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童年讀書作文

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童年讀書作文

 童年讀書作文

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的童年讀書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童年讀書作文1

童年,讀過許多書。在家,父母管得很嚴,平時不怎麼能出去玩,唯一可以的,就是在家讀書。就這樣,我與書結下了不解之緣。

記得童年時書不多,父母也不太願意去買,說是無用。只能去求於他人。

鄰居夥伴家裏有很多書,像什麼《格林童話》《安徒生童話》,都是我夢寐以求的書。

看着夥伴看着附有精美圖畫的書,我總是垂涎三尺,迫不及待,希望也能把書翻閱一陣。在我軟硬兼施下,夥伴終於同意我接觸這些書。當我迫不及待地打開書來看時,一副精彩紛呈的畫面展現在我眼前。美若天仙的白雪公主,樂於助人的小矮人。善良的小紅帽,兇惡的大灰狼。都印在了我的腦海裏,無法忘懷。

長大了一些,父母終於同意我讀些閒書了,於是,我開始接觸上了《三國演義》《西遊記》這些名著。對於這些書,我也總不能忘卻。一當沒事時,便經常拿出翻閱。記得有一次,我臥在牀上看書,母親過來,喊我熄燈,可我兩耳不聞窗外事,一心只讀眼前書。母親實在忍受不了,一氣之下奪走了我的《三國演義》,喝令我熄燈睡覺。睡在牀上,我翻來覆去始終不得睡去。一閉上眼,滿腦子想的全是書中內容,關羽到底有沒有把華雄斬了呀?這一個疑惑讓我寢不安席。我決心一定要將書奪回,看個究竟。想着,我翻下了牀,像一隻貓一樣,悄咪咪地走在木地板上。我把自己想象成一隻貓,要悄無聲息的,穿過黑暗,找到屬於我的“獵物”。明明離書房只有一米遠,但是感覺要跋涉千里。終於來到了書房,手伸到書桌上慢慢地摸着,突然,我接觸到了一種久違的物體,啊,那熟悉的質感,光滑的書皮。那就是我的《三國演義》!我情不自禁地大叫一聲。結果,母親自然是一頓結結實實地打。但是,在母親打我前,我知道了,華雄最後被關羽斬了。這一頓沒有白挨,這是值得的!

除了《三國演義》這種國內名著,國外的一些書籍也深得我的喜愛。記得六年級時,我跟一個同學在一次讀書分享會時看到了一本外國名著,我總覺得這本書裏,人物形象的體現是我從未見過的,我不得不暗歎作家的文筆之高。像同學借,他死活不給。最後,他給了我一個條件,讓我幫他寫三天的作業!我雖不情願,但終是寫完了三天的作業,每天都寫得我手筋發麻。可是最後,他卻反了悔,不借了!我頓時當着他的面哭了起來,嚇了他一大跳,以至於後來干涉此事的老師都認爲是他打了我一頓。後來,利用這種手段,我終於如願以償得到了那本名著。

讀書如生命之河裏的一隻小船,順着時光的飛逝,它會一直陪伴着我,而我的生命,也因爲有書,才揚起了生命的風帆。我想,在以後的時光裏,回首一望,這段讀書的時光一定是永久珍貴的時光。

童年讀書作文2

小學之前,我就已經認識一些字了,是父母教的。後來,我迷上了小人書。因爲我認識的字太少,不能完整地讀下來,我便總是纏着正在幹活的母親爲我讀。時間久了,我居然可以將一本小人書的內容熟練地背誦出來。也許是母親看出我對讀書有濃厚的興趣,即使很忙,她也會抽出時間爲我讀。

後來,我上了小學。那時候,對於一個鄉下孩子來說,根本沒有其他課外書可讀,我更加迷戀小人書了。日子很清苦,父母恨不能把一分錢掰成兩半兒花,我根本沒有零用錢。我經常到供銷社商店裏去,在賣小人書的櫃檯前轉來轉去,眼巴巴地看着那一本本嶄新的小人書擺在櫃檯裏,卻買不到手。那滋味真是難受。

於是,我開始收集廢品賣錢。那時,擁有一套《鋼鐵是怎樣煉成的》小人書,是我最大的夢想。我暗下決心,一定要攢夠這筆錢。我瘋子似的撿馬掌、收集廢塑料,連我和哥哥姐姐用過的練習紙、草稿紙都不放過。賣廢品的錢是一角二分,還差五分錢。爲了買下小人書,我壯着膽子向小夥伴借了五分錢。拿到那套《鋼鐵是怎樣煉成的》小人書時,我一邊跳一邊唱歌,心裏美得像過年。

漸漸地,小人書已經不能滿足我的閱讀需求,我便去尋找其他書。那時在鄉村,有書的家庭很少,要找到一本書是件很難的事情。我不氣餒,每當我在誰家裏發現了書,總會一遍一遍地央求人家,想辦法借來讀。我先後讀過幾本書,有沒頭沒尾的《林海雪原》,有《苦菜花》,還有老舍的《正紅旗下》後來搬來一個新鄰居,是從城市下放到農村接受教育的“五七大軍”中的一員。他家裏的書很多,我幾乎每天都到他家去看書。

