我們班的花木蘭作文1000字

誰說女子不如男，有多少女英雄，也把功勞建，爲國殺敵代代出英賢，這女子們哪一點兒不如男？

……

大家一定都喜歡這首歌吧，也一定非常崇拜古代女英雄花木蘭！在我身邊，就有這樣一位花木蘭似的“女英雄”，令我羨慕，令我敬佩，她就是我的同學——王佳麗。

作爲同學，“花木蘭”可謂是令我佩服得五體投地。升入初中以來，學校組織的每次考試，她都力壓羣雄，高居第一。大家在驚歎，在羨慕，而“花木蘭”卻埋頭書中，還在寫呀、念呀，似乎那些榮譽與她毫無關聯。

以前只聽說過“頭懸樑，錐刺股”的故事，而現在我才真正領會到什麼叫刻苦。

課堂上，她眼睛瞪得跟電燈泡似的，緊盯着老師，緊盯着黑板，唯恐漏掉老師的一句話；自習上，時而眉頭緊皺，咬筆思考，時而提筆伏案，奮筆疾書；夜深了，整個城市都早已經酣然入睡，她還點一盞孤燈，鏖戰於那些枯燥的文字之中；一到空餘時間，她拿一本書，這個教研組進，那個教研組出……

去年冬天，學校舉辦“詩歌大會”，我們初一跟初二同場競技。代表我們班出戰的花木蘭，面對強勁的對手，沉着應戰，對答如流，一路披荊斬棘，殺出重圍，硬是從初二強手中，奪得一個寶貴的三等獎！那雷鳴般的掌聲，是對勝利者最真摯的褒獎，是對花木蘭最真切的敬佩與讚揚！

優秀的學習品德，優異的學習成績，這僅是花木蘭的一個方面——作爲學生的一面。

花木蘭還有另外一個方面——作爲班長的威嚴與盡職。

我們班有將近七十人，有的頑皮，有的懶惰，有的愛搞惡作劇……但作爲老師的重要幫手，在她的管理下，我們班的同學可謂是“安分守己”。活動時間，別班的同學，有的喧譁，有的打鬧，有的追逐，熱鬧得不亦樂乎。我們班的同學卻安靜地坐在教室裏專心做作業。就連最令老師頭疼的“小霸王”袁一平，經過幾次較量，也服服帖帖，俯首稱臣。

有一次袁一平把一個男生摁在地上，馬上就要“重拳出擊”。花木蘭一個箭步跨過去，一把將袁一平推開，拉起那個同學護在身後，

“欺負同學算什麼本事！嗯？”她的聲音因激動而有些沙啞，兩眼噴火，臉色焦紅。大家圍成一圈，忐忑不安地看着這場戲怎樣結束。

“我……我沒有……只是跟他玩……”小霸王突然變得語無倫次，低垂着頭，就像面對威嚴的班主任。

“哪有你這種玩的？罰你把垃圾桶清理乾淨！”花木蘭怒色稍減，袁一平獲此大赦，扭頭跑到門腳，抱起垃圾桶慌慌而去。

不瞭解王佳麗的人，聽了我的介紹，一定以爲她長得五大三粗，橫眉怒目；其實她是一個溫柔、秀氣、和善的女孩！那細細的眉毛，閃亮的雙眼，高挺的鼻樑，緋紅的臉頰，一身正氣，一身陽光！

王佳麗，我心目中的花木蘭。她是學習的楷模，她是做人的標兵，她是同學們最好的火車頭，是我們敬佩的女英雄！