精選我心中的小學作文600字集錦5篇

精選我心中的小學作文600字集錦5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我心中的小學作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的西安 西安是著名的古城，歷史悠久，有着1000多年文明史，是中華文明和中華民族重要的發源地，是絲綢之路的起點。它北臨渭河，南依秦嶺，位於渭河流域中部關中盆地。

一提起西安，大家就會想起舉世聞名的兵馬俑了。秦兵馬俑中的武士俑，平均身高1.8米左右，陶馬高1.72米，長2.03米，與真人真馬一樣大小。一號坑面積14260平方米，從高處俯視，成千上萬的武士戰馬，整齊地排列着，規模宏偉，氣勢磅礴，巧奪天工，令人驚歎不已。它們有的身披戰袍，手持弓弩，好像是衝鋒陷陣的戰士，決心爲秦國統一而獻一份力；有的瞪大雙眼，眉毛高聳，鬍子翹起，惱羞成怒的樣子，好像在怒視敵人，恨不得殺他個片甲不留；有的單膝跪地，平視前方，好像在表達自己忠心耿耿；有的緊皺眉頭，好像在思考着如何取勝；有的嘴角微微上揚，好像已經勝券在握；有的滿面憂愁，好像在爲犧牲的戰友難過……將軍俑身材魁梧，神態嚴肅。在將軍俑額前，有幾道細細的皺紋，顯示出一位作戰經驗豐富的老將軍。那一匹匹戰馬體格健壯，瞪大眼珠，嘶鳴聲中冒着一股股殺氣。這些兵馬俑形態各異，栩栩如生，惟妙惟肖，表現了秦國的強大繁榮。站在這些兵馬俑前，一種強大的力量震撼了我，讓我不禁肅然起敬。我彷彿看到了秦始皇統一天下時的英雄氣概，看到萬馬奔騰的壯觀場面。古代人用他們的智慧，書寫了中華民族燦爛輝煌的一頁。

西安還有一個著名的地方，就是大雁塔。大雁塔廣場是亞洲雕塑規模最大的廣場。大雁塔共有7層。每一層正中間都有一個小門，站在高處俯視，美麗的西安古城一覽無餘，盡收眼底。正如岑參詩中寫到：“突兀壓神州，崢嶸如鬼工，四角礙白日，七層摩蒼穹”，更體現了大雁塔的雄偉壯觀。

絕無僅有的兵馬俑，各種各樣的陵墓。巍然屹立的大雁塔……“古城”西安，創造了光輝燦爛的古代文明，一千多年的都城史，三千多年的城市發展，給我們展示了古代中國繁榮富強的輝煌時期，留給我們最自豪、最珍貴的記憶。

西安，真是名副其實的“古城”！

如果有人問你，“三國”中你最崇拜的是誰？你會怎樣回答？是叱吒風雲的張飛？他雖武藝高強，但卻性情暴烈；是文武兼備的周瑜？他雖智勇雙全，但卻心胸狹隘……。而駐足於我心中的三國英雄是那個身高八尺，氣宇軒昂，手上搖着鵝毛扇，身上披着長灰袍，一身散發着儒雅睿智氣息的-------諸葛亮。

提起“諸葛亮”這三個字，相信大家並不陌生，他是《三國演義》中智者的化身。

從“三顧茅廬”的故事和“隆中對”的文章中，我們不難發現：他上知天文、下知地理，彷彿天地間，他無所不知、無所不曉，天下大勢一切都在他的運籌之中！所以纔有了劉備的“吾得亮如魚得水耳”的如獲至寶的感慨！每當我讀起這些故事時，我總會感慨萬千，平時，我取得一點好成績，就開始沾沾自喜，自以爲是，和諸葛亮比起來，真是多麼令人慚愧啊！

《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》、《七擒孟獲》等等的故事，無不說明諸葛亮的神機妙算與足智多謀。“孔明燈”、“木牛流馬”、“八陣圖”的橫空出世，我們能夠體會出諸葛先生的那種創新精神，也正是這些新奇古怪的發明，解決了那個時代傳遞信息、山地運輸糧草的等等難題。他之所以擁有這些淵博的軍事、政治和科學知識，這與他勤於學習、善於思考、勇於實踐是分不開的。我們也要在平時的學習中努力做到勤奮學習科學文化知識，善於開動腦筋，積極實踐，勇於創新，做一個博學多才的人。

他的《前出師表》、《後出師表》，言辭懇切，感人淚下，充分地體現了諸葛亮對國家的忠心，對工作的細心，對人事的熱心和對興復漢室的決心。難怪陸游曾高度評價：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，這也是諸葛先生留給我們後人的寶貴精神財富！

諸葛先生！您雖手無縛雞之力，弱不禁風，但您的聰明才智、您的創新精神、您的高尚品德無不深深地吸引着我，我敬佩您，您是我心目中的三國英雄！

如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……

當我還被埋在泥土裏沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發現我呢？終於我被發現了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟着她就可以長大了吧？是的！在以後的日子裏我整日地跟着太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我溫暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她我親愛的母親。

漸漸地我長大了，這時太陽開始給了我一種新的力量知識，太陽教了我許多知識，是的我很愛她，她也愛我，雖然我深深地感到這個階段是辛苦的，我每天都面臨着不同大小的困難，我不怕，是太陽給了我勇氣，她教我面對大風大浪要冷靜，不能退縮，不能逃避。終於我不怕了，我站起來了。通過了這重重關卡，我已不再是苗芽兒了，我長出了筆直的枝莖，與可愛的綠葉。我的太陽啊，她我敬愛的老師。

