童年小學作文500字精簡
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的童年小學作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學作文500字 篇1記得七八年前，也是這麼一個寧靜而又美麗的夜晚，爸爸抱着我到戶外散步，小小的我偎依在爸爸懷裏擡頭仰望天空，欣賞着美麗的夜晚。看到天上的月亮又大又圓，還有一顆顆小星星，發出一點點微弱的銀光，小星星又小又可愛，像小眼睛一樣朝我眨巴眨巴的。我頓時產生了許多疑問，這些疑問在我小小的腦海中閃呀閃的，我便用稚嫩的童聲問爸爸：“爸爸，天上那些亮晶晶的是什麼東西呀？”
爸爸看看我又看看天空，學着我稚嫩的聲音回答說：“天上那個又大又圓的叫月亮，那些小小亮亮的叫星星，月亮和星星是好朋友，住在天上。”聽了爸爸的話，我又擡頭看看天空，心想：月亮又大又圓，像個大月餅，星星又亮又小，像一個個糖豆兒，一定很香，很甜，很好吃，要是能摘下來嚐嚐多好啊！想到這兒，我又問爸爸：“爸爸，你看星星多像糖豆兒，月亮多像月餅啊！它們一定很好吃，我想要一個月亮，一大把星星，你給我摘下來吧！”
爸爸聽到這兒，呵呵地笑起來，我便用又奇怪又疑惑的表情看着爸爸，問：“怎麼了，爸爸，月亮、星星是誰家的呀？人家不讓摘嗎？可是，我想要，想要嘛！”說到這兒，我怕得不到星星和月亮，便撒嬌哭鬧起來，這時，爸爸才止住笑，拍着我的頭，吻着我的小臉說，“小乖乖，小寶貝兒，不是有人不讓爸爸摘，只是爸爸沒有工具啊！”“工具？什麼工具？”“當然是梯子啦！你想天那麼高，我當然得用梯子才能爬上去，給你摘星星和月亮呀，所以，爸爸要先做一個很長很長的梯子，然後爬上去給你摘，好嗎？”聽到這兒，我便放心了，高興地拍手叫起來。之後，我便對這件事忘得一乾二淨了。
直到長大，每當我想起這件事，便會對自己兒時天真、幼稚的想法而偷偷地樂。啊！快樂的童年。
童年小學作文500字 篇2童年是多麼美好，童年的色彩是多麼豔麗，多麼豐富。
轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。
朋友們，你們第一天的課程是在哪裏呢？我猜一定是幼稚園吧。那麼你第一天去那裏是什麼感受呢？就讓我來告訴你吧。
那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家裏我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其於的我什麼都不幹。那個時候我快樂的就像一隻小企鵝。
但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，於是，她回來馬上就爲我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由於那時我還小，什麼都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最後還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最後只好打了個電話讓媽媽把我接回去。可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這麼做啦。時間長了，我也不哭了，因爲那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢？
怎麼樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎麼樣呢？也一定很有趣吧。那麼你們認爲童年是怎麼樣的呢讓我來說一說吧。
我認爲，童年像一朵七色花，在他的身體裏面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加豔麗：童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光。
