小學敘事作文400字提綱模板
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的小學敘事作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文400字 篇1嗯這文就是給你們看的。所有的女生都是敏感的，即使女漢子也應會有她脆弱的一面。有些人會想：“欸，她明明就不在乎，我說一兩句也沒事吧？”
比如你好黑啊，你好漢啊這類話語有些女孩子是不在意。但是有沒有想過，你說的這句話，刺進了她心最柔軟的角落，也許在半夜，她會一個人縮在被子裏偷偷的哭。
第二天上學，她也許還會故作堅強，把自己當作小丑一樣供你們取笑，但是，也請在取笑之後，對她說：“嘿，沒事吧？”
她也許會大大咧咧的回答：“沒事啊，你怎麼了？”也許還會回答：“你有病啊，老孃能有什麼事！”
她們也許會奇怪你的突然轉變，也許也會奇怪你怎麼了，但是，有人在取笑後的安慰，可能會變成一股暖流流入她心。
我是女孩子，我知道很多女生的心裏話，比如她說沒事的時候，也許會在想：“你最好馬上把我爲什麼生氣的原因知道了來哄我”“快來哄我”“現在哄我纔是你的王道”，是的，女孩子就是口是心非，但是也請好好對待，不然有一天她發火了就和你恩斷義絕，不管是朋友還是男票。
有些女孩子做事是很乾脆的，斷了就是斷了，你無法修復，也有一些女孩子，斷了一次也許會修復，但是第二次她會頭也不回的、絕情的走掉。
所以，表面上不在意的女生，終究也會敏感。
小學敘事作文400字 篇2國慶前夕，古老的燈照着星海名城的中心廣場，到處是彩旗，到處是紅燈籠，因爲這裏要舉行一次國慶文藝晚會，我也參加了，我參加的是遊氏畫館組織的少兒繪畫班獻藝。
晚上七點半，我們來到晚會現場時，臺下已經是座無虛席，人生鼎沸，一片歡聲笑語。臺上的節目一個比一個精彩，有六十多歲的老奶奶跳扇子舞，有二三十歲的阿姨唱<<青藏高原>>，有六歲的小孩二胡，還有模特、武術等等各種樂器表演，形式各樣，豐富多彩。每表演一個節目，臺下掌聲一片。一位六七十歲的老奶奶跳的獨舞，就象一位二十多歲的少女一樣，跳得那麼活潑、優美、青春，許多觀衆都看得十分入神，六歲的孩子拉的<<二泉映月>>，那優雅的二胡聲讓我的心都陶醉了，我在太下畫畫更加賣力了，還有那位阿姨唱的<<青藏高原>>，那高亢悅耳的聲音，讓我的心像掀起海嘯似的，感嘆萬分.......不知不覺，已經到我們的節目了，我從容地走上舞臺，展示我的畫卷，我畫的是<<小鳥報春>>，上面的小鳥構思精細，栩栩如聲，臺下人都嘖嘖稱奇，可我覺得其他人畫得比我更好........
這真是一個難忘的夜晚啊!
小學敘事作文400字 篇3在我的寫字檯上放着一個“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉，外表錯落有致，就像一座歐洲中世紀的古城堡。它可以幫助我歸類各種文具，清理堆放在桌面的雜物，是我的“生活小助手”。
這個“紙盒城堡”的由來還得從一節勞技課上說起。那節課上，老師向我們介紹瞭如何製作紙盒筆筒。那個放在講臺上，外觀精緻、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學回到家，我迫不及待地想要做一個自己的紙盒筆筒。我希望，自己做的紙盒筆筒除了放筆外，應該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具，是一個多功能的紙盒筆筒。
說幹就幹，於是我找出了材料，有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然後開始做紙盒筆筒。首先，我用鉛筆在一個牙膏盒的三面畫了三條線，拿剪刀沿着線剪開，把盒子分成兩半，做成了兩個連在一起的“鉛筆盒”。接着，我拿出兩個大小不同的藥盒，把其中一個小的藥盒的一面減掉，插到大藥盒裏。然後，我又從材料中找出一個又圓又長的保鮮膜筒，用手工刀切成一根長一根短的圓筒，再用藥盒上剪下來的紙做兩個圓形的筒底，粘在保鮮膜筒下。最後，我又將另外三個小藥盒剪去蓋子，並把所有的盒子粘在一起。這樣，一個簡易的紙盒筆筒基本完工了。不過，還缺少最後一步，那就是上色。我用五彩繽紛的顏料，把我的紙盒筆筒裝扮成了一個美麗的城堡。
現在，我的`“紙盒城堡”裏放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層，直尺佔據城堡的車庫，鉛筆住在二樓的客房，三樓的餐廳裏住着各類水筆。它們各自有着自己不同的房間，我找它們時就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯吧？
