學弈改寫成現代文作文

【學奕】

作者：胡豔聰

全國亦秋是最善於下棋的，有人讓弈秋教導二人下棋。

弈秋教導的二人中，弈秋上課的時候，其中一人非常認真的學，只聽弈秋上課。

弈秋教導的二人中的另一個人，弈秋上課的時候，那個學生心裏想：“有一隻天鵝馬上就要飛過來了，我要拿着弓箭對準天鵝，一鬆手箭射出去了，剛好射中天鵝，天鵝一下就掉到了地上。”

他們學了很長時間，第一個人他取得了很大的成就，他把弈秋教導的全部學會了，而另一個人，什麼都沒有得到，他連弈秋講的是什麼都不知道。

別人說：“難道是他們兩個的智商有差別嗎？”

弈秋回答說：“唉，不是，是因爲第一個人上課專心致志學到了我所教的，而另一個人上課心裏總想着別的，什麼都學沒學到，所以他們之間的成就就有了很大的差別。”

【學奕】

作者：郝兵雨

有一個名叫秋的人，他是全國有名的下期高手。一天，兩個學生登門拜訪，想要學下棋，弈秋就找了一處風景優美的花園，在那裏教他們。一個學生非常專心，他想：我一定要好好學習下棋，學會下棋，不是爲了我自己的名義，而是不讓老師白費勁，還會給老師增光添彩。這個學生非常認真，學的時候，有一處不懂，他連忙問：“老師，這裏爲什麼要把棋下到這裏？”弈秋說：“因爲，下到這裏是關鍵，只有下到這裏纔會贏。”

另一個學生卻想：沒事，我聰明着呢，老師一說我就明白，不用太專心。唉呀，真希望天上有隻肥天鵝飛過來，我就搭弓拉箭，把它射下來。弈秋講了一大半了，這個學生纔回過神來，前面的他都沒聽，所以他都不會，等到考試的時候，前一個學生考了滿分，高高興興回家了，而他呢，哭喪着臉，對老師說：“老師你再教我一遍吧，我，我一開始沒認真聽。”弈秋算是寬容的老師，就原諒了他，並且重新把他教會了。

【學奕】

作者：張銘陽

從前，有兩戶人家的孩子喜好下棋，當時，弈秋是全國最善於下棋的人，於是那兩戶人家就讓孩子拜弈秋爲師，跟隨弈秋學習下棋。

第一節課上課了，弈秋拿出棋盤和棋子向兩位同學介紹“棋”。當弈秋開始講課時，一個同學專心致志的聽課，只聽弈秋的教導。而另一個同學卻一心想着天上有天鵝飛去，想要拉弓把天鵝射下來。弈秋發現第二個孩子的問題後，總是給那個孩子講道理，而那個孩子卻總是聽不進去。

過了一段時間，他們都有長進，而第二個同學卻在一次次比賽中輸給第一個同學，第二個同學漸漸失去了信心，他對下棋越來越沒有興趣，後來便放棄了學習下棋。而第一個同學一直認真聽弈秋的教導，最後成爲了有名的下棋高手。

難道是第二個同學智力不如第一個同學嗎？弈秋說：“不是這樣的。”

【學奕】

作者：王詩堯

古時，有一個人，叫弈秋，他是全國最會下棋的人。

有一天，有人託弈秋教兩個孩子下棋，弈秋答應了。弈秋便開始教導這兩個孩子：“要這樣下棋，不然，就會輸掉。”他們兩個孩子中，有一個孩子專心致志，眼睛目不轉睛地盯着棋盤，弈秋說的每一句話，他都深深地刻在了腦海裏。每下一步棋，他都會擡起頭來問老師：“這樣走對不對？”

還有一個孩子，雖然也聽了弈秋的教導，但他一直扭頭看着藍天，心想：一會兒，天上就會飛過美麗的天鵝，到時候，我拉弓把它射下來。

這個孩子雖然和之前的那個孩子一起學，聽弈秋的教導，但是，他們最後的學習效果截然不同，讓他們一比賽，前一個孩子不停地吃掉另一個孩子的棋子，反而，另一個孩子一個棋子也沒有吃掉。這是因爲這個孩子比前一個孩子智力差嗎？回答說：“其實並不是這樣的。”

【學奕】

作者：王吉晗

國內舉行了一個下棋的比賽，所有選手都竭盡全力，但是還是比不過一個人，他就是秋。後來因爲他是一個下棋高手，所以大家都叫他弈秋。

後來，弈秋收了兩個學徒。第一個人非常佩服弈秋，也想成爲下棋高手，於是跟着弈秋苦學了好多年，只聽弈秋一個人的教導，學的非常認真；但是另一個人，和第一個恰恰相反，他雖然也坐在課堂上，看着是在聽，但心裏想的根本不是下棋，弈秋問他問題，他一個也回答不上來。卻想着自己是一個弓箭手，馬上就會有天鵝飛過來，想拉弓把它射下來，吃天鵝肉。

好多年過去了，第一個人把弈秋的下棋本領全學會了，參加了當年弈秋參加的那個比賽，拿回了第一名的獎盃。第二個人呢？因爲不專心聽講什麼也沒學到，基本功都不會。難道是因爲他的智慧不如前一個人？大家都說：“不是的。”