啊，我愛我的童年。
童年小學作文500字 篇3童年是五彩繽紛的海洋，浪花珍藏着童年的歡聲笑語，盪滌着童年的憂愁煩惱。沙灘上那一串串珍珠貝殼，便是一段段美好的回憶。在我記憶裏，我的童年有說不完的樂，道不完的趣，直到現在，還記憶猶新！
小時候的我調皮搗蛋，是一個不乖巧的小女孩，常惹是生非。記得一天中午放學後，我回到家裏，看見爸爸正躺在牀上呼呼大睡，於是，我心中便起了一個“念頭”——“畫臉譜”。這可不是在紙上畫，而是在爸爸的臉上畫。我連忙找來顏料、水和筆，又想：爸爸屬虎，便拿起筆在爸爸的額頭上寫了一個大大的“王”字，接着用土黃色的顏料在爸爸臉上輕輕塗了一遍，又用黑色在爸爸臉龐兩側點綴上幾根鬍鬚。啊！大功告成，我看着自己的“傑作”樂得捧腹大笑。爸爸被我吵醒，他坐了起來，我看着他那滑稽的樣子，又是一陣哈哈大笑。爸爸不知所措，正要下牀就看見了地上扔得亂七八糟的畫筆和顏料，恍然大悟，迅速跑到洗手間照鏡子。等他出來時我早就躲到了“藏身之處”——牀底下的紙箱子裏。爸爸很快就找到了，一把抓住我連同紙箱子也拽了出來，我嚇得不敢看爸爸的眼睛，雙手抱頭，直哆嗦。爸爸吹鬍子瞪眼，看着我。我連忙緊閉雙眼，爸爸的“化骨綿掌”瞬間落在我的屁股上，我疼得哇哇大叫，嘴裏直喊：“爸爸，饒命啊！再也不敢了！”爸爸心慈手軟，放鬆了手，我趁機逃離爸爸的“魔爪”，向屋外奔去。
哈哈！有趣吧。儘管童年時的我受了不少“皮肉之苦”，搞了不少“惡作劇”，“害”了不少人，但現在回想起來，覺得那是纔是最真最美最樂趣無窮的！
童年小學作文500字 篇4回憶十幾年前，那時候，從我家到學校只有一公里的路程。每天，我都是步行去學校的。一年四季裏，我經過了多少風吹、雨打、雷響、電閃、霜落、雪飄。比如，在雨天，在霧天，在雪天的時候，我有了許多的樂趣和回憶。在雨天裏，我穿着雨鞋在低處水塘裏踩水，疊紙船，在深水渠裏放紙船、、、、、一到下雨天的時候，我不是把身上衣服弄髒了，就是把身上衣服弄溼了。在霧天的時候，我一個人走在了那孤僻的小路上，覺得多麼孤單，沒有人陪伴，路上除了一趟一趟的學生，但是行人很少有行人，幾乎沒有人走路。走了很遠的一段路程纔出現二三家人家。在雪天裏，我和村莊裏的一羣年齡差不多大的孩子在一起玩，我們一起堆雪人，打雪杖，滑雪。當雪化了水，積成冰。我們一起溜冰、、、、我總是覺得童年時是多麼的樂趣，童年時是最美好的時光，那是一段令人回憶無窮的`日子。
漸漸地我長大了，這時我已經上初中了。我家離學校遠，上學不方便，所以我住宿了，一年都在學校裏。我像一隻關在鳥籠裏的小鳥，失去了自由，在學校裏，沒有經過風的感覺，雨；霧；雪的味道了。每當颳風、下雨、下雪的時候，我就站在學校樓的走廊裏。向四處的遠處望了望，低頭了頭，說：風又颳了，冷呀！雨又下了，怎麼去食堂，怎麼去宿舍呢！霧天了，我在也不覺得孤獨了，長大了給童年時的時光給抹去了。可是，現在又找到了童年時的樂趣，童年時的時光。更加值得回憶了，留念了。
在20xx年，暑假外面下着大雨，三歲的小侄兒站在低處水塘裏踩水。不要回屋，這時，我也跟着小侄兒站在了水塘裏，給小侄兒擋雨傘。我一個手拿雨傘，一個手握着等雨水。那雨水是溫暖的，雨水落在了我的手上，暖暖的，而不是清涼的。讓我想起了，童年時的快樂，童年時的美好的時光讓我永遠記得，回憶啊！
童年小學作文500字 篇5鏡頭一：吃“棒棒糖”
以前爸爸媽媽在杭州工作，所以我打生下來就是在杭州過日子的。5歲那年，我隨着爸爸工作的更換到了老家——貴門，一個不大不小的村子。在老家，我對身邊的許多事物都感到那麼好奇，因爲這是我從來都沒接觸到過的東西，而“棒棒糖”也在那年讓我吃出了名。
那天，爺爺買了一盒東西回來，我看見了還以爲是泡泡糖，便立刻迎上去纏住爺爺，向爺爺撒起嬌來。爺爺卻不吃這套，還對我說：“別鬧別鬧，到房裏看電視去。”說着便走開了。我得不到想要的，便一屁股坐在地上哭起來。誰知哭了好一會兒爺爺都不來理我，我也只好不哭了。但我還是不甘心，所以偷偷地溜進爺爺房間去找“泡泡糖”了。啊，終於找到了，我馬上撕開了外殼。咦？不是“泡泡糖”，好像是“棒棒糖”哎，好奇怪的“棒棒糖”呀。我覺得奇怪， 卻還是把“棒棒糖”放進了嘴裏。好難吃！還苦的！爺爺買假“棒棒糖”騙我！