這幾天不知這麼的頭上起了一個包，可別的花兒都對我說：“你快開花了！”是嗎？我真的快開花了嗎！“是的，我親愛的孩子！”太陽，是太陽對我說。聽別的同胞說這時的太陽與先前的又不一樣啦！而且來頭還不小哪！沒有她就沒有我們現在和諧家園，沒有她就沒有現在幸福美好的生活！她在日後的生活中告訴了我許多事兒，她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時候，她給我指明前進的方向。她就是我親愛的祖國啊！

開花了！我開花了！謝謝你們，偉大的太陽。看到了嗎，這朵朵向日葵都向着太陽，我們都是祖國的花朵！是啊！母親是我心中的太陽，她給了我們生命和溫暖。老師是我心中的太陽，她教給了我們知識。祖國更是我們共同的太陽，讓我幸福快樂的成長。

我心中的太陽，一首永恆的歌！

初夏，陽光不如夏至來得那麼滾燙，但照在皮膚上卻也有不一般的灼熱。

我踢着石子自虐般的讓自己暴曬着走到了爺爺家。考試的又一次失敗讓我再也無法不具有心理上的壓力，再過幾個星期就要中考了，怎麼辦!我咬了咬嘴脣推開了爺爺家的門，猛地一陣花香伴着若有若無的風直向我撲來。淡雅的清香讓鬱結在胸口的苦悶如沸騰的水一般一下子蒸發在可空氣中，讓人舒適。

“快進來，快進來!外邊那麼熱!”發呆間，爺爺放下手中的灑水壺招呼我進來，“怎麼來也不撐把傘。”

我笑了笑，目光卻落在院中一盆嬌豔的花上：紅色的花瓣有陽光的熱情與溫暖，嫩嫩的花蕊弱小卻有着不一般的堅定。遠望，碩大的花朵如火苗在跳躍，點燃了人們心中熄滅的燈。

“好美的`花!”我不由的被它的熱情一怔，轉頭問爺爺：“爺爺，這是什麼花?我進門就聞到它的花香了!”

“杜鵑!是杜鵑花!呵呵!”爺爺看着花笑着在我身旁坐下，我不明白這朵花爲何能給他帶來如此大的快樂與幸福。

“杜鵑?”我有點詫異，“新種的花嗎?以前怎麼沒有見過?”

爺爺搖了搖頭，說：“種着都好幾年了，一直沒開花，有段時間甚至整盆都枯了，我那時想這花是活不成了，”爺爺頓了頓，“沒想到今年竟開出這麼美的花，來我這兒玩的人見了就誇。”

“原來是這樣啊!真是奇怪!”我看着在風中搖曳的花朵，不禁陶醉於它嬌豔的花與淡雅的清香中。

“是啊!我想它未開花是因爲它覺得自己還未成熟，未到自己的花期。經過了那麼多季節的磨洗與鍛鍊，它才能開出那麼美的花。人呀，也一樣。只有經歷了挫折與磨練，纔能有最美的前程與生活!呵呵!”爺爺說完，拎着灑水壺笑吟吟的爲杜鵑花澆水，似他的寶貝搬。

我呆坐在那兒，看着被水滋潤過的杜鵑越發顯得動人，細細品嚐着爺爺的話。是啊，多麼強大的生命，多麼美的花!挫折，於我們，不也是在開出美麗花朵之前的一種鍛鍊嗎?有了磨練，花纔會愈加的美，根纔會愈加的紮實。如此，現在的挫折與失敗根本算不了什麼。

我閉上眼，嗅着風中好聞的香氣，將它的美深深的印在心上，刻下最深最深的痕跡……

看啊！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上。“黃河之水天上來”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是隻應天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多麼地像一卷巨幅畫軸伸向遠方、連接藍天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河牀緩緩地聚攏，驟然間水勢迅猛，墜入一道狹窄的深不可測的石壕，日復一日，年復一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌着。它兩岸的蒼山夾峙，險峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠，多麼另人神往啊……

讓我們再瞅瞅黃河的壺口周圍，小溪淙淙潺潺地流淌着，流淌着……而真正的壺口瀑布呢，如同仙人輕託着一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動着、翻滾着，並猛烈地衝擊着周圍的石壁；如同利劍震動着黃色刀鋒劈開河牀，那巨浪，狂跳着、顛動着，並快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有着泥土芳香的水霧，讓人感覺似乎置身於夢幻的境界……

聽啊！黃河日夜不停的咆哮着。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢暴露無遺，猶如千萬條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬丈深淵……有時又好比千萬根樁在振擊地面，發出排山倒海的巨響。它氣勢如虹，聲聲都顯示着自己氣勢磅礴……

夜闌人靜，再次勾勒曾經想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作爲一個華夏子孫難道不應該隨着黃河那跳動着的永恆的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成爲我們詮釋出中華民族不屈的精神的內在動力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！

我們領先世界的文明是因爲有它，我們東方古國的美稱是因爲它，我們永不退縮的精神也是因爲它！黃河沒有愧對文人墨客用精妙絕倫，豪邁壯觀的語句來形容它，因爲它，一條偉大的河流，一位堅強的母親，不僅孕育出了一個不屈的民族，還造就了一羣永不言棄的人們——中國人！我們將帶着它那雄姿和氣魄把中華民族的精神傳向四方！