一次精彩的辯論會敘事作文

一次精彩的辯論會敘事作文

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的一次精彩的辯論會敘事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“鈴……鈴……”下課的鈴聲響了，隨着我們班主任一聲令下“五年一班‘開卷有益’和‘開卷未必有益’主題辯論會到此爲止，下課！”我興高采烈地走出教室，我一邊走一邊回想着這次無比精彩的辯論會。

辯論會上我們分爲“正方”和“反方”兩組，“正方”來說一說讀書有哪些好處，而“反方”卻是要證明讀書未必有益。我作爲一個“反方”的成員，必須找出“正方”的弱點來將對方擊敗。雖然“正方”的實力非常強大，但是我們“反方”也佔了一些非常大的優勢，只要我們多在盜版書、漫畫、雜誌和一些不良的書刊上多下點功夫就一定能戰勝“正方”。

我們的主持人——班主任楊瑞霞老師發話了，“下面給大家一點時間，以每一個小組爲單位來準備一下。”話音剛落，同學們就迫不及待的交談了起來。我們也確定了好幾套對付“正方”的方案。

準備時間很快就結束了，首先是“正方”的“鐵嘴公雞”——吳雨霖同學向我們“反方”開了一槍：“我認爲，古人對書有着非常大的'讚賞，所以只要我們多讀書，讀好書就一定能從中受益不少。”我們“反方”的一位遠近聞名的“鬥舌名將”——李敬宜很快的反駁道：“盜版書上有很多很多的錯別字，第一次的印象是最深刻的，如果是第一次接觸那個錯別字，那麼一定會把那個字牢牢地記在心裏，考試時就會錯的。”“正方”的又一位同學說：“那你爲什麼不買正版的書呢？”這一題又把我們難住了……

時間過得飛快，我們還沒說完，轉眼就下課了，我們打成了平局。但是，我相信，我們在接下去的比賽中一定能打敗“正方”。