精彩的辯論會作文推薦

“小學生該不該帶手機回校呢？”當今，時代迅速地發展，科技不斷地創新，人們的生活日益改善，學生紛紛帶手校回校。老師提議針對此現象，來舉行一場辯論會。

首先，上來六名神氣十足的同學，平均分成正方和反方。正方的觀點是：可以讓小學生帶手機回校。反方辯論觀點是：不可以讓小學生帶手機回校。其餘同學在臺下當評分觀衆，而我就是其中的一名。在老師的帶領下，把屏幕內容切換爲辯論會主題，前方兩張桌子向左右拉開，辯論賽此刻徐徐地拉開了序幕。

正方一號米家榮彬彬有禮進行陳詞拋出觀點：“各位觀從、辯友，我是正方一號辯論員。請聽我闡述辯論觀點：隨着科技發展迅速，智能手機應運而生，智能手機爲我們做出了巨大貢獻，手機的存在利大於弊。”隨即，反方一號史尚錕迫不及待反駁正方觀點，“對不起，我方認爲手機的出現危害了人類的生活，手機的存在弊大於利。”正方二號立即直升而起，從容不迫地說：“當我們遇到困難問題或緊急事件，可以用手機聯繫父母。”反方二號迅速回擊，鎮靜自若的說：“就算聯繫父母，也不一定要用手機呀，也可以用電話手錶聯繫……”正方反方都處於你一來我一回激烈的脣槍舌戰之中，互不相讓，敏銳地抓住對方漏洞，直接回擊反駁對方，真可謂是針尖對麥芒，精彩連連，這場面真讓我大開眼界，小小地心臟砰砰地跳動，手上筆記應接不霞。

最後，老師覈算總分，反方以論據充足絕對的優勢贏得了本次的勝利。而我的偶像：正方一號米家榮條理清晰，陳詞鏗鏘有力，場面上的意氣風發，榮獲評爲：最佳辯手。

今天的辨論會，全程井然有序，掌聲連連，大家都積極勇躍的參與，各抒己見，互陳小學生帶手機回校的利與弊觀點。我們作爲小學生，由於自控能力差，固然無法抵制誘惑都把手機當玩具使用，嚴重影響我們的學習和正常休息。我作爲一名小學生，以身作則從我做起，呼籲大家一起正確、合理地使用手機。