關於我的初中生活作文600字4篇

初中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心……下面是小編整理的關於我的初中生活作文600字，一起來看一下吧！

初秋的九月，我邁進了育英學校初中部的大門，正式成爲了一名初中生。這三個“初”字，意味着我初中生活的開始，小學學習的結束；意味着我在初中裏與與其他同學的競爭即將開始；意味着我又站在了另一條新的起跑線上，準備起跑。

轉眼間，我已經在初中部生活學習一週了，在這一週裏，我剛開始並不能適應初中繁重的學習生活，因爲我把一些不正確的學習習慣和方法帶進了初中，主要是我時間安排不當和動作慢，每天做作業弄到很晚，休息時間很短，早上又起得很早，嚴重影響了我的課堂聽課狀態。

在週二的下午第二節課堂上，我因昨晚羽毛球訓練、做作業搞的太晚，沒睡好覺，早上又要起早去上學而犯困，上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻，聲音渾厚沙啞，對於我來說無異於催眠曲。漸漸地，我的腦袋開始向下墜，越來越低，越來越低，幾乎要趴桌子上睡着了。

突然，老師點了我們組的倒數第二個同學，我才從矇矓的睡意中驚醒，轉過頭來看被老師點到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子，正在揉着眼睛，嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題，他哪知道，老師提問時他還在做美夢呢！劉顏雙眼茫然向四周張望，希望別人幫忙告訴他答案，而此時別人也正在昏昏欲睡呢！老師見他答不上來，便讓別人來回答。我爲了不讓老師發現我在打瞌睡，便用雙手把腦袋撐起來，把眼睛閉上，有點像在閉目養神。

終於，下課鈴響了，“啊，下課了！”我應聲而倒，枕着鉛筆袋，趴在課桌上美美地睡了一個課間，直到下節自習課的上課鈴響了，我纔起來寫作業。

由此可見，如果不盡快適應繁忙的初中生活，改掉、捨棄原來小學學習生活的習慣和方式的話，課堂學習狀態是很成問題的，這可以導致以後的學習與人家越落越遠，那這後果是不堪設想的。所以，我一定要趕快適應初中的學習和生活的方法與習慣，儘早開始我真正的初中生活。

現在我已是一個即將跨入高中的學生拉，我很高興。而回想起我的初中生活，即興奮有傷感。

現在我離開了我可愛有可敬的同學們，我們在一起生活了四年之久，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個奔東西，走向各自的人生目標，我希望他們個個都是學業有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。

提到初中生活，我就必須的提到我的５個好朋友，他們陪伴我度過了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應該說是不容易的，現在我明白了也聽到了許多關於朋友的議論和看法……心理學家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而後的交往似乎是痛苦的，因爲你們交往久了你們之間沒什麼祕密而言。彼此產生不信任的感覺，那怕是一丁點的小事都可能成爲你們決裂的導火瑣”不錯我有餓有很深的體會，我也承認我自己有會陷入這種景況當中。而我也沒有能力從這種景況當中掙扎出來，這是我的遺憾。

有的時候和他們其中的一個朋友鬧彆扭的時候其他的`朋友就會安慰我，這時的我是最幸福的，因爲我感到他們的“心”，我知道他們在想什麼，而有的時候，我覺得自己像個醜小鴨一樣，我現在已經不知道該如何做，做什麼——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。後來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報復……還有我現在已經麻木我不知道誰是真的對我好，這也是我討厭社會的一個原因（有些人真的實在是太虛僞太能僞裝自己拉）我討厭這樣的人。

現在我們也分開了我有一種輕鬆的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態度，別人……我討厭這樣的過日子這樣的生活。對，我要做回我自己，以後我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學會了許多的東西。

小學六年已轉瞬即逝，再等到開學，我已經來到了一個陌生的城市，一個陌生的學校，一個陌生的班級。三幢高大的教學樓，兩個宿舍樓，一個食堂和一個不大的操場便組成了我的初中學校。我從這個學校已度過了一年的初中。

一開始來到宿舍，聽到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個個都是在父母堅硬的翅膀下長大的，一向都是衣來伸手，飯來張口，從來都不會有顧慮。而離開父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個最重要的東西。有可能是因爲想家，也有可能因爲想爸媽或者剛來到這樣一個陌生的環境裏不適應這裏的生活，所以幾乎每天都會有真真的哭聲傳來。我也不例外，我因爲從小就跟着媽媽，一直像媽媽的跟屁蟲似的，一下子離開媽媽，還沒從小學的生活緩過神來，還真有些不適應。害怕遭到老師的批評；害怕時間會不夠用，害怕沒有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子裏冒出來，變得多愁善感起來。所以我經常趴在牀上哭着給媽媽打電話。每一次打電話都聽得出媽媽的焦慮。同宿舍的人也坐在我牀邊，一個人安慰我一句，句句中都有對我的關愛。

到現在，宿舍裏傳出的全是歡聲笑語的聲音。有人講個笑話，就會引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來。我們在一起討論問題，遇到可笑得問題，提出後必定會引起大家的笑意。就是在宿舍裏不小心做出尷尬的事情，也會成爲大家的笑柄。這樣活潑、富有生機的宿舍，怎能不讓人開懷大笑呢？

一開始到了班裏，班裏認識的同學寥寥無幾，五湖四海的同學匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說話、聊天的聲音傳來。我多的是坐在位子上，一個人悶悶地趴着或是自己看一本書。當老師讓我們每個人去做自我介紹時，而我印象深刻的也沒有幾個人。

到了現在，大家在教室裏，全班沒有不認識的，在課間隨處可見大家一起聊天、開玩笑或幾個人到操場上散步。對待有困難的同學，大家也都會伸出援助之手，見面也都會噓寒問暖。而現在同學之間多的是友好、團結。

我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成爲我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子裏，數不清校園裏留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

窗外，知了還在知了知了地叫着，老師的粉筆還在黑板吱吱地寫着，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數學題，一切的一切平常地進行着，而我們卻在離開學校的時間中，忙碌着、奔走着，下課再也看不到男生打籃球的灑脫身影，再也看不到女生的嬉戲打鬧，再也看不到同學們下課的高談闊論……，這一切都是因爲我們初三了，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的腦海裏深記銘刻，揮之不去。

記得初一時，我們還是什麼都不懂的小孩子，認爲初三好遙遠，遠的遙不可及。而現在卻感到怎麼這麼快！不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還是那麼貪玩！我喜歡日本動漫，可在初三，中考的倒計時中，我必須把它無情地收起！收進我的儲藏箱；我還愛在夢幻般的科幻書中漫遊，去感受那奧妙無比的科幻世界；還愛看楊紅櫻阿姨的馬小跳，在馬小跳長不大的世界裏感受那我思念的童真，可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍綠課本，念着Good Morning ABCD，背起“前無古人，後無來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”算起1234567，繼續着我剩餘的充滿着緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

我思念以前的小學和初中生活，沒有做不完的習題，上不完的課程和老師、家長的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時間，要學好知識，爲國家社會，也爲了自己的將來和美好的生活……

回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現在，我們大了，承擔的膽子重了，肩上的責任大了，雖然我無比懷念那時的生活，但畢竟我們我們在成長着，我們不能老停留在原地，不用長大，我想通過我們現在的努力，不久的將來，我們纔可以爲我們以後的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨遊神祕無比的科幻世界，再繼續和馬小跳、火影、蠟筆小新、阿帥玩耍……