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關於小學生校園生活作文600字彙總5篇

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關於小學校園生活作文600字彙總5篇

關於小學生校園生活作文600字彙總5篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學生校園生活作文600字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生校園生活作文600字 篇1

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,我們努力學習,在知識的海洋裏遨遊。課餘,同學們放飛心情,歡快地玩耍。操場、樓道無一不是我們的樂園,打球、跳繩、躲貓貓……,都是我們的遊戲,我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學校呆了五年,但每天並不乏味,每一天都有新的故事,擁有着不同的心情。

踏着輕鬆的節拍,我們終於又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學哥學姐們一個箭步衝出來,佔領了內操場,操場上頓時沸騰了起來。有的學哥學姐們在打羽毛球,有的則在打籃球,有的在走廊看風景。當然也少不了我們這羣好動的學弟學妹們,樓上的走廊雖然是窄了點,可也是我們的“遊樂勝地”!

五年級了,學習任務越來越緊,可我們總能苦中作樂,最近我們班女生流行玩系紅領巾的遊戲。規則是這樣的:四五個人一隻手插着腰,圍成一個圈,另外四五個數量相同的自由人,每人找一個對應的“柱子”,將紅領巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領巾打結好結,就跑向前一個“柱子”繼續解結,並又迅速打結。如果前面那個自由人沒打好自己的結,就會被後面的人抓住,那就只好和自己的“柱子”交換,把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三,開始!”號稱“繫結女王”的劉苗紅果然厲害,才一眨眼的工夫,就係好了一個結,大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,我真爲熊櫻菲捏了一把汗,熊櫻菲奮力一搏,居然逃過了“魔抓”。可俗話說得好:躲得過初一,躲不過十五。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,還是被抓,只得乖乖地站在一邊擔當“柱子”。劉苗紅不愧爲“繫結女王”,前面的四個自由人都陸續被抓,有時她能順利連跑兩個圈。我真是很羨慕她,可我目前只是菜鳥級別,很想有她那樣的“技術”,於是我一有空就偷偷練習,努力鑽研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一陣清脆悅耳的鈴聲。上課了!“唉,今天我這根“柱子”還沒上場呢!”帶着期待,大家陸陸續續地進了教室。可心還在回憶着剛纔的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學習的某一個課間生活,是那麼開心刺激,而又令人充滿期待。

我喜歡我的學校,我愛我的校園生活!

小學生校園生活作文600字 篇2

也許有人認爲校園生活肯定枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起書包,急匆匆地去上學。

一到教室,我立刻放下書包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來。“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙……”古詩的經典於馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動聽的旋律,縈繞耳畔。

運動員進行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊,“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運動,讓我們的精神更加飽滿,個個都是朝氣蓬勃。

語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構畫出鄉村生活的美好,並抑揚頓挫地講述着,彷彿一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數學課上,莊老師娓娓動聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數學王國中。四則運算、小數點的性質、作用等等,在莊老師的講解下,一點都不覺得枯燥無味。科學課上……不管什麼科目,我們都聽得津津有味,如飢似渴。

寶貴的課間十分鐘,是我們每個同學最鍾愛的。下課鈴一響同學們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動作千姿百態。有的同學衝出教室,直奔廁所;有的同學在走廊上遠眺、談心,放鬆心情;有的同學嬉戲打鬧着、趕走疲勞;有的同學急匆匆地捧着書本,向老師認真請教。大家無拘無束,一起享受着這短暫的時光。歡聲笑語在校園裏洋溢着,彷彿巧克力夾心奶油糖般甜蜜。

這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個知識面越來越豐富的小學生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實,更加美好。

我愛我的校園生活。

小學生校園生活作文600字 篇3

校園裏的生活豐富多彩,校園裏的讀書聲朗朗上口,校園的操場上充滿歡聲笑語,教室裏的學生坐得挺直,辦公室裏的老師辛勤批改作業,校園是我們六年的家,校園裏的趣事各種各樣。

今天對我來說又是一個新的一天,我歡天喜地的跑出家門,哼着小曲向着學校出發,“快點快點,別遲到了!”“知道了知道了!”聽了媽媽的話,我着急的跑出家門了,一路上,有的小學生揹着厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話,有的學生珍惜一分一秒的時間,拿出書來利用時間抓緊背,平常不注意的細節今天看起來十分稀奇。