小學敘事作文400字 篇4今年，我又長大了一歲，比以前更懂事了，學習也進步了，爸爸媽媽都表揚我，誇我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨着一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時，我正看電視入了迷的時候，姨姥爺發話了：“小孩不能看着這麼長時間的電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會，於是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。
吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿蔔，放到了自己的碗裏。可姨姥爺又發話了：“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬着頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯。從那次之後，我不挑食了。
我的學習進步了
那時期中考試的前一段時間，我努力的複習，希望能獲得優異成績，老天好像也看見了我的堅持，便助我一臂之力，讓我沒課成績名列前茅。成績出來了，我把這個好消息告訴了爸爸，就連平時對我很嚴厲的爸爸都誇我了呢！
我會體貼家人了
一個星期三的中午，家裏的地板髒了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時候，媽媽出來準備上廁所的時候，無意中看到了我正在打掃地板，於是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會幫媽媽幹家務活了。”
我不挑食了，全家爲我高興。我學習進步了，全家爲我高興。我知道體貼家人了，全家爲我高興！我學習進步了，全家爲我高興，我會堅持不懈的努力做一個更好的自己，讓全家人再次爲我高興！
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
小學敘事作文400字 篇5星期天早晨，我們一家四口騎着各自的自行車奔向廣東碧桂園藍城小區的籃球場。以前，我們只有三輛自行車，弟弟沒有，因此每次出去玩，他總是坐在我的自行車後面，弟弟總叫自行車爲單車，他很想自己踩單車，但是自己太小了腿又短，不合適。
昨天，我爸爸從佛山順路威弟弟買了一輛喜德勝名牌自行車，這輛自行車很貴，是我們家自行車中最貴的了，是海豚型的紫紅色自行車。這輛車的車輪寬大，比我的自行車還氣派，尤其是坐墊，是用金屬包邊的，上面有一隻可愛的海豚，還印着中國馳名商標。
弟弟看到自己的自行車，看了一會就放聲大哭起來。一問才知道是因爲他以爲自己不能踩自行車。爸爸說：“我來！”爸爸說完把弟弟抱上車去，然後說：“前面有糖！”弟弟走了過去，說“騙人！”。
緊結着媽媽來了，媽媽的方法太老土，總是叫弟弟不要看地上，想去哪裏看哪裏。可是弟弟就是不理解她的方法。
至於我嘛，當然是用活招。我故意說我扶後面，讓弟弟自己踩。其實，我哪兒也沒有扶，完全讓他自己來“扶”，弟弟以爲我在後面扶就大膽地向前踩了。
最終，我教會了弟弟踩單車。
幸福是什麼？幸福就是貓吃魚豬睡覺，狗啃骨頭羊吃草，人騎單車自由跑。我們一家人騎單車這件事讓我感到很幸福。
點評
文章講述了“我教會弟弟踩單車”的事情經過，認爲這是“一件幸福的事”。敘述條理清楚，語言優美，很有節奏感，運用了動作描寫描寫得形象生動具體，給讀者呈現一幅美的畫面。
小學敘事作文400字 篇6人的一生中，會遇到許多令人沮喪的事，這些事讓我們時常想要放棄----的確，面對困難與逆境，選擇放棄，確實可以獲得暫時的安寧，但是，這樣只能讓自己生活在平庸和懦弱中，面對挫折，只有超越自己，才能獲得成功。
我學小提琴時，曾經有一段時間，老師留了很多乏味而高難度的練習曲，令我十分頭疼，於是，我動了放棄的念頭：這麼枯燥的練習曲，還這麼難，我爲什麼還要接着練呢？不如趁早放棄算了，反正無論如何我也練不好，現在這樣這是在浪費時間而已，放棄了就解脫了。可是，心底裏又有一種聲音，我是不是要堅持一下呢？放棄了，就等於承認失敗；堅持下去，堅持自己的夢想，就一定會得到成功。但這成功的背後意味着，我要付出一切努力，用心練習曲子，克服一切困難……經過很長時間的思想鬥爭後，我選擇了鼓起勇氣，超越自己。於是我重新揚起自信的風帆，廢寢忘食地練習一首又一首的曲子，手磨出了繭子，脖子被琴硌得通紅依然堅持着……當我在老師面前將一首首乏味的曲子拉得如行雲流水般，當我看到老師臉上露出難以掩飾的喜悅時，我知道，我超越了自己。
魚，沉鱗競越才能遨遊洶涌澎湃的海洋；鹿，騰空而起才能飛躍氣勢磅礴的峽谷；鷹，搏擊長空才能翱翔寥廓無垠的天空；人，只有超越自己才能成就燦爛輝煌的人生！
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