後來才知道，那不是什麼“棒棒糖”，是一種特殊的藥糖。
鏡頭二：吃“燕窩”
記得7歲那年，爸爸做起了茶葉生意，家裏常會有客人來。一天下午，家裏來了一位叔叔，媽媽忙着泡茶，爸爸跟那位叔叔聊起了天。我聽見爸爸對叔叔說：“你老孃天天吃燕窩，都快把你都給吃窮了吧？”叔叔說：“是啊……”
“燕窩？天天吃？真的有這麼好吃嗎？”我帶着疑問就去尋找“燕窩”去了。
好不容易找到了一個“燕窩”，卻因爲太高，拿不到。於是，我就找來了一根竹竿，三兩下就把“燕窩”給打下來了。扔了竹竿，我抓起燕窩就往嘴裏送，可還沒嚼就吐出來了，原來“燕窩”是這麼難吃的！可我轉念一想，不對，可能是我的方法搞錯了，或許燒起來就好吃了。於是我又拿着“燕窩”去找媽媽。
結果當然是讓大人們笑掉了大牙，而我還被冠上了“傻饞貓”的名號。
哎，一時的哭鬧，一時的嘴饞，“後遺症”卻留到了現在。不過，我的童年要是沒有傻，沒有饞，可能就蕩不起那麼多的歡笑了！
童年小學作文500字 篇6童年就像一片無邊無際的湛藍的大海。每當風平浪靜時就會勾起我的童年趣事；每當波浪咆哮時，就會令我想起一些不高興的事。在童年中，我做了一件愚不可及的事。
那是我讀二年級的時候，我們班最火熱的遊戲要數打玻璃球了。當我看見同學們蹲在地上，手指把玻璃球彈來彈去時，自己也迫不及待的想與他們一起玩。但我沒有玻璃球呀！於是我向媽媽要了一元錢買了兩個玻璃球。當時我拿着玻璃球心裏別提有多高興了。恨不得馬上到學校。
到了學校，我找到了玩玻璃球的“對手”與他一起玩。他一打，他的玻璃球就溜到了我的玻璃球旁。我鼓足了勁，猛地一打。本想把他的玻璃球打響，但天不隨人願，我的玻璃球掉進了一個小坑中，坑中正好有一塊小橡皮，玻璃球猛地向上一彈，他的玻璃球我不但沒打中，反而正中他的腦袋。頓時，他眼睛裏的淚水奪眶而出，不一會兒，就嚎啕大哭起來。我見事不妙，心裏想到該怎麼辦。如果老師來了，我一定會被老師說的，還是三十六計—走爲上策，逃！於是就飛快地跑，但是沒跑多遠，我又跑回來了。因爲我想到了老師對我們說的話，要知錯就改。於是我就把那同學帶到了老師的面前，並向他道歉。那個被我用玻璃球打哭的同學沒有責怪我，老師也沒有說我，反而表揚我說：“知錯就改，就是好孩子。”
從那件事以後，我就與這個和我一起打玻璃球的同學成了形影不離的好夥伴。他就是我的同桌——杜洋威。經過這事使我明白了：犯了錯就應該承認自己的錯，並向他人道歉。
童年往事就像天上的繁星一樣數也數不清，我希望每顆星星都會發出耀眼的光芒。
童年小學作文500字 篇7我在幼兒園的時候，很喜歡拿着粉筆創作一些自己的塗鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫着畫着就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的牆面上出現了一道道粉筆印。媽媽爲這警告過我好幾次，手心還捱過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面牆壁歸我管轄。從此，那面牆上變出現了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開始上學了，那片五彩繽紛的塗鴉牆煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開闢出一塊獎罰牆，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面牆陪伴過度過一天天——。
轉眼三年級了，我寫字比較慢，作業對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業我手忙腳亂。這面學習牆又在幫我排憂解難，一面牆壁上貼着要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。