我在路上一蹦一跳,不知不覺中就來到了熟悉的學校,“老師好!”“老師好!”學生們都在禮貌的向着老師問好,進了校門,大家都在認真的打掃衛生,想讓校園更加美麗。進入教學樓,我看到了好朋友肖子安,我們兩個有說有笑地就進入了教室,老師已經在仔細的批閱作業了,同學們的讀書聲在樓道里已經聽見了,十分洪亮,清脆。“叮鈴鈴”悅耳的弟子規鈴聲又響起來了,我們快速的交完作業,聽着老師講着問題的錯誤,第一節課是我最愛的數學課,遲老師又像往常一樣,夾着課本嚴肅的走進來了,同學們一邊聽課,一邊快速地記着筆記,坐着練習題,一節課的時間總是悄悄溜過了,第二節課,練習課,教室裏一片安靜,只能聽見沙沙的寫字聲,“老師我沒有本子”我奇怪的問老師,可是同學們那沒有,老師那也沒有,我那也沒有,我跑去老師的辦公室,這個本子冊裏翻翻,那個本子冊裏找找,就是找不到,最後我就一個念頭了,只能補作業,可是老師說我不必補作業了,因爲我是一個好學生,老師相信我肯定完成了,接着寫就行,太棒了,不用補作業,我飛快地寫着,不一會就和別人不相上下了。第三節課是科學課,我們自己利用動手能力做了一個小巧玲瓏的潛望鏡。

一天的小學生校園生活作文範文總是在不經意中曾手縫中流過,一天的小學生校園生活作文範文豐富多彩,一天的校園學習令我增添知識,我愛校園了的一切。

小學生校園生活作文600字 篇4

當我們從教學樓出來,眼前的景色這是美極了,如一幅風景畫。地面上好像換了一種顏色,我漫步在這銀杏葉鋪好的地面,聞着銀杏葉的味道,顯得很自然,而眼前有一種情景顯得特別不自然,有的同學在樹旁拿球去打掉上面的`葉子,他們好像是在感受下銀杏雨,他們感覺這樣很有氣氛。而我看到並不自然,路面上還有人用銀杏葉拼成心,可以看出他們對眼前的景色是很欣賞的,有的同學用銀杏葉來扔,他們用同樣的心情來看這次的風景,銀杏葉好像也對我們熟悉了,自己落在我們的頭髮上衣服上,特別的活潑,好玩。

我們拿着蛋糕去了美麗的絃歌湖,在小椅上過的生日,我懷這好奇的心情打開了蛋糕的盒子,小心翼翼的拿了出來,上面寫着“祝女兒生日快樂”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當時眼眶溼潤了,因爲這一天是我母親最痛苦的一天,當時也是我剛來到這美麗的世界,而我卻在這裏開開心心的過生日,母親卻深知當時的痛苦,當時我更想哭了,朋友看見了我,說“大壽星不能哭啊今天你生日要開開心心的”她們當時並不知道我心裏在想什麼,我當時有一種衝動很想抱住母親。朋友催我,趕緊許願吧,我都餓了。”我們都笑了,我閉上了眼睛,許完了願,我說:吃吧,大饞貓。”大家都有歡聲笑語,一會我感到了不對勁,她們好像忘了什麼,有一個人咳嗽了,用了一個眼色。有一個朋友要我在閉上眼,她們嘀嘀咕咕的不知道在說什麼,我睜開了眼,她們圍成了一個圈,把我圍了起來,唱了一首生日快樂歌。我說好了好了吃吧一會來不及回去了。大家說說笑笑的把蛋糕吃完了,一個個飛奔到宿舍。

今天的生日我很難忘,因爲這是我初中生活中第一次過生日,而且這裏有很多值得我回憶的。

小學生校園生活作文600字 篇5

"丁零...,丁零..."鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

"翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……"數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室裏迴盪,撞擊着一顆顆顫抖的心.我慢慢地擡起頭,望了望何卓君----我們班上成績一向名列前矛的同學.喲,她是怎麼了;腿輕輕地抖着,兩隻手不自覺地用力捏着圓珠筆,眼睛緊緊盯着老師的嘴巴,嘴脣顫抖着,而且每當老師唸到一個95分以上的同學時,她臉上的肌肉就會抽動一下.再看看她的坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧.忽然,李老師提高聲調,宣佈道:"何卓君同學,100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑.我心中不禁一驚:做一名好學生也真難啊!

午後的陽光,火一樣熾熱,燒烤着夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽.比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球.在最後比分是時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出.儘管如此,對手們仍然面帶微笑,因爲勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼.

自習課,有的同學孜孜不倦,有的"揮汗如雨".然而,對於我們這些酷愛"自由"的人來說,"自習課無異於"自由課".我的同桌在睡覺,後面的人在嘮叨.只有當班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本.

夜幕降臨,整棟教學樓燈火通明.在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

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