後，“我”想到了一個“以邪還邪”的辦法，把變鼠藥倒入了女巫的湯裏，讓女巫也變成了老鼠。而我每天和姥姥過着無憂無慮的生活……

我被這本書深深地吸引住了，那情節有時令人傷悲；有時令人高興;有時令人膽戰驚心……，讓人百讀不厭。所以我推薦大家有空一定要看看這本書。