後來我們辦了搬了新家，可是牆壁依然是我學習的重要夥伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的牆壁穿上美麗的衣裳。
一面面牆壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的牆壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒着我、陪伴着我。
我童年的學校是厚重的牆壁，你的呢？
童年小學作文500字 篇8書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人充實，讀書使人進步。
近幾天，我讀了《童年》一書，這是高爾基的自傳體三部曲之一。這其實是高爾基先生真實的童年生活。
這本書中的主人公阿廖沙過着悲慘的生活，幼年喪父，青年喪母，母親健全的時候，他也只能和外祖母和兩個殘暴的舅舅生活在一起。他的母親已完全沉浸在喪夫的痛苦中了。
書中塑造了許多鮮明的人物：自私的外公，殘暴野蠻的舅舅，慈祥的外婆，善良的小茨岡，勇於探索的“好事兒”……還有那一羣和阿廖沙遊戲的小夥伴。
他們，給阿廖沙留下了非凡的童年，併爲阿廖沙的成長大下了堅實的基礎。
書中最後以外祖父讓阿廖沙到“人間”闖蕩結束，併爲《在人間》埋下伏筆，做好鋪墊。
讀這本書，我最大的收穫就是我從阿廖沙的身上聯想到我身上的一些事情。
每天衣來伸手，飯來張口。衣服幾乎沒洗過，地也不掃不拖，還向父母要這要那，不知珍惜，而父母總是順着我，我還不知滿足。
誒呀！我現在想想這些事，總是覺得對不起父母，對不起父母爲我花的那些錢，自己就是一個壞孩子。
後來，我想了想，一個人的過錯並算不了什麼，重要的是要改正錯誤，不能一錯再錯。孔子曰：“人非聖賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉。”因此，只要我改正錯誤，就不負我這一番想法。
從今開始，我一改常態，衣服自己洗，請做家務，做一個讓父母高興的好孩子。
書香給我豐厚的知識，書香給我深遠的思緒，書香給我溫暖的心態，書香給我優雅豁達的氣質。
讀書使我改邪歸正，棄暗從明，變得有責任，有夢想，孝敬父母，我再也不自私自利了。
同學們，這就是讀書的好處，讓我們讀書吧！
童年小學作文500字 篇9讀了高爾基的童年，我深深感受到了俄國社會當時的動盪和黑暗，大人與大人之間都是以仇恨爲紐帶，就連年幼的孩子也深受毒害。本文講述的是小主人公阿廖沙的童年，那是一個辛酸的、苦澀的童年。阿廖沙三歲的時候，父親便離他而去，在這時他生命中的一個重要人物“外婆”出現了。外婆的樂觀開朗和積極向上的精神，給了阿廖沙在以後任何的艱苦環境下都不會喪失生存的信心。在隨母親來到外祖父家時，兩個舅舅正鬧分家，爲財產的事打的頭破血流。外祖父的這個家庭是一個瀰漫着仇恨煙霧的家庭，外祖父的吝嗇和貪婪，都是阿廖沙所厭惡的，當然在這個家族也有好人，年輕的小夥子茨岡便是阿廖沙在這裏所認識的一個好朋友。她善良、正直的性格都讓阿廖沙非常喜愛。母親改嫁後，他和外祖母一起生活，這時外祖父的家庭也在衰敗，最後外祖父爲了生計竟把白髮蒼蒼的老伴和年幼的外孫趕出家門。爲了生計阿廖沙必需要撿破爛爲生。母親死後，外祖父對他說：“我和你外祖母不是你永遠的依靠，你應該去尋找屬於你自己的那片藍天。”從此，阿廖沙便開始獨自流落人間。
我們每個人都有過童年，阿廖沙的童年是不幸的、是殘酷的，但就是在這樣的一個環境下，阿廖沙依然沒有放棄對生活的熱愛，他用一雙童真的眼睛去觀察世界的真善美，在外祖母的關愛和引導下，逐漸成長爲一個勇敢、堅強、樂觀向上的孩子，比起阿廖沙的童年，我們今天的生活多麼豐富多彩，有好玩的玩具，美麗的教室，幸福的家庭，正因爲生活在這樣一個優越的環境下，我們才逐漸變得依賴，缺乏獨立能力，嬌生慣養，比起小主人公我們是不是應該反思一下呢？我們是不是也應該像小主公那樣堅強勇敢呢！
不管現實多麼殘酷，我們都不能對它失去信心。要在挫折中磨練自己，使自己變得堅強勇敢。
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