我常常拿着書跑到女兒河邊,坐在被太陽曬得熱乎乎的沙灘上讀。坐久了,屁股有些疼,我就躺下來,眯着眼睛休息一會兒。亮亮的陽光從樹葉的縫隙中灑下來,照在沙灘上,也照在我的身上,有些刺眼。我看書十分投入,直到母親站在街上大聲地喊我,我纔回家。

書得來不易,我就特別珍惜,反覆翻看,書都被我翻爛了。我沉浸在故事裏,或快樂地笑,或傷心地落淚。

現在,我的生活與40年前已經完全不同了,那清苦的日子早已遠去。讓我倍感安慰的是,在清苦的童年生活中,我還有幾本書可讀。那時的閱讀對我後來的生活產生了不可忽視的影響,這該是我童年生活中的一抹亮色吧!

童年讀書作文3

這幾天,我讀了高爾基的《童年》這本書,使我對高爾基這位偉大的文學家有了更深刻的認識。

生活艱苦的高爾基

高爾基家境貧寒,她和母親住在外祖父家裏。外祖父對他很不好,他只能夠穿母親和外祖母的衣服,考撿破爛去賺取學費。有的富同學還嘲笑他,說他身上有“臭味”。可是,高爾基卻並沒有動搖自己的決心,依然靠撿破爛上學,並認真地讀書。

看到這裏,我十分敬佩高爾基。我們的條件和高爾基比起來,可是好了太多太多。

我們都是衣來伸手、飯來張口的家中嬌子。可高爾基呢?他那麼小,就知道自己撿破爛賺錢上學。他靠自己的勞動,換取自己的生活。我們和他比起來,可謂是十分的嬌氣。高爾基用自己的辛勤,換取了自己的成就。我們有什麼理由不珍惜今天的幸福生活,有什麼理由不加倍努力學習呢?

意志堅定的高爾基

高 爾基後來給一個製圖員當徒弟,他利用晚上的時間,打開油燈看書、抄書。後來,他被製圖員的母親發現,暴怒的她撕開了書,並嚴厲地罰了他。後來,她被高爾基 的意志所打動,允許高爾基讀書,但還是不斷地旁側敲擊,想讓高爾基放棄讀書。高爾基卻堅持讀書,就算自己的眼睛被煙弄傷,也沒有放棄。

我 不禁感慨:“我和高爾基差的太遠了。”如果我受到那樣的待遇,還要忍受各種痛苦,可能就會放棄。畢竟,讀書和生活哪個要緊?肯定是生活。可是,高爾基卻沒 有放棄,他仍然堅持的讀書。而我在實際生活中呢,和高爾基相比真是差的太多。四年級的一次,我做了一個小實驗。可是,我做了許多次,都沒有成功。我煩躁之 際,一氣之下把實驗工具隨手擱置,幾天都不去碰了。後來還是在媽媽的引導之下做成功了實驗。我的意志和高爾基比起來,真是差距不小,我一定要向高爾基學 習。

讀書認真的高爾基

高爾基讀書異常認真,他憑藉着自己的努力,考上了大學。考上大學後,他並沒有沾沾自喜,而是更加發奮讀書。在大學中,有許多書可供他讀,他因此擴大了自己的閱讀量,使自己更上一層樓。

可 我呢,只要讀書有了一點小成績,就會沾沾自喜。平時讀書的時候,喜歡的書就細讀,不喜歡的就粗略一翻,知道了大概內容,對於那些句子並沒有深入思考,有些 道理也不甚清楚。可高爾基,卻字斟句酌地讀書,直到完全弄懂爲止。他的學習環境比起我們差了很多,卻能夠獲得偉大的成就,這是因爲什麼?就是因爲高爾基讀 書十分認真。一個人讀書如果不認真,肯定不會有大的成就。

這就是我眼中的高爾基,他生活艱苦,卻意志堅定,讀書認真,終於成爲一名偉大的文學家,寫出的作品流芳百世。我真佩服他!

童年讀書作文4

“……斜坡的右邊坐落着一幢結實的平房,它是整條街的第一家。平房的牆上塗着骯髒的粉紅色油漆。這所房子的佔地面積雖然很大,但是實際上裏面被分隔成許多擁擠的小房間,到處都是人,而且每個人看上去都怒氣衝衝。空氣中瀰漫着刺鼻的陌生味道。”

年幼的高爾基來到外祖父家,“這個家裏充滿仇恨,人與人之間總是彼此戒備、地方、攻擊,連孩子也不例外”。外祖父常常毒打高爾基和外祖母,正如格里高利所說,這個家庭容不下好人。高爾基的童年烏煙瘴氣,充滿令人窒息的骯髒和絕望。

高爾基的自傳,反映了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會政治生活,那個時代與其說是墮落的,還不如說是無聊的。那是一個無聊的時代,而高爾基本人則代表俄羅斯舊社會中新一代的年輕人,爲光明的未來而在黑暗中煎熬、奮鬥。

但這本書的魅力並不在於它所描寫的社會的黑暗和腐朽,而在於主人公身於這樣一個黑暗背景中所爲我們展現的心路感受和成長曆程。他非但沒有在這樣的泥潭中墮落,反而因這逆境而成爲一個光明磊落的人。

像垃圾堆中綻放的一朵百合,垃圾的骯髒不會使百合蒙羞,只會讓百合變得更加潔白更加令人驚歎。從垃圾堆中走出的高爾基是一個純潔的人。

逆境可以毀滅一個人,但也可以塑造一個全新的形象。逆境不是我們墮落的藉口。本質正直的人不會因爲逆境而遭到毀滅,反而會像一顆打磨過後的鑽石,變得更加流光溢彩。反之,本質本來就很差勁的人,即使身在一個無憂無慮的家庭當中也會墮落。物質上的富有無法使人變壞,它只會使人暴露出他們本身就存在的問題和瑕疵。

在其他人無聊、抱怨、墮落、互相爭鬥挑釁的時候,高爾基在觀察,在學習,然後從觀察和學習中總結經驗。就這樣,他比所有人進步得都要快,快得令他周圍的大多數人感到恐慌,因爲他比他們都來得美好。外祖父說他長得跟他父親一個樣。但是,相似的又豈止是容貌?從書中的總總跡象可看出,高爾基的父親是一個受過教育的好人,雖然他死了,但是他靈魂中美好的一部分遺傳給了高爾基,使高爾基在逆境中受着父親的影響。

除了逆境,還有什麼條件塑造了高爾基呢?是外祖母,以及許許多多和外祖母一樣的人。他們是老一代的少數憧憬着未來的人,他們渴望學習,渴望改變,卻因爲種種障礙而前行不得。於是他們把希望投在了年青一代的身上,投在了高爾基的身上。在許多人痛罵讀書的所謂“壞處”時,是他們鼓勵高爾基讀書,是他們向高爾基傳授自己的社會經驗和生活經驗。高爾基從他們的手中接過了即將熄滅的希望的火炬,代表着年輕人渴望掙脫束縛的希望奔向光明的未來。

童年讀書作文5

和媽媽比童年!肯定是媽媽必定輸給孩子啦!很多人都會這樣想。開始我也是這麼想的,但後來在家裏的書櫃裏,我發現了一本陳舊的發黃的作文書,這本書沒有書皮,而是一張報紙當作書皮。這到底是誰的,應該是媽媽小時候的書吧!居然舊的那麼厲害!可我去打不開這本書,因爲這本書已經黏在一起了,我大力的話,又怕把書中的字體給搞掉,我走到正在看報紙的'媽媽,想讓媽媽幫我打開這本書,可沒等我開口,媽媽就開口說了:這不是我的書嗎?天啊!這本書居然真的是媽媽的,這本書有多少年了啊?

媽媽小心地把書打開,我又嚇了一跳 ,以爲自己眼花了:書上的筆記居然比書上的字還多,上上下下都擠滿了紅色字和黑色字,每一也都是飽滿的,沒有一處空白的,媽媽說:這是你外公給我買的第一本作文書,現在居然變成這樣了!我非常想聽聽媽媽小時候讀書的童年,又問媽媽:媽媽,你看書都是有什麼方法看的?我看書的方法啊,可複雜了,首先,我先看一遍,把這本書的畫面都想象一遍。之後,我會拿出一支筆,再看一遍,在看書的過程是,我會把一些好詞好句好段給記下來,拿出一本本子給記下來,看完第二遍以後,我再回去非常深刻去看,之後,我回去改這本作文書。

那媽媽,你看過什麼書啊?我更奇怪了,那時不是沒有什麼書嗎?。我媽媽毫不猶豫地說:有很多啊!比如:《西遊記》、《聊齋志異》、《楊家將》、《岳飛傳》、《包公案》、《封神演義》我聽了,哇了一聲,心想:媽媽看過那麼多書啊,可書怎麼不在書櫃裏沒見到幾本呢?

我又問媽媽:媽媽,你在書店看過書嗎?

肯定啦!剛纔說的幾本都是從書店裏借的!媽媽喝了幾口水,又說:有時,我把書店借來的書給做了好多筆記,之後,被書店老闆發現,只好把他給買下來。還好,你外公叫我那幾本不要做筆記,才完好的還給別人。說到這裏,媽媽還笑了笑。

雖然,我讀過很多書,我讀書的童年不像媽媽讀得多,像媽媽寫得多,不像媽媽讀得深。我的讀書童年是如此的簡單,只是在讀書的過程中想象一下畫面,非常少做過讀書筆記,可能是根本沒有。

我想:媽媽太厲害了吧,要知道,我的書可是沒有做過一次筆記,所以,我一定要改改我的讀書計劃了。

這一次,我知道媽媽讀書的童年是那麼厲害,我的努力加油了!要再讀書方面中在吸取一些經驗。

童年讀書作文6

童年每個人都經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那麼的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟着母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

後來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧着要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此後,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年後,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也並沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家裏發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。 高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什麼再值得回憶!

在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發現他的愛,尋思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明。 我們現在豐衣足食,要什麼有什麼,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊! 童年充滿着歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。 我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家,我們也一定要好好學習,實現自己的人生理想。

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